2018年宁夏中考物理试题（解析版）

2018年宁夏中考物理试卷

参考答案与试题解析

一.选择（选出各题唯一正确的答案．每题3分，共21分，不选、多选、选错均得0分）

1．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。

【解答】解：A、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N左右。故A不符合实际；

B、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。故不符合实际；

C、经验证明，只有不高于36V的电压对人体才是安全的。故C不符合实际；

D、8个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤＝500g，所以一个鸡蛋的质量在60g左右。故D符合实际。

故选：D。

【点评】对物体长度、质量、重力等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等，多观察多思考，必要时做出正确判断。

2．【分析】（1）减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。

（2）声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；

（3）声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播；

（4）声音在空气中的传播速度为340m/s，

【解答】解：

A．考场周边禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声的，故A正确；

B．“不敢高声语”中的”高“是指声音的响度大；故B错误；

C．声音的传播都需要介质；故C错误；

D．声音在空气中的传播速度为340m/s，故D错误。

故选：A。

【点评】此题考查声音的综合利用，要求学生对声音及其特性，以及减弱噪声的途径等知识点全面掌握。

3．【分析】（1）物态变化共有六种：①熔化是物质由固态变为液态；②凝固是物质由液态变为固态；③汽化是物质由液态变为气态；④液化是物质由气态变为液态；⑤升华是物质由固态变为气态；⑥凝华是物质由气态变为固态。

（2）解决此题的关键是知道物态变化的名称，知道物质从固态变为液态的过程是熔化现象，依据各选项中的物态变化进行分析即可。

【解答】解：

A、在高山上烧水，水温低于100℃就沸腾了，这是因为高山上气压低，水的沸点低，故A错误；

B、白气是空气中的水蒸气形成的小水珠，是液化现象。故B错误；

C、从冰箱中取出的冰糕温度低于气温，空气中的水蒸气遇冷由气态液化为液态小水滴，附着在冰糕的包装上，故C正确；

D、将食盐放到水中，一会儿水就变咸了，这是溶化过程，是扩散现象，故D错误。

故选：C。

【点评】判断物态变化主要看物体由什么状态变为什么状态，然后根据各种物态变化的概念得出结论；物态变化知识是中考必考的知识点，需要掌握。

4．【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；

（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；

（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。

【解答】解：A、“湖静映彩霞”是指天上的彩霞在平静的湖面形成的像，属于平面镜成像的现象，故是光的反射现象，故该选项错误。

B、“风吹草低见牛羊”﹣﹣是由于光的直线传播形成的，故该选项正确；

C、“疑水浅”是指由于光的折射，看到水底形成的像，像的位置比物体的实际位置要浅，是光的折射现象，故该选项错误。

D、平静的水面相当于平面镜，因此“海上明月”是月亮在水中形成的像，属于平面镜成像，即光的反射现象；故该选项错误；

故选：B。

【点评】本题通过优美的诗句考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，考查了学生理论联系实际的能力，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。

5．【分析】根据杠杆的分类和特点可作出判断：

①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；

②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；

③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。

【解答】解：

A、动滑轮实质是动力臂为阻力臂两倍的杠杆，能省力，但费距离；

B、订书机在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；

C、定滑轮的实质是等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，不省力，也不省距离；

D、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力但省距离。

故选：D。

【点评】本题只要结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆，再根据杠杆的特点即可解答。

6．【分析】（1）控制电灯的开关应接在火线和灯泡之间；

（2）使用测电笔时，手应接触笔尾金属体；

（3）保险丝的作用：当电路的电流过大时，能迅速的 切断电路，从而保护电路；

（4）当电路中用电器总功率过大时，会造成干路电流过大，引发火灾。

【解答】解：A、开关接在火线与灯泡之间，当灯泡坏了更换时，不会发生触电事故，故A错误；

B、使用测电笔辨别火线时，要用手触及笔尾的金属部分，不能用手触及测电笔前端的金属探头或金属杆，这样会造成人身触电事故。故B正确；

C、铜丝电阻小、熔点高，在电流过大时，产生的热量不容易达到熔点，因此不会熔断，起不到保险的作用，故C错误；

D、接线板负载过多，即电路中用电器总功率过大，会造成干路电流过大，引发火灾，故D错误。

故选：B。

【点评】本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识，安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。值得注意的是：本来不带电的物体带了电；本来不导电的物体导电了。

7．【分析】由灯泡铭牌可知灯泡的额定电压与额定功率，由电功率的变形公式可以比较灯泡电阻大小；

灯泡在额定电压下的实际功率等于额定功率；

由串联、并联电路特点及电功率公式判断两灯串、并联时实际功率的大小。

【解答】解：

A、由灯泡铭牌可知甲灯泡的额定功率小于乙灯泡的额定功率，但甲灯泡的实际功率不一定小于乙灯泡的实际功率，故A错误；

B、由P＝可知，消耗的电能由实际功率和时间决定，因不知时间关系，所以不能确定消耗电能的多少，故B错误；

C、由P＝可得，两灯的电阻分别为：

R甲＝＝＝24200Ω，R乙＝＝＝484Ω，

比较可知R甲＜R乙；串联电路电流处处相等，由P＝I2R可知，两灯泡串联时，它们的实际功率P甲＞P乙，则甲灯泡一定比乙灯泡亮，故C正确；

D、两灯并联在电路中，两灯泡的电压相同，且R甲＞R乙；由P＝可知，P甲＜P乙，则甲灯泡一定比乙灯泡暗，故D错误；

故选：C。

【点评】由灯泡铭牌找出灯泡的额定电压与额定功率，应用电功率公式及其变形公式、串并联电路特点即可正确解题。

二、选择说明（选出各题唯一正确的答案，并在横线上说明选择埋由．每题5分，共10分．不选、多选、错选均得0分）

8．【分析】（1）力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关；

（2）作用在同一物体上的两个力；若这两个力大小相等，方向相反，且作用在一条直线上，这两个力就是一对平衡力；

相互作用力是发生在相互作用的物体上，即两个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上；

（3）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；

（4）物体处于静止或匀速直线运动状态，物体受平衡力作用，据此进行解答。

【解答】解：

A、用扳手拧螺丝时，手在把手的不同位置拧螺母效果不同，表明力的作用效果与力的作用点有关，故A正确；

B、木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力分别作用在这两个物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故B错误；

C、甲推乙，甲对乙有一个力的作用，由于力的作用是相互的，乙对甲施加反作用力，所以两人会向后退，故C正确；

D、在拉力作用下，木块仍然保持静止，木块处于平衡状态，受到平衡力作用，所以拉力等于摩擦力，故D正确。

故答案为：B；木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力没有作用在同一物体上。

【点评】本题考查了力的三要素、平衡力与相互作用力的区别、力的作用是相互的以及二力平衡条件的应用，属于综合性题目。

9．【分析】（1）电磁继电器一般由铁芯、线圈、衔铁、触点簧片等组成的；只要在线圈两端加上一定的电压，线圈中就会流过一定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁芯，从而带动衔铁的动触点与静触点（常开触点）吸合；当线圈断电后，电磁的吸力也随之消失，衔铁就会在弹簧的反作用力返回原来的位置，使动触点与原来的静触点（常闭触点）吸合；这样吸合、释放，从而达到了在电路中的导通、切断的目的。

（2）根据安培定则（右手螺旋定则）判断出电磁铁的极性。

【解答】解：当水位升高到金属块B处时，电磁铁所在的控制电路接通，电磁铁具有了磁性，吸引衔铁向下运动，触点将红灯与电源接面，所以红灯亮；

根据安培定则（右手螺旋定则）判断出电磁铁上端为N极。

故选：D；

理由：当水位升高到金属块B处时，电磁铁所在的控制电路接通，电磁铁具有了磁性，吸引衔铁向下运动，触点将红灯与电源接面，所以红灯亮；

根据安培定则（右手螺旋定则）判断出电磁铁上端为N极。

【点评】本题考查了电磁铁在电磁继电器上的应用，电磁继电器实质上是一个由电磁铁来控制的自动开关；在解答此类题目时，要从电磁铁通电有磁性，断电无磁性的原理进行分析。

三.填空（每空1分，共8分）

10．【分析】改变内能的方法有两个：做功和热传递；分子都在不停地做无规则运动。

【解答】解：茶水散发出清香，说明茶的香味分子在不停地做无规则运动，这是扩散现象；

用热水泡茶时，手会从茶杯处吸热，温度会升高，所以端着茶杯的手感觉很热，其内能是通过热传递的方式改变的。

故答案为：扩散；热传递。

【点评】本题考查了扩散现象和改变内能的方法，属于基础题。

11．【分析】并联电路中各用电器互不影响，串联电路中各用电器互相影响。由于三个电灯不会同时工作，由并联电路的特点知，三个电灯是并联。

电磁波有着广泛的应用，测速雷达利用的是电磁波。

【解答】解：

根据生活经验可知，交通指示灯中的三个灯不会同时亮，即可以单独工作，所以工作时互不影响，所以可以判断出三个灯是并联。

电子眼的测速雷达是利用电磁波发射和接收的时间差来探测物体位置的。

故答案为：并；电磁波。

【点评】本题考查的是学生利用物理知识解释生活现象的能力，属于基础题目。

12．【分析】由题目给出的信息和图象可知：根据公式Q＝cm△t可知，质量和初温都相同的液体，吸收相同的热量，比热容越大，温度变化越小。

【解答】解：由图象可知：给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，加热相同的时间，会吸收相同的热量，图中所示甲升高的温度高，说明甲的比热容比乙的比热容小。

故答案为：小于。

【点评】此题主要考查的是我们对于图象的分析能力，图象的分析是初中学生必须掌握的一种能力；

近几年的中考，图象分析题的比例是越来越大，这类题要引起注意。

13．【分析】（1）已知待机功率与待机时间，由W＝Pt可以求出一个月内待机消耗的电能；

（2）利用公式t＝可求出电视机正常工作的时间；

（3）只要切断电视机电源就可使电视机不再待机；在用电器功率一定时，减少工作时间，或在工作时间一定时，减小用电器工作功率，都能减少电能的损耗。

【解答】解：（1）由P＝可得，电视机一个月在待机状态下消耗电能：

W＝Pt＝0.008kW×20h×30＝4.8kW•h；

（2）这些电能可供P′＝100W＝0.1kW的电视机正常工作的时间：

t′＝＝＝48h。

（3）电视机处于待机状态时，也在消耗电能，为显著降低电视机这种不正常的电能消耗，关机时要断开电视机的电源开关；另外，用电器工作完毕及时断开开关，如人走灯灭；或者在可能的前提下减小用电器功率，如将功率较大的白炽灯更换成节能灯等，都可以节约电能。

故答案为：4.8；48；关机时断开电视机的电源开关。

【点评】本题考查了消耗电能的计算、电功率的计算，增强了学生的节能意识，属于常见的中考题型。

四、应用（共21分）

14．【分析】（1）要掌握力的示意图的画法，特别注意重力的方向是竖直向下的。

（2）要掌握力臂的画法，知道力臂是从支点到力的作用线的距离。首先找到支点，然后从支点向力的作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂。

【解答】解：（1）均匀木棒的重心在其中点，方向竖直向下；如图所示。

（2）反向延长力F的作用线，由支点O向F的作用线引垂线，垂线段的长度即为F的力臂L，如图所示：

【点评】此题主要考查了有关重力示意图和力臂的画法，在做力的示意图时，要特别注意力的作用点和方向，重力的作用点在重心即规则物体的几何中心，方向竖直向下。力臂是从支点到力的作用线的距离，在做力臂时关键是确定支点和力。

15．【分析】（1）根据速度v＝计算；由功的计算公式可以求克服阻力做的功；

（2）知道人的质量，根据G＝mg求出其重力；他在站立时对地面的压力等于自身的重力，受力面积为两只脚与地面的接触面积之和，根据p＝算出对地面的压强；

（3）物体能够保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性。

【解答】解：

（1）苏炳添在比赛全程中的平均速度：

v＝＝≈9.3m/s；

由题意可知，受到的平均阻力：

f＝kv＝15N/（m•s﹣1）×9.3m/s＝139.5N，

则比赛全程苏炳添克服阻力所做的功：

W＝fs＝139.5N×60m＝8370J。

（2）苏炳添的重力：

G＝mg＝70kg×10N/kg＝700N；

他在站立时对台面的压力：

F＝G＝700N，

对台面的压强：

p＝＝＝1.75×104Pa。

（3）苏炳添冲到终点时，由于惯性还会继续保持原来的运动状态向前运动一段距离。

答：（1）比赛全程苏炳添的平均速度为9.3m/s；克服阻力所做的功8370J；

（2）苏炳添站在奖台上对台面的压强为1.75×104Pa；

（3）苏炳添冲到终点时，由于惯性还会继续保持原来的运动状态向前运动一段距离。

【点评】本题考查速度的计算和功的计算，解答此题的关键熟练运用相关计算公式计算。

16．【分析】（1）手机摄像头相当于凸透镜，凸透镜成像时，物距u＞2f，成倒立缩小的实像，应用是照相机；

（2）机电油充电时将电能转化为化学能，成将电能转化为化学能和内能；从铭牌上可以看出，该电池的电压和电量，根据公式W＝UIt可求它充足电后所储存的电能。

（3）由电路图可知，R1、R2串联，电流相等，根据公式U＝IR可知，电阻越大，电阻两端的电压越大，从电路图可以看出R1的电阻变化与屏上端的距离的关系。

【解答】解：（1）手机摄像头是利用物距大于二倍焦距时，成倒立缩小实像的规律工作的，因此二维码位于摄像头的二倍焦距以外，

（2）手机电油充电时将电能转化为化学能，成将电能转化为化学能和内能；

电池充饱后储存的电能W＝UIt＝3.7V×2000×10﹣3A×3600s＝2.664×104J；

（3）由电路图可知，R1、R2串联，串联电路中总电阻等于各电阻的和，当触摸点在水平方向向右移动时，触摸点P到屏幕右边缘的距离减小，则R1增大，R2减小，电路总电阻不变，干路中电流I＝，可知电流大小不变。

故答案为：（1）大于镜头焦距的2倍；

（2）手机电油充电时将电能转化为化学能，成将电能转化为化学能和内能；电池充饱后储存的电能为2.664×104J；

（3）增大；不变。

【点评】本题考查了凸透镜成像的特点，还考查电能的计算，关键是公式的应用，要学会认识用电器的铭牌，解题过程中要注意单位的换算。

17．【分析】（1）根据R0串联在电路中，作用是保护电路；根据电压表使用时与被测用电器并联、电流表使用时与被测用电器串联判断图中油量表的类型；

（2）当体重变大时，滑片向下移动改变电路中电阻的大小，从而使电路中的电流相应的发生改变，根据欧姆定律可判断人的体重变化与仪表指针示数变化之间的关系。

【解答】解：（1）由图可知，未测量时，滑动变阻器连入电路的电阻为零，电路会短路，会损坏体重计仪表与电源；为防止电路中电流过大，将R0串联在电路中，其作用是保护电路；

体重计仪表串联在电路中，因此是由电流表改装而成的。

（2）由图可知，当体重变大时，滑片向下移动，变阻器R连入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知，电流减小，所以体重计仪表的示数随体重的增加而减小，不符合人们的思维习惯，故不合理；

合理的电路图是体重计仪表的示数随体重的增加而变大，应将滑片以下的电阻丝连入电路，如下图所示：

故答案为：（1）保护电路；电流表；

（2）由图可知，当体重变大时，滑片向下移动，变阻器R连入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知，电流减小，所以体重计仪表的示数随体重的增加而减小，不符合人们的思维习惯，故不合理；如上图所示。

【点评】本题考查了油量表改装电表的判断和工作原理、电路电阻的作用等问题，分析清楚电路结构、掌握滑动变阻器的作用是正确解题的关键。

五、实验、探究（共25分）

18．【分析】（1）实验时用透明的玻璃板代替平面镜，既能看到物体的像，也能看到像一侧的代替物体的蜡烛，便于确定像的位置；

（2）实验时玻璃板没有竖直放置时，像和物体不在同一水平面上，则无法使蜡烛B与像完全重合；

（3）实像可以在光屏上成接到，而虚像则不能；

（4）一次实验不具备代表性，具有很大的偶然性，所以应采取同样的实验方案多做几次，才能保证结论的正确。

【解答】解：

（1）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，玻璃板是透明的，观察到A蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛B，当蜡烛B和蜡烛A的像重合时，蜡烛B的位置便是蜡烛A的像的位置；

（2）无法让蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，可能是实验时玻璃板没有竖直放置时，像与物体不在同一水平面上；

（3）移去后面的蜡烛，并在所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像。所以平面镜所成的像是虚像；

（4）一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，避免实验现象的偶然性，才能保证结论的正确，所以应该保持玻璃板位置不变，多次改变A、B蜡烛的位置进行实验。

故答案为：（1）便于确定像的位置；（2）玻璃板与桌不垂直；（3）虚；（4）保持玻璃板的位置不变，多次改变A、B蜡烛的位置进行实验。

【点评】本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题，只要熟练掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易。

19．【分析】（1）压强计测量液体压强时是通过橡皮膜来感知压强的，通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的，实验前，应调整压强计，使U形管左右两边玻璃管中的液面相平；

（2）比较丙、丁两图中金属盒深度相同，液体密度不同，据此判断研究的变量是哪一个；

（3）根据控制变量法分析；

（4）由（3）结论举例；

（5）流体中流速越快的地方压强越小；流速越小的地方压强越大。

【解答】解：（1）实验前，应调整压强计（甲图），使U形管左右两边的液面相平；

（2）选用丙、丁两图进行比较，控制深度相同、容器的形状相同，液体的密度不同，要探究液体压强与密度的关系；

（3）比较乙、丙两图可知，在液体密度相同时，深度不同，液体内部的深度越深产生的压强越大，可以得出的结论是在液体密度相同时，液体内部的深度越深产生的压强越大，或液体压强与液体的深度有关；

（4）在液体密度相同时，液体内部的深度越深产生的压强越大，举例：水塔建得高，人吊液体时药瓶要举得高些，水箱要放置在高处，拦河坝上窄下宽等；

（5）小芳完成上述实验后，用一“T“形玻璃管对着形管左边管口吹气，如图2所示，可以看到左管中的液面较高，该实验说明气体流速越大的位置，压强越小。

故答案为：（1）相平； （2）液体密度；（3）在液体密度相同时，液体内部的深度越深产生的压强越大，或液体压强与液体的深度有关；

（4）水塔建得高；（5）左；说明气体流速越大的位置，压强越小。

【点评】压强计的工作原理是我们首先应该了解的，在此实验中控制变量法的运用非常关键，只有这样，所探究的结论才具有说服力和科学性。

20．【分析】（1）电压表与电阻并联，电流表与电阻串联，根据要求选择合适的量程；滑动变阻器与电阻串联，且要接一上一下；

（2）电路连接好后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该滑到最大值处；

（3）电流表无示数，可能是电路某处断路，电压表有示数，则与电压表并联的电路断路；

（4）由图乙所示电流表确定其量程与分度值，读出其所示，然后由欧姆定律求出电阻阻值；

（5）根据实验目的设计数据的记录表格。

【解答】解：（1）将电压表与电阻并联，由图知，电源由两节干电池组成，电压为3V，因此电压表应选0～3V量程；电流表与电阻串联，滑动变阻器已接了下面一个接线柱，应再接上面一个接线柱，如图所示：

（2）为了保护电路，电路连接好后，当小明准备闭合开关开始实验时，滑动变阻器的滑片应该滑到最大值B端；

（3）电流表无示数，可能是电路某处断路，电压表有示数，说明电压表两接线柱到电源间是通路，所以可能是与电压表并联的电阻Rx断路了；

（4）当电压表读数为2.6V时，由图乙所示电流表可知，其量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.26A；

所以定值电阻的阻值：Rx＝＝＝10Ω；

（5）探究电流与电阻的关系时，要保证导体两端电压不变，改变电阻，测出使用不同电阻时通过的电流，再分析数据，所以设计记录数据的表格如下：

故答案为：（1）见上图；（2）B；（3）电阻Rx断路；（4）10Ω；（5）见上表格。

【点评】本题考查了实物电路连接、实验注意事项、电路故障分析、电表读数、求电阻等问题，对电表读数时要先确定其量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直。

21．【分析】（2）在称量过程中，若指针左偏，说明左盘重，需要向右盘加小砝码或向右移动游码；

（3）物体的质量等于砝码的质量加上游码所对应的刻度，由此读出牛奶和包装盒总质量，从而得到牛奶质量，再应用密度公式计算牛奶密度；

（4）将盒中的牛奶倒入烧杯中时会有残留的牛奶，由此分析所测密度值的误差；

（5）在平底玻璃管中装入适量细沙可竖直漂浮在水面和牛奶表面，用刻度尺测出玻璃管浸入水和牛奶中的深度，根据漂浮条件和阿基米德原理计算牛奶密度。

【解答】解：

（2）将盒装牛奶放在已经调节好的天平左盘中，在右盘中加减砝码后，发现天平仍然不平衡，小刚接下来应该进行的操作是移动游码使横梁平衡；

（3）由图1知，天平标尺分度值0.2g，牛奶和包装盒总质量＝100g+100g+20g+10g+2g＝232g，

牛奶质量m＝232g﹣7g＝225g，

所以牛奶的密度：ρ＝＝＝0.9g/cm3；

（4）将盒中的牛奶倒入烧杯中时会有残留的牛奶，所以再天平测得牛奶包装盒的质量偏大，得到牛奶质量偏小，由密度公式知得到的牛奶密度偏小；

（5）①步骤：a、在平底玻璃管中装适量的细沙，将装有细沙的平底玻璃管放入盛有水的烧杯中，竖立静止后，在玻璃管上与水面表面相平处标上记号，并用刻度尺测得记号到平底玻璃管底的距速为h1；

b、将装有沙的平底玻璃管放入盛有牛奶的烧杯中，竖立静止后，在玻璃管上与牛奶表面相平处标上记号，并用度尺测得记号到平底玻璃管底的距离为h2；

②由漂浮条件可知，F浮牛奶＝F浮水，

由阿基米德原理可得：ρ牛奶gSh2＝ρ水gSh1，

③牛奶密度的表达式为：ρ牛奶＝。

故答案为：（2）移动游码使横梁平衡；（3）0.9g/cm3；（4）偏小；

（5）①步骤：a、在平底玻璃管中装适量的细沙，将装有细沙的平底玻璃管放入盛有水的烧杯中，竖立静止后，在玻璃管上与水面表面相平处标上记号，并用刻度尺测得记号到平底玻璃管底的距速为h1；

b、将装有沙的平底玻璃管放入盛有牛奶的烧杯中，竖立静止后，在玻璃管上与牛奶表面相平处标上记号，并用度尺测得记号到平底玻璃管底的距离为h2；

②由漂浮条件可知，F浮牛奶＝F浮水，

由阿基米德原理可得：ρ牛奶gSh2＝ρ水gSh1，

③ρ牛奶＝。

【点评】本题是液体密度的测量实验，考查了天平使用、密度计算还考查了利用浮力知识测密度，关键是阿基米德原理、物体的浮沉条件的综合应用。

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日期：2022/3/20 15:23:28；用户：微信用户；邮箱：orFmNt6JxbombNK--PZkfnvM8130@weixin.jyeoo.com；学号：42171657