2022-2023学年河南省驻马店市上蔡县西洪乡一年级（下）期中数学试卷

2022-2023学年河南省驻马店市上蔡县西洪乡一年级（下）期中数学试卷

一、填空。（共20分）

1．（2分）和50相邻的两个数是 　     　和 　     　。

2．（3分）写出三个个位上是7的两位数：　     　，　     　，　     　。

3．（4分）78里面有 　   　个十和 　   　个一，十个一是 　     　，两个十是 　     　。

4．（1分）一个两位数，十位上的数是5，个位上的数比十位上的数大4，这个两位数是 　     　。

5．（1分）10个10个地数，20后面第2个数是 　     　。

6．（3分）84＞□＞76，□里可以填的数有 　   　个，其中可以填的最大的数是 　     　，最小的数是 　     　。

7．（3分）在55、99、49、15中选数填空。

　     　比51大得多，　     　比51大一些，　     　最接近51。

8．（3分）看图写数。

​

二、选择。（共10分）

9．（2分）小明折了18只青蛙，小丽比小明折的多得多，小丽可能折了（　　）

A．8只 B．25只 C．81只

10．（2分）如图中的小朋友看到的是（　　）

​

A． B． C．

11．（2分）小猴子和小狗都有12张贴画，小猴子送给小狗7张后，小猴子比小狗少（　　）张。

A．5 B．7 C．14

12．（2分）一个两位数，十位上的数减去个位上的数等于9，这个两位数是（　　）

A．19 B．90 C．91

13．（2分）在计数器上，用7个珠子可以表示的最小的两位数是（　　）

A．15 B．16 C．17

三、判断。（正确的画“√”，错误的画“×”）（共10分）

14．（2分）一棵桃树上开了56朵花，画横线部分的数读作五六。 　   　

15．（2分）63，54，2，48，79，95这几个数中，比50大的有4个。 　   　

16．（2分）最大的两位数是90，最小的两位数是10。 　   　

17．（2分）66这个数中两个6表示的意义相同。 　   　

18．（2分）在不同的位置观察同一个物体，可能会观察到相同的形状。 　   　

四、计算。（共22分）

19．（15分）看谁都能算对。

20．（7分）在横线内填“＞”“＜”或“＝”。

五、他们分别看到的是什么？连一连。（共6分）

21．（6分）他们分别看到的是什么？连一连。

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六、找规律填空。（共12分）

22．（2分）1，　   　，5，7，9，　     　。

23．（2分）16，21，26，31，36，　     　，　     　。

24．（2分）95，85，　     　，　     　，55，45，35

25．（6分）把下面的百数表填写完整。

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七、解决问题。（共20分）

26．（6分）看图列式。

27．（4分）李老师带着17个学生去春游，要给每个学生一面，还差几面？

28．（4分）书架上有15本书，借走了8本，还剩几本书？

29．（6分）

（1）小兔和小猪一共跳了多少下？

（2）小猴跳了多少下？

2022-2023学年河南省驻马店市上蔡县西洪乡一年级（下）期中数学试卷

参考答案与试题解析

一、填空。（共20分）

1．【分析】根据自然数的排列规律：相邻的自然数相差1，据此解答。

【解答】解：50﹣1＝49，50+1＝51

所以和50相邻的两个数是49和51。

故答案为：49，51。

【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是能够正确地数数。

2．【分析】根据题意个位上是7的两位数，就说明这些两位数个位上的数字一样，只是十位上的数字不同。

【解答】解：三个个位上是7的两位数：17；27；37。（答案不唯一）

故答案为：17；27；37。（答案不唯一）

【点评】十位上的数字可以是1～9这几个数字。

3．【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。

【解答】解：78里面有7个十和8个一，十个一是10，两个十是20。

故答案为：7，8，10，20。

【点评】本题考查了两位数的组成意义。

4．【分析】一个两位数，十位上是5，个位上的数比十位上的数多4，则个位上的数是5+4＝9，这个数是59。

【解答】解：个位上的数是5+4＝9

这个两位数是：59。

故答案为：59。

【点评】本题考查数的组成，搞清每个数位上的数字是关键。

5．【分析】从0开始，10个10个地数，20后面第2个数是（20+20），据此解答。

【解答】解：20+20＝40

答：10个10个地数，20后面第2个数是40。

故答案为：40。

【点评】本题主要考查了数数知识，要明确是几个几个地数。

6．【分析】比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。

【解答】解：84＞□＞76，可知□里可以填83、82、81、80、79、78、77，可以填的数有7个，其中可以填的最大的数是83，最小的数是77。

故答案为：7，83，77。

【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。

7．【分析】根据整数比较大小的办法解答，比较两个整数的大小，主要看它们之间数量的差距大小，然后用“大得多”“大一些”“接近”等词语描述。

【解答】解：55﹣51＝4

99﹣51＝48

51﹣49＝2

51﹣15＝36

99比51大得多，55比51大一些，49最接近51。

故答案为：99，55，49。

【点评】本题主要考查数的比较大小中，对“大得多”、“大一些”和“接近”的理解。

8．【分析】图一是由1个十和8个一组成的数，这个数是18；图二是由6个十组成的数是60；图三是由2个十和7个一组成的数是27，据此解答。

【解答】解：如图：

【点评】本题考查了整数的组成意义。

二、选择。（共10分）

9．【分析】根据题意，求比18多得多的数，这个数比18多，且多很多，81符合题意。

【解答】解：81比18多得多，因此小丽可能折了81只。

故选：C。

【点评】解答此题的关键是理解多得多的意思。

10．【分析】图中小朋友看到恐龙头朝前。

【解答】解：如图中的小朋友看到的是。

故选：A。

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。

11．【分析】用小猴子原有的张数减去7张，计算出小猴子现在的张数，再用小狗原有的张数加上7张，计算出小狗现有的张数，最后把它们现有的张数相减，即可计算出小猴子比小狗少多少张。

【解答】解：12﹣7＝5（张）

12+7＝19（张）

19﹣5＝14（张）

答：小猴子比小狗少14张。

故选：C。

【点评】本题解题关键是根据加、减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。

12．【分析】一个两位数，十位上的数减去个位上的数等于9，据此根据选项中的数据减法计算即可。

【解答】解：因为9﹣0＝9，所以这个两位数是90。

故选：B。

【点评】本题考查了两位数的组成意义。

13．【分析】要求最小的两位数，就把6颗珠子都放在个位上，是16；依此即可求解。

【解答】解：在计数器上，用7个珠子可以表示的最小的两位数是16。

故选：B。

【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是能够按要求在算盘上表示数。

三、判断。（正确的画“√”，错误的画“×”）（共10分）

14．【分析】先读十位，再读个位，依此即可求解。

【解答】解：56读作：五十六。

故题干的说法是错误的。

故答案为：×。

【点评】本题考查了100以内数的读法，注意先读十位，再读个位。

15．【分析】整数的大小比较先比较数位，数位多的数就大，数位相同，再从高位起一位一位地进行比较。

【解答】解：63，54，2，48，79，95这几个数中，比50大的有63，54，79，95这4个数。原题说法正确。

故答案为：√。

【点评】本题考查了整数大小比较的方法。

16．【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，据此解答。

【解答】解：最大的两位数是99，最小的两位数是10，原题说法错误。

故答案为：×。

【点评】本题考查了两位数的组成意义。

17．【分析】说说66个位和十位上的6表示的意义是什么，即可判断对错。

【解答】解：66十位上的6，表示6个十；个位上的6，表示6个一。故本题的说法是错误的。

故答案为：×。

【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是明确各数位上数字的意义。

18．【分析】从不同方向观察球，看到的都是圆，据此判断。

【解答】解：在不同的位置观察同一个物体，可能会观察到相同的形状。原题说法正确。

故答案为：√。

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。

四、计算。（共22分）

19．【分析】根据两位数减一位数的计算方法，依次口算结果。

【解答】解：

【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数减一位数的计算方法。

20．【分析】整数的大小比较先比较数位，数位多的数就大，数位相同，再从高位起一位一位地进行比较。

【解答】解：

故答案为：＞，＜，＞，＜，＜，＝，＞。

【点评】本题考查了整数大小比较的方法。

五、他们分别看到的是什么？连一连。（共6分）

21．【分析】根据图示，小红从前面看到球在左面熊猫在右边；小亮从后面看到球在右面熊猫在左边；小军看到球在前面，熊猫在后面。

【解答】解：连线如下：

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，培养学生的观察能力。

六、找规律填空。（共12分）

22．【分析】依次加2。

【解答】解：1，3，5，7，9，11。

故答案为：3，11。

【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。

23．【分析】依次加5。

【解答】解：16，21，26，31，36，41，46。

故答案为：41，46。

【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。

24．【分析】依次减10。

【解答】解：95，85，75，65，55，45，35。

故答案为：75，65。

【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。

25．【分析】百数表中的数每行有10个数，有10行，每列有10个数，有10列；一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1；一列中相邻两个数下面一个数比上面数大10。

【解答】解：如图：

【点评】本题考查了百数表的认识。

七、解决问题。（共20分）

26．【分析】如图，一共又14颗，减去右边的8颗，即可计算出左边有多少颗。

如图，一共有13个桃子，减去左边的5个，即可计算出右边有多少个。

【解答】解：14﹣8＝6（颗）

13﹣5＝8（个）

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。

27．【分析】如图，17个同学需要17面小旗，用需要小旗的总数减去已有的8面，即可计算出还差几面。

【解答】解：17﹣8＝9（面）

答：还差9面。

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。

28．【分析】用原有的本数减去借走的本数，即可求出还剩几本故事书。

【解答】解：15﹣8＝7（本）

答：还剩7本故事书。

【点评】本题考查20以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

29．【分析】（1）根据题意，小兔跳了8下，小猪跳的下数和小兔一样多，也是8下，用小兔跳的下数加上小猪跳的下数即可；

（2）小猴跳的下数比小兔和小猪跳的总下数少9下，然后用减法求解。

【解答】解：（1）8+8＝16（下）

答：小兔和小猪一共跳了16下。

（2）16﹣9＝7（下）

答：小猴跳了7下。

【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。