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    2022-2023学年江苏省盐城市阜宁中学高一下学期第一次综合测试生物试题含解析
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    2022-2023学年江苏省盐城市阜宁中学高一下学期第一次综合测试生物试题含解析

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    这是一份2022-2023学年江苏省盐城市阜宁中学高一下学期第一次综合测试生物试题含解析,共23页。试卷主要包含了单选题,多选题,综合题,实验题等内容,欢迎下载使用。

    江苏省盐城市阜宁中学2022-2023学年高一下学期
    第一次综合测试生物试题
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、单选题
    1.下列关于“观察细胞减数分裂”实验的叙述中,错误的是(    )
    A.可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察细胞的减数分裂
    B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片,更容易观察到减数分裂现象
    C.能观察到减数分裂现象的装片中,也可能观察到同源染色体的联会现象
    D.用洋葱根尖制成的装片,能观察到同源染色体的联会现象
    【答案】D
    【分析】减数分裂实验原理:蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞,再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂:减数第一次分裂和减数第二次分裂。在此过程中,细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化,因而可据此识别减数分裂的各个时期。
    【详解】A、蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞都有细胞进行减数分裂,所以可用蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂,A正确;
    B、雄蕊产生的精子数量远远多于雌蕊产生的卵细胞数量,所以用雄蕊观察减数分裂更好,B正确;
    C、同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期,所以能观察到减数分裂现象的装片中,可观察到同源染色体联会现象,C正确;
    D、洋葱根尖只进行有丝分裂,不会出现减数分裂特有的同源染色体联会现象,D错误。
    故选D。
    2.下图甲表示某动物体内的一个细胞减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化,图乙是该细胞分裂过程的某时期一对同源染色体示意图,图中1-8表示基因。在不考虑突变的情况下,下列分析错误的是(    )

    A.图乙中基因1和基因2形成于图甲中②③区段
    B.图乙中基因2和基因3应为等位基因或相同基因
    C.图甲中③④区段不可能形成基因1和基因8的重新组合
    D.图乙中基因7和基因8移向细胞两极通常发生于图甲中⑤⑥区段
    【答案】C
    【分析】本题考查减数分裂,考查对减数分裂过程中染色体行为和数目变化的理解。图甲中②③区段是由于DNA复制导致的,④⑤是由于着丝粒分裂导致的。
    【详解】A、图乙中基因1和基因2位于姐妹染色体上,经DNA复制而来,形成于图甲中②③区段,A正确;
    B、图乙中基因2和基因3位于同源染色体的同一位置,应为等位基因或相同基因,B正确;
    C、基因1和基因8可在图甲中③④区段通过同源染色体中非姐妹染色单体的重新组合发生基因重组,C错误;
    D、图乙中基因7和基因8移向细胞两极通常发生于减数第二次分裂后期,对应于图甲中⑤⑥区段,D正确。
    故选C。
    【点睛】
    3.如图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图,下列叙述不正确的是(  )

    A.由BC,DNA的含量增加一倍,是因为复制的结果
    B.由HI,DNA的含量增加一倍,是受精作用的结果
    C.由NO,DNA的含量减少一半,是着丝点分裂,姐妹染色单体分开,分别进入到两个子细胞中去的结果
    D.由DE,DNA的含量减少一半,原因和NO相同
    【答案】D
    【详解】A、由B→C间期,DNA完成复制,含量增加一倍,正确。
    B、由H→I,受精作用使得DNA的含量增加一倍,保持前后代遗传物质的稳定;正确。
    C、由N→O,DNA的含量减少一半,是姐妹染色单体分开后细胞分裂;正确。
    D、由D→E,DNA的含量减少一半是同源染色体分裂,和N→O不同;错误。
    故选D
    【点睛】
    4.下列有关一对相对性状遗传的叙述,错误的是
    A.在一个种群中,若仅考虑一对等位基因,可有6种不同的交配类型
    B.最能说明基因分离定律实质的是F2的性状分离比为3∶1
    C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最合理的方法是自交
    D.通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和比例
    【答案】B
    【分析】1、基因的分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
    2、测交是一种特殊形式的杂交,是杂交子一代个体(F1)再与其隐性或双隐性亲本的交配,是用以测验子一代个体基因型的一种回交。遗传学上常用此法测定个体的基因类型。
    【详解】A、在一个种群中,若仅考虑一对等位基因,设基因为A、a,那么交配类型有AA×AA、AA×Aa、AA×aa、Aa×Aa、Aa×aa、aa×aa等6种不同的交配类型,A正确;
    B、最能说明基因分离定律实质的是测交后代表现型比为1:1而不是F2的性状分离比为3∶1,B错误;
    C、若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最合理的方法是自交,C正确;
    D、通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和比例,原因是隐性纯合子只产生一种含隐性基因的配子,所以不会掩盖F1配子中基因的表达,D正确。
    因此选B。
    【点睛】本题主要考查了基因的分离定律的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
    5.已知某植物的紫花(A)与红花(a)是一对相对性状,杂合的紫花植株自交得到F1,F1中紫花植株自交得到F2。下列相关叙述错误的是
    A.F1中紫花的基因型有2种
    B.F2的性状分离比为3∶1
    C.F2紫花植株中杂合子占2/5
    D.F2中红花占1/6
    【答案】B
    【分析】根据题意分析可知:植物的紫花(A)与红花(a)是一对相对形状,其遗传遵循基因的分离定律,杂合的紫花植株(Aa)自交得到F1,F1的基因型为AA、Aa、aa,比例为1∶2∶1,F1中紫花植株的基因型为AA和Aa。
    【详解】A、已知某植物的紫花(A)与红花(a)是一对相对性状,杂合的紫花植株基因型为Aa,其自交后代基因型及其比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,所以子一代中紫花的基因型有AA、Aa两种,A正确;
    BD、子一代中紫花自交产生的子二代紫花的比例为1/3+2/3×3/4=5/6,红花比例为1/6,所以子二代的性状分离比为5∶1,B错误、D正确;
    C、子二代中紫花杂合子占2/3×2/4=2/6,所以紫花植株中杂合子占2/5,C正确。
    故选B。
    【点睛】解答本题的关键是明确杂合子自交后代的基因型分离比和性状分离比,且明确该题中子一代是紫花自交,而不是所有个体自交。
    6.已知牛的体色由一对等位基因(A、a)控制,其中基因型为AA的个体为红褐色,aa个体为红色,在基因型为Aa的个体中,雄牛为红褐色,雌牛为红色。现有一群牛,只有AA、Aa两种基因型,其比例为1:2,且雌:雄=1:1。若让该群体的牛分别进行自交(基因型相同的个体交配)和自由交配,则子代的表现型及比例分别是(    )
    A.自交后代红褐色:红色=5:1;自由交配后代红褐色:红色=5:1
    B.自交后代红褐色:红色=3:1;自由交配后代红褐色:红色=4:1
    C.自交后代红褐色:红色=2:1;自由交配后代红褐色:红色=2:1
    D.自交后代红褐色:红色=1:1;自由交配后代红褐色:红色=4:5
    【答案】C
    【分析】基因的分离规律:在进行减数分裂的时候,等位基因随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随着配子遗传给后代。
    【详解】亲本的基因型及概率:1/3AA、2/3Aa,雌∶雄=1∶1,自交的子代中基因型AA占1/3×1+2/3×1/4=1/2,Aa占2/3×1/2=1/3,aa占2/3×1/4=1/6;在基因型为Aa的个体中有1/2为红褐色(雄牛),1/2为红色(雌牛),因此子代中红褐色个体占1/2+1/3×1/2=2/3,则红色占1/3,即红褐色∶红色=2∶1。
    求自由交配产生子代的基因型时,可利用配子的概率求解,亲本1/3AA、2/3Aa产生的雄配子中:A占2/3,a占1/3,雌配子也为:A占2/3,a占1/3,则自由交配产生子代的基因型及概率:AA的概率=2/3×2/3=4/9,Aa的概率=2×2/3×1/3=4/9,aa的概率=1/3×1/3=1/9,在基因型为Aa的个体中有1/2为红褐色(雄牛),1/2为红色(雌牛),可推知子代中红褐色个体占4/9+4/9×1/2=6/9,红色个体占1/9+4/9×1/2=3/9,因此自由交配后代红褐色:红色=2:1。
    综上所述,ABD错误,C正确,故选C。
    7.孟德尔之所以能成功的一个重要的原因是他运用了一个非常科学的研究方法——假说—演绎法,其基本过程分为:提出问题、做出假说、演绎推理、实验验证和得出结论这五个步骤。下列关于孟德尔的实验过程说法正确的是(    )
    A.“若F1产生配子时遗传因子发生了分离,则测交后代的两种性状比例接近于1:1”属于实验验证的过程
    B.“F1产生基因型为D的卵细胞和d的精子数量比例为1:1”为假说内容
    C.分离定律的细胞学基础是减数分裂时同源染色体发生分离,而自由组合定律的细胞学基础是受精作用时雌雄配子随机结合
    D.孟德尔提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上
    【答案】D
    【分析】假说--演绎法的基本过程分为:提出问题、做出假说、演绎推理、实验验证和得出结论这五个步骤。
    【详解】A、“若F1产生配子时遗传因子发生了分离,则测交后代的两种性状比例接近于1:1”属于演绎推理内容,A错误;
    B、“F1产生基因型为D的卵细胞和d的卵细胞的数量比例为1:1”为假说内容,B错误;
    C、分离定律的细胞学基础是减数分裂时同源染色体发生分离,而自由组合定律的细胞学基础是减数分裂时非同源染色体自由组合,C错误;
    D、孟德尔提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上,D正确。
    故选D。
    8.致死基因的存在可影响后代性状分离比。现有基因型为AaBb的个体,两对等位基因独立遗传,但具有某种基因型的配子或个体致死,不考虑环境因素对表型的影响,若该个体自交,下列说法不正确的是(    )
    A.后代分离比为6:3:2:1,则推测原因可能是某对基因显性纯合致死
    B.后代分离比为5:3:3:1,则推测原因可能是基因型为AaBb的个体致死
    C.后代分离比为7:3:1:1,则推测原因可能是基因型为Ab的雄配子或雌配子致死
    D.后代分离比为4:1:1,则推测原因可能是基因型为ab的雄配子或雌配子致死
    【答案】B
    【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合;按照自由组合定律,基因型为AaBb的个体产生的配子类型及比例是AB∶Ab∶aB∶ab=1∶1∶1∶1,自交后代的基因型及比例是A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=9∶3∶3∶1。
    【详解】A、后代分离比为6∶3∶2∶1,与A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=9∶3∶3∶1对照可推测,可能是某对基因显性纯合致死,A正确;
    B、后代分离比为5∶3∶3∶1,只有双显中死亡四份,可推测可能是基因型为AB的雄配子或雌配子致死,导致双显性状中少4份,若AaBb的个体致死,则F1AaBb也不存在,B错误;
    C、由于子二代A_B_∶aaB_∶A_bb∶aabb=7∶3∶1∶1,与9∶3∶3∶1相比,A_B_少了2,A_bb少了2,最可能的原因是Ab的雄配子或雌配子致死,C正确;
    D、后代分离比为4∶1∶1=8:2:2,没有出现双隐性aabb,且双显中死亡1份,单显各死亡1份,可推测原因是基因型为ab的雄配子或ab雌配子均致死,D正确。
    故选B。
    9.杜洛克大红猪皮毛颜色由常染色体上两对独立遗传的基因(R、r和T、t)控制。基因R或T单独存在的个体,能将无色色素原转化为沙色色素;基因r、t不能转化无色色素原;基因R和T同时存在的个体,沙色色素累加形成红色色素。若将基因型为RrTt的雌雄个体杂交,所得子代表现型中红色∶沙色∶白色的比例为(    )
    A.1∶2∶1 B.9∶6∶1 C.9∶4∶3 D.12∶3∶1
    【答案】B
    【分析】分析题意可知:杜洛克大红猪皮毛颜色由常染色体上两对独立遗传的基因(R、r和T、t)控制,可知两对等位基因遵循自由组合定律,。基因R和T同时存在的个体,沙色色素累加形成红色色素,即红色个体基因型为R-T-;基因R或T单独存在的个体,能将无色色素原转化为沙色色素,故沙色个体的基因型为R-tt或rrT-;基因r、t不能转化无色色素原,故无色个体基因型为rrtt。
    【详解】若将基因型为RrTt的雌雄个体杂交,所得子代基因型有9种,3种表现型,其中红色的基因型为:1RRTT、2 RRTt、2 RrTT、4RrTt;沙色基因型为1RRtt、2Rrtt、1rrTT、2rrTt;白色的基因型为:1rrtt。综上可知,所得子代表现型中红色∶沙色∶白色的比例为(1+2+2+4)∶(1+2+1+2)∶1=9∶6∶1,B正确。
    故选B。
    10.人类性别与Y染色体上的SRY基因有关,有该基因的个体表现为男性,否则表现为女性。鸡的性别决定于Z染色体上的DMRT1基因的表达量,其表达量与该基因的数目成正相关,高表达量开启睾丸发育,低表达量开启卵巢发育,没有Z染色体的个体死亡。下列叙述错误的是(  )
    A.增加一条性染色体的ZZW鸡的性别为雄性
    B.增加一条性染色体的XXY人的性别为女性
    C.母鸡性反转为公鸡,与正常母鸡交配的后代雌雄比例为2∶1
    D.不论人类还是鸟类,都是由性染色体上的某些基因决定性别
    【答案】B
    【分析】分析题干的信息可知:人类性别决定为XY型,含有Y染色体的表现为男性;鸡的性别决定为ZW型,ZZ表达量高表现为雄性、ZW表达量低表现为雌性,说明鸡的性别取决于Z的数量,含有一条Z的发育为雌性,含有2条Z的发育为雄性。
    【详解】A、性染色体增加一条的ZZW个体其DMRT1基因高表达量,开启性腺的睾丸发育,性别为雄性,A正确;
    B、Y染色体上的SRY基因决定人类性别中的男性,故XXY人的性别为男性,B错误;
    C、正常情况下,雄鸡为ZZ,雌鸡为ZW,若一只母鸡ZW性反转为公鸡,其染色体没有发生改变,仍为ZW,该公鸡(ZW)与正常母鸡(ZW)交配后代有3种基因型,即ZZ:ZW:WW=1:2:1,但由于缺少染色体Z会致死,所以后代中只有ZZ和ZW两种,性别分别为雄性和雌性。所以该公鸡与正常母鸡交配后代中雌雄比例为2:1,C正确;
    D、据题干信息可知,人类是由Y染色体上的SRY基因决定男性性别,鸡(鸟类)的性别与Z染色体上的DMRT1基因有关,两者均由性染色体上的某些基因决定性别,D正确。
    故选B。
    11.孔雀鱼是一种常见的观赏鱼,其性别决定方式为XY型。用“礼服”品种的雌鱼和雄鱼做亲本杂交,后代中雌鱼均表现为“礼服”性状;雄鱼表现为1/2“礼服”性状、1/2无“礼服”性状。则F1个体自由交配所得F2的表现型(雌“礼服”:雌“无礼服”:雄“礼服”:雄“无礼服”)之比为(    )
    A.7:1:6:2 B.9:3:3:1 C.1:1:1:1 D.1:7:6:2
    【答案】A
    【分析】题意分析,根据后代的性状表现与性别有关,且有礼服的亲本生出了无礼服的后代,据此可知有礼服对无礼服为显性性状,且相关基因为与X染色体上,根据后代表现型可推测,亲本的基因型为XBXb、XBY(相关基因用B/b表示)
    【详解】根据分析可推出,F1个体的基因型为XBXB(有礼服)、XBXb(有礼服)、XBY(有礼服)XbY(无礼服),比例为1∶1∶1∶1,若F1个体自由交配,则F1群体中卵细胞的比例为XB∶Xb=3∶1,精子的种类与比例为XB∶Xb∶Y=1∶1∶2,则F1个体自由交配所得F2的表现型雌“礼服”∶雌“无礼服”∶雄“礼服”∶雄“无礼服”=(3/4×1/4×2+1/4×1/4)∶(1/4×1/4)∶(3/4×2/4)∶(1/4×2/4)=7/16∶1/16∶6/16∶2/16=7∶1∶6∶2.,即A正确。
    故选A。
    【点睛】
    12.戈谢病是患者由于缺乏β-葡萄糖脑苷脂酶从而引起不正常的葡萄糖脑苷脂在细胞内积聚所致,患者肝脾肿大。如图是用凝胶电泳的方法得到的某患者家系带谱,据图分析,下列推断不正确的是(  )

    A.该病男女患病概率相等
    B.5号与父母基因型相同的概率为0
    C.1号和2号再生一个正常男孩的概率是3/8
    D.因为该病是隐性遗传病,所以只能通过基因检测进行产前诊断
    【答案】D
    【分析】根据系谱图具有“无中生有”的特点可判断该病是隐性遗传病;根据各个体的表现型及其电泳带谱对应关系可知5号为显性纯合子,4号为隐性纯合子,1号和3号均为杂合子;而若该病是伴X染色体隐性遗传病,则1号一定是纯合子,与前述的判断相矛盾,故该病只能是常染色体隐性遗传病。
    【详解】A、根据图可以看出,1号和2号都正常,生的孩子4号是患者,故该病是隐性遗传病,由4号的带谱图可知,基因带谱中短条带代表隐性基因,又因为4号的父亲1号有致病基因但表现正常,所以该病不是伴X隐性遗传,而是常染色体隐性遗传,男女患病机率相等,A正确;
    B、结合A项分析和基因带谱可知,1号、2号、3号都是杂合子,5号是显性纯合子,5号与父母基因型相同的概率为0,B正确;
    C、因为1号、2号都是杂合子,再生一个正常男孩的概率是3/4×1/2=3/8,C正确;
    D、除基因检测外,根据“患者由于缺乏子葡糖苷酶葡糖脑苷脂酶从而引起不正常的葡萄糖脑苷脂在细胞内积聚所致”。该遗传病还可以通过检测羊水中酶的活性来判断,又因为患者肝脾肿大,也可以通过B超检查进行产前诊断,D错误。
    故选D。
    13.下列关于格里菲思的肺炎链球菌转化实验和艾弗里的肺炎链球菌转化实验的叙述,正确的是(    )
    A.在两次实验中导致R型肺炎链球菌转化的因素是相同的
    B.R型肺炎链球菌在体内可全部转化,而在体外只有部分转化
    C.肺炎链球菌由R型转化为S型是肺炎链球菌基因定向突变的结果
    D.格里菲思证明了DNA是遗传物质,艾弗里进一步证明了该结论正确
    【答案】A
    【分析】格里菲思肺炎双球菌转化实验证明加热杀死的S型细菌中含有某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌; 艾弗里实验的创新在于将S型肺炎双球菌中的物质一一提纯,再分别与R型活细菌混合培养,证明DNA是遗传物质。
    【详解】A、在两次实验中导致R型肺炎链球菌转化的因素都是S型菌的DNA,A正确;
    B、R型肺炎链球菌在体内和体外都只有少量的个体可发生转化,B错误;
    C、肺炎链球菌由R型转化为S型菌是S型菌的DNA进入R型菌细胞中导致的结果,属于基因重组,C错误;
    D、格里菲思的实验没有证明DNA是遗传物质,只证明了加热杀死的S型菌中含有“转化因子”,D错误。
    故选A。
    14.肺炎双球菌和噬菌体是探究遗传物质本质的两类重要的生物,下列有关叙述正确的是(  )
    A.肺炎双球菌和噬菌体都属于原核生物,其DNA不与蛋白质形成染色体
    B.艾弗里利用肺炎双球菌的体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质
    C.用含有35S(32P)的培养基培养噬菌体后可得到标记的噬菌体
    D.32P标记的噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌,子代噬菌体全部含有35S,部分含有32P
    【答案】D
    【分析】肺炎双球菌是细菌,噬菌体为病毒,噬菌体没有细胞结构,只含有DNA和蛋白质外壳,其只能侵入细胞内部才能完成增殖。
    肺炎双球菌的体内转化实验证明S型菌种存在某种转化因子,使得R型菌转化为S型菌。体外转化实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。
    【详解】A、噬菌体是病毒,不是原核生物,A错误;
    B、体外转化实验证明了DNA是遗传物质,而不是“主要遗传物质”,B错误;
    C、噬菌体是病毒不能用培养基培养,只能用细菌培养,C错误;
    D、32P标记的噬菌体进入大肠杆菌中,利用大肠杆菌的原料合成子代的DNA,原料是未标记的P,且DNA复制方式是半保留复制,所以部分子代噬菌体含有32P。合成子代蛋白质时原料全部是来自于大肠杆菌,被35S标记,所以子代噬菌体全部含有35S,部分含有32P,D正确。
    故选D。
    【点睛】

    二、多选题
    15.下列有关遗传规律的叙述中,不正确的是(    )
    A.孟德尔遗传规律适用于一切进行有性生殖的生物
    B.若杂交后代出现3:1的性状分离比, 则控制性状的基因位于常染色体上
    C.位于非同源染色体上的非等位基因的分离和重新组合是互不干扰的
    D.在验证分离定律的实验中,F2出现3:1的性状分离比依赖于雌、雄配子数量相等且随机结合
    【答案】ABD
    【分析】基因分离定律:在杂合子细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;当细胞进行减数分裂,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子当中,独立地随配子遗传给后代。
    基因自由组合定律:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
    【详解】A、孟德尔遗传规律适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传,A错误;
    B、若杂交后代出现3:1的性状分离比, 则控制该性状的等位基因符合基因分离定律,但不一定位于常染色体上,B错误;
    C、位于非同源染色体上的非等位基因遵循基因自由组合定律,在减数第一次分裂后期,它们的分离和重新组合是互不干扰的,C正确;
    D、在验证分离定律的实验中,F2出现3:1的性状分离比依赖于两种雌配子比例相等,两种雄配子比例相等且雌雄配子随机结合,在此过程中,雌、雄配子数量一般不相等,D错误。
    故选ABD。
    16.如图是某遗传病的家族系谱图,其中Ⅱ3不携带致病基因,Ⅲ6和Ⅲ7是异卵双生,不考虑基因突变的情况下,下列有关叙述错误的是(    )

    A.Ⅱ5所患遗传病不可能是染色体异常引起的
    B.该病的遗传方式不可能是常染色体显性遗传和伴X染色体显性遗传
    C.若该病是常染色体隐性遗传,则Ⅱ4携带致病基因的概率为2/3
    D.若该病是伴X染色体隐性遗传,则Ⅲ6和Ⅲ7都不携带致病基因的概率为3/16
    【答案】AD
    【分析】由于5号患病,而双亲均不患病,故该遗传病的为隐性遗传病,基因可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上。
    【详解】A、Ⅱ5的双亲均正常,其所患遗传病可能是染色体异常引起的,可能是正常双亲减数分裂过程中染色体异常导致,如21三体综合征,A错误;
    B、该病的遗传方式可能是常染色体隐性遗传和伴X染色体隐性遗传,B正确;
    C、若该病是常染色体隐性遗传(相关基因用A/a表示),则I1和II2的基因型都为Aa,Ⅱ4的基因型为AA或Aa,二者的比例为1:2,故Ⅱ4携带致病基因的概率为2/3,C正确;
    D、若该病是伴X染色体隐性遗传(相关基因用A/a表示),Ⅱ4的基因型为1/2XAXA或1/2XAXa,Ⅱ3的基因型为XAY,则Ⅲ6不携带致病基因的概率为3/4,Ⅲ7的基因型为XAY,不携带致病基因的概率为1,二者都不携带致病基因的概率为3/4,D错误。
    故选AD。
    【点睛】学会用以分离定律为方法解答有关遗传病的计算是最基本的思路。

    三、单选题
    17.苯丙酮尿症是一种严重的单基因遗传病。图1是某患者的家族系谱图,其中部分成员Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ1和Ⅱ2的DNA经限制酶MspⅠ酶切,产生不同的片段,经电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交,结果见图2。下列分析不正确的是(  )

    A.个体Ⅱ1是杂合体的概率为2/3
    B.个体Ⅱ2与一杂合体婚配生患病孩子的概率为0
    C.个体Ⅱ3是隐性纯合体,有19kb探针杂交条带
    D.个体Ⅱ4可能为杂合体,有2个探针杂交条带
    【答案】A
    【分析】苯丙酮尿症是一种严重的单基因遗传病,假设该病受一对等位基因A、a控制,分析图1,Ⅰ-1、Ⅰ-2都无病,但其女儿Ⅱ-3却有病,所以该病为常染色体隐性遗传病,Ⅱ-3基因型为aa,Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型都为Aa,再结合图2的酶切结果可知,Ⅰ-1、Ⅰ-2、Ⅱ-1的基因型相同,因此Ⅱ-1的基因型为Aa,Ⅱ-2表现正常,且从酶切结果看,Ⅱ-2与Ⅱ-1基因型(Aa)不同,所以Ⅱ-2的基因型为AA,由此可以推知,23kb探针杂交条带对应正常显性基因A,19kb探针杂交条带对应隐性基因a。
    【详解】A、由以上分析可知,个体Ⅱ-1的基因型为Aa,是杂合体的概率为1,A错误;
    B、由以上分析可知,个体Ⅱ-2的基因型为AA,她与一杂合体Aa婚配,生患病孩子(aa)的概率为0,B正确;
    C、个体Ⅱ-3是患者,是隐性纯合体(aa),有19kb探针杂交条带,C正确;
    D、个体Ⅱ-4是Ⅰ-1(Aa)和Ⅰ-2(Aa)所生的表现正常的后代,其可能为纯合体AA,也可能为杂合体Aa,若为杂合体就有2个探针杂交条带,D正确。
    故选A。
    【点睛】

    四、多选题
    18.家族性高胆固醇血症(FH)是一种遗传病。如图是某FH家系的系谱图,下列叙述正确的是(   )

    A.FH为常染色体显性遗传病 B.FH患者双亲中至少有一人为FH患者
    C.该种遗传病在男性中的发病率等于人群中的发病率 D.Ⅲ6的患病基因由父母双方共同提供
    【答案】ABC
    【分析】分析系谱图可知:Ⅱ7和Ⅱ8均患病,其后代中出现了正常女儿,说明该病为显性遗传病,Ⅱ8患病,但其女儿正常,可知致病基因位于常染色体上。
    常染色体的基因控制的遗传病在男性中的发病率等于在女性中的发病率。
    【详解】A、Ⅱ7和Ⅱ8均患病,其后代中出现了正常女儿,说明该病为显性遗传病,Ⅱ8患病,但其女儿正常,可知致病基因位于常染色体上,A正确;
    B、由以上分析可知,该遗传病为常染色体显性遗传病,患者的显性致病基因必定来自于其至少一方的亲本,因此FH患者双亲中至少有一人为FH患者,B正确;
    C、常染色体显性遗传病在男性中的发病率等于在女性中的发病率,等于人群中的发病率,C正确;
    D、Ⅲ6可能为显性纯合子或杂合子,故其患病基因可能由父母双方共同提供,也可能由一方提供,D错误。
    故选ABC。

    五、单选题
    19.甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来的小桶后,再多次重复。分析下列叙述,正确的是(    )

    A.乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
    B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等
    C.甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4
    D.甲同学的实验可模拟控制不同性状的遗传因子自由组合的过程
    【答案】C
    【分析】基因的分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。基因的自由组合定律的实质是在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。
    【详解】A、乙同学的实验模拟了遗传因子的分离和非等位基因的自由组合,未模拟配子的随机结合,A错误;
    B、实验中每只小桶内小球总数可以相同也可以不同,但每只小桶内的两种小球数量一定要相同,B错误;
    C、甲、乙重复100次实验后,Dd组合的概率约为1/2,AB组合的概率约为1/2×1/2=1/4,C正确;
    D、Ⅰ、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d,说明甲同学模拟的是基因分离规律实验;Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因A、a和B、b,说明乙同学模拟的是基因自由组合规律实验,D错误。
    故选C。

    六、综合题
    20.图1和图2表示某雌雄异体的动物(2n=4)体内细胞不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图,请分析回答下列问题:

    (1)根据图2中_______图可以判断该生物性别为____, 该动物可以产生__________种成熟的生殖细胞。
    (2)图2中具有同源染色体的细胞是______,染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=1∶2∶2的细胞是_________。
    (3)图2中丙细胞名称为______________________。
    (4)图1中a、b、c表示核DNA数量变化的是____。细胞分裂中姐妹染色单体分开可能对应图1中____和图2中____图像对应时期。(图1用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示,图2用甲、乙、丙表示)
    【答案】 乙 雌性 4 甲、乙 乙、丙 次级卵母细胞或极体 c I、IV 甲
    【分析】1、图1中a的数量变化为4→4→2→2,可推测a是染色体;b的数量变化是0→8→4→0,可推测b是姐妹染色单体;c的数量变化是4→8→4→2,可推测c是DNA。图1中Ⅲ、Ⅳ中染色体数目是体细胞的一半,说明该细胞处于减数第二次分裂,此时细胞中无同源染色体。
    2、图2中,甲细胞着丝点分裂,染色体移向细胞两极,且含同源染色体,所以处于有丝分裂后期;乙细胞同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;丙细胞排列在细胞赤道板上,没有同源染色体,处于减数第二次分裂中期。
    【详解】(1)根据图2乙细胞处于减数第一次分裂后期,且细胞质不均等分裂,可以判断该生物性别为雌性;该细胞含有2对同源染色体,故可产生4种成熟的生殖细胞。
    (2)据图可知,图2中具有同源染色体的细胞有甲(有丝分裂后期)、乙(减数第一次分裂后期);图中乙和丙每条染色体上有2条姐妹染色单体,染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=1∶2∶2。
    (3)由图乙细胞质不均等分裂可知该生物为雌性,图2中丙细胞处于减数第二次分裂中期,名称为次级卵母细胞或极体。
    (4)图1中c的数量变化是4→8→4→2,可推测c是DNA;细胞分裂中姐妹染色单体在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期分开,对应图1中的I、IV和图2中的甲。
    【点睛】本题结合柱形图和细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量、染色体数目和染色单体数目变化规律,能准确判断图1中各柱形代表的时期和图2中各细胞的分裂方式及所处时期。
    21.下图为某家庭的一种单基因遗传病系谱图,相关基因用D、d表示。请据图回答:

    (1)该遗传病为__________(填“显”或“隐”)遗传病
    (2)如果该遗传病是伴Y遗传,则在第Ⅲ代中表现型不符合的个体有________。(填图中数字序号)
    (3)如果该遗传病是伴X遗传,则Ⅲ2个体的基因型是_________,Ⅱ3的致病基因来自______个体,该致病基因的传递过程体现了_______________的遗传特点。
    (4)如果该遗传病是苯丙酮尿症,正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者。则Ⅰ1、Ⅱ1的基因型分别为________。Ⅲ2若与正常异性婚配,生一个正常孩子的概率为_________,若此夫妇色觉均正常,生一个只患红绿色盲孩子(致病基因用b表示),则此孩子两对基因的基因型是_______________。
    【答案】 隐性 1、3、4 XDXD或XDXd Ⅰ2 交叉遗传 dd、Dd 419/420 DDXbY或DdXbY
    【分析】苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病,红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病。找出系谱图中“表现型相同的双亲所生的子女中出现了不同于双亲的表现型”的家庭,以此为切入点并结合题意,明辨该种遗传病的遗传方式,根据亲子代的表现型确定有关个体的基因型,进而围绕基因的分离定律、伴性遗传、自由组合定律的知识,进行相关问题的解答。
    【详解】(1)系谱图显示,Ⅱ1和Ⅱ2均正常,其儿子Ⅲ1患病,据此可推知:该病为隐性遗传病。
    (2) Y染色体仅存在于男性的细胞中。如果该遗传病是伴Y遗传,则在第Ⅲ代中表现型不符合的个体有1、3、4。
    (3)如果该遗传病是伴X遗传,则Ⅲ1的基因型为XdY,进而推知:Ⅱ1和Ⅱ2的基因型依次为XDY、XDXd,所Ⅲ2个体的基因型是XDXD或XDXd。男性的Y染色体遗传自父亲、X染色体遗传自母亲,因此Ⅱ3的致病基因来自Ⅰ2,该致病基因的传递过程体现了交叉遗传的特点。   
    (4)苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病。如果该遗传病是苯丙酮尿症,则Ⅰ1、Ⅱ1的基因型分别为dd、Dd。由Ⅲ1的基因型为dd可知,Ⅱ1和Ⅱ2的基因型均为Dd,进而推知Ⅲ2的基因型是1/3DD或2/3 Dd。正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者,即在正常人群中,基因型为Dd的概率是1/70。Ⅲ2若与正常异性婚配,生一个正常孩子的概率为1—2/3×1/70×1/4dd=419/420。若此夫妇色觉均正常,生一个只患红绿色盲孩子(XbY),则结合上述分析可推知,此孩子两对基因的基因型是DDXbY或DdXbY。
    【点睛】遗传系谱图题的解题技巧
    (1)遗传系谱图的解题思路
    ①寻求两个关系:基因的显隐性关系;基因与染色体的关系。
    ②找准两个开始:从子代开始;从隐性个体开始。
    ③学会双向探究:逆向反推(从子代的分离比着手);顺向直推(已知表现型为隐性性状,可直接写出基因型;若表现型为显性性状,则先写出基因型,再看亲子关系)。
    (2)对于系谱图中遗传病概率的计算。首先要以系谱图中“表现型相同的双亲所生的子女中出现了不同于双亲的表现型”的家庭为切入点,依据“无中生有”为隐性(无病的双亲,所生的孩子中有患者) 、“有中生无”为显性(有病的双亲,所生的孩子中有正常的) 判断出该病的遗传方式,再结合系谱图写出双亲的基因型,最后求出后代的表现型及比例。如果是两种遗传病相结合的类型,可采用“分解组合法”,即从每一种遗传病入手,算出其患病和正常的概率,然后依题意进行组合,从而获得答案。
    22.果蝇的有眼、无眼由等位基因B、b控制,眼的红色、白色由等位基因R、r控制。一只无眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配,F1全为红眼,F1雌雄果蝇随机交配得F2,F2的表现型及比例如下图。请回答下列问题:

    (1)果蝇的有眼对无眼为__________性,控制有眼、无眼的基因B、b位于___________染色体上。
    (2)F1的基因型为____________、___________。F2中白眼的基因型为______________。
    (3)F2红眼雌果蝇中纯合子占_______________。F2中红眼个体之间随机交配,产生的后代中红眼:白眼:无眼=_______________________。
    【答案】(1) 显 常
    (2) BbXRY BbXRXr BBXrY和BbXrY
    (3) 1/6 7:1:1

    【分析】据图分析,红眼、白眼在雌雄性中比例不同,说明等位基因R、r位于X染色体上,而无眼在雌雄性中比例相同,说明等位基因B、b在常染色体上。
    【详解】(1)一只无眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配,F1全为红眼,说明有眼对无眼是显性性状、红眼对白眼是显性性状;等位基因B、b在常染色体上。

    (2)无眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,F1全为红眼,说明亲本基因型为bbXRXR、BBXrY,F1的基因型为BbXRXr、BbXRY,则F2中白眼的基因型为BBXrY和BbXrY。
    (3)F2红眼雌果蝇的基因型为BBXRXR、BbXRXR、BBXRXr、BbXRXr,其中纯合子的比例=1/3×1/2=1/6。F2红眼雄果蝇的基因型为BBXRY、BbXRY,则后代无眼的比例=2/3×2/3×1/4=1/9,白眼的比例=(1-1/9)×1/2×1/4=1/9,则红眼=1-1/9-1/9=7/9,因此F2中红眼个体之间随机交配,产生的后代中红眼:白眼:无眼=7:1:1。


    七、实验题
    23.1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能,请回答下列有关问题
    (1)他们指出“噬菌体在分子生物学的地位就相当于氢原子在玻尔量子力学模型中的地位一样”。这句话指出了噬菌体作实验材料具有_____________的特点。
    (2)通过________________的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体。用标记的噬菌体侵染细菌,从而追踪在侵染过程中______________变化。
    (3)侵染一段时间后,用搅拌机搅拌,然后离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中的放射性,得到如图所示的实验结果。搅拌的目的是____________,所以搅拌时间少于1分钟时,上清液中的放射性___________。实验结果表明当搅拌时间足够长以后,上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%,证明____________。图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100%,本组数据的意义是作为对照组,以证明___________,否则细胞外_____________放射性会增高。

    (4)本实验证明病毒传递和复制遗传特性的过程中_________________起着作用。
    【答案】 结构简单,只含有蛋白质和DNA 用含32P和35S的培养基分别培养大肠杆菌,再用噬菌体分别侵染被32P和35S标记的大肠杆菌 DNA和蛋白质的位置 使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 低 DNA进入细菌,蛋白质没有进入细菌 细菌没有裂解,没有子代噬菌体释放出来 32P DNA
    【分析】赫尔希和蔡斯在做噬菌体侵染细菌的过程中,利用了同位素标记法,用32P和35S分别标记的噬菌体的DNA和蛋白质.噬菌体在细菌内繁殖的过程为:吸附→注入→合成→组装→释放。
    分析曲线图:细菌的感染率为100%;上清液35S先增大后保持在80%,说明有20%的噬菌体没有与细菌脱离,仍然附着在细菌外面,离心后随细菌一起沉淀了;上清液中32P先增大后保持在30%左右,说明有30%的噬菌体没有侵染细菌,离心后位于上清液。
    【详解】(1)噬菌体作实验材料具有结构简单,只含有蛋白质和DNA的特点。
    (2) 赫尔希和蔡斯通过用含32P和35S的培养基分别培养大肠杆菌,再用噬菌体分别侵染被32P和35S标记的大肠杆菌的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体。用标记的噬菌体侵染细菌,从而追踪在侵染过程中DNA和蛋白质存在位置的变化。
    (3)搅拌的目的是为了将噬菌体和细菌震脱,使大肠杆菌和噬菌体分离,所以搅拌时间少于1分钟时,上清液中的放射性较低。当搅拌时间足够长以后,上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%,证明DNA进入了细菌,蛋白质没有进入细菌。图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100%,本组数据的意义是作为对照组,以证明细胞没有被破坏,没有子代噬菌体释放,否则细胞外32P放射性会增高。
    (4)本实验证明病毒传递和复制遗传特性的过程中,DNA起着重要的作用。
    【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识,需要熟知该实验中实验材料的组成特点、实验原理、实验设计的思路和具体的操作过程以及目的、实验的结果和结论等。

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