高中语文人教统编版必修 下册2 烛之武退秦师课后测评

这是一份高中语文人教统编版必修 下册2 烛之武退秦师课后测评，共9页。试卷主要包含了基础清单化预练，语基习题化细练，课文高考化精练等内容，欢迎下载使用。
一、基础清单化预练
1．给下列加点字注音。
氾南( ) 佚之狐( )
夜缒而出( ) 阙秦( )
秦伯说( ) 逢孙( )
失其所与( ) 戍之( )
2．找出下列句中的通假字并解释。
(1)行李之往来，共其乏困( )
(2)秦伯说( )
(3)失其所与，不知( )
3．写出古今异义词的古义。
(1)敢以烦执事
古义：
今义：办事的官员。
(2)若舍郑以为东道主
古义：
今义：请客的主人。
(3)行李之往来
古义：
今义：出门所带的包裹、箱子等。
(4)共其乏困
古义：
今义：疲倦，没有精神。
(5)微夫人之力不及此
古义：
今义：尊称一般人的妻子。
4．写出下列词类活用的用法和意义。
(1)烛之武退秦师( )
(2)且贰于楚也( )
(3)晋军函陵，秦军氾南( )
(4)夜缒而出( )
(5)若亡郑而有益于君( )
(6)越国以鄙远( )
(7)共其乏困( )
(8)邻之厚，君之薄也( )
(9)朝济而夕设版焉( )
(10)与郑人盟( )
5．指出下列文言句式的类型并翻译句子。
(1)以其无礼于晋，且贰于楚也。( )
译文：

(2)晋军函陵，秦军氾南。( )
译文：

(3)是寡人之过也。( )
译文：

(4)夫晋，何厌之有？( )
译文：

(5)因人之力而敝之，不仁。( )
译文：

二、语基习题化细练
6．下列各句中没有通假字的一项是( )
A．今老矣，无能为也已
B．失其所与，不知
C．臣之壮也，犹不如人
D．行李之往来，共其乏困
7．下列句中加点词的意义和现代汉语相同的一项是( )
A．行李之往来 B．共其乏困
C．臣之壮也，犹不如人 D．微夫人之力不及此
8．下列句子中加点词语活用类型分类正确的一项是( )
①烛之武退秦师 ②且贰于楚也
③晋军函陵 ④若亡郑而有益于君
⑤若不阙秦，将焉取之 ⑥越国以鄙远
⑦朝济而夕设版焉 ⑧因人之力而敝之
⑨既东封郑
A.①④⑤/②/③/⑥/⑦⑨/⑧
B．①④⑤/②③/⑥⑧/⑦⑨
C．①④⑤/②/③/⑥⑧/⑦⑨
D．①④⑤/②/③⑦⑨/⑥⑧
9．下列各句中加点虚词的用法分析正确的一项是( )
①吾其还也 ②人尽其才，悉用其力
③以其无礼于晋 ④以刀劈狼首
A．①②相同，③④相同
B．①②不同，③④相同
C．①②不同，③④不同
D．①②相同，③④不同
三、课文高考化精练
阅读课文《烛之武退秦师》全文，完成题目。
10．下列断句正确的一项是( )
A．国危矣/若使烛之武见秦君师/必退/公从之辞/曰臣之壮也/犹不如/人今老矣/无能为也已/
B．国危矣/若使烛之武见秦君/师必退/公从之/辞曰/臣之壮也/犹不如人/今老矣/无能为也已/
C．国危矣/若使烛之武见秦君师/必退公/从之/辞曰/臣之壮也/犹不如人/今老矣/无能为也已/
D．国危矣/若使烛之武见秦君/师必退/公从之辞/曰臣之壮也/犹不如/人今老矣/无能为也已/
11．下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是( )
A．“侯”是爵位，古代皇帝对贵戚功臣的封赐。周代有公、侯、伯、子、男五种爵位，后代爵称和爵位制度往往因时而异，但被封爵者都有封地且可世袭。
B．“执事”可以指办事的官吏，也用于对对方的敬称，文中的意思是对对方的敬称。
C．“寡人”即寡德之人，古代君主、诸侯王对自己的谦称。秦始皇以后，皇帝一般都以“朕”自称。古代帝王的自谦词还有孤、不谷等。
D．“子”是古代对人的尊称，称老师或称有道德、有学问的人。对尊长者和用于朋辈之间的敬称还有君、公、足下、夫子、先生、大人等。
12．下列对原文有关内容的概括和评析，不正确的一项是( )
A．晋、秦两国国君亲率大军围攻郑国，郑国国土被占，国都被围，形势十分危急，佚之狐慧眼识英雄，推荐烛之武去说退秦师。
B．烛之武虽对自己一直未被郑伯重用而牢骚满腹，但在郑伯的自责面前，能深明大义，义无反顾地奔赴敌营以解除国家危难。
C．烛之武说服秦王退兵时，既充分考虑到郑国利益，又处处在为秦国利益着想，不卑不亢，委婉得体，表现出杰出的外交才能。
D．这篇优秀的历史散文，叙事能够处处注意伏笔与照应，故事情节波澜起伏，人物形象栩栩如生，具有很强的艺术感染力。
13．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
译文：

(2)因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
译文：

14．烛之武用了大量的事实和事理说服秦伯退兵，你认为其中哪一点最关键？结合文意谈谈你的看法。
答：





素养提升练
一、语言文字运用
(一)语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字，完成题目。
春秋战国时期的侠士具有很强的政治依附性，他们在人身或活动上，直接或间接、或强或弱地服务并依附于诸侯权贵，结果成为诸侯权贵政治斗争的工具。但同时，侠士也以依附政治人物为工具性手段来实现自我的人生价值，其政治依附性因其所拥有的侠义精神而独具特点。
有些侠士，( )。春秋时，专诸因伍子胥的引荐被公子光赏识重用，后来舍身刺杀王僚只是为报公子光的 ，但客观上却帮助公子光夺取了王位。更多的侠士因其臣属或门客的身份，导致其行为直接以政治为导向。战国时唐雎面对骄横狂妄的秦王， ，以“伏尸二人，流血五步，天下缟素”来威胁秦王，也是基于自身使者的身份，希望不辱使命。
侠士的政治依附性还表现在侠士往往会成为政治人物的牺牲品。在他们无畏的行为中常隐藏着 ，即便是一生追随， ，备受诸侯权贵的青睐，其结局也是其政治依附性的一种悲剧性体现。战国时聂政、荆轲等人皆在刺杀活动中殒命，成就了侠士英雄的悲剧形象。
1．请从下列词语中选择最恰当的填入文中横线处。
知遇之恩 再造之恩 令人发指 怒发冲冠 不虞之誉 不测风云 丰功伟绩 劳苦功高
答：

2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。答：



3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )
A．其行为主观上服务于诸侯权贵的政治活动，客观上却不以政治为出发点。
B．其行为客观上服务于诸侯权贵的政治活动，主观上却不以政治为出发点。
C．其行为主观上不以政治为出发点，客观上却服务于诸侯权贵的政治活动。
D．其行为客观上不以政治为出发点，主观上却服务于诸侯权贵的政治活动。
(二)语言文字运用Ⅱ
4．把下列句子组织成一个语意连贯的单句。(可以增删词语，但不得改变大意)
①《左传》是一部不可多得的文学作品。
②《左传》往往通过人物的语言和行动来表现人物鲜明性格。
③《左传》善于写细节，善于刻画人物。
④《左传》善于描写战争，描写大场面。
答：



5.下面是一段关于《左传》作者的文字，请用三句话概括它三个方面的内容。
关于《左传》的作者，《史记·十二诸侯年表序》说是左丘明，唐代赵匡首先怀疑“左氏”非左丘明，清代姚鼐进一步提出：“左氏之书，非出一人所成。”他还提出《左传》作者可能是吴起。还有人主张《左传》为刘歆所作，不过这些怀疑之说都没有充分根据。关于左丘明的记载最早见于《论语·公冶长》。清代朱彝尊认为左氏为复姓(《癸巳类稿·左丘明子孙姓氏论》)。至于其生卒行事，史皆不详。《孔子家语·观周篇》说：“孔子将修《春秋》，丘明为之传，共为表里。”未知所据。不过一般论者据《左传》所记事实，都认为作者的生活年代要比孔子晚。
(1)第一方面：
(2)第二方面：
(3)第三方面：
二、课外拓展深练
阅读下面的文字，完成题目。
郑伯克段于鄢
《左传》
初①，郑武公②娶于申③，曰武姜④。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。
及庄公即位，为之请制，公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉。佗邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。
祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有！不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公曰：“多行不义必自毙，子姑待之。”
既而大叔命西鄙北鄙贰于己公子吕曰国不堪贰君将若之何欲与大叔臣请事之若弗与则请除之无生民心。公曰：“无庸，将自及。”
大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不暱，厚将崩。”
大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑，夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣。”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段，段入于鄢，公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。
遂寘姜氏于城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也！”既而悔之。颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食。食舍肉。公问之。对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣。未尝君之羹，请以遗之。”公曰：“尔有母遗，繄⑤我独无！”颍考叔曰：“敢问何谓也？”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉，若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融！”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄！”遂为母子如初。
君子曰：颍考叔，纯孝也。爱其母，施及庄公。诗曰：“孝子不匮，永锡尔类。”其是之谓乎！
【注】 ①初：当初，从前。故事开头时用语。②郑武公：名掘突，武为谥号。③申：春秋时国名，在今河南南阳，姜姓。④武姜：武，指其丈夫武公的谥号，姜，指其母家之姓。⑤繄：句首语气助词，不译。
6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．既而大叔命西鄙北鄙贰于己/公子吕曰/国不堪贰/君将若之何/欲与大叔/臣请事之/若弗与/则请除之/无生民心。
B．既而/大叔命西鄙北鄙贰于己/公子吕曰/国不堪贰君/将若之何/欲与大叔/臣请事之/若弗与则/请除之无生民心。
C．既而/大叔命西鄙北鄙贰于己/公子吕曰/国不堪贰君/将若之何/欲与大叔/臣请事之/若弗与/则请除之无生民心。
D．既而大叔命西鄙北鄙贰于己/公子吕曰/国不堪贰君/将若之何/欲与大叔/臣请事之/若弗与则/请除之/无生民心。
7．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．“庄公寤生，惊姜氏”中“惊”与《桃花源记》“见渔人，乃大惊”中“惊”含义不同。
B．百雉，指的是城墙，在此指城墙的高度。“雉”指的是古代计算城墙面积的单位，长三丈高一丈为一雉。
C．“缮”有修补、保养、抄写之意。在此文中，“缮”是修补盔甲兵器的意思。
D．伐，指的是公开宣战，有时还伴有礼乐。古汉语表示宣战的字词还有“侵”“征”“袭”，“征”是天子随从作战，一般指的是正义的战争。
8．下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是( )
A．“庄公寤生，惊姜氏”为后文埋下了伏笔。即姜氏对其的厌恶，以及姜氏与共叔段串通一气，共同攻打庄公。
B.大夫祭仲以及公子吕都曾告诫过庄公：共叔段的种种做法都有害于庄公。但是庄公始终没有采取什么措施防范，只曰“多行不义必自毙，子姑待之”“不义不暱，厚将崩”。
C．作者通过一系列事件写出了郑庄公的阴险与狡诈、姜氏的偏心溺爱、共叔段的贪得无厌，突出了庄公的无为、姜氏的不亲、共叔段的不本分。
D．在颍考叔与庄公的对话中，庄公幡然醒悟，于是“阙地及泉，隧而相见”，这一事件体现出颍考叔的大爱，可以推广孝道，影响他人。
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)姜氏何厌之有！不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。
译文：

(2)公曰：“尔有母遗，繄我独无！”
译文：

10．认真阅读文本，请概括庄公是个什么样的人。
答：



第2课 烛之武退秦师
基础积累练
1．答案：fán yì zhuì quē yuè pánɡ yǔ shù
2．答案：(1)“共”同“供”，供给 (2)“说”同“悦”，高兴 (3)“知”同“智”，明智
3．答案：(1)办事的官员。(2)东方道路上的主人。(3)外交使者。(4)缺少的资粮。(5)那个人，指秦穆公。
4．答案：(1)动词的使动用法，使……撤退 (2)数词作动词，从属二主 (3)名词作动词，驻军 (4)名词作状语，在夜里 (5)动词的使动用法，使……灭亡 (6)名词的意动用法，把……当作边邑；形容词作名词，远方的国家 (7)形容词作名词，缺少的资粮 (8)形容词作动词，变雄厚；变薄弱 (9)名词作状语，在早上；在晚上 (10)名词作动词，建立同盟，结盟
5．答案：(1)状语后置句 因为郑国曾对晋文公无礼，并且对晋国怀有二心而亲近楚国。(2)省略句 晋军驻扎(在)函陵，秦军驻扎(在)氾水的南面。(3)判断句 这是我的过错呀。(4)宾语前置句 那个晋国，有什么满足(的时候)呢？(5)判断句 依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁义的。
6．答案：C
解析：A项，“已”同“矣”；B项，“知”同“智”；D项，“共”同“供”。
7．答案：C
解析：“不如”古今词义相同，都是“比不上”的意思。
8．答案：A
解析：①④⑤均为使动用法；②为数词作动词；③为名词作动词；⑥为名词的意动用法；⑦⑨为名词作状语；⑧为形容词作动词。
9．答案：C
解析：两个“其”分别为语气副词，表祈使语气/代词，他的；两个“以”分别为连词，因为/介词，用。
10．答案：B
解析：原文标点为：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”
11．答案：A
解析：并非所有爵位都可世袭并有封地。比如宋代，除世袭爵位外，很多封爵只是终身爵，身死爵除。此外，很多爵位只有名号，并无封地。
12．答案：C
解析：烛之武说服秦王时，只字未提郑国利益，全部是从秦国的利益出发的。
13．答案：(1)晋国有什么满足的呢？现在它已经在东边使郑国成为它的边境，又想往西扩大边界，如果不使秦国土地减少，晋国将从哪里取得它所贪求的土地呢？
(2)依靠别人的力量又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，这是不符合武德的。
14．答案：(示例一)“若亡郑而有益于君”至“君之薄也”是从事理上说的，秦、郑相隔遥远，晋、郑却是近邻，因此亡郑只对晋国有利，对秦国不但无利，反而因“邻之厚”而显得“君之薄”。所以这一点最重要。
(示例二)“且君尝为晋君赐矣”至“唯君图之”几句是从事实上说的，先从秦、晋两国的历史关系角度，说明晋国曾过河拆桥，忘恩负义；又进一步分析晋国的贪得无厌，灭郑之后必然要进犯秦国。其中，“阙秦以利晋”最为关键。
素养提升练
1．答案：知遇之恩 怒发冲冠 不测风云 劳苦功高
解析：知遇之恩：得到赏识或重用的恩德。再造之恩：像救了自己性命那样大的恩德。此处前文是“被公子光赏识重用”，应用“知遇之恩”。怒发冲冠：因愤怒而头发直竖，把帽子都顶起来了，形容非常愤怒。令人发指：人的头发都竖了起来，形容愤怒到极点。此处形容唐雎因秦王骄横狂妄而愤怒，应用“怒发冲冠”。不测风云：比喻有些灾祸的发生，事先是无法预料的。不虞之誉：预料不到的赞扬。此处是对侠士人物行为遭遇的陈述，应用“不测风云”。劳苦功高：做事勤苦，功劳很大。丰功伟绩：伟大的功绩。此处是对侠士一生经历的描述，应用“劳苦功高”。
2．答案：他们在人身上或强或弱地依附于诸侯权贵，在活动上直接或间接地服务于诸侯权贵，结果成为诸侯权贵政治斗争的工具。
解析：“他们在人身上或活动上，直接或间接、或强或弱地服务并依附于诸侯权贵” 语序不当、搭配不当，应该先是“人身上依附”，之后再“活动上服务”；“直接或间接、或强或弱地服务并依附于诸侯权贵”搭配不当可以改为“人身上或强或弱地依附于诸侯权贵，在活动上直接或间接地服务于诸侯权贵”。
3．答案：C
解析：按逻辑顺序应先“主观上”，再“客观上”，排除B、D项；“不以政治为出发点”属于“主观”范畴，“服务于诸侯权贵的政治活动”属于“客观”范畴，注意与下文专诸刺杀王僚的事例相照应，排除A项，选C。
4．答案：《左传》是一部善于描写战争、描写大场面，善于写细节，善于刻画人物，往往通过人物的语言和行动来表现人物鲜明性格的不可多得的文学作品。
5．答案：(1)关于《左传》作者的众多怀疑之说都是没有充分根据的。
(2)关于左丘明的姓氏历来众说纷纭。
(3)一般论者认为有关孔子与左丘明的交往的记载是不符合事实的。
解析：本题考查压缩语段的能力。先将所给材料按照行文思路划分为三个层次，然后从作者、姓氏和孔子与左丘明的交往情况三个方面进行归纳。
6．答案：A
解析：“既而”是时间状语，与后面的句子可断可不断。“国不堪贰”不能断开，意思是“国家不能忍受有两个国君的情况”。“君将若之何”中的“君”是主语，应在其前停顿。排除B、C、D三项。
7．答案：D
解析：D项，“侵”是不宣而战，“袭”趁夜秘密偷袭。
8．答案：C
解析：C项，体现出“庄公的无为”表述有误。在此文中，庄公对于弟弟缺失管教，但这并不能体现出庄公的无为。
9．答案：(1)姜氏哪有满足的时候！不如及早处置，别让祸根滋长蔓延。一旦滋长蔓延，就难办了。
(2)庄公说：“你有母亲可以孝敬她，唉，唯独我就没有！”
10．答案：老谋深算、薄情寡义、虚情假意。
解析：庄公之弟共叔段，谋划夺取哥哥郑庄公的君位，庄公发现后，巧施心计，采取欲擒故纵的手段，诱使共叔段得寸进尺，愈加骄横，然后在鄢地打败了共叔段，使他“出奔”。可见庄公的虚伪。庄公面对母亲与弟弟正在犯的错误，没有从母子之情与手足情谊出发，给予及时的劝阻，而是采取放纵的态度，并巧设缓兵之计，一步步将两个人引入设计好的圈套，借用国君的身份打击二人。可见庄公的老谋深算，薄情寡义。
【参考译文】
从前，郑武公在申国娶了一妻子，叫武姜，她生下庄公和共叔段。庄公出生时脚先出来，武姜受到惊吓，因此给他取名叫寤生，所以很厌恶他。武姜偏爱共叔段，想立共叔段为世子，多次向武公请求，武公都不答应。
到庄公即位的时候，武姜就替共叔段请求分封到制邑去。庄公说：“制邑是个险要的地方，从前虢叔就死在那里。若是封给其他城邑，我都可以照吩咐办。”武姜便请求封给太叔京邑，庄公答应了，让他住在那里，称他为京城太叔。
大夫祭仲说：“分封的都城如果城墙超过三百丈，那就会成为国家的祸害。先王的制度规定，国内最大的城邑不能超过国都的三分之一，中等的不得超过它的五分之一，小的不能超过它的九分之一。现在京邑的城墙不合法度，非法制所许，恐怕对您有所不利。”庄公说：“姜氏想要这样，我怎能躲开这种祸害呢？”祭仲回答说：“姜氏哪有满足的时候！不如及早处置，别让祸根滋长蔓延。一旦滋长蔓延，就难办了。蔓延开来的野草还不能铲除干净，何况是您受宠爱的弟弟呢？”庄公说：“多做不义的事情必定会自己垮台，你姑且等着瞧吧。”
过了不久，太叔段使原来属于郑国的西边和北边的边邑一面听从庄公，一面听从自己。公子吕说：“国家不能忍受有两个国君的情况，现在您打算怎么办？您如果打算把郑国交给太叔，那么我就去服侍他；如果不给，那么就请除掉他，不要使百姓们产生疑虑。”庄公说：“不用除掉他，他自己将要遭到灾祸的。”
太叔又把两属的边邑改为自己统辖的地方，一直扩展到廪延。公子吕说：“可以行动了，土地扩大了，他将得到老百姓的拥护。”庄公说：“对君不义，对兄不亲，虽土地变广大了，也将崩溃。”
太叔修治城郭，聚集百姓，修整盔甲武器，准备好兵马战车，将要偷袭郑国。武姜打算开城门做内应。庄公打听到公叔段偷袭的日期，说：“可以出击了！”命令子封率领车二百乘，去讨伐京邑。京邑的人民背叛共叔段，共叔段于是逃到鄢城。庄公又追到鄢城讨伐他。五月二十三日，太叔段逃到共国。
庄公就把武姜安置在城颍，并且发誓说：“不到黄泉(不到死后埋在地下)，不再见面！”过了些时候，庄公又后悔了。有个叫颍考叔的，是颍谷管理疆界的官吏，听到这件事，就把贡品献给郑庄公。庄公赐给他饭食。颍考叔在吃饭的时候，把肉留着。庄公问他为什么这样。颍考叔答道：“小人家有母亲，小人所能办到的食物她都吃过了，只是从未尝过君王的肉羹，请让我带回去送给她吃。”庄公说：“你有母亲可以孝敬她，唉，唯独我就没有！”颍考叔说：“请问您这是什么意思？”庄公把原因告诉了他，还告诉他后悔的心情。颍考叔答道：“您有什么担心的？只要挖一条地道，挖出了泉水，从地道中相见，谁还说您违背了誓言呢？”庄公依了他的话。庄公走进地道去见武姜，赋诗道：“大隧之中相见啊，多么快乐的样子啊！”武姜走出地道，赋诗道：“大隧之外相见啊，多么舒畅快乐啊！”从此，他们恢复了从前的母子关系。
君子说：“颍考叔是位真正的孝子，他不仅孝顺自己的母亲，而且把这种孝心推广到庄公身上。”《诗经·大雅·既醉》篇说：“孝子不断地推行孝道，永远能感化你的同类。”大概就是对颍考叔这类纯孝而说的吧！