2023北京景山远洋分校五年级（上）期末数学（教师版）

这是一份2023北京景山远洋分校五年级（上）期末数学（教师版），共18页。试卷主要包含了选择正确答案的序号填在括号里，填空，按要求解答，计算下面各题，问题解决等内容，欢迎下载使用。
2023北京景山远洋分校五年级（上）期末数    学一、选择正确答案的序号填在括号里。（本题共20分，每小题2分）1. 下面四个数中，最小的是（    ）。A. 0.83 B. 82% C.  D. 2. 小红想绘制一个自己家的“2021年12月支出情况统计图”。为了清楚地表示出各支出项目占家庭总支出的百分之几，绘制（    ）比较合适。A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图 D. 上述三种都不合适3. 在观看马戏表演的时候，人们一般都会围成圆形．这是应用了圆特征中（   ）A. 圆心决定园的位置 B. 半径决定圆的大小 C. 同圆中的半径都相等 D. 同圆中直径是半径的2倍4. 在求×是多少的过程中，画图表达不正确的是（    ）。A.  B.  C.  D. 5. 六（1）班今天出勤37人，缺勤3人，求今天出勤率正确列式是（    ）。A. 3÷37×100% B. 37÷（37＋3）×100% C. 37÷（37－3）×100% D. 3÷（37＋3）×100%6. 一种商品的价格先提高了10%，再降低了10%后，现价与原价相比是（    ）。A. 提高了 B. 降低了 C. 相等的 D. 无法确定7. 把1克糖完全溶解在10克水中，糖和糖水的比是（ ）A.  B. 11：1 C.  D. 10：18. 小明学习圆的周长时，把一个直径是1厘米的圆形卡片在直尺上滚动一圈，用这种方法来测量它的周长，下面测量最接近准确值的一次是（    ）。A.  B. C.  D. 9. 两根绳子都长4米，第一根用去米，第二根用去，用去的绳子（    ）。A. 第一根长 B. 第二根长 C. 一样长 D. 无法确定10. 将圆沿半径剪开，拼成一个近似的长方形（如下图），这个圆的面积是（    ）cm2。A. 6.28 B. 9.42 C. 12.56 D. 15.7二、填空。（本题共20分，每小题2分）11. （          ）＝（          ）%。12. 倒数是（        ），1的倒数是（        ）。13. 画一个周长25.12厘米的圆，圆规两脚之间的距离应是_____ 。14. 把15∶3化成最简单的整数比是（        ），比值是（        ）。15. 汽车车轮的半径为0.5米，它向前滚动1圈前进（        ）米。16. 张大爷承包了村里公顷的土地，准备将其中的建一个养殖场（如图），盖养殖场的面积是（        ）公顷。17. 修一条路，如果一队单独修，需要15天，如果二队单独修，需要10天。现在两队合修，____天修完。18. 把8千克花生平均装在4个袋子中，每袋装（        ）千克，每袋重量占总重量（        ）。19. 中国农历的“冬至”是北半球一年中白昼最短，黑夜最长的一天。这一天北京白天与黑夜的时间比是3∶5，“冬至”时北京白天有（        ）小时，黑夜有（        ）小时。20. 画一个圆，再在这个圆内画一个最大的正方形，得到的图形有（        ）条对称轴。三、按要求解答。（本题共7分，第（1）小题3分，第（2）小题4分）21. 把图A绕O点顺时针旋转90°。22. 求图中阴影部分面积（单位：cm）四、计算下面各题。（共23分）23. 口算。                                                                      24. 计算，能简算的要简算。（1）       （2）      （3）（4）         （5）              （6）解方程：五、问题解决。（本原共30分，每小题5分）25. 一辆汽车从甲地开往乙地，行驶了80千米，行驶了全程的40%，甲乙两地相距多少千米？26. 北京是一座拥有双国际枢纽机场的城市，两个民用国际机场分别是首都国际机场和北京大兴国际机场。新建成的北京大兴国际机场占地总面积大约比首都国际机场大，北京首都国际机场占地面积约是1500公顷。北京大兴国际机场占地总面积约是多少公顷？27. 2022年世界杯足球赛在卡塔尔成功举办，主办方推出了官方授权纪念品“幸运金球”（如下图）。该纪念品仿照足球外观进行设计，由32枚正五边形和正六边形的官方授权纪念章所围成，且正五边形纪念章与正六边形纪念章的枚数比是3∶5。正五边形纪念章和正六边形纪念章分别有多少枚？28. 阅读下面信息，解决问题。李叔叔开着私家车以100千米/时的车速在快速路上行驶，前方出现限速标志（见图）。如果他不减速将会受到几分处罚？通过计算说明理由。2022年，新颁布的《道路交通安全法实施条例》关于除校车、中型以上载客货汽车、危险物品运输车辆以外的其它机动车（如私家车）有以下小型车规定：在高速或城市快速路上，超过规定时速20%以下的不扣分：超过规定时速20%至50%的扣6分：超过规定时速50%以上的扣12分。29. 30. 某班开展课外读书活动。班长就“读课外书时遇到不认识的字该怎么办？”这一问题，向全班同学展开调查，要求每名同学从以下选项中选择符合自己的一项。A.跳过去不读      B查工具书      C.随便读一个字       D.问父母、老师或其他人班长将调查结果进行统计后，分别绘制了如下的统计表和统计图。（1）该班共有（          ）人。（2）选（          ）项的人数接近全班人数的一半，占全班人数的（          ）%。（3）选D项的有（          ）人，它和选（          ）项的人数合起来正好占全班人数的。
参考答案一、选择正确答案的序号填在括号里。（本题共20分，每小题2分）1. 【答案】B【解析】【分析】百分数化成小数：把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位即可；分数化成小数，用分子除以分母即可；把各选项中的百分数、分数都统一化成小数，再根据小数比较大小的方法进行比较，得出结论。【详解】82%＝0.82＝5÷6≈0.833＝7÷8＝0.8750.82＜0.83＜0.833＜0.87582%＜0.83＜＜最小的是82%。故答案为：B【点睛】各种形式的数比较大小时，一般情况下，先统一转化成小数，再比较大小。2. 【答案】C【解析】【分析】条形统计图用直条的长短表示数量的多少，从图中直观地看出数量的多少，便于比较；折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况；扇形统计图中用整个圆表示总数量，圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数量的百分比，通过扇形统计图可以清楚地看出各部分数量与总数量之间，部分与部分之间的关系，据此解答。【详解】分析可知，扇形统计图可以清楚地表示出各支出项目占家庭总支出的百分之几，所以绘制扇形统计图比较合适。故答案为：C【点睛】本题主要考查统计图的选择，掌握各统计图的特点及作用是解答题目的关键。3. 【答案】C【解析】【详解】在观看马戏表演的时候，每个人都想距离表演的地方最近，因为一个圆中半径都相等，所以人们一般都会围成圆形。4. 【答案】C【解析】【分析】根据分数乘分数的意义可知，算式×表示求的是多少，这句话表示先把一个单位“1”平均分成2份，先表示其中的一份，即得到，再把看作单位“1”，将它平均分成4份，再表示这4份中的3份，就是×是多少，据此逐项分析即可解答。【详解】A．把一条线段看作单位“1”，平均分成2份，先表示其中的一份，即得到，再把看作单位“1”，把它平均分成4份，再表示这4份中的3份，就是求的是多少，所以选项A符合求×是多少。
B．把一个纸条看作单位“1”，平均分成2份，表示其中的一份，即得到，再把看作单位“1”，把它平均分成4份，再表示这4份中的3份，就是求的是多少，所以选项B符合求×是多少。
C．把一个长方形看作单位“1”，平均分成2份，表示其中的一份，即得到，再把看作单位“1”，把它平均分成3份，再表示这3份中的2份，就是求的是多少，图中阴影部分不符合求×是多少。
D．把一个圆看作单位“1”，平均分成2份，先表示其中的一份，即得到，再把看作单位“1”，把它平均分成4份，再表示这4份中的3份，就是求的是多少，所以选项D符合求×是多少。故答案为：C【点睛】本题考查了分数乘分数的计算方法以及意义。5. 【答案】B【解析】【分析】总人数＝出勤人数＋缺勤人数，出勤率表示出勤人数占总人数的百分率，出勤率＝出勤人数÷总人数×100%，把题中数据代入公式计算，据此解答。【详解】37÷（37＋3）×100%＝37÷40×100%＝0.925×100%＝92.5%所以，六（1）班今天的出勤率是92.5%。故答案为：B【点睛】掌握一个数占另一个数百分之几的计算方法是解答题目的关键。6. 【答案】B【解析】【分析】设这件商品的原价是1，先把这件商品的原价看作单位“1”，提价后的价格是原价的（1＋10%）；再把提价后的价格看作单位“1”，降价后的价格是提价后价格的（1－10%）；单位“1”已知，用连乘求出现价，再与原价相比较，得出结论。【详解】设这件商品的原价是1；1×（1＋10%）×（1－10%）＝1×1.1×0.9＝0.990.99＜1现价与原价相比是降低了。故答案为：B【点睛】本题考查百分数的应用，区分两个单位“1”的不同，明确求比一个数多或少百分之几的数是多少，用乘法计算。7. 【答案】A【解析】【分析】糖加水是糖水的重量，用糖的重量比上糖水的重量即可．【详解】糖水重量：1+10=11（克）糖与糖水的重量比为1：11，故选A．【点睛】本题考查比的意义，确定糖的重量和糖水的重量是此题关键．8. 【答案】C【解析】【分析】圆形卡片滚动一圈的长度刚好等于圆的周长，利用“”求出圆的周长，再根据圆的周长找出正确的选项，据此解答。【详解】3.14×1＝3.14（厘米）所以，圆的周长是3.14厘米，测量最接近准确值的一次是。故答案为：C【点睛】掌握圆的周长计算公式是解答题目的关键。9. 【答案】B【解析】【分析】第一根用去米；第二根用去全长的，即4×＝1米。米＜1米。【详解】两根绳子都长4米，第一根用去米，第二根用去，用去的绳子第二根长。故答案为：B【点睛】米和表示的意义不同，要先求出第二根用去的具体长度，再比较大小。10. 【答案】C【解析】【分析】由圆的面积推导过程可知：将圆拼成近似的长方形后，长方形的长就等于圆的周长的一半，宽就等于圆的半径，根据圆周长公式：C＝2πr，用6.28×2÷3.14÷2即可求出半径，然后根据圆的面积公式：S＝πr2求解即可。【详解】6.28×2÷3.14÷2＝6.28÷3.14＝2（cm）3.14×2×2＝6.28×2＝12.56（cm2）这个圆的面积是12.56cm2。故答案：C【点睛】解答此题主要依据是圆的面积推导过程。二、填空。（本题共20分，每小题2分）11. 【答案】    ①. 4    ②. 75【解析】【分析】由“”可知，分子相当于比的前项，分母相当于比的后项，分数线相当于比号，据此求出比的后项，用分数的分子除以分母求出商，结果用小数表示，再把小数的小数点向右移动两位，末尾添上“%”把小数转化为百分数，据此解答。【详解】＝3∶4＝3÷4＝0.75＝75%所以，＝3∶4＝75%。【点睛】掌握百分数、分数、小数和比之间互化方法是解答题目的关键。12. 【答案】    ①.     ②. 1【解析】【分析】根据倒数的定义：乘积是1的两个数互为倒数，例如：如果a、b不为0，a×b＝1，则a是b的倒数，b是a的倒数；1的倒数是它本身；据此解答。【详解】1÷＝的倒数是，1的倒数是1。【点睛】本题考查了倒数的认识和求法。13. 【答案】4厘米【解析】【分析】要求圆规两脚之间的距离，就是求出这个周长为25.12厘米的圆的半径，根据周长公式可得：圆的半径＝周长÷π÷2，代入数据即可解决问题。【详解】25.12÷3.14÷2＝8÷2＝4（厘米）圆规两脚之间的距离应是4厘米。14. 【答案】    ①. 5∶1    ②. 5【解析】【分析】化简比根据比的基本性质作答，即比的前项和后项同时乘或除以一个数（0除外），比值不变；求比值用最简比的前项除以后项即可。【详解】15∶3＝（15÷3）∶（3÷3）＝5∶15∶1＝5÷1＝5把15∶3化成最简单的整数比是5∶1；比值是5。【点睛】此题主要考查了化简比和求比值的方法，另外还要注意化简比的结果是一个比，它的前项和后项都是整数，并且是互质数；而求比值的结果是一个商，可以是整数、小数或分数。15. 【答案】3.14【解析】【分析】根据圆周长公式：C＝2πr，用2×3.14×0.5即可求出汽车车轮向前滚动1圈前进多少米。【详解】2×3.14×0.5＝6.28×0.5＝3.14（米）它向前滚动1圈前进3.14米。【点睛】本题考查了圆的周长公式的灵活应用。16. 【答案】##0.25【解析】【分析】求盖养殖场的面积，就是求公顷的是多少公顷，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。【详解】×＝（公顷）盖养殖场的面积是公顷。【点睛】掌握分数乘法的意义及应用是解题的关键。17. 【答案】6【解析】【分析】本题是简单的工程问题，利用工作总量＝工作时间×工作效率即可求得。甲的工作效率＝、乙的工作效率＝，甲乙合作的工作效率为（＋），这条公路的工程量是工作总量，为单位“1”。甲乙合作完成需要的工作时间＝工作总量÷工作效率，据此解答即可。【详解】1÷（＋）＝1÷（＋）＝6（天）甲乙合作需要6天完成。18. 【答案】    ①. 2    ②. 【解析】【分析】把8千克花生看作单位“1”，把它平均分成4袋，每袋重量占总重量的 ；把8千克花生平均分成4袋，求每袋重量，则用总质量除以袋数即可得每袋的质量；据此解答。【详解】8÷4＝2（千克）1÷4＝每袋装2千克，每袋重量占总重量的。【点睛】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称。19. 【答案】    ①. 9    ②. 15【解析】【分析】白天与黑夜的时间比是3∶5，即将一昼夜24小时平均分成8份，白天占3份，黑天占5份，据此解答。【详解】总份数：3＋5＝8每份是：24÷8＝3（小时）白天：3×3＝9（小时）黑天：3×5＝15（小时）【点睛】按比分配问题是平均分问题的发展，可以把按比分配问题转化成平均分问题来解答。20. 【答案】4【解析】【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此解答即可。【详解】如图，画一个圆，再在这个圆内画一个最大的正方形，得到的图形有4条对称轴。【点睛】此题考查了轴对称图形的意义以及对称轴的画法。三、按要求解答。（本题共7分，第（1）小题3分，第（2）小题4分）21. 【答案】见详解【解析】【分析】根据旋转的特征，图A绕点O顺时针旋转90°，点O的位置不动，这个图形的各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图B。据此画图。【详解】如图：【点睛】本题考查了图形的旋转，注意旋转三要素：旋转中心、旋转方向和旋转角。22. 【答案】0.86cm2【解析】【分析】阴影部分的面积是边长为2 cm的正方形的面积减去4个半径为1 cm的圆的面积，据此解答。【详解】2×2－3.14×12××4＝4－3.14＝0.86（cm2）四、计算下面各题。（共23分）23. 【答案】；1.4；；0；；；；；；【解析】【详解】略24. 【答案】（1）1；（2）13；（3）18（4）；（5）；（6）【解析】【分析】（1）根据乘法分配律（a＋b）×c＝a×c＋b×c进行简算；（2）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算中括号外面的除法；（3）根据乘法分配律逆运算a×c＋b×c＝（a＋b）×c进行简算；（4）根据加法交换律a＋b＝b＋a进行简算；（5）先算除法，再算加法；（6）根据等式的性质解方程，先计算方程左边的，把方程化简成，然后方程两边同时除以，求出方程的解。【详解】（1）（2）（3）（4）（5）（6）解：五、问题解决。（本原共30分，每小题5分）25. 【答案】200千米【解析】【分析】把甲乙两地之间的总路程看作单位“1”，已经行驶了80千米占全程的40%，已知一个数的百分之几是多少，求这个数用除法计算，甲乙两地之间的总路程＝已经行驶的路程÷已经行驶的路程占总路程的百分率，据此解答。【详解】80÷40%＝200（千米）答：甲乙两地相距200千米。【点睛】掌握已知一个数的百分之几是多少求这个数的计算方法是解答题目的关键。26. 【答案】2700公顷【解析】【分析】把北京首都国际机场的占地面积看作单位“1”，北京大兴国际机场占地总面积大约比首都国际机场大，已知一个数，求比这个数多几分之几的数是多少的计算方法：这个数×（1＋分率），北京大兴国际机场的占地面积＝北京首都国际机场的占地面积×（1＋），据此解答。【详解】1500×（1＋）＝1500×＝2700（公顷）答：北京大兴国际机场占地总面积约是2700公顷。【点睛】掌握求比一个数多几分之几的数是多少的计算方法是解答题目的关键。27. 【答案】正五边形纪念章12枚；正六边形纪念章20枚【解析】【分析】根据正五边形纪念章与正六边形纪念章的枚数比是3∶5，把正五边形纪念章的枚数看作3份，正六边形纪念章的枚数看作5份，一共是（3＋5）份；用正五边形纪念章和正六边形纪念章总数除以总份数，求出一份数，再用一份数分别乘正五边形纪念章和正六边形纪念章的份数，即可求出正五边形纪念章和正六边形纪念章的枚数。【详解】一份数：32÷（3＋5）＝32÷8＝4（枚）正五边形纪念章：4×3＝12（枚）正六边形纪念章：4×5＝20（枚）答：正五边形纪念章有12枚，正六边形纪念章有20枚。【点睛】本题考查按比分配问题，把比看作份数，求出一份数是解题的关键。28. 【答案】6分；理由见详解【解析】【分析】先根据求一个数比另一个数多百分之几，用相差数除以另一个数再乘100%，则用李叔叔实际的速度减去规定的时速，然后用它们的差除以规定的时速再乘100%，最后观察结果在哪个扣分范围即可。【详解】理由如下：（100－80）÷80×100%＝20÷80×100%＝25%20%＜25%＜50%答：李叔叔将被扣6分。【点睛】本题考查了百分数的应用，明确求一个数比另一个数多百分之几，用除法计算。29. 【答案】18.84厘米【解析】【分析】根据圆周长公式：C＝2πr，则用2×3.14×3即可求出分针走过的路程。【详解】2×3.14×3＝6.28×3＝18.84（厘米）答：针尖走过的路程是18.84厘米。【点睛】本题考查了圆周长公式的灵活应用。30. 【答案】（1）50    （2）    ①. C    ②. 48    （3）    ①. 12    ②. A【解析】【分析】（1）把总人数看作单位“1”，已知查工具书的人数有6人，占总人数的12%，根据百分数除法的意义，用6÷12%即可求出总人数；（2）用1－24%－16%－12%即可求出C选项占总人数的48%，根据比较可知C选项的人数接近总人数的一半；（3）根据百分数乘法的意义，用总人数乘24%即可求出选D项的人数，根据减法的意义，用－24%即可求出另一选项占百分之几，然后根据题意选择即可。【小问1详解】6÷12%＝50（人）该班共有50人。【小问2详解】1－24%－16%－12%＝48%50%＞48%＞24%＞16%＞12%选C项的人数接近全班人数的一半，占全班人数的48%。【小问3详解】50×24%＝12（人）－24%＝16%选D项的有12人，它和选A项的人数合起来正好占全班人数的。【点睛】此题考査的目的是理解掌握统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。