2022-2023学年广东省汕头市金山中学高二下学期期中考试生物含答案

2022-2023学年第二学期期中考试 高二生物试卷

命题：

一、单选题（本题共20小题，每题2分，共40分）

1.水是生命的源泉，节约用水是每个人应尽的责任，下列有关水的作用的叙述错误的是（ ）

A.水是酶促反应的环境                  B．参与有氧呼吸的过程

C.作为维生素D等物质的溶剂            D.水是构成细胞的重要成分

2.以下是某同学对探究实践活动的一些总结，正确的是（  ）

A.双缩脲试剂能与蛋白质产生紫色反应，使用时先加A液后加B液

B.用碘液作为探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用的检测试剂

C.菠菜叶中色素在滤纸条上分离后距离铅笔细线最近的是叶绿素a

D.使用甲紫溶液染色染色体可观察根尖细胞有丝分裂的持续变化

3.如图表示动物某组织细胞膜转运部分物质的示意图，与图中信息不相符的是（   ）

​​A.图中Na+由甲侧运输到乙侧需要转运蛋白的作用

B.ATP水解使K+载体蛋白磷酸化发生空间结构的改变 

C.图中葡萄糖运输的直接驱动力不是ATP

D.动物体内葡萄糖的运输都需要消耗能量

4.取5支试管，编号1、2、3、4、5，分别加入1.0mol／L的过氧化氢溶液2mL，进行下列实验，据表分析下列叙述错误的是（   ）

A.在1号、2号、3号组成的对照实验中，温度是重要的无关变量

B.1号和3号对照说明酶有催化作用，2号和3号对照说明酶有高效性

C.酶能够为化学反应过程提供能量从而加快化学反应的速率

D.3号和4号、5号对照，说明温度、pH会影响酶活性

5.下列关于生物变异的叙述，错误的是（   ）

A.同源染色体之间和非同源染色体之间都可发生基因重组

B.经基因突变产生的等位基因之间可能存在碱基数目的不同

C.染色体上部分基因增加而引起性状的改变，属于基因突变

D.对胎儿染色体进行显微观察以鉴别猫叫综合征和21三体综合征

6.下列有关科学实验研究的叙述中，错误的是  （   ）

7.2020年全球发生了一场严重的新冠肺炎疫情，其病原体2019-nCoV是一种具有包膜、单条正链RNA（+）的冠状病毒，该病毒在宿主细胞内的增殖过程如图所示，a-e表示相应的生理过程。下列相关叙述错误的是（  ）

A.b、e表示翻译过程，该过程发生的场所是宿主细胞的核糖体

B.a、c、d过程所需的原料、能量、酶和模板等均来自宿主细胞

C.RNA（+）既含有该病毒的基因，也含有起始密码子和终止密码子

D.经d过程形成的mRNA与c过程形成的RNA（+）序列不完全相同

8.家蝇对某类杀虫剂产生了抗性，下图表示对甲、乙、丙三个地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。下列叙述正确的是（    ）

A.甲、乙地区家蝇种群中抗性基因的频率分别为12%、20%

B.杀虫剂使家蝇产生了抗药性变异，决定了家蝇进化的方向

C.各地区的家蝇种群中所有的抗性和敏感性基因构成了基因库

D.甲、乙、丙地区家蝇的基因频率不同，已经是不同的物种

9．水杨酸是一种有机酸，过量服用会刺激呼吸中枢，使肺通气过度，呼吸加深加快，导致血浆的CO2浓度降低，出现“呼吸性碱中毒”现象。下列叙述错误的是（     ）

A.水杨酸刚进入体内时，内环境中的HCO3-可参与血浆pH的调节

B.水杨酸依靠血液循环运输对位于脑干的呼吸中枢进行调节

C.出现“呼吸性碱中毒”时，患者血浆由正常时的弱酸性变为弱碱性

D.临床上，可输入含5%的CO2的混合气体来缓解“呼吸性碱中毒”症状

10.如图为某同学感染细菌后体内发生的免疫机制模式，图中大写字母表示细胞，小写字母表示物质，数字表示过程。下列说法正确的是（    ）

A.图中 A为抗原呈递细胞，B为辅助性T细胞，F为 B 淋巴细胞

B.图中 a为细胞因子，c为抗体，每种细菌只能被一种抗体识别

C.细胞F受到物质a和抗原的刺激便开始分裂分化

D.图中能特异性识别抗原的细胞有细胞 B、C、D、E、F和H

11．长期高脂摄入可引起肥胖，并导致机体对胰岛素的敏感性下降，称为胰岛素抵抗。高脂饮食诱导胰岛素抵抗的机制如下图。下列叙述错误的是（   ）

A.血糖浓度升高会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，该过程属于体液调节

B.脂肪细胞内Akt蛋白的磷酸化水平降低可能导致胰岛素抵抗

C.胰岛素能抑制脂肪细胞内非糖物质转变为葡萄糖

D.与肥胖小鼠相比，正常小鼠脂肪组织中的巨噬细胞数量较多

12．高山树线是指天然森林分布的海拔上限，树线之上为高山灌丛和草甸，树线以下是以乔木为主的森林。全球气候变暖使高山树线向更高海拔迁移。下列叙述正确的是（    ）

A.高山树线迁移的过程伴随着群落的次生演替

B.高山树线的上升使该地抵抗力稳定性变弱

C.气候变暖对不同区域内植被的生态位分布无显著影响

D.区分高山灌丛、草甸植物群落的首要特征是物种丰富度

13．《农桑辑要》是元朝司农司撰写的一部农业科学著作，其中描述的“棉花苗长高二尺之上，打去‘冲天心’……叶叶不空，开花结实”操作与生长素有关。下列叙述错误的是（   ）

A.植物激素都是信息分子，都不直接参与细胞代谢

B.生长素是由谷氨酸经过一系列反应转变形成的

C.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输

D.打去“冲天心”是通过减少侧芽处的生长素含量来发挥作用

14．某动物的种群增长速率变化如下图所示，在A、B两点对应的时间利用标记重捕法进行了种群数量的调查，A点时捕捉了40只进行标记后放回，B点时进行第二次捕捉，捕获了50只不带标记的和10只带标记的动物。下列叙述正确的是（　）

A.A、B两点对应的种群出生率等于死亡率

B.T1时对应的种群数量是环境容纳量

C.在A点时实际种群数量小于240只

D.B点时种群的年龄结构是衰退型

15．在2022年12月24日的“蓝星卫士海洋守护项目”活动中，部分志愿者在三亚蜈支洲岛海域“种”下珊瑚，以参与珊瑚保育的方式保护大海。珊瑚礁是海洋环境中生物多样性最丰富的环境之一，其主要是由造礁石珊瑚的珊瑚虫建造的。科学家发现造礁石珊瑚体内有一类虫黄藻可以为珊瑚虫提供生存所需的葡萄糖、甘油、氨基酸和氧气，同时珊瑚虫为虫黄藻提供CO2、N和P以供虫黄藻进行光合作用。下列说法错误的是（　　）

A.虫黄藻与造礁石珊瑚的珊瑚虫之间属于互利共生关系

B.虫黄藻在该环境中属于生产者，珊瑚虫属于消费者

C.珊瑚礁生物多样性丰富，食物网可能比其他环境更复杂

D.珊瑚礁形成了一个生态系统，物质和能量都能自给自足

16．夏季吃辣味火锅时，人们会大汗淋漓，同时面部发红，会感受到辣的疼痛。2021年诺贝尔生理学或医学奖获得者DavidJulius发现了产生痛觉的细胞信号机制，辣椒素受体TRPV1是感觉神经末梢上的非选择性阳离子通道蛋白，辣椒素和43℃以上的高温等刺激均可将其激活，并打开其通道，激活机理如右图，下列有关说法错误的是（    ）

A.TRPV1通道蛋白打开，Na+与Ca2+内流触发感觉神经元产生外正内负的动作电位

B.吃辣时痛觉是在大脑皮层产生的，此时喝热饮会加重辣的痛觉

C.辣椒素引起阳离子内流产生兴奋，发生了化学信号到电信号的转换

D.有关研究表明鸟类对辣椒极其不敏感，可能与鸟类缺乏TRPV1有关

17．“蚂蚁森林”是一项在荒漠地区植树的减碳公益项目，每个人的低碳行为可计为“绿色能量”，进而可以申请在生态亟需修复的地区种下一棵树或者认领一平方米保护地。以下说法错误的是（  　）

A.采用公共交通出行是低碳行为，可以减少温室气体的排放

B.认领保护地，扩大了我们的生态足迹，为保护环境做出贡献

C.不同地区种植适宜本地环境的植物，体现了生态工程的协调原理

D.荒漠演替为森林的过程中，该生态系统生产者固定CO2量大于生物群落排放CO2量

18．如下图所示，科研人员利用诱变方式选育可高产β-胡萝卜素的三孢布拉霉负菌，未突变菌不能在含有β-紫罗酮的培养基上生长。随β-胡萝卜素含量增加，菌体颜色从黄色加深至橙红色。图甲表示选育菌种及获得β-胡萝卜素的流程，以下相关说法错误的是（　　）

A.进行③操作时，应选择橙红色区域较小的菌落中的菌株继续接种培养

B.经过①处理后，可能有少数三孢布拉霉负菌能在含β-紫罗酮的培养基上生长

C.要得到图乙所示的菌落，可用稀释涂布平板法进行②操作接种后再培养

D.含β-紫罗酮的培养基属于选择培养基，制备时应先调pH再灭菌

19．下列是关于发酵工程及其应用的叙述，正确的是（     ）

A.利用放线菌产生的井冈霉素防治水稻枯纹病属于化学防治

B.若发酵产品是微生物细胞，可采用过滤、沉淀的方法将菌体分离

C.发酵罐制作酸奶时，先通氧气促进乳酸菌增殖，再密闭发酵

D.可通过发酵工程从微生物细胞中提取高纯度的单细胞蛋白

20．柑橘是潮汕地区的特色佳果之一，为培育具有市场竞争力的无籽柑橘，研究者设计如下流程。下列叙述错误的是（     ）

A.过程①需在低渗环境中使用纤维素酶和果胶酶进行处理

B. 过程③运用的生物学原理是植物细胞的全能性

C.离体的花药需要经过脱分化、再分化阶段，才可形成单倍体

D. 可用离心法实现②，再生细胞壁是其成功的标志

二、单选题（本题共3小题，每题3分，共9分）

21.图1为某高等动物细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，图2表示该动物的一个细胞分裂示意图。下列叙述正确的是(    )

A.CD段可发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合

B.图2表示的是次级精母细胞，该时期对应图1的HI段

C.图2所示细胞中染色体有6条，同源染色体有3对

D.DE和GH段发生的原因相同，都是由于细胞一分为二

22. 甲病、乙病为单基因遗传病。图1为某家系的遗传系谱图，其中4号个体不携带致病基因。对家系中部分成员进行甲病的基因检测，将含有相关基因的DNA片段酶切后电泳分离，结果如图2所示。下列相关说法错误的是（　　）

A.若11号为男孩，则其同时患甲乙两种病的概率是1/16

B.若11号患乙病且性染色体组成为XXY，原因是8号产生卵细胞时减数分裂Ⅱ异常

C.甲病是常染色体隐性遗传病，图2 中的X可能为图1中的2 号、3号或9号

D.乙病是伴X染色体隐性遗传病，9号的乙病致病基因来源于其外祖父或外祖母

23．生态护坡是综合生态学、工程学和系统学等学科的知识，利用植被对斜坡进行保护的综合技术。如下图为某种海岸生态护坡及部分食物网示意图（图中字母表示相应种群同化的能量），下列说法正确的是（    ）

A.图中共有 4 条食物链，其中沙氏变色蜥位于第四或者第五营养级

B.低、中、高、超高潮带分布有不同的生物体现了群落的垂直结构

C.图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率可表示为（b+e+d）/a

D.沙氏变色蜥捕食多种动物，其存在不利于维持生态系统的物种多样性

三、填空题（本题共5小题，共51分）

24（10分）光合作用常常被视为植物的专利，但一些海蛞蝓通过“窃取”藻类中的叶绿体，获得了这种能力。它们会从吃下去的藻类中摄取叶绿体，并将其长期储存在体内。绿叶海天牛（一种海蛞蝓）可以只在年轻时吃一顿藻类大餐，此后余生便不再进食。进一步研究表明，绿叶海天牛具有强大的光合作用能力，被称为“爬行的叶子”。

（1）绿叶海天牛在孵化时往往呈半透明或白色，被其摄入并储存于体内的叶绿体会使它们扁平、波浪状的身体呈现出令人吃惊的翠绿色，这是因为叶绿体中的光合色素主要吸收________________，而绿光吸收得最少，所以呈现翠绿色。

（2）在黑暗的条件下绿叶海天牛不能进行光合作用，原因是暗反应的进行缺乏来自光反应的________________。当光照强度突然增加时，短时间内C3的量________（增加/减少）。

（3）将绿叶海天牛放在H218O的水中培养，光照一段时间后在体内发现了（CH218O），原因是___________________________________（用物质化学式和箭头表示18O的转移路径）。

（4）为了研究绿叶海天牛栖息地的某种植物光合速率和呼吸速率对生长发育的影响，研究者做了以下相关实验：将长势相同的该植物幼苗分成若干组，分别置于不同温度下（其他条件相同且适宜），暗处理1h，再光照1h，测其干重变化，得到如上图所示的结果。在36℃条件下持续光照，植物_______（能/不能）正常生长。按上图光照强度下，一昼夜恒温26℃条件下，光照时间要超过__________小时，该植物幼苗才能正常生长。

25（10分）西双版纳国家自然保护区位于我国云南南部，是亚洲象在中国的主要栖息地。亚洲象属于哺乳动物中的长鼻目，国家一级保护动物，它喜食棕榈、竹子、芭蕉等阳生速生草本，藤本植物。

（1）雄象能听到数里外雌象用次声波发来的求偶信息，这体现了信息传递具有__________________________的作用。大象踏过草原森林形成的“象道”方便其他动物通行；象的粪便既可造纸，又可为昆虫、鸟类提供食物或栖息环境，这体现了生物多样性的________价值。

（2）有生态学家推测，随着西双版纳境内森林覆盖率的进一步提高，大象的环境容纳量将呈下降趋势。科学家做出该推测的依据是_____________________________。

（3）亚洲象成年后仅雄性长有象牙可用于制作工艺品，在历史上曾被大量捕杀，导致种群的__________失衡，种群数量锐减。

（4）大象北迁过程中，我国政府“一路追踪、一路呵护”，用实际行动保护了生物多样性，在西双版纳建立自然保护区，属于保护生物多样性措施中的____________。在人们的努力下，我国的亚洲象从40年前的190头，发展到现在的近300头。为准确反映西双版纳野象谷中亚洲象种群及其动态，调查亚洲象的种群密度最适宜采用______________法。

26（11分）家蚕是二倍体生物（2n＝56），雌、雄个体性染色体组成分别是ZW、ZZ。某研究所在野生家蚕资源调查中发现了一些隐性纯合突变体。这些突变体的表型、基因及基因所在染色体见表。回答下列问题。

（1）表中所列的基因，能与b基因进行自由组合的是________________。正常情况下，雌家蚕的1个染色体组含有________条染色体。

（2）幼蚕不抗浓核病（D）对抗浓核病（d）为显性，黑色（E）对巧克力色（e）为显性。为鉴定一只不抗浓核病黑色雄性幼蚕的基因型，某同学将其饲养至成虫后，与若干只基因型为________的雌蚕成虫交配，产生的F1幼蚕全部为黑色，且不抗浓核病与抗浓核病个体的比例为1∶1，则该雄性幼蚕的基因型是____________。

（3）家蚕的成虫称为家蚕蛾，有鳞毛和无鳞毛这对相对性状受一对等位基因控制。现有纯合的有鳞毛和无鳞毛的家蚕蛾雌、雄个体若干只，欲通过杂交实验探究控制有鳞毛和无鳞毛的基因是位于常染色体上还是Z染色体上（不考虑Z、W同源区段），并判断有鳞毛和无鳞毛的显隐性。

实验思路：____________________________________________________________________。若相关基因位于常染色体上，预期的实验结果为_____________________________，显性性状是___________________________。

27（11分）现代中医临床上经常通过针灸“足三里”治疗急慢性胃肠炎、十二指肠溃疡等疾病，研究表明，低强度电针刺激小鼠后肢穴位“足三里”可激活一组表达Prokra2蛋白的感觉神经元，进而减轻炎症反应（如图1所示）。

（1）针灸刺激足三里穴可激活下肢的部分感觉神经元，引起肾上腺素和去甲肾上腺素分泌增加，完成该反射的效应器是_____________________________。针灸治疗过程中，兴奋在神经纤维上的传导是______（填“单向”或“双向”）的。

（2）图1中迷走神经是从延髓发出的________（填“躯体运动”或“内脏运动”）神经，其作用的特点是_________________________。

（3）研究人员利用同等强度的电针刺激位于小鼠腹部的天枢穴，并没有引起相同的抗炎反应，原因是____________________，这也为针灸抗炎需要在特定穴位刺激提供了解释。

（4）去甲肾上腺素（NA）可修饰暴露于细菌

环境下的白细胞表型。如图2所示，研究人员

以炎症小鼠为实验对象，实验组进行电针刺激，

对照组不做处理，检测小鼠血清中NA及促炎症

因子（IL-6）含量，由实验结果可断定针刺足三里

可通过____________________减轻炎症反应，

上述过程涉及的调节方式为___________________。

28（9分）某校三位高中生从路边摊买鲜榨苹果汁，饮用后都出现了腹泻现象，于是怀疑是苹果汁中大肠杆菌超标。他们打算利用所学的知识对果汁进行检测，通过查阅文献了解到在伊红—亚甲蓝（EMB）琼脂培养基上大肠杆菌菌落呈深紫色，并有金属光泽。请回答下列问题：

（1）三人又从同一卖家购买数杯同款苹果汁，取10ml放入盛有_______ml无菌水的滤杯中稀释10倍，然后取稀释后的10ml菌液通过滤膜过滤等操作（见上图），最后测得EMB培养基上具有金属光泽的深紫色菌落数平均为110，推测1ml待测样品中的大肠杆菌数目为_____个。

（2）微生物的数量测定方法有多种，用图示方法计数和直接在显微镜下计数相比，菌体的数值往往偏______（高/低），原因有__________________，____________________。

（3）为了使实验结果更可靠，他们还设计了两个对照实验。为说明培养基是否被污染，应__________________作为阴性对照；涂布大肠杆菌的平板作为阳性对照，其目的是_______________________________。

2022-2023学年第二学期中考试 高二生物 答案

一、单选题（本题共24小题，1-20题每题2分，21-23题每题3分，共49分）

二、填空题（本题共5小题，共51分，无特殊说明每空2分）

24.（10分）

（1）蓝紫光和红光       （2）ATP和NADPH         减少（1分）

（3）H218O  →   C18O2   →  （CH218O）        （4）不能（1分）         4.8

25. （10分）

（1）利于生物种群的繁衍    直接和间接

（2）森林覆盖率提高会导致草本、藤本植物生存空间缩小，大象食物来源减少

（3）性别比例（1分）

（4）就地保护（1分）   逐个计数法

26.（11分）

（1）d、e            28（1分）        （2）ddZeW           DdZEZE

（3）实验思路：让纯合的有鳞毛和无鳞毛的家蚕蛾雌、雄个体进行正反交实验，得到F1，观察并统计F1个体的表现型及比例。

正反结果只出现一种性状（1分）      表现出来的性状（1分）

27.（11分）

（1）迷走神经末梢及其所支配的肾上腺    单向（1分）  

（2）内脏神经（1分）    不受意识支配（1分）    

（3）腹部不存在迷走神经肾上腺抗炎通路的Prokra2感觉神经元（或腹部不存在足三里对应的感受器）

（4）激活迷走神经—肾上腺通路后，促进NA的释放，降低IL−6促炎因子的含量来发挥抗炎作用         神经—体液—免疫调节

28. （9分）

（1）90（1分）      110

（2）低（1分）    此方法只计算活菌数（直接在显微镜下计数活菌和死菌的总和）（1分）

 当多个细胞连在一起时，平板上观察到的仅是一个菌落（1分）

（3）将不接种或接种无菌水的平板（1分）          培养基能够培养出大肠杆菌