2021北京西城一年级（上）期末语文（教师版）

这是一份2021北京西城一年级（上）期末语文（教师版），共5页。试卷主要包含了基础知识，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
2021北京西城一年级（上）期末语    文一、基础知识1．看拼音写词语。míng tiān　   　nǐ men　   　chǐ zi　   　shū běn　   　huí tóu　   　gōng chǎng　   　dōng xi　   　zhèng zài　   　tóng xué　   　yǔ yī　   　hé hǎo　   　zǎo shang　   　zì jǐ　   　zhú lín　   　kě shì　   　yòng 1ì　   　2．照样子填空。例：大﹣﹣（小）多﹣﹣　   　来﹣﹣　   　无（wú）﹣﹣　   　外（wài）﹣﹣　   　前﹣﹣　   　入（rù）﹣﹣　   　黑（hēi）﹣﹣　   　短（duǎn）﹣﹣　   　3．照样子写字。（1）例：一（二）二　   　日　   　人　   　（2）例：二（一）禾　   　个　   　中　   　（3）例：又（对）女　   　口　   　巴　   　（4）例：对（又）把　   　问　   　早　   　4．连线。解落三秋叶人来鸟不惊春去花还在能开二月花锄禾日当午种豆得豆种瓜得瓜汗滴禾下土金色的雪白的快活的5．照样子组词语。火（火山）儿　   　虫　   　牙　   　几　   　从　   　开　   　心　   　立　   　刀　   　鸟　   　果　   　6．读词语排句子，把序号写在横线上。（1）①升起②五星红旗③来了　   　（2）①小黑狗②我③是④朋友⑤的　   　（3）①蜗wō牛②住在③一家④小树林⑤旁边　   　（4）①像xiàng②一位③小青蛙④歌手⑤在歌唱chàng　   　7．看图写句子。（不会的字可以写拼音）（1）　   　在玩wán耍shuǎ。（2）路边有　   　。（3）天上有　   　。二、阅读理解8．阅读短文，回答问题。动物（dòng wù）睡觉（jiào）       动物睡觉的样（yàng）子各（gè）不相（ xiāng）同。       鱼没眼皮（yǎn pí），只能（néng）睁（zhēng）着眼睛（yǎn jīng）睡觉。毒蛇（dú shé）盘（pán）起身体（shēn tǐ）睡觉。松鼠（sōng shǔ）把尾巴当成被（bèi）子盖（gài）在身上睡觉。蝙蝠（biān fú）头朝（cháo）下倒挂（dào guà）着睡觉。（1）短文有　   　个自然段。第二自然段有　   　句话。（2）文中介绍了哪几种动物？请在正确答案后面打“√”错误的答案下面打“×”。①小猫　   　②鱼　   　③鸭子　   　④松鼠　   　⑤毒蛇　   　⑥蝙蝠　   　（3）鱼为什么睁着眼睛睡觉？请用“        ”在文中画出相应的句子。
参考答案一、基础知识1．【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：明天 你们 尺子 书本回头 工厂 东西 正在同学 雨衣 和好 早上自己 竹林 可是 用力【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。2．【分析】考查了写反义词的能力。反义词就是指意思相反或相对的一组词，表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先要搞清楚原词素的意思，然后再抓词素的反义，也可以对原词素加以否定，然后找反义词。【解答】多：指数量、容积、体积等超过一般。反义词“少”。来：指从外面到说话人的地方。反义词“去”。无：指不存在的。反义词“有”。外：指外面的。反义词“里”。前：方位词，位置在前面的。反义词“后”。入：指从外面进入。反义词“出”。黑：像煤一样的颜色。反义词“白”。短：指距离小的。反义词“长”。故答案为：少 去 有 里后 出 白 长【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。3．【分析】考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加一笔、减一笔、加偏旁或去偏旁组新字即可，如：“二”加“一”组成“三”。【解答】故答案为：（1）三 目 大；（2）木 人 口；（3）好 加 把；（4）巴 口 日。【点评】本题是小学生应该重点掌握的知识，主要考查学生根据偏旁变新字的能力，同时更是对学生识字量和阅读量的一个检验，需要平时多阅读多积累。4．【分析】考查了课文的背诵和词语搭配，根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。【解答】“解落三秋叶，能开二月花”出自李峤的《风》；“春去花还在，人来鸟不惊”出自王维的《画》；“锄禾日当午，汗滴禾下土”出自李绅的《悯农》。“种瓜得瓜，种豆得豆”原为佛教语，比喻因果报应关系。后比喻做了什么事，得到什么样的结果。根据图画内容，合理搭配即可。故答案为：解落三秋叶﹣﹣能开二月花春去花还在﹣﹣人来鸟不惊锄禾日当午﹣﹣汗滴禾下土种瓜得瓜﹣﹣种豆得豆金色的﹣﹣雪白的﹣﹣快活的﹣﹣【点评】对于文中的优美的句子，给人以励志的语句，注意多读多记，对于作文有很大的益处，多积累。5．【分析】本题考查了学生给学过的生字组词的能力，完成时要细心，要根据字的音形义来组词。如“儿”指小孩子。组词“婴儿”。【解答】故答案为：婴儿   虫子牙齿   几个   从来开门   红心   站立刀子   小鸟   水果【点评】生字词的学习与掌握是学好语文的基础，因此我们在学习中要注意生字词的认读、理解与书写。6．【分析】考查了连词成句，连词成句是低年级学段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。【解答】（1）句子形式为：五星红旗怎么了。（2）句子形式为：小黑狗是谁的朋友。（3）句子形式为：蜗牛住在哪儿。（4）句子形式为：小青蛙像什么。故答案为：（1）②①③。（2）①③②⑤④。（3）①③②④⑤。（4）③①②④⑤。【点评】连词成句，注意语言的表达习惯和词语的搭配，注意意思明确，语句通顺。7．【分析】本题考查了学生看图写话的能力，完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。【解答】认真观察图画，结合图画内容及题目中的提示进行合理的想象，然后写话。语句要通顺，有条理。故答案为：（1）小华和小明（2）鲜花和蝴蝶（3）小鸟在唱歌【点评】写话是小学语文中常见的题目，目的在促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。二、阅读理解8．【分析】短文主要写了动物睡觉的样子各不相同，学生仔细阅读文章，回答下列问题。【解答】（1）考查了学生对自然段与完整句的辨析。每个自然段前空两个字的格，一个自然段结束后，另起一行空两个字格。由此可知，文章共有2个自然段。表示完整句的标点有句号、问号、感叹号。由此可知，第二自然段共有4句话。（2）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，文中介绍了鱼、毒蛇、松鼠、蝙蝠睡觉的样子。（3）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“鱼没眼皮，只能睁着眼晴睡觉”可知答案。故答案为：（1）2 4；（2）①×②√③×④√⑤√⑥√；（3）鱼没眼皮，只能睁着眼晴睡觉。【点评】本题考查了低级学生的阅读能力，初步训练了低年级学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。