语文（安徽卷）-【试题猜想】2023年中考考前最后一卷（考试版+答题卡+全解全析+参考答案）

2023年中考考前最后一卷【安徽卷】

语文·全解全析

一、语文积累与运用(35分)

1．【答案】道逢乡里人     八年风味徒思浙     浊酒一杯家万里     燕然未勒归无计     何当共剪西窗烛     却话巴山夜雨时     采菊东篱下     悠然见南山     安得广厦千万间     大庇天下寒士俱欢颜（每空1分，共10分）

【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“燕”“篱”“庇”“俱”等字的书写。

2．【答案】(1)     qíng     shǎng     禅     屈（4分）

(2)C（3分）

(3)     水浒传     端午节（2分）

(4)被高俅陷害，误入白虎节堂，获罪发配沧州。（4分）

【解析】（1）本题考查字音字形。

高擎：gāo qíng，高举；

半晌：bàn shǎng，许久，好久；

chán杖——禅杖：泛指僧人用的手杖；

冤qū——冤屈：冤枉，无罪而被诬为有罪。

（2）本题考查复句类型。

画线句中的“若”是如果的意思，这是一个假设复句；

A.前后句语义并列，并无主次先后之分，这是并列复句；

B.根据“只是”可知，这是转折复句；

C.根据“如果”可知，这是假设复句；

D.“与其”“毋宁”二选一，这是选择复句；

故选C。

（3）本题考查文学文化常识。

根据选段中提到的两个人物“梁中书与蔡夫人”可知，出自《水浒传》。梁中书是北京大名府（今河北邯郸大名县）知府，太师蔡京的女婿。曾收留杨志在自己麾下做提辖，后来因抓了卢俊义和石秀，引来梁山人马三打大名府，大名府被攻陷后，梁中书惊慌出逃；

“蕤宾节”就是现在的端午节。蕤宾指代五月，故亦指端午节。

（4）本题考查名著情节的识记。

林冲妻子张氏（又称林娘子）去东岳庙上香时，被殿帅府太尉高俅的义子高衙内调戏，幸得使女锦儿告知林冲，将其喝止。但高衙内淫心不死，又使高俅的心腹虞候、林冲好友陆谦，骗林冲外出饮酒，其乘机对张氏施暴，幸为林冲赶回得免。高太尉为设计陷害林教头，事先暗中命人将自己的宝刀卖与林冲，过了几日后再让下人以看刀为名将林冲带入太尉府，欺负林冲不认识路把他带入了白虎堂。白虎堂为军机重地，林冲这等下级军官是没资格进的，更不许带刀进入。等林冲惊觉时已晚，高俅突然出现，指控林冲携刀私入白虎堂，欲行刺自己。林冲百口莫辩。高俅本想制其于死地，但在开封府尹的周旋下，林冲被判携刀私入白虎堂，刺配沧州。

3．【答案】(1)     示例：将“青春之国家”与“青春之家庭”互换位置。（2分）     B（3分）

(2)①示例：删去“不平凡的”。（或删去“杰出”）（2分）

②示例：历史的鼓点，总是在青年斗志昂扬的奋进中敲响。（2分）

(3)【示例一】图片内容：一群新兵在雨中军训。理由：体现新兵无惧困难，以青春之心点燃热情的主题。

【示例二】图片内容：四五个青年面朝着从海平线升起的太阳高高跳起。理由：体现了青年充满朝气，以青春之心奋力向上的主题。（3分）

【解析】（1）（1）本题考查病句的辨析。

将“青春之国家”与“青春之家庭”互换位置，中国进入奴隶社会后伴随着君主制度的诞生产生家国天下，此时家在国上，国称之为天下，天下都是国王或者皇帝的，皇帝直接统治的区域称为中国。所以说确切的说先有的家，后有的国。

（2）本题考查对文本的理解能力。

“以青春之我，创建青春之国家，青春之家庭，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生”朗诵的时候，应该以一种饱满、积极向上的、饱含热情的语气去朗读。《保卫黄河》的曲风比较明快、豪放，符合朗诵的基调。

故选B。

（2）（1）本题考查病句的辨析。

【甲】处重复啰嗦，删去“不平凡的”或“杰出”。

（2）本题考查句子的结构分析。

由题干中“结构工整”可知，应该调整句子使前后句句式一致；前一句分句“岁月的华章，总是在青年披荆斩棘的前行中书写”，后面一句应以“xx的xx，总是在青年xx的xx怎么样”句式。因此可以改为：历史的鼓点，总是在青年斗志昂扬的奋进中敲响。

（3）本题考查环节设计。围绕“青春之心”的主题设计环节，合理即可。

大多数人对青春的定义里，都会出现18岁、年少、勇敢、奋斗等关键词，总体上给人一种朝气阳光、青葱浪漫的感觉，可以围绕这个风格去策划。

示例一：图片上的内容可以是：一个青年在金黄的麦田里奋力向前奔跑。理由：体现要趁着大好时光，以青春之心努力拼搏。

示例二：图片上的内容可以是：几个拳头高高举起。理由：奋斗的青春最亮丽，青春不息，奋斗不止。

二、阅读(55分）

（一）【答案】

4．①吉尔本站②妈妈一定就在其中一站等我（等等我，妈妈，我来了！）③远方站④妈妈根本没有等我（我有一种期望落空的感觉）    （4分）

5．示例1：我认为玛丽安是一个执着坚定、不到最后决不放弃的孩子。从她上火车开始，她就坚信妈妈会等她。文中她经过许多站，眼看别的孩子都被挑走了，她也没有过于失落，而是安慰自己妈妈在等她，直到最后一站她没有等到妈妈，她才放弃。

示例2：我认为玛丽安是一个渴望母爱又善于感受爱的孩子。她被妈妈遗弃在孤儿院，但她一直留着妈妈的羽毛，等待着妈妈来接她。当她感受到白太太的善意，她又把妈妈的羽毛送给了白太太，可见她既对妈妈怀有纯正而深厚的爱，又能感知白太太的善意。

示例3：我认为玛丽安是一个乐观坚强的孩子。当人们纷纷把漂亮或强壮的孩子挑走，她被留到了最后，她也没有自怨自艾，而是继续等妈妈。当最后明白妈妈不会找她了，她能够和自己的内心和解，接受属于她的未来，选择白太太一家，可见她乐观坚强。    （4分）

6．（1）“一定可以”表现出瘦小太太对能挑到又高又壮的玛薇很满意，她毫不掩饰自己收养孩子的目的就是为了找个能干家务的人，凸显出瘦小太太收养孩子目的不纯且为人自私刻薄。（3分）

（2）省略号表语意未尽，显然男人挑选强壮的男孩儿收养目的是把孩子当劳动力来使唤的，“幸好”后面的省略号表达了男人目的达成后的庆幸和得意，凸显了男人收养孩子目的不纯且为人自私虚伪。    （3分）

7．这句“智者的话语”是出自白太太之口。她看似是在对白先生说这句话，实则是说给玛丽安听，以此来安慰玛丽安，告诉她：他们很高兴能收养她，也会好好爱护她，给予她幸福和温暖，会比她最初想要的更好。同时，这句话也在启示读者：我们往往对自己想要的东西抱有执念，但殊不知往往在追寻的路上，我们会经历成长和蜕变，在这成长过程中所得到的才是最有意义的，也是最重要的。    （4分）

8．完成了心愿。玛丽安一直期待着妈妈能在“远方”等着她，这一路追寻的过程体现出她对母爱的渴求。玛丽安最后没有等到妈妈，但是等到了善良温柔，能给予她母爱的白太太。“远方”不仅是列车开往的站台，更是象征着玛丽安心中的追寻和希望。玛丽安在追寻母爱的路途中成长，获得了真正的爱，完成了她追寻母爱的心愿，也懂得了爱的真谛。（4分）

【解析】

4．考查故事情节的理解。

①根据第⑮段中的“到了吉尔本，我们在一间五金行前排好”可得：吉尔本站。

②根据第⑯段中的“我相信妈妈一定就在其中一站等我”和第⑰段中的“等等我，妈妈！我来了”可得：妈妈一定就在其中一站等我（等等我，妈妈，我来了！）

③根据第㉓段中的“远方站到了”可得：远方站。

④根据第㉗段中的“我有一种期望落空的感觉。我妈妈不在远方，她根本不在这里或别的地方等我”可得：妈妈根本没有等我（我有一种期望落空的感觉）

5．考查分析人物形象。

根据第④段中的“没关系，我对自己说。我的手指慢慢滑进口袋，摸着那根柔软的羽毛。她会在那里，她一定会要我”，第⑧段中的“妈妈，我来了，等等我”，第⑬段中的“不过，我倒觉得自己没被挑中是件好事，我必须等妈妈”，第⑰段中的“等等我，妈妈！我来了”，可知，玛丽安是一个执着坚定、不到最后决不放弃的孩子。从她上了火车开始，她就坚信妈妈一定会等自己。尽管经过了好多站，其他人都被选走，她没有失落，一直坚定的认为妈妈一定会等她。

根据第④段中的“我的手指慢慢滑进口袋，摸着那根柔软的羽毛”第⑬段中的“她当时在鸡肉工厂工作，头发上沾了一根白色羽毛。我拿下那根羽毛，轻轻贴在脸颊上”，可知，妈妈遗弃她的时候，她就一直留着母亲的羽毛，等着妈妈来接她。根据第㉗段中的“我把手伸进口袋，拿出了那根羽毛。我用手指抚平它：‘这是我送给你们的礼物。’”可知，当她感受到白太太给自己的善意以后，就把羽毛送给了白太太。这说明她是一个渴望母爱又善于感受爱的孩子。

根据第⑧段中的“妈妈，我来了，等等我”，第⑬段中的“不过，我倒觉得自己没被挑中是件好事，我必须等妈妈”，第⑰段中的“等等我，妈妈！我来了”可知，当别的孩子都被选走以后，她也没有失落，而是一直坚信妈妈会等自己。根据末段中的“我准备好了”可知，当她知道妈妈不会来接她之后，感受到了白太太的善意，就接受了现实，选择了白太太一家。这说明她是一个乐观坚强的人。

6．考查语句理解。

（1）“一定可以”表示强调，说明瘦小太太对能挑到又高又壮的玛薇很满意。她认为自己挑到的这个孩子一定能帮自己做好多的家务。对于自己挑选孩子的目的，她毫无隐晦，她根本不是照顾这些孩子，而是为了自己的私利。“一定可以”突显出她收养孩子目的不纯，自私刻薄。

（2）此处的省略号表示语意未完。联系句中的“我还以为强壮的男孩儿都被挑走了”可知，他之所以挑选强壮的男孩儿，是为了能替自己干活。从省略号里，可以看出他挑到了一个强壮的男孩，目的达到后的庆幸与得意。这说明他收着孩子的目的不纯，为人自私。他没有说出自己真正的目的，可以看出他的虚伪。

7．考查语句理解。

联系前句“她轻轻拍着白先生的手，他们微笑着看着彼此”可知，她这句话是对白先生说的，但实际上却是对玛丽安说的。因为她敏锐地感觉到自己并不是玛丽安要等的人，所以她告诉玛丽安，虽然自己不是她要等的人，但一定会好好爱护她，照顾她，给她幸福与温暖。也许会比玛丽安最初想要得到的要更好。

联系生活实际可知，这句话也给了读者以启示。我们在生活中往往执着地追求着某种东西，但实际上，我们执着追求的，往往不是最好的。而在我们执着追求的过程中，我们遇到的，甚至是忽略的某种东西却比自己追求的要好很多。在追求的过程中，我们得到的成长与蜕变，相比于我们执着追求的目的来说，也是最重要的。

8．考查内容理解。

根据第⑧段中的“妈妈，我来了，等等我”，第⑬段中的“不过，我倒觉得自己没被挑中是件好事，我必须等妈妈”，第⑰段中的“等等我，妈妈！我来了”可知，玛丽安一直等着母亲来接她，这体现了她对母爱的渴望。联系第㉕段中的“女人把话咽回去，又专注地看着我，表情很温柔。我一直觉得，妈妈会那样看着我。不知道为什么，这个女人好像很了解我，她知道那种没有人要的感觉”可知，她虽然没有等到自己的母亲，却等来了善良温柔，能给她母亲般的感觉的白太太。“远方站”的站名不仅指一个车站的名称，更是象征着玛丽安对于母爱的追求与希望。在玛丽安追求母爱的过程中，她认识到母亲再也不会来接自己了，她应该迎接新的生活。于是当她遇到了让她产生母亲的感觉的白太太时，就把自己珍藏的母亲的羽毛送给了她，这说明她已经接爱了白太太做自己的母亲。玛丽安完成了找到“母亲”的心愿，懂得了爱的真谛。

（二）【答案】

9．B    （3分）

10．分别从播放量、上线剧作数量、总分账体量等方面，列举了一系列的数据精确地说明了近几年微短剧“逐渐走向风口，在影视行业占据一席之地”的特点。    （4分）

11．同：材料都说明“微”影视作品迅速崛起的原因。异：材料一分析了微短剧既符合创作逻辑又吻合用户心理，从而迎合竖屏环境，迎合观众；材料三说明的内容是各类型微体量影视作品走进公众视野及给平台制作带来机遇与思考，不仅包含微短剧，还有其他微视频、微纪录片等。    （4分）

12．①发挥正能量，紧扣一些热点话题。②缓解受众工作压力，创作喜剧、甜宠等题材。③拍摄有关民俗的纪录短片。④制作奇幻、惊悚、悬疑等迎合年轻人的题材。⑤使用古风新韵的创新类题材。⑥围绕时代旋律、都市职场的内容开发题材。（6分）

【解析】

9．本题考查信息的筛选和辨析。

B.有误，结合材料一第②段“微短剧的构成可谓麻雀虽小，五脏俱全。它并不是单纯的影视剧情节切片，而是情节完整、节奏紧凑的短篇故事”可知，微短剧不是单纯的影视剧情节切片。

故选B。

10．本题考查材料内容的理解和概括。

结合材料一第①段“由抖音、好有本领联合出品的微短剧《二十九》一经上线便斩获7亿播放量”和“长短视频平台共上线13000多部微短剧，其中精品微短剧达1600多部。2022年微短剧总分账体量达2.5亿元以上”可知，“7亿播放量”、“13000多部”“2.5亿元以上”分别从播放量、上线剧作数量、总分账体量等方面，列举了一系列的数据。再结合材料一第一段“近几年，微短剧逐渐走向风口，在影视行业占据一席之地”可知，列举出具体的数据可以具体准确地说明本段话的中心观点，据此理解概括作答即可。

11．本题考查材料内容的理解和概括。

相同点：结合材料一第②段“通常先抛出噱头，再发展剧情，自始至终保持着强冲突、强反转的模式，用一个接一个的‘爆点’留住观众的目光”和“从用户心理而言，这种短小精炼的剧集在一定程度上弥补了情节拖沓的‘注水剧’带来的疲劳，更符合当下观众的生活节奏”与材料三第②段“微体量影视作品投入成本较低，收益周期较短，定制化优势更突显”可知，两则材料都分析出了“微”影视作品迅速崛起的原因；

不同点：结合材料一第②段“从创作逻辑上来说，微短剧的构成可谓麻雀虽小，五脏俱全”“这种兼有高浓度剧情和刺激的视听效果形式很好地迎合了当下竖屏媒介环境”和第②段“从用户心理而言，这种短小精炼的剧集在一定程度上弥补了情节拖沓的‘注水剧’带来的疲劳，更符合当下观众的生活节奏”“微短剧可以快速沉浸，也可以快速回归现实，为他们提供了极高的情绪价值，是平凡生活里的奇异味道”可知，可知材料一分析出微短剧既符合创作逻辑又吻合用户心理，从而迎合竖屏环境，迎合观众；

结合材料三第①段“当前，‘微’体量的影视作品逐渐走进观众视野，‘短平快’的发展趋势将平台与市场引入了竞争新赛道，也为受众带来了视听新体验”和第②段“在平台制作内容方面，向微短剧、微视频、微纪录片倾斜，让优质而专业的微作品成为短视频平台受众的新选择”可知，材料三说明的内容是各类型微体量影视作品走进公众视野及给平台制作带来机遇与思考，不仅包含微短剧，还有其他微视频、微纪录片等。

12．本题考查材料内容的提炼和概况。

结合材料二在优酷平台和爱奇艺的题材类型中的“热点话题”与“正能量的价值观”可以作为参考，①发挥正能量，紧扣一些热点话题；

结合材料二在优酷平台、腾讯视频、芒果TV、抖音、B站中都提到了“喜剧”，再结合材料一第③段“在通勤、吃饭或是睡前的碎片时间里，可以随时随地拿起手机投入剧情。对生活压力较大、日常节奏较快的年轻群体来说，微短剧可以快速沉浸，也可以快速回归现实”可知，现代人时间紧，生活压力大，普遍选择喜剧来放松生活，缓解受众工作压力可知，②创作喜剧、甜宠等题材；

结合材料二抖音中的民俗题材可知，③拍摄有关民俗的纪录短片；

结合材料一第②段“通常先抛出噱头，再发展剧情，自始至终保持着强冲突、强反转的模式，用一个接一个的‘爆点’留住观众的目光”和材料二中优酷、腾讯视频、芒果TV、抖音、快手、B站也都提到了奇幻悬疑题材可知，④制作奇幻、惊悚、悬疑等迎合年轻人的题材；

结合材料二腾讯视频和快手都提到了国韵古风题材，⑤使用古风新韵的创新类题材。

结合材料二中芒果TV提到情感类型，快手题材类型中提到都市职场类型可知，⑥可以围绕时代旋律、都市职场的内容开发题材。

（三）【答案】

13．     参与     充满，指士气正旺盛     没有谁     战胜    （4分）

14．（1）第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓士气开始减弱，第三次击鼓士气就穷尽了。（3分）

（2）被围困的野兽还要争斗一番，何况人呢？    （3分）

15．     小大之狱，虽不能察，必以情     楚瓦不仁，其臣莫有死志，先伐之，其卒必奔   （2分）

16．曹刿在齐人三鼓后才下令击鼓进军，在发现敌人辙乱旗靡时才下令追击。这样既以旺盛的士气击溃了敌军，又避免陷入埋伏，充分体现了他对战机的把握。

夫概王先散布先济者可免死的消息，然后在敌军“半济”时，下令进军，既避免了敌军的拼死抵抗，又使对方难于迎战，这充分体现了他对战机的把握。（4分）

【解析】13．本题考查重点词语意思。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。

（1）句意：你又何必参与呢？间：参与。

（2）句意：他们的士气已经消失而我军的士气正盛。盈：充满，指士气正旺盛。

（3）句意：他的臣下没有拼死的决心。莫：没有谁。

（4）句意：然后大军接继上去，一定取胜。克：战胜。

14．本题考查文言语句翻译能力。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。重点词语有：

（1）一线作气：第一次击鼓健够鼓起士气。鼓：鼓起。再：第二次；竭：尽。

（2）犹：还；况：何况。

15．本题考查理解分析能力。

①空，依据“公曰：‘小大之狱，虽不能察，必以情。’”的意思可知，在曹刿的引导下，鲁庄公懂得了决定战争胜负的条件是政治上取胜于民。所以，应该填“小大之狱，虽不能察，必以情”。

②空，依据“晨请于阖庐曰：‘楚瓦不仁，其臣莫有死志，先伐之，其卒必奔’”的意思可知，作战要做到将帅和士兵同心协力，才能取得胜利，这正表明概王也懂得人心向背的道理。所以，应该填“‘楚瓦不仁，其臣莫有死志，先伐之，其卒必奔”。

16．本题考查分析概括能力。

依据“下视其辙，登轼而望之，曰：‘可矣。”遂逐齐师。’”的意思可知，甲文中曹刿善于捕捉战机，主要表现在他在齐人三鼓后才下令击鼓进军，以旺盛的士气击溃敌军；依据“彼竭我盈，故克之”可知，这样既以旺盛的士气击溃了敌军，又避免陷入埋伏，充分体现了他对战机的把握。依据“若使先济者知免，后者慕之，无有斗心矣。半济而后可击也”可知，夫概王先散布先济者可免死的消息，然后在敌军“半济”时，下令进军，既避免了敌军的拼死抵抗，又使对方难于迎战，这充分表明夫概王善于选择有利的时机进军敌人。据此，总结概括即可。

参考译文：

【甲】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这一类安身的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我（从来）不敢虚报数目，一定按照承诺的去做。”曹刿说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑你的。”鲁庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说：“这才是尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”

鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军溃败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就向下看，查看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。　　

战胜齐军后，鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说：“作战，是靠敢作敢为毫不畏惧的气概。第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。我看他们车轮碾过的痕迹散乱，望见他们的旗子倒下了，所以决定追击他们。”

【乙】两军在柏举摆开阵势。阖庐的弟弟夫椠王，早晨向阖庐请求说：“楚国的子常不仁，他的臣下没有拼死的决心，首先攻击他，他的士兵一定逃跑。然后大军接继上去，一定取胜。”用他属下的五千人抢先攻击子常的士兵。子常的士兵逃跑。楚军大乱，吴军把他们打得大败，子常逃奔郑国。吴军追赶楚军，追到清发，准备攻击楚军。夫㮣王说：“被困的野兽还要争斗，况且人呢？如果知道不免于死而拼命，一定打败我们。如果让先渡过河的人知道可以逃脱，后边的人羡慕他们，就没有斗志了。渡过一半之后就可以攻击了。”听从了他的话，又一次打败楚军。楚人做饭，吴军赶到，楚军逃奔，吴军吃完楚军做的饭又追赶下去。在雍澨打败楚军，经过五次战斗，吴军到郢都。

三、写作（55分）

17．例文：

以书为舟

每读过一本书，你对世界的了解就更多一点。书是我成长的阶梯，以书为舟，能把我带往远方。

我喜爱书，是因为它带我在知识的海洋里遨游。我已在书山上攀登了八年，八年中，我从一名天真幼稚的儿童变成了一名懂事的少年。毋庸置疑，这都是书带给我的恩惠。

小时候，我是在被窝中听妈妈的故事长大的。睡觉前，我躺在床上，妈妈坐在一旁给我讲故事，有《海的女儿》《丑小鸭》《一千零一夜》……我百听不厌，妈妈的故事把我带进了一个奇妙的童话世界，那里有美丽的白雪公主、勇敢的辛巴达、机智的阿里巴巴，还有神奇的阿拉丁神灯，七个小矮人热情地招待我，我在这个世界里快乐地玩耍，在这里没有眼泪，没有忧愁，只有快乐与欢笑。慢慢地，我闭上了朦胧的睡眼。书香飘进我的梦里，伴我入睡……

长大一点后，我上了小学，成为了一名光荣的少先队员。我又喜欢上了书中的诗歌。那些流传千古的名句深深地迷住了我，把我的心和它牵在了一起。读了那些诗，我感到自己是多么幸福。在我失意的时候，李白会跟我说：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人；在我孤独的时候，高适会对我说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君；在我伤心的时候，苏轼会对我说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……书香伴随着诗魂融入我的心中。

现在，我上了初中，爱上了中外名著。《西游记》中唐僧师徒四人降妖除魔的故事令我难以忘却；《水浒传》中一百单八将的豪迈气度令我深深佩服；《三国演义》中刘、关、张那“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的兄弟情义令我叹为观止。海明威告诉我：人可以被毁灭，却不可以被战胜；海涅告诉我：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。莫言让我学会用耳朵阅读。他们用手中的笔，将一个个人物刻画得淋漓尽致、栩栩如生。鲁滨逊、汤姆·索亚、阿廖莎……这一个个鲜活的人物令我终生难忘。《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《繁星·春水》……这一本本脍炙人口的著作使我终身受益。

日转星移，四季轮回，世事变迁，墨香犹存。时光荏苒，阅读永伴我身边。以书为舟，带我去远方。

【解析】本题考查半命题作文。

一、审题立意。请用“以 为舟”作为题目，写一篇文章。由此可知，“舟”不能单纯理解为“船”，它还是远行的依靠，是成长的阶梯，是圆梦的翅膀。根据“以笔为舟，文人墨客书写了山水诗路；以书为舟，莘莘学子遨游着知识海洋；以苦为舟，古代先贤横渡茫茫学海；以梦为舟，航天英雄创造出太空神话”可知，不管以什么为舟，就是要体现出这个事物的作用，以及带给我们的影响。比如“以书为舟”，可以理解为阅读能把我们带向远方。远方是一种向往的生命形态，是一个人生的目标。怎样到达“远方”？唯有阅读，努力不懈，执著追求才能到达远方。如“以梦为舟”，可以以“梦”为奋斗目标，努力坚持，到达成功的彼岸；“以苦为舟”，可以写苦中作乐，勤奋好学、艰苦奋斗的历程，最终有所成就等。

二、选材。如“以书为舟”，可写出阅读的作品，以及学会的道理或者收获。如，读陶渊明，与他共同享受“采菊东篱下，悠然见南山”的那一份自然的恬静闲适；与范仲淹共同“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，抒发那一份儿开阔的雄心壮志；与欧阳修共同“起坐而喧哗者，众宾欢也”，感受那一份恬静的与民同乐；与杜甫共睹“国破山河在，城春草木深。”看那一幅萧瑟凄凉的景象；与李白共同“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”品味那一份永不言弃的信念……

三、写作技巧。可以选取生活中自己亲身经历的事情来表情达意。文章记叙情节须完整，感情抒发须细腻真实。

四、文体。本文可写记叙文，也可写议论文。