2022北京丰台五年级（上）期末语文（教师版）

这是一份2022北京丰台五年级（上）期末语文（教师版），共14页。试卷主要包含了 填空， 为下面的同音字组词等内容，欢迎下载使用。
2022北京丰台五年级（上）期末
语 文
字词句段
1. 根据拼音写出下面这段话中的词语，再读一读，了解这位平凡而伟大的英雄司机。
郑州洪水暴发期间，一辆护车成了“生命之舟”。它载着男女老少，píng wěn（ ）地驶向安全地区，洪水中人们lù xù（ ）获救。大家对这位zhì pǔ（ ）的司机充满感激，而他却不要任何chóu xiè（ ）。这画面深深印在人们心上，无法mó miè（ ）。
2. 填空。
“安全地区”的“区”字共（ ）笔，第2笔是（ ）。
3. 为下面的同音字组词。
暇（ ） 幕（ ） 鞋（ ）
狭（ ） 慕（ ） 协（ ）
4. 先补充词语，再选词填空，将序号写在句中横线上
①（ ）中不足 ②负（ ）请罪 ③金碧辉（ ） ④不计（ ）数
⑤（ ）天动地 ⑥心（ ）神怡 ⑦理所当（ ） ⑧一知（ ）解
驻足在故宫那___________的大殿前。人们不觉心生敬畏。
今年国庆节，爸爸带我去环球影城啦！不过__________是那天一直下雨，真把我冻坏了。
选择。
5. 下面词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 龟裂（jūn） 间隔（jiān） 压抑（yì） 远远落下（là）
B. 勉强（qiǎng） 胆怯（qiè） 削弱（xuē） 读万卷书（juàn）
6. 下面词语中，书写完全正确的一项是（ ）
A. 亭台楼阁 繁殖 燥声 漫游 B. 难以至信 荒唐 糕饼 黎明
C. 完好无缺 隐蔽 意境 稀罕 D. 相依为命 恩慧 叮嘱 涨潮
7. 下列句中画线的成语或诗句运用正确的是（ ）（多选）
A. 这些黑恶势力早就举世闻名了，这次被政府彻底铲除，真是大快人心！
B. 今年奥运会，中国军团勇获88枚奖牌，这是431位运动员呕心沥血的结果。
C. 一位游客沉醉在美丽的西湖边，感叹道：“这真是暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州’”
D. 国庆节，爷爷想写幅书法作品来表达对租国的赞颂，小明推荐爷爷写“国泰民安、政通人和”。
8. 七夕之夜，“神舟十二号”的航天员从太空发来祝福：“七夕今宵看碧霄，（ ）今夜，我们在中国人自己的太空家园中，共祝家和人旺，国运昌盛！”
A. 万马齐喑究可哀 B. 聒碎乡心梦不成
C. 江枫渔火对愁眠 D. 牵牛织女渡河桥
9. 下面名言中，适合贴在学校图书室的是（ ），适合贴在食堂的是（ ）（均多选）
A．居安思危，戒奢以俭
B．一粥一饭，当思来处不易
C．问渠那得清如许？为有源头活水来
D．读书有三到，谓心到、眼到、口到
10. 如果想介绍白鹭“身段、体态”的特点，可选用资料（ ）（多选）
A. 白鹭体长46——65分米，雌鸟略小、它姿态优雅。身体纤瘦修长。
B. 白鹭支委以各种小型鱼类为食，通常它会漫步在河边、盐田或水田地中去寻找食物。
C. 飞行时头往回收缩至肩背处，颈向下曲成袋状，两脚向后伸直，宽大的翅膀缓慢鼓动，动作从容不迫。
11. 默写陆游的《示儿》，做到规范、整洁、端正。
____________________，_______________________。
____________________，_______________________。
12. 生活中从不缺少美，请从下面两句中选择一句，展开想象，把画面写具体，让读者感受到美。
①傍晚，西边的天空布满了火烧云。 ②下雪啦！
_________________
阅读短文，回答问题。
水葫芦喊冤
我位立在清澈的湖水中，有着荷叶状的叶片，静静绽放着美丽的蓝色花朵。非常典雅。我的学名叫风眼莲，祖籍南美洲，是一种水生观赏植物。你知道吗？我还可以生产出大量饲料。用来喂养家畜、家禽呢。正因如此，我在家乡南美洲深受青睐，大家都夸我“才貌双全”。
世界上许多国家都看中了我的才能，想方设法请我去帮助他们，为他们产出饲料。说实话，谁愿意背井离乡啊？可我一看到他们那期盼的眼神，谁又能忍心柜绝呢？于是，我和我的兄弟姐妹被带往了世界各地。我就是20世纪30年代。怀着一腔责任感。不远万里被带到中国的。
刚来中国时，我可真没辜负大家的期望，产出了大量饲料，为中国养殖业立下了汗马功劳。因此我被大力推广到中国各个省市，大家都亲切地叫我“水萌芦”。
然而，随着我们在中国各地放手工作，我们的噩梦也随之而至。各地报纸登出了这样的新闻标题——水葫芦阻塞河道，珠江水系泛滥成灾！”“危害中国生态环境的大毒草，破环滇池风光的冷面杀手”……一夜之间，各地纷纷打响了整治水葫芦的战役。我得承认，由于我的过度繁殖，确实阻塞了河道，但这并不是我的本意啊，只是因为我实在无法控制自身的繁殖。
我呀，有两种繁殖本硕。只要条件合适，我就可以依靠匍匐枝和母枝分离的方式进行无性繁殖，繁殖数量在5天内就可增加一倍：我也可以通过开花结果产生种子的方式进行有性繁殖，一朵花大约能结出300粒种子，沉积在水下的种子可以存活5至10年，这是我的祖先为了适应环境练就的生存本领。因为我在家乡南美洲的时候，要面对200多种天敌的追杀呢。我必须拥有旺盛的繁殖力和生命力才能存活下去。可在中国，我们的天敌却少得可怜，于是就造成了我们泛滥成灾突的局面。
但这能怪我们吗？我的特质是与生俱来的，又不是到中国以后才形成的。是你们请我来之前，没有对我进行充分的了解，没有做好调查研究，现在出了问题就全推到我头上。我不服！我冤！请读者朋友们给我评评理吧！
13. 填空。
①水葫芦的学名叫__________原产地在____________
②中国引进水葫芦是为了让它_________，后来纷纷整治水葫芦是因为它__________。
③文中画线句子用了列数字的说明方法，说明了水葫芦_________的特点。
14. 水葫芦在家乡被夸为“才貌双全”。请在第1自然段中，用直线画出它的“才”，用曲线画出它的“貌”。
15. 选择。
（1）作者在文中运用了很多成语，比如：说水葫芦有“非常大的功劳”，用的成语是（ ），说水葫芦的特点是“从一生下来就有，是天生的”用的成语是（ ）
A．背井离乡 B．汗马功劳 C．随之而至 D．与生俱来
（2）对于这能说明文，下面评价正确的有（ ）（多选）
A．短文语言平实。和《太阳》这说明文的语言风十分相似。
B．短文采用自述口吻介绍，语言活泼，读来让人感到很有趣。
C．短文融知识性、科学性、趣味性于一体，适合少年儿童阅读。
16. 请你运用短文最后一段中的内容，跟小蜂同学来对话，说明你的观点和理由。
小峰：“我认为，就不该把水萌芦引进咱们中国来！”
_________________
阅读。
长辈梦
小时候我发疯一样想成为大人，做长辈，觉得只有这样才能拥有各种权利：可以有装秘密的抽屉，带着暗锁；钱袋里永远不会是空空的；可以竖起指头同小孩们谈自己的高见。特别想当的角色是妈妈，因为妈妈能决定孩子星期天去哪儿，能随便开食品柜，能戴戒指、穿丝袜，能同爸爸一块儿去参加别人的婚礼。这些都是我梦想的事。
我没找到过教人做妈妈的书，可是我在这方面有些天赋。最初，是做了布娃娃的妈妈。那个布娃娃叫阿婷，圆脸红裙，我会给她编八条小辫子，乍一看，就像头上排了电线，还用彩纸给她做过一条披巾。可惜摆弄多了，她的胳膊掉了，再后来头也不知去向，变成个无头独臂的怪胎。阿婷消失后，我再也不想要布娃娃了，觉得意思不大，因为布娃娃太省事了，不需要催她快把汤喝光，也不需要叮嘱她别睡懒觉、别忘了带手帕。一天，住在我家楼上的小燕来求我给她编小辫，我突发奇想，说给她当一小时的妈妈。
小燕那时候就和我很谈得来，是个讨人喜欢的女孩，她爽快地答应了，像真的一样，一口一个“妈妈”地叫，但在这亲爱诱人的称呼间加入了许多新要求。
“妈妈，右边的辫子重编，太高了。”
“妈妈，把你的紫色蝴蝶结给我用用。”
“我口渴得很，妈妈，有没有酸梅汤？”
“你手太重了，怎么搞的？妈妈连这都不会做！蝴蝶结皱了。”
我这一小时的实践吃足了苦头，让这娇“女儿”指挥得连气都喘不过来。她刚想让我洗盛酸梅汤的茶缸，我跳起来大叫：“时间到了！时间到了！”
我怂恿小燕也当一小时的妈妈，想让她也尝尝被使唤的滋味，不料她毫不犹豫地说：“我一辈子不做妈妈，我怕小毛头撒尿。”
正说着，妈妈回来了，她打量着乱糟糟的房间，立刻卷起袖子去洗盛酸梅汤的茶缸。小燕暗笑，说：“还是做女儿好，做妈妈太辛苦。”我怪她太懒惰，正巧妈妈问：“谁把茶缸磕掉了一块搪瓷？”
“不是我。”小燕说，其实是她刚才做女儿时发脾气用力在桌沿上敲了一下，她见我想开口，抢先一步说，“弄坏时你是妈妈，全怪你。”那破坏缸子是妈妈的爱物，可她却没有大喊大叫发脾气，就因为她是妈妈。
从那天起，我就不再急巴巴地做长辈梦了，情愿不穿丝袜，情愿只是用锡纸做一个假戒指。
17. 读第1自然段，用简练的一句话写写“我”想成为大人的原因是：
_____________________
18. 短文已用分为了三部分。其中第二部分描述了两个场景，请用简练的语言概括这两个场景。
场景一：我给小燕当妈妈，_______________
场景二：妈妈回来时问我是谁把茶缸破坏的，_______________
19. 短文画线句子中，“娇女儿”是指__________。从“我跳起来大叫：“时间到了！时间到了！”可以看出：“我”_____________
20. 短文第4-7自然段具体写出了小燕对“妈妈”提出的许多要求，这样写（ ）
A. 与主文“加入了许多新要求”是重复。画蛇添足。
B. 间接地写出了妈妈为孩子做很多事，画龙点晴。
21. 回忆生活中你与妈妈相处情景，仿照下面这句话写一写，表现出妈妈对我们无私的爱。
那破坏缸子是妈妈的爱物，可她却没有大喊大叫发脾气，就因为她是妈妈。
_______________，可她却_____________，就因为她是妈妈。
22. 学校广播站“童言童趣”和“启示”这两个栏目正在征集广播稿，你认为这篇短文可以推荐给哪个栏目？结合短文内容写出推荐理由。
____________________
23. 作文。
提示：寒假就要到了，同学们都想利用这个假期做些有意义事，请你向大家来推荐。你可以推荐同学们去读一本好书或者去看一部精彩的电影、参观一个有意思的博物馆……也可以向大家推荐一项运动，一样美食的制作……
要求：
1．请你自拟题目向大家来推荐，推荐理由可以写一点，也可以写几点。
2．要把推荐理由写具体，让问学们读后能被你的推荐吸引，并想利用假期亲自去体验。


参考答案
字词句段
1. 根据拼音写出下面这段话中的词语，再读一读，了解这位平凡而伟大的英雄司机。
郑州洪水暴发期间，一辆护车成了“生命之舟”。它载着男女老少，píng wěn（ ）地驶向安全地区，洪水中的人们lù xù（ ）获救。大家对这位zhì pǔ（ ）的司机充满感激，而他却不要任何chóu xiè（ ）。这画面深深印在人们心上，无法mó miè（ ）。
【答案】 ①. 平稳 ②. 陆续 ③. 质朴 ④. 酬谢 ⑤. 磨灭
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“稳、酬、磨”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2. 填空。
“安全地区”的“区”字共（ ）笔，第2笔是（ ）。
【答案】 ①. 4##四 ②. ノ##撇
【解析】
【分析】
【详解】本题考查汉字的书写笔画。
“区”字共4笔。笔顺为：一 ノ 丶 ∟。
3. 为下面的同音字组词。
暇（ ） 幕（ ） 鞋（ ）
狭（ ） 慕（ ） 协（ ）
【答案】 ①. 闲暇 ②. 幕布 ③. 鞋子 ④. 狭隘 ⑤. 羡慕 ⑥. 协调
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
①笔画相同，位置不同。
②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。
④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。
⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
暇可以组词：目不暇接、应接不暇、急不暇择、不暇等。
幕可以组词：幕后、幕府、幕天席地、幕布、幕僚等。
鞋可以组词：拖鞋、跑鞋、钉鞋、冰鞋、绣鞋等。
狭可以组词：狭窄、狭隘、狭义、褊狭、狭管效应等。
慕可以组词：羡慕、景慕、思慕、贪慕、企慕、慕名等。
协可以组词：协商、妥协、协定、协约、协调、协助等。
4. 先补充词语，再选词填空，将序号写在句中横线上
①（ ）中不足 ②负（ ）请罪 ③金碧辉（ ） ④不计（ ）数
⑤（ ）天动地 ⑥心（ ）神怡 ⑦理所当（ ） ⑧一知（ ）解
驻足在故宫那___________的大殿前。人们不觉心生敬畏。
今年国庆节，爸爸带我去环球影城啦！不过__________的是那天一直下雨，真把我冻坏了。
【答案】 ①. 美 ②. 荆 ③. 煌 ④. 其 ⑤. 感 ⑥. 旷 ⑦. 然 ⑧. 半 ⑨. ③ ⑩. ①
【解析】
【详解】本题考查词语识记与选词填空。
美中不足：事情虽然很好，但还有不够完善、不够理想的地方。
负荆请罪：表示主动向人认错赔罪，请求责罚。负：背着。荆：荆条，古时用来抽打犯人的刑具。
金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目，比喻陈设华丽。
不计其数：没办法计算数目，形容极多。
感天动地：使苍天和大地为之感动，形容诚意感人至深。
心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。
理所当然：按道理应该这样。意为情理之中发生的，合乎情理的，不容怀疑。
一知半解：指知道得不全面，理解得也不透彻。
（1）故宫是皇家宫殿，建筑宏伟壮丽。以上词语中，“金碧辉煌”可以用来形容华美的故宫大殿。
（2）从“爸爸带我去环球影城啦！”可以知道“我”的心情是十分激动的。但是，那天天气一直下雨，这对游玩安排和身体情况会有所影响。因此，这个情景可以用“美中不足”来形容。
题目要求填序号。因此，两个句子的填空处应填：③、①。
选择。
5. 下面词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 龟裂（jūn） 间隔（jiān） 压抑（yì） 远远落下（là）
B. 勉强（qiǎng） 胆怯（qiè） 削弱（xuē） 读万卷书（juàn）
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A：间隔（jiān）——jiàn；
B：全对
6. 下面词语中，书写完全正确的一项是（ ）
A. 亭台楼阁 繁殖 燥声 漫游 B. 难以至信 荒唐 糕饼 黎明
C. 完好无缺 隐蔽 意境 稀罕 D. 相依为命 恩慧 叮嘱 涨潮
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查字形易错字。
A项：“ 燥声”应为“噪声”。
B项：“难以至信”应为“难以置信”。
D项：“恩慧”应为“恩惠”。
7. 下列句中画线的成语或诗句运用正确的是（ ）（多选）
A. 这些黑恶势力早就举世闻名了，这次被政府彻底铲除，真是大快人心！
B. 今年奥运会，中国军团勇获88枚奖牌，这是431位运动员呕心沥血的结果。
C. 一位游客沉醉在美丽的西湖边，感叹道：“这真是暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州’”
D. 国庆节，爷爷想写幅书法作品来表达对租国的赞颂，小明推荐爷爷写“国泰民安、政通人和”。
【答案】BD
【解析】
【分析】
【详解】本题考查词语搭配和诗词名句理解。
A项：举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。和句子中“这些黑恶势力”不搭配。
B项：呕心沥血：形容苦思冥想，费尽心血。多用来表示工作、文艺创作的艰辛不易。和句子中“今年奥运会”搭配。
C项：宋代林升的《题临安邸》山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
这是一首写在临安城一家旅店墙壁上的诗。此诗第一句点出临安城青山重重叠叠、楼台鳞次栉比的特征，第二句用反问语气点出西湖边轻歌曼舞无休无止。后两句以讽刺的语言写出当政者纵情声色，并通过“杭州”与“汴州”的对照，不露声色地揭露了“游人们”的腐朽本质，也由此表现出作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧。全诗构思巧妙，措词精当，冷言冷语的讽刺，偏从热闹的场面写起；愤慨已极，却不作谩骂之语：确实是讽喻诗中的杰作。和句子中“一位游客沉醉在美丽的西湖边”不搭配。
D项：国泰民安：国家太平，人民生活安定。形容社会安定，人民生活幸福。
政通人和：指政治开明顺利，百姓安乐和睦。和句子中“国庆节，爷爷想写幅书法作品来表达对租国赞颂”搭配。
8. 七夕之夜，“神舟十二号”的航天员从太空发来祝福：“七夕今宵看碧霄，（ ）今夜，我们在中国人自己的太空家园中，共祝家和人旺，国运昌盛！”
A. 万马齐喑究可哀 B. 聒碎乡心梦不成
C. 江枫渔火对愁眠 D. 牵牛织女渡河桥
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查诗词歌赋默写。
唐代林杰的《乞巧》七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
9. 下面名言中，适合贴在学校图书室的是（ ），适合贴在食堂的是（ ）（均多选）
A．居安思危，戒奢以俭
B．一粥一饭，当思来处不易
C．问渠那得清如许？为有源头活水来
D．读书有三到，谓心到、眼到、口到
【答案】 ①. CD ②. AB
【解析】
【分析】
【详解】本题考查名人名言和诗词名句理解。
居安思危，戒奢以俭。意思：虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能，用节俭来消除奢侈。和“食堂”搭配。
一粥一饭，当思来处不易。意思：吃每一碗粥、每一碗饭时，应该想想这粥饭的来之不易。和“食堂”搭配。
宋代朱熹的《观书有感·其一》半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。读者也可以从这首诗中得到启发，只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。和“图书室”搭配。
读书有三到，谓心到、眼到、口到。意思：读书要专心一致，必定要三者到位。心思不在课本上，那么眼睛就不会看仔细，既然思想不集中，就只能随随便便地诵读，绝对不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最重要。和“图书室”搭配。
10. 如果想介绍白鹭“身段、体态”的特点，可选用资料（ ）（多选）
A. 白鹭体长46——65分米，雌鸟略小、它姿态优雅。身体纤瘦修长。
B. 白鹭支委以各种小型鱼类为食，通常它会漫步在河边、盐田或水田地中去寻找食物。
C. 飞行时头往回收缩至肩背处，颈向下曲成袋状，两脚向后伸直，宽大的翅膀缓慢鼓动，动作从容不迫。
【答案】AC
【解析】
【分析】
【详解】考查学生对材料的辨析能力。
A项，结合“46——65分米，雌鸟略小、它姿态优雅。身体纤瘦修长。”来看写出了雏鸟“小”的特点，和身长特点。所以适合用来介绍。
B项，结合“它会漫步在河边、盐田或水田地中去寻找食物。”来看写了其生活习性，所以不适合用来介绍。
C项，结合“飞行时头往回收缩至肩背处，颈向下曲成袋状，两脚向后伸直，宽大的翅膀缓慢鼓动，动作从容不迫。”来看写了其飞行时候的体态，所以适合用来介绍。
11. 默写陆游的《示儿》，做到规范、整洁、端正。
____________________，_______________________。
____________________，_______________________。
【答案】 ①. 死去元知万事空 ②. 但悲不见九州同 ③. 王师北定中原日 ④. 家祭无忘告乃翁
【解析】
【分析】
【详解】此题考查诗句的识记能力，要求默写《示儿》。《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首诗，是诗人的绝笔。全诗：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
12. 生活中从不缺少美，请从下面两句中选择一句，展开想象，把画面写具体，让读者感受到美。
①傍晚，西边的天空布满了火烧云。 ②下雪啦！
_________________
【答案】火烧云布满了西边天空，大地被夕阳的余辉披上了一层薄薄的轻纱，周围的一切就像一张张发黄的照片，别有一番滋味。再看天空，一半蓝一半黄，似乎是哪个淘气的云宝宝不小心把天上的调色盘打翻了，把天空渲染成如此色彩，装扮得这般美丽。黄的这一半云彩又厚又多，在夕阳的映照下显得那样有立体感。蓝的那一半呢，则犹如平静的大海荡漾着微微的涟漪。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查情景写话。
仔细阅读题干，要求我们围绕所给两个情景，任选其一，展开想象，把画面写具体，让读者感受到美
如：雪，飘起来了，看！一片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮。雪，真美啊！晶莹光亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星降落人间，又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。雪，像云朵那么轻柔，如玉石一般洁白。晶莹的透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。
阅读短文，回答问题。
水葫芦喊冤
我位立在清澈的湖水中，有着荷叶状的叶片，静静绽放着美丽的蓝色花朵。非常典雅。我的学名叫风眼莲，祖籍南美洲，是一种水生观赏植物。你知道吗？我还可以生产出大量饲料。用来喂养家畜、家禽呢。正因如此，我在家乡南美洲深受青睐，大家都夸我“才貌双全”。
世界上许多国家都看中了我的才能，想方设法请我去帮助他们，为他们产出饲料。说实话，谁愿意背井离乡啊？可我一看到他们那期盼的眼神，谁又能忍心柜绝呢？于是，我和我的兄弟姐妹被带往了世界各地。我就是20世纪30年代。怀着一腔责任感。不远万里被带到中国的。
刚来中国时，我可真没辜负大家的期望，产出了大量饲料，为中国养殖业立下了汗马功劳。因此我被大力推广到中国各个省市，大家都亲切地叫我“水萌芦”。
然而，随着我们在中国各地放手工作，我们的噩梦也随之而至。各地报纸登出了这样的新闻标题——水葫芦阻塞河道，珠江水系泛滥成灾！”“危害中国生态环境的大毒草，破环滇池风光的冷面杀手”……一夜之间，各地纷纷打响了整治水葫芦的战役。我得承认，由于我的过度繁殖，确实阻塞了河道，但这并不是我的本意啊，只是因为我实在无法控制自身的繁殖。
我呀，有两种繁殖本硕。只要条件合适，我就可以依靠匍匐枝和母枝分离的方式进行无性繁殖，繁殖数量在5天内就可增加一倍：我也可以通过开花结果产生种子的方式进行有性繁殖，一朵花大约能结出300粒种子，沉积在水下的种子可以存活5至10年，这是我的祖先为了适应环境练就的生存本领。因为我在家乡南美洲的时候，要面对200多种天敌的追杀呢。我必须拥有旺盛的繁殖力和生命力才能存活下去。可在中国，我们的天敌却少得可怜，于是就造成了我们泛滥成灾突的局面。
但这能怪我们吗？我的特质是与生俱来的，又不是到中国以后才形成的。是你们请我来之前，没有对我进行充分的了解，没有做好调查研究，现在出了问题就全推到我头上。我不服！我冤！请读者朋友们给我评评理吧！
13. 填空。
①水葫芦的学名叫__________原产地在____________
②中国引进水葫芦是为了让它_________，后来纷纷整治水葫芦是因为它__________。
③文中画线句子用了列数字的说明方法，说明了水葫芦_________的特点。
14. 水葫芦在家乡被夸为“才貌双全”。请在第1自然段中，用直线画出它的“才”，用曲线画出它的“貌”。
15. 选择。
（1）作者在文中运用了很多成语，比如：说水葫芦有“非常大的功劳”，用的成语是（ ），说水葫芦的特点是“从一生下来就有，是天生的”用的成语是（ ）
A．背井离乡 B．汗马功劳 C．随之而至 D．与生俱来
（2）对于这能说明文，下面评价正确的有（ ）（多选）
A．短文语言平实。和《太阳》这说明文的语言风十分相似。
B．短文采用自述口吻介绍，语言活泼，读来让人感到很有趣。
C．短文融知识性、科学性、趣味性于一体，适合少年儿童阅读
16. 请你运用短文最后一段中的内容，跟小蜂同学来对话，说明你的观点和理由。
小峰：“我认为，就不该把水萌芦引进咱们中国来！”
_________________
【答案】13. ①. 风眼莲 ②. 南美洲 ③. 产出饲料 ④. 过度繁殖，阻塞了河道 ⑤. 繁殖力旺盛
14. 我位立在清澈的湖水中，有着荷叶状的叶片，静静绽放着美丽的蓝色花朵。非常典雅。

我的学名叫风眼莲，祖籍南美洲，是一种水生观赏植物。你知道吗？我还可以生产出大量饲料。用来喂养家畜、家禽呢。

15. ①. B ②. D ③. BC
16. 我认为这种说法不正确。水葫芦旺盛的繁殖力是与生俱来的，无法控制自身的。又不是到中国以后才形成的。在我们引进水葫芦之前，没有对它进行充分的了解，没有做好调查研究，才导致了现在这种情况。我们不能完全否定他。我想只要我们采取合理的措施，可以使水葫芦的利大于弊。
【解析】
【分析】
【13题详解】
本题考查提取关键信息和说明方法。
①结合文章第一自然段内容“我的学名叫风眼莲，祖籍南美洲”可知答案。
②结合文章第三和第四自然段内容“刚来中国时，我可真没辜负大家的期望，产出了大量饲料，为中国养殖业立下了汗马功劳。”然而，随着我们在中国各地放手工作，我们的噩梦也随之而至。各地报纸登出了这样的新闻标题——水葫芦阻塞河道，珠江水系泛滥成灾！”“危害中国生态环境的大毒草，破环滇池风光的冷面杀手”可知答案。
③列数字是说明文常见的一种说明方法，从数量上说明了事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。注意事项列举时间年代不属于列数字。
文中画线句子用了列数字的说明方法，说明了水葫芦繁殖力旺盛的特点。
【14题详解】
本题考查寻找关键句子。
“貌”我们可以理解为外貌。“才”我们可以理解为作用
结合文章第一自然段内容我位立在清澈的湖水中，有着荷叶状的叶片，静静绽放着美丽的蓝色花朵。非常典雅。可知“貌”。
我的学名叫风眼莲，祖籍南美洲，是一种水生观赏植物。你知道吗？我还可以生产出大量饲料。用来喂养家畜、家禽呢。可知“才”。
【15题详解】
（1）本题考查提取关键信息。

汗马功劳：原指在战场上立下战功。现泛指在工作中做出贡献。
与生俱来：一生下来就是如此 。
（2）本题考查文章内容理解。
通读全文，联系上下文进行分析。
《太阳》是一篇科普说明文，文章在介绍太阳时，运用列数字、举例子、作比较等说明方法，把抽象的、不好懂的知识变得具体、通俗、明了，作者描写的太阳，给人留下了深刻的印象。作者向我们介绍了太阳的特点以及太阳与人类的关系，让我们懂得了太阳的重要性，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。和本文语言风不一样。
通读全文，文章用“我”的第一人称自述口吻介绍，语言活泼，读来让人感到很有趣，短文融知识性、科学性、趣味性于一体，适合少年儿童阅读。
【16题详解】
本题考查开放性试题。
学生根据文章内容，选择一种观点，组织好语言进行表达即可。
结合文章内容“刚来中国时，我可真没辜负大家的期望，产出了大量饲料，为中国养殖业立下了汗马功劳”“但这能怪我们吗？我的特质是与生俱来的，又不是到中国以后才形成的。是你们请我来之前，没有对我进行充分的了解，没有做好调查研究”可作为理由，学生可据此作答。
阅读。
长辈梦
小时候我发疯一样想成为大人，做长辈，觉得只有这样才能拥有各种权利：可以有装秘密的抽屉，带着暗锁；钱袋里永远不会是空空的；可以竖起指头同小孩们谈自己的高见。特别想当的角色是妈妈，因为妈妈能决定孩子星期天去哪儿，能随便开食品柜，能戴戒指、穿丝袜，能同爸爸一块儿去参加别人的婚礼。这些都是我梦想的事。
我没找到过教人做妈妈的书，可是我在这方面有些天赋。最初，是做了布娃娃的妈妈。那个布娃娃叫阿婷，圆脸红裙，我会给她编八条小辫子，乍一看，就像头上排了电线，还用彩纸给她做过一条披巾。可惜摆弄多了，她的胳膊掉了，再后来头也不知去向，变成个无头独臂的怪胎。阿婷消失后，我再也不想要布娃娃了，觉得意思不大，因为布娃娃太省事了，不需要催她快把汤喝光，也不需要叮嘱她别睡懒觉、别忘了带手帕。一天，住在我家楼上的小燕来求我给她编小辫，我突发奇想，说给她当一小时的妈妈。
小燕那时候就和我很谈得来，是个讨人喜欢的女孩，她爽快地答应了，像真的一样，一口一个“妈妈”地叫，但在这亲爱诱人的称呼间加入了许多新要求。
“妈妈，右边的辫子重编，太高了。”
“妈妈，把你的紫色蝴蝶结给我用用。”
“我口渴得很，妈妈，有没有酸梅汤？”
“你手太重了，怎么搞的？妈妈连这都不会做！蝴蝶结皱了。”
我这一小时的实践吃足了苦头，让这娇“女儿”指挥得连气都喘不过来。她刚想让我洗盛酸梅汤的茶缸，我跳起来大叫：“时间到了！时间到了！”
我怂恿小燕也当一小时的妈妈，想让她也尝尝被使唤的滋味，不料她毫不犹豫地说：“我一辈子不做妈妈，我怕小毛头撒尿。”
正说着，妈妈回来了，她打量着乱糟糟的房间，立刻卷起袖子去洗盛酸梅汤的茶缸。小燕暗笑，说：“还是做女儿好，做妈妈太辛苦。”我怪她太懒惰，正巧妈妈问：“谁把茶缸磕掉了一块搪瓷？”
“不是我。”小燕说，其实是她刚才做女儿时发脾气用力在桌沿上敲了一下，她见我想开口，抢先一步说，“弄坏时你是妈妈，全怪你。”那破坏缸子是妈妈的爱物，可她却没有大喊大叫发脾气，就因为她是妈妈。
从那天起，我就不再急巴巴地做长辈梦了，情愿不穿丝袜，情愿只是用锡纸做一个假戒指。
17. 读第1自然段，用简练的一句话写写“我”想成为大人的原因是：
_____________________
18. 短文已用分为了三部分。其中第二部分描述了两个场景，请用简练的语言概括这两个场景。
场景一：我给小燕当妈妈，_______________
场景二：妈妈回来时问我是谁把茶缸破坏的，_______________
19. 短文画线句子中，“娇女儿”是指__________。从“我跳起来大叫：“时间到了！时间到了！”可以看出：“我”_____________
20. 短文第4-7自然段具体写出了小燕对“妈妈”提出许多要求，这样写（ ）
A. 与主文“加入了许多新要求”是重复的。画蛇添足。
B. 间接地写出了妈妈为孩子做很多事，画龙点晴。
21. 回忆生活中你与妈妈相处的情景，仿照下面这句话写一写，表现出妈妈对我们无私的爱。
那破坏缸子是妈妈的爱物，可她却没有大喊大叫发脾气，就因为她是妈妈。
_______________，可她却_____________，就因为她是妈妈。
22. 学校广播站“童言童趣”和“启示”这两个栏目正在征集广播稿，你认为这篇短文可以推荐给哪个栏目？结合短文内容写出推荐理由。
____________________
【答案】17. 成为大人不但能有带着暗锁的装秘密的抽屉，而且钱袋里永远有钱，还能同小孩们谈自己的高见。
18. ①. 这位“女儿”亲切的叫我妈妈，但是让我做这做那，指挥的我喘不过气来，“我”立马停止了做她“妈妈”。 ②. 我想说是小燕，但是小燕先开口了，以“我”当时是妈妈把责任推到我身上。
19. ①. 小燕 ②. 受不了燕子使唤我做这做那。 20. B
21. ①. 我把妈妈的口红涂得到处都是
②. 没有发脾气
22. 可以推荐给“启示”这个栏目，本文通过描写“我”给邻居家的小女孩当妈妈的事，给我们了启示，让我们体会到了做妈妈的辛苦和不易，用这个小故事来赞美天下的妈妈。所以推荐给“启示”这个栏目比较合适。
【解析】
【分析】
【17题详解】
此题考查短文的概括能力。
阅读第一自然段“小时候我发疯一样想成为大人，做长辈，觉得只有这样才能拥有各种权利：可以有装秘密的抽屉，带着暗锁；钱袋里永远不会是空空的；可以竖起指头同小孩们谈自己的高见。”可以看出原因有三个，分别是①能有带着暗锁的装秘密的抽屉。②钱袋里永远不会是空空的。③能同小孩们谈自己的高见。
【18题详解】
考查了对段意的理解。
短文的第③自然段描写了场景一，讲“我”给小燕做妈妈让“我”吃足了苦头，让我不想再给她当“妈妈”了。第④自然段描写的是场景二，写了小燕磕破了茶杯，却不承认，因为“我”是“妈妈”，只好承担责任。学生据此回答即可，在描述的时候注意语言的精练和通顺。
【19题详解】
此题考查词句的理解能力。
“娇女儿”出现在第八自然段，这属于第二部分，讲的是“我”给燕子当“妈妈”时，燕子指挥我做这做那，让我吃足了苦头，从“我这一小时的实践吃足了苦头，让这娇‘女儿’指挥得连气都喘不过来。”可以看出这位“娇女儿”就是燕子。
从画线段落“我这一小时的实践吃足了苦头，让这娇‘女儿’指挥得连气都喘不过来。她刚想让我洗盛酸梅汤的茶缸，我跳起来大叫：‘时间到了！时间到了’”可以看出这位“女儿”对我的使唤让我受不了了，所以我跳起来大叫“时间到了！时间到了！”
【20题详解】
此题考查文章的理解能力。
本文通过描写“我”给邻居家的小女孩当妈妈，邻居小孩指挥我这个妈妈干这干那，对写出妈妈为孩子做了很多事起到了画龙点睛的作用。
【21题详解】
此题考查句子的仿写。
根据例句写出妈妈在我做出“坏事”时依然包容我，愿意承担责任，仿写时注意语句和逻辑的通顺。
【22题详解】
此题考查文章的理解。
学生做这样的题应该结合文章的内容去选择栏目。童言童趣的栏目可以是一些童年发生的趣事或者是孩子说的烂漫天真的话。启示这个栏目可以写一些通过一些事情得到启发的文章。本文通过描写“我”给邻居家的小女孩当妈妈的事，给我们了启示，让我们体会到了做妈妈的辛苦和不易，用这个小故事来赞美天下的妈妈。这样的文章就适合“启示”栏目。
23. 作文。
提示：寒假就要到了，同学们都想利用这个假期做些有意义的事，请你向大家来推荐。你可以推荐同学们去读一本好书或者去看一部精彩的电影、参观一个有意思的博物馆……也可以向大家推荐一项运动，一样美食的制作……
要求：
1．请你自拟题目向大家来推荐，推荐理由可以写一点，也可以写几点。
2．要把推荐理由写具体，让问学们读后能被你的推荐吸引，并想利用假期亲自去体验。
【答案】
美丽的长白山
朋友们，你们去过长白山吗？你们去过长白山冬季的老里克湖吗？去年寒假的时候，我和小伙伴们一起去感受了那个在零下30摄氏度下美轮美奂的白色童话世界。
一进入景区，一座座雪雕，一颗颗雪淞，一朵朵雪蘑菇，一串串动物的脚印便纷纷在眼前浮现，我们瞬间就穿越到了一个天堂般梦幻的雪世界。地上、树木上、房子上……到处都盖着厚厚的白雪， 朵朵雪花挂满了枝头，在阳光的照耀下，显得分外晶莹洁白。森林里，随处可以看到枯倒的树干，被深深的积雪覆盖着，偶尔还会有动物栖息的雪洞出现,冒着缕缕的白气，那又是一番奇特的景象。及膝深的雪地，被游客们踏出了一条长长的雪道，一直蜿蜒伸向远方，看不到尽头。走在雪地上，每一步都会留下一个深深的脚印，发出了“咯吱，咯吱”的声音，好听极了!
我们在这雪白的世界里穿行，红的、黄的、绿的……穿着各种色彩衣服的我们，在白茫茫的雪地里格外显眼，像一颗颗洒落在棉花上的彩虹糖。这里的雪又松又软，我和小伙伴们忍不住躺在雪地里打起滚来，和雪来一次亲密的接触，哇，好凉爽啊!一不留神我就踩进了雪窟窿里，整个人就陷下去了，你拉我拽好不容易才从雪地里爬出来，留下了一串串欢乐的笑声，回荡在林里……
不知不觉已经走出了白色的林海来到了山顶，顿时眼前一亮，豁然开朗。一片平整而开阔的雪原出现在我们面前——原来这就是老里克湖，无垠的雪原没有一棵树，四周都被莽莽蓝天的森林包围，密密的塔松像撑开的巨伞，圣诞树般的树身上挂着雪雾，和湛蓝的天空相接，美丽得让人移不开视线。
这时，天空又飘起了星星点点的雪花，使得这洁白的童话世界更加迷人……
【解析】
【分析】
【详解】本题考查话题作文。
仔细阅读作文题干，同学们都想利用这个假期做些有意义的事，要求我们向他们推荐？那么你会推荐什么呢？是去风景优美的景区游玩？是一部精彩的电影？还是一本好的书籍？无论要推荐什么？都要把内容写实，详略得当，语言通顺。
开头：开门见山式开头或抒发感情式开头引出下文。
中间：这是本次作文的重点。我们需要写一下你要推荐什么？你想要推荐的有什么吸引人的地方？可以用讲述自己亲身经历方式来向大家推荐。注意：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。⑤要加入一些修辞，使内容更生动。
结尾：点题，收束全文。抒发自己的感情。