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    2023版新教材高中数学第二章直线和圆的方程2.5直线与圆圆与圆的位置关系2.5.1直线与圆的位置关系第2课时直线与圆的位置关系2课时作业新人教A版选择性必修第一册

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    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.4 圆的方程第2课时课后测评

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.4 圆的方程第2课时课后测评,共10页。
    第2课时 直线与圆的位置关系(2)  必备知识基础练进阶训练第一层1.[2023·辽宁阜新高二检测]已知点P是直线3x+4y+5=0上的动点,点Q为圆(x-2)2+(y-2)2=4的动点,则|PQ|的最小值为(  )A.   B.    C.   D.2.[2023·山东青岛十九中高二检测]一座圆拱桥,当水面在如图所示位置时,拱顶离水面2米,水面宽12米,当水面下降2米后,水面宽是(  )A.13米    B.14米C.15米    D.16米3.已知圆(x-1)2y2=4内一点P(0,1),则过P点的最短弦所在的直线方程是(  )A.xy-1=0    B.xy+1=0C.xy-1=0    D.x=04.[2023·广东惠州高二测试]设村庄外围所在曲线的方程可用(x-2)2+(y+3)2=4表示,村外一小路所在直线方程可用xy+2=0表示,则从村庄外围到小路的最短距离为(  )A.7-2    B.-2C.+2    D.7+25.[2023·辽宁抚顺高二检测]已知圆C:(x-3)2+(y+2)2=9,过直线l:3x+4y+19=0上一点P向圆C作切线,切点为Q,则|PQ|的最小值为(  )A.5    B.2C.    D.26.[2023·江西赣州高二检测](多选)已知动直线lkxyk+1=0与圆Cx2y2-4y=0,则下列说法正确的是(  )A.直线l过定点(1,1)B.圆C的圆心坐标为(0,-2)C.直线l与圆C的相交弦的最小值为2D.直线l与圆C的相交弦的最大值为47.[2023·河北沧州高二检测]点P在圆x2y2=1上运动,点Q在直线3x+4ym=0上运动,若|PQ|的最小值是1,m=________.8.[2023·福建泉州高二检测]在圆Mx2y2-2x-3=0中,过点E(0,1)的最长弦和最短弦分别为ACBD,则四边形ABCD的面积为________.   关键能力综合练进阶训练第二层1.[2023·山东济南高二测试]若圆(x-3)2+(y+5)2r2上至少有三个点到直线4x-3y-2=0的距离为1,则半径r的取值范围是(  )A.(6,+∞)    B.[6,+∞)C.(4,6]    D.[4,6]2.[2023·辽宁抚顺高二检测]台风中心从M地以每小时30 km的速度向西北方向移动,离台风中心30 km内的地区为危险地区,城市NM地正西方向60 km处,则城市N处于危险区内的时长为(  )A.1 h    B. hC.2 h    D.3 h3.[2023·江苏徐州高二检测]已知A(0,1),B(1,0),点C在圆(x+1)2+(y+2)2=18上,若△ABC的面积为1,则点C的个数为(  )A.1   B.2    C.3   D.44.已知过定点(2,-2)的直线l与圆Cx2y2+6x-6y-36=0相交于AB两点,当线段AB的长为整数时,所有满足条件的直线l的条数为(  )A.11     B.20    C.21     D.225.(多选)为了实现信息技术与数学课堂的深度融合,体现利用信息技术研究几何动态问题的优越性,唐老师让学生使用几何画板研究圆的动态弦长问题,以培养学生直观想象的核心素养,课堂上唐老师先让A同学给出一个圆C:(x-2)2+(y+4)2=10,再让B同学给出圆内的一个定点P(3,-2),最后要求同学们利用几何画板过点P作一条直线l与圆C交于MN两点,并通过几何画板的度量功能得到MN两点间的距离后提交答案,现选取4位同学提交的答案,则度量结果可能正确的是(  )A.4   B.5    C.6   D.76.[2023·山西大同高二检测](多选)若实数xy满足x2y2+2x=0,则(  )A.的最大值为B.的最小值为-C.的最大值为D.的最小值为-7.已知直线lmxy-3m+1=0恒过点P,过点P作直线与圆C(x-1)2+(y-2)2=25相交于AB两点,则|AB|的最小值为________.8.[2023·山东潍坊高二检测]点P在圆(x-2)2y2=2上运动,直线xy+2=0分别与x轴,y轴交于AB两点,△ABP面积的最大值为________.9.[2023·福建福州高二检测]已知圆C:(xa)2+(yb)2r2(a>0,r>0)的圆心在直线xy=0上,且截x轴的弦长为2,截y轴的弦长为2.(1)求圆C的方程;(2)若一光线从点M(-,1)出发,经直线xy-4=0反射后恰好与圆C相切,求反射光线所在的直线方程.    10.[2023·浙江长兴高二检测]如图,某海面有OAB三个小岛(小岛可视为质点,不计大小),A岛在O岛正西方向距O岛30千米处,B岛在O岛北偏西45°方向距O岛60 千米处.以O为坐标原点,O的正东方向为x轴的正方向,1千米为一个单位长度,建立平面直角坐标系.圆C经过OAB三点.(1)求圆C的方程;(2)若圆C区域内有未知暗礁,现有一渔船DO岛的南偏东30°方向距O岛60千米处,正沿着北偏西45°方向行驶,若不改变方向,试问该渔船是否有触礁的危险?请说明理由.       核心素养升级练进阶训练第三层1.[2021·新高考Ⅰ卷](多选)已知点P在圆(x-5)2+(y-5)2=16上,点A(4,0),B(0,2),则(  )A.点P到直线AB的距离小于10B.点P到直线AB的距离大于2C.当PBA最小时,|PB|=3D.当∠PBA最大时,|PB|=32.[2023·河北沧州高二检测]若方程 xb有实数解,则b的取值范围是________.3.[2023·辽宁抚顺高二检测]已知圆C:(x-1)2y2=1,过点P(0,2)的直线l与圆C交于AB两点,O为坐标原点.(1)当直线l的斜率为-4时,求△AOB的面积;(2)若直线l的斜率为k,直线OAOB的斜率为k1k2.①求k的取值范围;②试判断k1k2的值是否与k有关?若有关,求出k1k2k的关系式;若无关,请说明理由.      第2课时 直线与圆的位置关系(2)必备知识基础练1答案:B解析:圆(x-2)2+(y-2)2=4的圆心为(2,2),半径为2,则圆心到直线3x+4y+5=0的距离为所以|PQ|的最小值为-2=.故选B.2.答案:D 解析:建立如图所示的平面直角坐标系,则A(-6,-2),B(6,-2),设圆的方程为x2+(ym)2m2(m>0),代入A,则有m=10,故圆的方程为x2+(y+10)2=100,y=-4,则x=±8,故|EF|=16.故选D.3.答案:B解析:(x-1)2y2=4的圆心为A(1,0),半径为2,由几何性质可知:过P点的最短弦所在的直线与直线AP垂直,直线AP的斜率为=-1,故过P点的最短弦所在的直线的斜率为1,故过P点的最短弦所在的直线方程为y-1=x-0,整理为xy+1=0.故选B.4.答案:B解析:圆心(2,-3)到直线xy+2=0的距离d,则从村庄外围到小路的最短距离为-2.故选B.5.答案:C解析:如图所示:记圆心C(3,-2)到直线l:3x+4y+19=0的距离为d,则d=4.因为|PQ|=,所以当直线lCP垂直,即|CP|=d时,|PQ|最小,故|PQ|min.故选C.6.答案:ACD解析:对于A,直线lkxyk+1=0,即k(x-1)-y+1=0,,得,即直线l过定点(1,1),故A正确;对于B,圆Cx2y2-4y=0,即x2+(y-2)2=4,圆心坐标为(0,2),故B错误;对于C,因为12+(1-2)2=2<4,所以直线l所过定点(1,1)在圆的内部,不妨设直线l过定点为A(1,1),当直线l与圆C的相交弦的值最小时,AC与相交弦垂直,又因为|AC|=,所以相交弦的最值小为2=2=2,故C正确;对于D,直线l与圆C的相交弦的最大值为圆C的直径4,故D正确.故选ACD.7.答案:10或-10解析:由题,设x2y2=1圆心为O,要使|PQ|最短,则OPQ三点共线且OQ与直线垂直.则|PQ|=|OQ|-|OP|=1,其中|OP|为圆半径为1,|OQ|为圆心到直线距离.则|OQ|==2,解得m=10或m=-10.8.答案:4解析:圆Mx2y2-2x-3=0的标准方程为(x-1)2y2=4,圆心为M(1,0),半径r=2,如图所示:易知:当弦AC经过圆心M(1,0)时,弦AC最长,当弦BD与线段ME垂直时,弦BD最短,|ME|=,|AC|=2r=4,所以|BD|=2=2所以S四边形ABCD|AC|×|BD|=4.关键能力综合练1答案:B解析:由已知条件得(x-3)2+(y+5)2r2的圆心坐标为(3,-5),圆心(3,-5)到直线4x-3y-2=0的距离为d=5,∵圆(x-3)2+(y+5)2r2上至少有三个点到直线4x-3y-2=0的距离为1,∴圆的半径的取值范围是r≥5+1,即r≥6,即半径r的取值范围是[6,+∞).故选B.2.答案:C解析:如图所示,以点M为坐标原点建立直角坐标系,则N(-60,0),N为圆心,30为半径作圆,则圆的方程为(x+60)2y2=2 700,当台风进入圆内,则城市N处于危险区,又台风的运动轨迹为y=-x设直线与圆的交点为AB圆心N到直线的距离为d=30则|AB|=2=2=60 km,所以时间t=2 h,故选C.3.答案:C解析:由题意,设在△ABCAB上的高为h,则SABCh·|AB|=1,A(0,1),B(1,0),则直线AB的方程为xy-1=0,且,即h由方程(x+1)2+(y+2)2=18,可得圆心为D(-1,-2),半径为r=3圆心到直线的距离为d=2<3,则直线与圆相交,如图:在劣弧上的点到直线AB的最大距离为d1rd,在优弧上的点到直线AB的最大距离为d2rd=5d1h<d2,则点C的个数为3.故选C.4.答案:C解析:由已知圆x2y2+6x-6y-36=0,得(x+3)2+(y-3)2=54,所以圆心为C(-3,3),半径r=3,且7<r<8.设定点为M(2,-2),易知M(2,-2)在圆内,MCAB垂直时,|MC|=,|AB|最小为2=4,AB经过点C(-3,3)时,此时|AB|最大为2r=2|AB|∈[4,2],即|AB|∈[4,].又因为,14<<15,AB的长为整数,所以当|AB|=5,6,7,8,9,10,11,12,13,14时,直线l的条数各为两条,当|AB|=4时,直线l的条数为一条,共21条.故选C.5.答案:BC解析:依题意,圆心C(2,-4),半径则当直线l过点C(2,-4),P(3,-2)时,|MN|有最大值为2当直线PCl时,|MN|有最小值,此时|PC|=,故|MN|有最小值为2=2则|MN|∈[2,2].故选BC.6.答案:CD解析:由题意可得方程x2y2+2x=0为圆心是C(-1,0),半径为1的圆,为圆上的点与定点P(1,0)连线的斜率,由于直线x=1和x2y2+2x=0没有交点,故设过点P(1,0)的斜率存在的直线为yk(x-1),即kxyk=0,当直线kxyk=0与圆x2y2+2x=0相切时,圆心C(-1,0)到该直线的距离dr,即=1,可得3k2=1,解得k=±所以∈[-],即最大值为,最小值为-.故选CD.7.答案:4解析:因为lmxy-3m+1=0,即y-1=m(x-3),,得故直线恒过定点P(3,1),由圆C:(x-1)2+(y-2)2=25可知圆心C(1,2),半径为5,又因为(3-1)2+(1-2)2=5<25,故点P(3,1)在圆内,PCAB时,|AB|取得最小值,因为|PC|=所以|AB|min=2=4.8.答案:6解析:由题意可知A(-2,0),B(0,-2),因此|AB|==2由于|AB|长度为定值,故△ABP面积最大时即为点P到直线xy+2=0的距离最大,而圆(x-2)2y2=2上点到直线xy+2=0的距离的最大值为圆心(2,0)到直线xy+2=0的距离加半径,又因为圆心(2,0)到直线xy+2=0的距离为=2又因为半径为所以点P到直线xy+2=0的距离最大值为2=3因此△ABP面积的最大值为×2×3=6.9.解析:(1)依题意得,由a>0,r>0,解得,∴圆C的方程为(x-1)2+(y)2=4.(2)设M关于直线xy-4=0的对称点为M′(x0y0),,∴M′(3,4+).设过M′与圆C相切的直线为l当斜率不存在时,lx=3,圆心到直线的距离为d=3-1=r符合条件;当斜率存在时,设ly-4-k(x-3)即kxy-3k+4+=0,圆心到直线的距离为d=2,解得k则直线l的方程为y-4-(x-3),即xy+4-2=0.所以反射光线所在直线方程为x=3或xy+4-2=0.10.解析:(1)由已知O(0,0),A(-30,0),B(-60,60).设圆C方程为(xa)2+(yb)2r2(r>0),将OAB三点代入得,解得∴圆C的方程为(x+15)2+(y-45)2=2 250.(2)由已知该船初始位置为点D(30,-30),且该船航线所在直线l的斜率为-1.∴海船行驶路线ly+30=-(x-30)即xy+30-30=0,圆心Cl的距离为d=15.d=15<r=15,∴有触礁危险. 核心素养升级练1答案:ACD解析:圆(x-5)2+(y-5)2=16的圆心为M(5,5),半径为4,直线AB的方程为=1,即x+2y-4=0,圆心M到直线AB的距离为>4,所以,点P到直线AB的距离的最小值为-4<2,最大值为+4<10,A选项正确,B选项错误;如图所示:当∠PBA最大或最小时,PB与圆M相切,连接MPBM,可知PMPB|BM|=,|MP|=4,由勾股定理可得|BP|==3,CD选项正确.故选ACD.2.答案:[-2,4]解析:方程xb有实数解可以转化为yyxb有交点,如图所示,y表示以原点为圆心、2为半径的圆的上半圆,lyxb表示斜率为,过(0,b)的直线.当直线l平移到l1的位置时,将A的坐标(2,0)代入直线l的方程,得b=-2当直线l平移到l2的位置时,设C为切点,由点O(0,0)到直线l的距离等于半径,即=2,得b=4,综上,b的取值范围是[-2,4].3.解析:(1)当直线l的斜率为-4时,直线l的方程为y=-4x+2.O(0,0)到直线l的距离为d因为圆心(1,0)到直线l的距离为d′=所以|AB|=2所以SAOB·|ABd.(2)直线l的方程为ykx+2.①因为l与圆C相交,所以圆心(1,0)到直线l的距离为d<1,k<-k的取值范围是(-∞,-);②设A(x1y1),B(x2y2),联立方程组得(1+k2)x2+(4k-2)x+4=0,所以x1x2=-x1x2.因为k1k2=2k+2()=2k+2×所以k1k2=2k+2×=2k-(2k-1)=1,k1k2为定值,与直线l的斜率k无关. 

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