2022-2023学年福建省三明市永安市三中高二下学期第一次月考（3月）生物试题含解析

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福建省三明市永安市三中2022-2023学年高二下学期第一次月考（3月）
生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题
1．下列有关气候变暖的叙述，不正确的是（    ）
A．气候变暖导致海平面上升，将给人类带来无法估计的灾难
B．为防止气候变暖，人类要尽量减少的排放量
C．为防止气候变暖，人类要尽可能植树造林，保护植被
D．气候变暖导致海水温度升高时，海水向大气释放的将减少，有利于阻止气温升高
【答案】D
【分析】温室效应主要是指由于人类向大气中大量排放CO2等气体，增强了大气对红外线的吸收，阻止地球表面的热量向外散发，使地球表面的温度上升而形成的，温室效应导致冰川融化、海平面升高、土地干旱、厄尔尼诺现象频发等一系列气候问题，温室效应的产生与二氧化碳有直接关系，因此凡是对减小二氧化碳无效的措施都是不合理的。
【详解】A、气候变暖导致海平面上升，将导致冰川融化、海平面升高，会给人类带来无法估计的灾难，A正确；
B、大气中的二氧化碳含量上升，会使温室效应更明显，因此为防止气候变暖，人类应尽量减少二氧化碳的排放量，B正确；
C、绿色植物可通过光合作用消耗二氧化碳，从而减少大气中二氧化碳的含量，减缓温室效应的发生，因此人类要尽可能植树造林，保护植被，C正确；
D、海水温度适度升高时，植物呼吸作用加强，所以海水中的植物释放的CO2将增加，不利于阻止气温升高，D错误。
故选D。
2．我国传统文化源远流长，下列说法错误的是（    ）
A．“毋覆巢，毋杀孩虫、胎夭飞鸟，毋麝毋卵”描述了对动物资源利用时，应避免捕杀幼年个体，这样有利于维持种群正常的性别比例，提高出生率
B．《氾胜之书》“又种薙（韭）十根……居于瓜外，至五月瓜熟，薙可拔卖之，与瓜相避”，这种生产方式充分利用了群落的空间结构，提升对光能的利用率
C．《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”，发挥作用的主要是细菌和真菌，促进了生态系统中的物质循环
D．先秦诗人诗经的作品《大田》中“去其螟螣，及其蟊贼，无害我田稚”描述了农业生产应避免虫害，体现了合理调整能量流动关系，使能量持续流向对人最有益的部分
【答案】A
【分析】群落的空间结构，分为垂直结构和水平结构；土壤中的微生物，能将有机物分解为无机物，能促进了生态系统中的物质循环，增加土壤的肥力。
【详解】A、对动物资源利用时，应避免捕杀幼年个体，这样有利于维持种群正常的年龄组成（年龄结构），A错误；
B、群落的空间结构，分为垂直结构和水平结构，能提升对光能的利用率，B正确；
C、细菌和真菌能分解有机物，促进了生态系统中的物质循环，C正确；
D、除去害虫，能合理调整能量流动关系，使能量持续流向对人最有益的部分，D正确。
故选A。
3．我市对万福河湿地公园进行一体化保护和修复，退耕还湿，改善水质，根据地形地貌，分段规划，建成经济林带、观赏林带、油葵带、荷花带等湿地长廊。下列说法错误的是（    ）
A．湿地修复中，应选择具有不同生态位的净化能力强的多种水生植物
B．分段建成经济林带、观赏林带、油葵带、荷花带，体现了群落的水平结构
C．人类对受到严重破坏而退化的生态系统进行修复时，主要利用群落演替理论
D．适当引入本地植物可增加物种多样性，该设计主要体现生态工程的循环原理
【答案】D
【分析】群落演替包括初生演替和次生演替：初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。

【详解】A、在湿地修复过程中，选择净化能力较强的多种水生植物，还要考虑各自的生态位差异，及它们的种间关系，A正确；
B、不同的区域分段建成经济林带、观赏林带、油葵带、荷花带，体现了群落的水平结构，B正确；
C、人类对受到严重破坏而退化的生态系统进行修复时，使该地发生次生演替，增加物种数目，主要利用的是群落演替理论，C正确；
D、适当引入本地植物可增加物种多样性，体现该生态工程的原理为自生原理，D错误。
故选D。
4．下列关于生态系统及其信息传递的叙述。错误的是（    ）
A．蜜蜂通过跳舞告知同伴蜜源的距离和方位，体现行为信息在种群层次上的作用
B．狼通过兔子散发的气味跟踪、捕食兔子，体现化学信息在群落层次上的作用
C．莴苣种子萌发需要接收某种波长的光信号，体现物理信息在个体层次上的作用
D．生态系统中信息传递都依赖于细胞层次，而且是单向地、不对等地传递
【答案】D
【分析】1、生态系统中的信息包括：①物理信息：如光、声、温度、湿度、磁力等，可来源于环境或生物；②化学信息：如生物碱、有机酸等物质；③行为信息：如动物的行为。
2、信息传递在生态系统中的作用：(1)个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递。(2)种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递。(3)群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
【详解】A、蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位是通过动作来传递信息，这是行为信息在种群层次上的传递，说明种群内部的正常生活离不开信息的传递，A正确；
B、狼通过兔子散发的气味跟踪捕食兔子，这是化学信息在群落层次上的传递，这说明信息传递能调节种间关系，维持生态系统的稳定，B正确；
C、莴苣种子萌发需要接收某种波长的光信号，光信号属于物理信号，这是物理信息在个体层次上的传递，说明个体生命活动的正常进行，离不开信息的传递，C正确；
D、生态系统中信息传递依赖于个体、种群和群落层次，一般是双向的传递过程，而个体内部的信息传递可以发生在细胞间，D错误。
故选D。
5．下面是某生态农场生产流程示意图，据图判断下列说法正确的是（    ）

A．能量经过多级利用，实现了生态系统能量的良性循环
B．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低
C．每一生产环节都获得产品，循环利用了农业有机废弃物，提高了生态效益和经济效益
D．当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时，能量从第三营养级流入第四营养级
【答案】C
【分析】据图分析，图中每一生产环节都获得产品，循环利用农业有机废弃物，从而提高了生态效益和经济效益，是能量朝着人类有利的反向流动。
【详解】A、能量单向流动，逐级递减，不能循环，A错误；
B、能量传递效率一般在10%-20%，由下一级固定能量/上一级固定的能量表示，不会因营养级的增多或减少而改变，B错误；
C、每一生产环节都获得产品，循环利用农业有机废弃物，从而提高了生态效益和经济效益，C正确；
D、蚯蚓属于分解者，不占营养级，D错误。
故选C。
6．2011年夏秋之际，“2010年河南商城多人被蜱虫咬伤后不治身亡”的阴影还未散去，据报道又有多人被蜱虫咬伤，一度引起村民恐慌。蜱虫一般都生活在一些动物表皮，以吸取动物血液为生，所以体内经常会携带来自动物的多种病毒。如果携带这些病毒的蜱虫叮咬了人，患者可能会感染上某些病毒，继而引发重大疾病。蜱虫的生活方式、蜱虫体内的病毒属于生态系统的成分分别是（    ）
A．捕食　分解者 B．寄生　消费者
C．寄生　分解者 D．竞争　分解者
【答案】B
【分析】生态系统的成分包括非生物的物质和能量，生产者，消费者和分解者，种间关系有寄生，共生，竞争，捕食。
【详解】蜱虫一般都生活在一些动物表皮，以吸取动物血液为生，据此判断为它的生活方式为寄生；病毒属于无细胞结构的生物，营寄生生活，在生态系统中属于消费者，B正确，ACD错误。
故选B。
7．下列有关生态系统营养结构的叙述，不正确的是（    ）
A．每种动物在生态系统中所处的营养级越多，生态系统抵抗外界干扰的能力越强
B．在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大
C．错综复杂的食物网是使生态系统保持相对稳定的重要条件
D．生态系统的物质循环和能量流动是沿食物链和食物网进行的
【答案】B
【分析】1、生态系统的组成成分：（1）非生物的物质和能量（无机环境）；（2）生产者：主要是绿色植物，还有少数化能合成型生物，如硝化细菌；（3）消费者：主要是动物，还有少数营寄生生活的微生物；（4）分解者：主要是指营腐生生活细菌和真菌，还有少数动物，如蚯蚓、屎壳郎等。
2、生态系统的营养结构：食物链和食物网。同一种生物在不同食物链中，可以占有不同的营养级。 植物（生产者）总是第一营养级；植食性动物（即一级/初级消费者）为第二营养级；肉食性动物和杂食性动物所处的营养级不是一成不变的。
【详解】A、每种动物在生态系统中所处的营养级越多，说明该生态系统的食物网越复杂，其抵抗外界干扰的能力越强，A正确；
B、在生态系统的食物链中，营养级的高低与体型的大小没有必然关系，如高营养级的狼与低营养级的水牛的体型，B错误；
C、错综复杂的食物网是能量流动和物质循环的渠道，因此食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件，C正确；
D、生态系统的物质循环和能量流动是沿着食物链、食物网进行的，因此食物链和食物网是生态系统的营养结构，D正确。
故选B。
8．下列对生态学原理的应用中，不能达到相应目的是(   )
A．通过优化种群的性别比例，可提高种群的环境容纳量
B．多种树种混交成林，可使生态系统的物种丰富度逐渐增大
C．通过控制牛羊的放牧量，可提高草原生态系统的抵抗力稳定性
D．通过建立自然保护区，可实现对生态系统或物种的就地保护
【答案】A
【分析】种群的主要特征主要是数量特征，最基本的数量特征是种群密度，直接影响种群密度的因素是出生率、死亡率、迁入率、迁出率；间接影响种群密度的是性别比例和年龄组成。群落最基本的特征是群落丰富度。保护生物多样性可以采用就地保护和易地保护的措施。
【详解】A、优化种群的性别比例，可以提高种群增长率，不能提高种群的环境容纳量，种群环境容纳量与空间资源、食物、天敌等有关，A错误；
B、混交林因食物网复杂，生态系统的抵抗力稳定性增强从而可使生态系统的物种丰富度逐渐增大，B正确；
C、通过控制牛羊的放牧量，可提高草原生态系统的抵抗力稳定性，C正确；
D、通过建立自然保护区，可实现对生态系统或物种的就地保护，D正确。
故选A。
【点睛】本题考查种群、群落、生态系统的特征，考生在学习中要多积累相关的知识，识记教材基本内容。
9．多营养层次综合水产养殖法（IMTA）是一种全新养殖方式。如人们用网笼养殖鲑鱼，鲑鱼排泄物顺水而下，为贝类和海带提供养料。下列有关叙述正确的是（    ）
A．贝类和海带属于生态系统组成成分中的分解者
B．IMTA运用了生态工程的循环原理
C．IMTA的实施提高了能量的传递效率，使人类获得了更多的产品
D．笼养鲑鱼的种群密度远大于野生种群，是由于笼养区域的生产者数量更多
【答案】B
【分析】生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，他们为生物提供能量、营养和生存空间，生物成分包括生态系统中的全部生物（即生产者、分解者、消费者）。
能量传递效率=上一营养级的同化量/下一营养级的同化量乘以100%。 能量的传递效率是能量在沿食物链流动的过程中，逐级递减。 若以营养级为单位，能量在相邻的两个营养级之间传递效率为10%~20%。
【详解】A、由题干可知，鲑鱼排泄物可为贝类提供养料（有机物），因此贝类是分解者，而海带利用分解者将鲑鱼排泄物分解产生的无机物、在水中阳光的作用下进行光合作用，属于生产者，A错误；
B、由题干可知，鲑鱼排泄物可以再被其他生物利用，因此该养殖方法运用了生态工程的循环原理，B正确；
C、通过物质循环利用只能提高能量的利用率，不能提高能量的传递效率，C错误；
D、笼养鲑鱼的种群密度远大于野生种群，是由于人工投放的饲料多，不是因为笼养区域的生产者数量更多，D错误。
故选B。
10．神农架国家森林公园位于湖北省西北部，拥有亚热带森林生态系统和泥炭藓湿地生态系统，是世界生物活化石的聚集地和古老、珍稀、特有物种的避难所，有植物约3183种，真菌、地衣约927种，药用植物超过1800种，脊椎动物约483种。稀有白化动物如白蛇、白熊等是动物资源的亮点。下列叙述错误的是（    ）
A．可用随机布置的多个红外相机统计白熊的个体数量
B．泥炭藓湿地生态系统能调节气候体现了生物多样性的间接价值
C．保护生物多样性要严格禁止开发和利用森林公园中的各种资源
D．此森林公园中由于生物种类多、生物间的关系复杂，使其抵抗力稳定性高
【答案】C
【分析】1、生物多样性包括3个层次：遗传多样性(所有生物拥有的全部基因)、 物种多样性(指生物圈内所有的动物、植物、微生物)、生态系统多样性。
2、生物多样性的价值：直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游欣赏、科学研究等非实用意义的价值；间接价值是指对生态平衡、生物圈稳态的调节功能；潜在价值指目前人类尚不清楚的价值。
【详解】A、白熊是稀有的白化动物，数量比较少，可用红外相机逐个统计白熊的数量，A正确；
B、生态系统具有的调节气候的功能体现的是其生态价值，属于生物多样性的间接价值，B正确；
C、保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用，而不是要严格禁止开发和利用森林公园中的各种资源，C错误；
D、生物的种类多，生物间的关系复杂，营养结构的复杂程度更高，自我调节能力增强，因而生态系统的抵抗力稳定性高，D正确。
故选C。
11．下列与生态学有关的叙述，错误的是 （　　）
A．海洋在调节气候方面发挥了重要的作用，体现了生物多样性的间接价值
B．鸟类求偶时会进行复杂的炫耀行为有利于繁殖，说明信息传递能调节种间关系
C．在农田中适当增加生物种类，能提高该生态系统的抵抗力稳定性
D．北极苔原生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低
【答案】B
【分析】1、生态系统的稳定性∶（1）抵抗力稳定性∶ 生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。恢复力稳定性∶ 生态系统在遭到外界于扰因素的破坏以后恢复到原状的能力。 （2）抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度。生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高;而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力，恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系。 2、信息传递在生态系统中的作用（1）个体∶ 生命活动的正常进行，离不开信息的作用。（2）种群∶            生物种群的繁衍，离不开信息传递。（3）群落和生态系统∶能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定。3，生物多样性的价值;（1）直接价值;对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。 （2）间接价值∶对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值∶ 目前人类不清楚的价值。
【详解】A、海洋在调节气候方面发挥了重要的作用，是生态功能上的体现，是生物多样性的间接价值，A正确；
B、雄鸟进行复杂的求偶炫耀有利于繁殖，说明生物种群的繁衍离不开信息传递，B错误；
C、在农田中适当增加食物链，可增大营养结构的复杂程度，提高该生态系统的抵抗力稳定性，C正确；
D、北极苔原生态系统的环境条件恶劣，动植物种类少，营养结构比较简单，容易受到低温环境的影响，其抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低，D正确。
故选B。
【点睛】
12．下图为部分碳循环示意图，下列叙述正确的是（　　）

A．图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中，能量流动是单向、逐级递减的
B．生产者为第一营养级，①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量
C．根瘤菌与豆科植物互利共生时，其生命活动所需的有机碳来自⑥过程
D．①⑦⑧过程以CO2的形式进行，②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行
【答案】D
【分析】碳在无机环境中是以二氧化碳和碳酸盐形式存在的，碳在无机环境和生物群落之间是以二氧化碳形式进行循环的；碳在生物群落中以含碳有机物形式存在，大气中的碳主要通过植物光合作用进入生物群落；生物群落中的碳通过动植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃烧等方式可以回到大气中。
【详解】A、图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ构成的食物链中，而IV是分解者，不参与食物链的组成，A错误；
B、生产者为第一营养级，①为生产者固定的总能量，B错误；
C、根瘤菌与豆科植物互利共生时，有机碳来自植物（生产者），不是⑥过程，C错误；
D、①⑦⑧过程表示碳循环在生物群落与无机环境之间以CO2的形式进行，②③④⑤⑥过程表示碳循环在生物群落内以有机物的形式进行，D正确。
故选D。
13．土壤是微生物生长的天然培养基，也是小动物的生存环境。下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”（实验1）和“探究土壤微生物的分解作用”（实验2）的叙述，错误的是（    ）
A．实验1中，采用抽样检测法进行统计时，需要拨开表层的土壤
B．实验2中，实验组的土壤在灭菌处理时尽可能保持土壤的理化性质不变
C．实验1中，利用了土壤小动物的趋湿、趋暗和避高温等特性
D．实验2是一个对照实验，实验组和对照组的无关变量尽可能相同且适宜
【答案】A
【分析】我们可以通过取样调查的方法来研究土壤中小动物类群的丰富度。许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法进行调查。在进行这类研究时，常采用取样器取样的方法进行采集、调查。
土壤中生活着肉眼看不到的细菌、真菌和放线菌等，这些微生物的数量是极其繁多的。由于各地气候与环境等因素不同，落叶在土壤中被分解的时间是不同的。探究土壤中微生物的分解作用，自变量是有无土壤微生物。对照组的土壤不作处理，实验组的土壤要进行处理，以尽可能排除土壤微生物的作用，同时要尽可能避免土壤理化性质的改变。
【详解】A、实验1中，采用取样器取样法进行统计时，需要拨开表层的土壤，丰富度统计利用目测估计法和记名计算法，A错误；
B、实验2中，实验组的土壤在60℃的恒温箱中处理，尽可能保持土壤的理化性质不变，B正确；
C、实验1中，利用了土壤小动物的趋湿、趋暗和避高温等特性，打开灯源，土壤小动物就会被收集到试管中，C正确；
D、对照实验需要遵循单一变量原则，无关变量尽可能相同且适宜，D正确。
故选A。
14．利用植物体细胞杂交获得优良新品种过程中，不需要进行的是
A．去除亲本体细胞的细胞壁 B．选择具有优良性状的亲本
C．利用灭活的病毒诱导原生质体融合 D．诱导杂种细胞愈伤组织的再分化
【答案】C
【分析】依题文可知，植物体细胞杂交获得优良新品种包括原生质体融合及植物组织培养两个过程，以此相关知识做出判断。
【详解】依题文可知，植物体细胞杂交获得优良新品种包括原生质体融合及植物组织培养两个过程，由此需要选择具有优良性状的亲本，去除亲本体细胞的细胞壁获得原生质体，然后用物理法或化学法诱导原生质体融合，不需要用灭活的病毒诱导，最后诱导杂种细胞愈伤组织的再分化。由此C正确，A、B、D错误。
故选C。
15．随着生物技术的迅速发展，已灭绝生物的“复活”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚刚死亡，下列“复活”野驴的方法中，最可行的是（    ）
A．将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体
B．取出野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体
C．取出野驴的体细胞核移植到家驴的去核卵母细胞中，经孕育培养成新个体
D．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体
【答案】C
【分析】动物体细胞的全能性由于分化程度高而使表现受到严格限制；若仅将野驴的基因导入家驴的受精卵中，则难以保证野驴的遗传特性。因此，可用克隆技术——核移植技术复生野驴。
【详解】A、组织培养技术是植物细胞工程的应用，目前尚不能应用到动物培养中，A错误；
B、由于动物细胞的全能性受到限制，目前动物细胞还不能培养成动物个体，B错误；
C、将野驴的体细胞核移植到雌性家驴的去核卵细胞中，在体外培养到早期胚胎再植入母体内发育，可以克隆形成野驴，C正确；
D、将野驴的一个基因导入家驴的受精卵中，只能培育出转基因驴，不能让野驴“复生”，D错误。
故选C。
16．下面是有关啤酒的工业化生产的流程。下列有关叙述错误的是（    ）

A．焙烤可以杀死大麦种子的胚，并使淀粉酶变性失活
B．发芽的过程中大麦会产生淀粉酶，将大麦中的淀粉分解
C．发酵的过程是酵母菌进行无氧呼吸产生酒精的过程
D．蒸煮可以杀死糖浆中的微生物，避免杂菌污染
【答案】A
【分析】酵母菌是兼性厌氧菌型微生物真菌，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖，在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵。
【详解】A、焙烤可以杀死大麦种子的胚，但不使淀粉酶失活，A错误；
B、发芽过程产生淀粉酶将淀粉分解成葡萄糖，作为无氧呼吸的底物用于产生酒精，B正确；
C、酵母菌属于兼性厌氧型微生物，发酵的过程是酵母菌进行无氧呼吸产生酒精的过程，C正确；
D、蒸煮相当于煮沸消毒法，可以杀死糖浆中的微生物，避免杂菌污染，D正确。
故选A。
17．丙草胺是一种应用广泛的除草剂，能抑制土壤细菌、放线菌和真菌的生长。某生物兴趣小组从活泉公园土壤中分离出能有效降解丙草胺的细菌菌株，并对其进行计数（如下图所示）， 以期为修复被丙草胺污染土壤提供微生物资源。下列有关叙述错误的是（    ）

A．用以丙草胺为唯一氮源的培养基进行培养
B．将培养基 pH 调至酸性，有利于丙草胺降解菌的生长繁殖
C．通过计算得知每克土壤中的菌株数约为 1.7×109个
D．除了用图中所示计数方法之外，还可用显微镜直接计数法，其计数结果往往比实际值偏大
【答案】B
【分析】统计菌落数目的方法：（1） 显微镜直接计数法：回原理：利用特定细菌计数板或血细胞计数板，在显微镜下计算一定容积的样品中微生物数量：②方法：用计数板计数;回缺点：不能区分死菌与活菌。（2）间接计数法(活菌计数法）：①原理：当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活茵。②操作：a、设置重复组，增强实验的说服力与准确性：b、为了保证结果准确，一般选择菌落数在30~300的平板进行计数。③计算公式：每克样品中的菌株数-(C-V)×M，其中e代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数，V代表涂布平板时所用的稀释液的体积(mL），M代表稀释倍数。
【详解】A、要分离出能有效降解丙草胺的细菌菌株，需要以丙草胺为唯一氮源的培养基进行培养，该培养甚中只有降解丙草胶的细菌菌株才能生长，其他微生物的生长会受到抑制，A正确；
B、细菌中性偏碱，将培养基 pH 调至中性或微碱性，有利于丙草胺降解菌的生长繁殖，B错误；
C、5号试管的稀释倍数是106，则每克士壤中的菌株数为 (168+175+167)÷3÷0.1×106=1.7×109个，C正确；
D、图中利用的是稀释涂布平板法进行计数，还可用显微镜直接计数法，由于死亡的微生物往往计算在内，因此其计数结果往往比实际值偏大，D正确。
故选B。
18．在分离、纯化大肠杆菌实验中，划线接种（甲）、培养结果（乙）如下图。有关叙述错误的是（　　）

A．接种前应对培养基进行高压蒸汽灭菌
B．连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落
C．接种过程中至少需要对接种环灼烧5次
D．甲中a区域为划线的起始位置
【答案】D
【分析】平板划线法是通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。在数次划线后培养，可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体，这就是菌落。
【详解】A、一般采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌，A正确；
B、菌液经过连续划线，菌液中的菌体会越来越少，最终会获得单个细菌形成的菌落，B正确；
C、每次划线前后都需要将接种环灼烧灭菌，因此按照图中划线顺序（d→c→b→a），整个划线过程需要对接种环灼浇5次，C正确；
D、每次划线的菌种来自上一区域的末端，因此划线的起始区域菌落最多，由图乙可知，图甲中的d区域菌落多，为划线的起始位置，D错误。
故选D。
19．下图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤，下列说法错误的是

A．①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行
B．步骤①中待倒入的培养基冷却后盖上培养皿的皿盖
C．步骤③中，每次划线前后都需对接种环进行灭菌处理
D．划线接种结束后，将图④平板倒置后放入培养箱中培养
【答案】B
【分析】平板划线法纯化大肠杆菌时不同阶段灼烧接种环的目的不同：
（1）第一次操作：杀死接种环上原有的微生物。
（2）每次划线之前：杀死上次划线后接种环上残留的菌种，使下次划线的菌种直接来源于上次划线的末端。
（3）划线结束后：杀死接种环上残存的菌种，避免细菌污染环境和感染操作者。
【详解】A、①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行，防止被杂菌污染，A正确；
B、步骤①倒完平板后立即盖上培养皿，冷却后将平板倒过来放置，B错误；
C、步骤③中，每次划线前灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后，接种环上残留的菌种，使下一次划线时，接种环上的菌种直接来源于上次划线的末端，从而通过划线次数的增加，使每次划线时菌种的数目逐渐减少，以便得到菌落，C正确；
D、划线接种结束后，将图④平板倒置后放入培养箱中培养，有利于表面的水分更好的挥发和防止皿盖上的水珠落入培养基造成污染，D正确。
故选B。
20．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是
A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒
【答案】B
【分析】植物组织培养和动物细胞培养的比较
比较项目
植物组织培养
动物细胞培养
原理
细胞的全能性
细胞增殖
培养基性质
固体培养基
液体培养基
培养基成分
营养物质（蔗糖）、植物激素等
营养物质（葡萄糖）、动物血清等
培养结果
植物体
细胞株、细胞系
培养目的
快速繁殖、培育无毒苗等
获得细胞或细胞产物
分散处理
无
有
脱分化
有
无
【详解】A、动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同，动物细胞培养采用的是液体培养基、植物组织培养采用的是固体培养基，A正确；
B、动物细胞培养需要用胰蛋白酶处理，但植物组织培养过程不需要胰蛋白酶处理，B错误；
C、植物细胞具有全能性，因此烟草叶片离体培养能产生新个体；小鼠杂交瘤细胞可以在体外培养条件下无限增殖，因此小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖，C正确；
D、动物细胞培养可以用于检测有毒物质，茎尖（几乎不含病毒）培养可用于植物脱除病毒，D正确。
故选B。
21．如图是利用体外受精技术培育试管动物的大致过程，下列叙述错误的是（    ）

A．精子的获能以及与卵母细胞受精都可在获能液中进行
B．用促性腺激素处理雌性供体可以获得较多的卵母细胞
C．胚胎移植越早越利于胚胎的后期发育
D．体外受精过程中也会发生透明带反应
【答案】C
【分析】分析题图：图示是体外受精技术培育试管动物的大致流程，体外受精包括精子的采集和获能、卵母细胞的采集和培养、受精作用；试管动物的培育除了采用体外受精技术，还采用早期胚胎培养和胚胎移植技术。
【详解】A、处于减数第二次分裂中期的卵母细胞具有受精功能，可以和在获能液中获能的精子受精，A正确；
B、用促性腺激素处理雌性供体，可以促使其超数排卵，获得较多的卵母细胞，B正确；
C、当胚胎发育到合适的阶段才能进行胚胎移植，并非越早移植越有利于后期的胚胎发育，C错误；
D、体外受精过程中，精子接触卵细胞膜时，会发生透明带反应；精子入卵后，会发生卵细胞膜反应，D正确。
故选C。
22．下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是（    ）

A．若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性
B．若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种
C．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量
D．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离
【答案】D
【分析】据图分析，图示表示植物组织培养过程，其中①是外植体（离体的组织、细胞或器官），②是脱分化形成的愈伤组织（高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织），③是再分化形成的胚状体（或芽、根），④是新植物体。
【详解】A、若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则其含有两个亲本的遗传物质，所以④可能出现不同植物的遗传特性，A正确；
B、若①是花粉，经花药离体培养，获得④单倍体植株，经人工诱导染色体加倍后一般可得到稳定遗传的品种，B正确；
C、若①是人参细胞，则将其脱分化形成②愈伤组织，再进行扩大培养（植物细胞培养）可提高细胞产物人参皂甙的产量，C正确；
D、若①是具有杂种优势的农作物细胞，则其进行有性生殖会发生性状分离，而用③进行繁育属于无性繁殖，不会发生性状分离，D错误。
故选D。
23．如图所示是某动物细胞培养时，培养液中活细胞和死亡细胞密度统计结果，下列相关叙述错误的是（    ）

A．实验中要控制胰蛋白酶溶液浓度和处理时间，以免损伤细胞
B．培养液中应适当加入青霉素、链霉素，以避免杂菌污染
C．曲线bc段变化的主要原因是培养液中营养物质不足及有害代谢产物积累
D．培养至第6天时，新产生的细胞数等于死亡细胞数
【答案】D
【分析】分析曲线图可知，ab段表示活细胞密度增加，bc段表示活细胞密度减少；培养0～8天时，死细胞密度增加。培养第6天时，活细胞数等于死亡细胞数。
【详解】A、实验中要控制胰蛋白酶溶液浓度和处理时间，以免损伤细胞，A正确；
B、培养液中应适当加入青霉素、链霉素，以避免杂菌污染，B正确；
C、曲线bc段表示活细胞密度减少而死细胞密度增加，产生的主要原因是培养液中营养物质不足及有害代谢产物积累等，C正确；
D、培养第6天时，活细胞数等于死亡细胞数，D错误。
故选D。
24．如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关叙述不正确的是（    ）

A．抗胃癌单克隆抗体可以和甲特异性结合
B．利用聚乙二醇、灭活的病毒和电融合等方法均可诱导细胞融合获得乙
C．用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞不能生长
D．丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁
【答案】C
【分析】分析题图：甲为抗原，乙为多种细胞（包括为融合的细胞和多种融合的细胞），丙表示经过选择培养基筛选出的杂交瘤细胞，丁表示经过抗体阳性检测出的能分泌特异性抗体的杂交瘤细胞。
【详解】A、抗胃癌单克隆抗体可以和甲（抗原）特异性结合，A正确；
B、利用聚乙二醇（化学法）、灭活的病毒（生物法）和电融合（物理法）可诱导细胞融合获得杂种细胞，B正确；
C、用特定的选择培养基对乙筛选，融合具有同种核的细胞和未融合细胞均不能生长，只有融合的杂种细胞才能生长，C错误；
D、需对丙（杂交瘤细胞）进行抗体检测，经过筛选后才能获得丁（能产生特异性抗体的杂交瘤细胞），D正确。
故选C。
25．2022年3月，中国科学家通过体细胞诱导培养出了类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞，这是目前全球在体外培养的“最年轻”的人类细胞，在解决器官短缺和器官移植排斥等问题上有重要意义。下列有关叙述，正确的是（    ）
A．体细胞诱导形成全能干细胞的过程和癌变的过程一样均会导致遗传物质发生改变
B．全能干细胞可实现人体器官体外再生，该过程可能包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡等过程，并都涉及基因的选择性表达
C．在有丝分裂中期和减数分裂Ⅱ后期的人类细胞中的染色体形态、数目均不相同
D．人类成熟的红细胞寿命很短，在红细胞进行细胞分裂过程中，中心体在间期复制并在前期移向细胞两极
【答案】B
【分析】干细胞具有增殖、自我更新能力及分化潜能，在一定条件下，干细胞可以分化成其他类型的细胞，与组织、器官的发育、再生和修复等密切相关，因而在医学上有着广泛的应用。通过体细胞诱导培养出人类全能干细胞的过程会发生类似于植物组织培养过程中的脱分化。
【详解】A、体细胞诱导形成全能干细胞的过程，类似于植物组织培养过程中的脱分化，遗传物质并没有发生改变；细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，会导致遗传物质发生改变，A错误；
B、全能干细胞可在体外增殖、分化成各种各样的组织和器官，该过程可能包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡等过程，并都涉及基因的选择性表达，B正确；
C、人类细胞在有丝分裂中期有46条染色体，每条染色体含两条姐妹染色单体，减数分裂Ⅱ后期由于着丝粒分裂，也有46条染色体，但无姐妹染色单体，所以二者染色体的数目相同，但形态不同，C错误；
D、人类成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，无法进行细胞分裂，无中心体的复制和移向细胞两极，D错误。
故选B。
26．下列关于胚胎工程的叙述，错误的是
A．胚胎工程的理论基础是体外受精和早期胚胎发育
B．胚胎移植中的受体和供体需同期发情处理
C．胚胎分割技术获得的个体基因型相同
D．胚胎移植可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力
【答案】A
【分析】胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术；经过处理后获得的胚胎还需移植到雌性动物体内产生后代，以满足人类的各种需求。胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术。胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2、4或8等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。
【详解】A、胚胎工程的理论基础是哺乳动物的体内受精和早期胚胎发育规律，A错误；
B、胚胎移植前需要对受体和供体进行同期发情处理，以便使二者生殖器官的生理变化相同，B正确；
C、胚胎分割技术获得的同卵双胎或多胎的个体，它们的基因型相同，C正确；
D、胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程，其优势是可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，大大缩短供体本身的繁育周期，D正确。
故选A。
27．“鉴别”与“筛选”是生物学研究中常用的技术手段，下列叙述正确的是（    ）
A．胚胎移植前，取内细胞团细胞做DNA分析，鉴别动物性别
B．筛选硝化细菌时，培养基中不加碳源
C．制备单克隆抗体时，用特定的选择培养基筛选出产生所需抗体的杂交瘤细胞
D．用选择培养基对微生物进行筛选时，实验组接种微生物，对照组不接种微生物
【答案】B
【分析】选择培养基是将允许特定种类的微生物生长、同时抑制或阻止其他微生物生长的培养基；鉴别培养基是在培养基中加入某种试剂或化学药品，使培养后会发生某种变化，从而区别不同类型的微生物的培养基。
【详解】A、胚胎移植前前可取滋养层细胞做DNA分析，鉴定性别，A错误；
B、由于硝化细菌是自养型微生物，能够利用二氧化碳作为碳源，故培养基中可以不加碳源，B正确；
C、单克隆抗体制备过程中，第一次筛选要用特定的选择性培养基筛选出杂交瘤细胞，第二次筛选要用抗体阳性检测方法从分子水平筛选出产生所需抗体的杂交瘤细胞，C错误；
D、选择培养基的作用是目的菌能够正常在其上生存，其他微生物不能正常生存，为了确定选择培养基是否具有选择作用，应设计一个在完全培养基上接种的培养皿作对照，D错误。
故选B。
28．关于胚胎分割移植叙述不正确的是（    ）
A．胚胎分割移植存在一些问题比如：刚出生的动物体重偏轻、毛色和斑纹存在差异等
B．分割胚胎一般用分割针或者分割刀进行分割
C．不论选择桑葚胚还是囊胚进行分割，分割时的具体操作完全相同
D．胚胎分割所需要的主要仪器设备为体视显微镜和显微操作仪
【答案】C
【分析】胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。
【详解】A、尽管胚胎分割技术已经在多种动物中取得成功，但仍存在一些问题，如刚出生的动物体重偏轻、毛色和斑纹存在差异等，A正确；
BC、在进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚，将它移入盛有操作液的培养皿中，然后在显微镜下用分割针或分割刀分割；在分割囊胚阶段的胚胎时，要注意将内细胞团均等分割，对于不同发育阶段的胚胎，分割的具体操作不完全相同，B正确，C错误；
D、胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术，胚胎分割所需要的主要仪器设备为体视显微镜和显微操作仪，D正确。
故选C。
29．下列有关“多莉”羊克隆过程的叙述，错误的是（    ）
A．代孕的母羊一般不会对植入的胚胎产生免疫排斥反应
B．重组卵细胞在体外培养过程中需定期用胰酶处理防止其贴壁生长
C．“多莉”羊的形成过程与试管动物的培育过程会用到相同的技术
D．“多莉”羊有不只一个亲本的遗传物质，表现出两个亲本的某些性状
【答案】B
【分析】体细胞核移植：又称体细胞克隆，作为动物细胞工程技术的常用技术手段，即把体细胞移入去核卵母细胞中，使其重组并能发育为新的胚胎，这个胚胎最终发育为动物个体。用核移植方法获得的动物称为克隆动物。
【详解】A、受体对移入子宫的外来胚胎一般不发生免疫排斥反应，这是胚胎移植成功的原因之一，A正确；
B、重组卵细胞在培养过程中不需要用胰酶处理成细胞悬液进行传代培养，而是需要用早期胚胎培养技术获得早期胚胎，并在适宜的时期进行胚胎移植，B错误；
C、“多莉”羊的形成过程与试管动物的培育过程都会用到胚胎移植技术，C正确；
D、克隆羊“多莉”是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中，形成重组细胞后，经过一系列培育过程而成，细胞质中基因来自黑面羊，细胞核中基因来自白面羊，因此“多莉”遗传了两个亲本的性状，D正确。
故选B。
30．下列关于细胞工程的叙述中，错误的是
A．植物细胞融合必须先制备原生质体
B．试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面
C．动物细胞培养过程中要保持一定浓度的CO2，其目的是促进动物细胞呼吸
D．用于培养的植物器官或组织属于外植体
【答案】C
【分析】植物体细胞杂交：需要先对杂交的2种植物细胞进行去壁处理，再用物理或化学方法诱导融合，经过再生细胞壁及组织培养，形成杂种植株。
【详解】植物细胞融合之前要先用纤维素酶和果胶酶处理，获得原生质体，A正确；试管婴儿需要经过体外受精、早期胚胎的培养及胚胎移植，B正确；动物细胞培养液中，要加入95%空气和5%二氧化碳，二氧化碳主要是维持培养液的pH的稳定，C错误；植物组织培养中，离体的组织、器官属于外植体，D正确。故选C。

二、综合题
31．请阅读以下材料，回答下列问题：
资料一：生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。为处理好经济发展同人口、资源、环境的关系，我国政府明确提出退耕还林、还草、还湖，提出了“金山银山就是绿水青山”的发展理念。
资料二：随着全球气候变化和世界人口数量的增多，当前土壤退化问题逐渐突出。蚯蚓是陆地生态系统土壤中的主要动物类群，在塑造土壤结构和促进养分循环方面起着重要作用，被称为“生态系统的工程师”。
请回答下列问题：
(1)生物多样性是_____的结果。
(2)退田还湖这一措施是在_____层次上保护生物多样性。退耕还林还草有利于增加生态系统的抵抗力稳定性，请解释原因：_____。
(3)为了保护东北豹，我国建立了东北虎豹国家公园，这种措施属于_____保护。
(4)蚯蚓可以提高土壤中有机物的分解速率，可作为生态系统组成成分中的_____，进而影响土壤生态系统的_____功能。
(5)蚯蚓可通过分泌的信号分子提高植物抗逆性，机理如下图所示。在此过程中蚯蚓和土壤微生物产生了_____信息（填信息种类）。生态系统中的信息传递需要有信息产生的部位——信息源；有信息传播的媒介——信道；有信息接收的生物或其部位——信息受体。图示过程中，作为信息受体的是_____。

(6)蚯蚓会间接影响植物对土壤中重金属的吸收。镉（Cd）是土壤中最具毒性的污染物之一，进入生物体内能形成比较稳定的化合物，不易被排出，可通过_____逐级积累，最终危害人体健康。
【答案】(1)协同进化（生物进化、自然选择）
(2) 生态系统 退耕还林还草能增加生物的多样性，使营养结构变得复杂，自我调节能力强
(3)就地
(4) 分解者 物质循环
(5) 化学 土壤微生物和植物
(6)食物链（营养级）

【分析】1、生物的多样性主要包括三层次的内容，即基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
2、就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，这是对生物多样性最有效的保护；易地保护是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。
3、生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量。
【详解】（1）任何一个物种都不是单独进化的，而是协同进化的，协同进化包含不同物种之间以及生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。经过漫长的协同进化，生物种类变得丰富多彩，多种多样，也形成了多种多样的生态系统。即生物多样性是协同进化（生物进化、自然选择）的结果。
（2）生物的多样性主要包括三层次的内容，即基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。退田还湖这一措施是在生态系统层次上保护生物多样性。由于退田还湖后，能增加生物的多样性，使营养结构变得复杂，自我调节能力变强，故退耕还林还草有利于增加生态系统的抵抗力稳定性。
（3）就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，这是对生物多样性最有效的保护；易地保护是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。为了保护东北豹，我国建立了东北虎豹国家公园，这种措施属于就地保护。
（4）生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量。蚯蚓可以提高土壤中有机物的分解速率，可作为生态系统组成成分中的分解者，分解者的存在，能加速土壤生态系统的物质循环功能。
（5）由图可知，蚯蚓和土壤微生物分泌产生的信号分子为化学信息，从而提高植物抗逆性；根据题意“生态系统中的信息传递需要有信息产生的部位——信息源；有信息传播的媒介——信道；有信息接收的生物或其部位——信息受体”可知，土壤微生物可接收来自蚯蚓分泌的信号分子，植物可接收来自土壤微生物分泌的植物生长调节剂类物质，故图示过程中，作为信息受体的是土壤微生物和植物。
（6）镉（Cd）是土壤中最具毒性的污染物之一，进入生物体内能形成比较稳定的化合物，不易被排出，且通过食物链（营养级）逐级积累，营养级越高的生物体内其含量越多，而人处于食物链的最顶端，镉富集在人体内危害人体健康。

三、实验题
32． 酵母菌与人们的日常生活密切相关，也是现代生物技术研究常用的生物。
(1)利用酵母菌发酵产生酒精的过程中，要先充气后闭气，原因是_____。
(2)利用玉米秸秆生产酒精时，水解秸秆所用的纤维素酶可来自微生物，分离产生该酶的微生物时，所需要的培养基为_____（按功能分），培养基中的碳源为_____。
(3)虽然不同的生物对营养物质的需求不同，但是培养这些微生物的培养基，一般都含有四大营养成分，即_____、_____、_____和碳源。培养基灭菌的常用方法为_____。
(4)接种微生物常用的两种方法是_____、_____。实验室接种微生物时，常在酒精灯火焰旁进行，这样操作的目的是_____。
【答案】(1)先充气有利于酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖，当酵母菌繁殖到一定数量后，需要闭气造成无氧环境，让酵母菌进行无氧呼吸产生酒；
(2) 选择培养基 纤维素
(3) 水 无机盐 氮源 高压蒸汽灭菌法
(4) 平板划线法 稀释涂布平板法 避免周围环境中的微生物的污染

【分析】1、培养基的种类及用途：（1）按物理性质可分为液体培养基、半固体培养基和固体培养基。液体培养基应用于工业或生活生产，固体培养基应用于微生物的分离和鉴定，半固体培养基则常用于观察微生物的运动及菌种保藏等。（2）按照培养基的用途，可将培养基分为选择培养基和鉴别培养基。
2、灭菌（1）灭菌是指使用强烈的理化方法杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子。（2）灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、湿热灭菌。①接种环、接种针、试管口等使用灼烧灭菌法；②玻璃器皿、金属用具等使用干热灭菌法，所用器械是干热灭菌箱 ；③培养基、无菌水等使用高压蒸汽灭菌法，所用器械是高压蒸汽灭菌锅 。
【详解】（1）利用酵母菌发酵产生酒精的过程中，要先充气后闭气，原因是酵母菌是兼性厌氧菌，因此果酒发酵时先通气使酵母菌大量繁殖，后闭气使酵母菌进行酒精发酵。
（2）利用玉米秸秆生产酒精时，水解秸秆所用的纤维素酶可来自微生物，由于该培养基以秸秆（纤维素）为唯一碳源，原则上，只有能分解纤维素的微生物才能在该培养基上生存，因此按功能分，该培养基属于选择培养基。
（3）虽然不同的生物对营养物质的需求不同，但是培养这些微生物的培养基，一般都含有 水、无机盐、碳源、氮源 （基本成分）和生长因子等。培养基灭菌的常用方法为高压蒸汽灭菌法。
（4）分散的微生物在适宜的固体培养基表面或内部可以繁殖形成肉眼可见的、有一定形态结构的菌落。采用平板划线法和稀释涂布平板法能将单个微生物分散在固体培养基上，之后经培养得到的单菌落一般是由单个微生物繁殖形成的纯培养物。实验室接种微生物时，常在酒精灯火焰旁进行，这样操作的目的是酒精灯火焰旁存在无菌区域，可以避免周围环境中的微生物的污染。

四、综合题
33． 科学家研发出抗HPV的单克隆抗体可高效准确检测出HPV，从而及时监控宫颈癌的发生。回答下列问题：
(1)单克隆抗体具有的主要优点是_____。单克隆抗体制备过程中涉及的细胞工程技术有_____、_____。
(2)将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞进行融合时，融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外（只考虑两两融合），可能还有_____、_____，诱导动物细胞融合时， 常用的诱导因素有_____、_____等。
(3)要获得产生单克隆抗体的杂交瘤细胞需至少经过_____次筛选。
【答案】(1) 特异性强、灵数度高 动物细胞培养 动物细胞融合
(2) B巴细胞相互融合形成的细胞 骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞 聚乙二醇 灭活的病毒、电刺激 （答出两点）
(3)两次

【分析】单克隆抗体制备利用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术。在细胞融合之前要对小鼠进行特异性抗原的免疫，以获得能产生特异性抗体的B淋巴细胞。
融合后的细胞需要进行两次筛选，第一次筛选利用选择培养基，目的是获得杂交瘤细胞，第二次筛选是克隆化培养和抗体检测，目的是获得能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。
【详解】（1）由动物细胞融合技术和动物细胞培养技术制备的单克隆抗体可以针对特定的抗原，因此特异性强，灵敏度高。
（2）由于细胞融合具有随机性，只考虑两两融合的情况下，除了含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外，还可能含有B巴细胞相互融合形成的细胞和骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞。诱导动物细胞融合时， 常用的诱导因素有聚乙二醇、灭活的病毒、电刺激等。
（3）细胞融合以后要对获得的细胞进行两次筛选，第一次筛选目的是获得杂交瘤细胞，第二次筛选的目的是获得能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。
34．体外受精技术又称试管婴儿技术，第一代试管婴儿的操作流程如图所示。请分析回答下列问题：

(1)将收集的精子放在一定浓度的肝素溶液中进行培养，其目的是_____。
(2)超数排卵技术的处理措施是对母体注射_____。从母体内获得的卵母细胞需要培养到_____（填时期）才能与精子结合。
(3)为了保证移植的胚胎正常发育，在移植前应对供体和受体进行_____处理。
(4)进行早期胚胎的体外培养时，培养液中除了含有各种有机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外，还含有各种有机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外，还要添加激素和_____。
(5)若想获得更多具有相同遗传特性的胚胎，可进行_____后再进行移植，则应选择发育良好、形态正常的_____或囊胚，对囊胚分割时应注意将_____均等分割。
(6)胚胎移植的实质是_____。
【答案】(1)诱导精子获能
(2) 一定的激素（促性腺激素） 减数第二次分裂中期（MⅡ中期）
(3)同期发情
(4)血清
(5) 胚胎分割 桑葚胚 内细胞团
(6)早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移

【分析】1、胚胎的早期培养：精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。哺乳动物胚胎的培养液成分一般都比较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清等物质。
2、胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。
【详解】（1）刚刚排出的精子不能立即与卵子受精，必须在雌性动物的生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力，这一生理现象称为“精子获能”，所以将收集的精子放在一定浓度的肝素溶液中进行培养，其目的是诱导精子获能。
（2）超数排卵技术的处理措施是用促性腺激素处理，使其排出更多的卵子，然后从输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子在体外受精。从母体内获得的卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期（MⅡ中期）才能与精子结合。
（3）为了保证移植的胚胎正常发育，在移植前应对供体和受体进行同期发情处理，使其生理状况保持相同。
（4）进行早期胚胎的体外培养时，培养液中除了含有各种有机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外，还含有各种有机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外，还要添加激素和血清。
（5）若想获得更多具有相同遗传特性的胚胎，可进行胚胎分割后再进行移植，则应选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚，对囊胚分割时应注意将内细胞团均等分割，否者会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。
（6）胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术，胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。