人教版四年级上册唱歌 村晚获奖教学ppt课件

这是一份人教版四年级上册唱歌 村晚获奖教学ppt课件，文件包含人教版2012音乐四年级上43村晚课件pptx、人教版2012音乐四年级上43村晚教学设计docx、村晚mp3等3份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。
人教版音乐四年级上册《村晚》教学设计课题名《村晚》教学目标1、通过演唱，了解中国诗歌歌词中透出的田园闲散文化，激发热爱自然与生活情趣。2、能用优美抒情的声音演唱二部歌曲《村晚》，表现歌曲宁静、美丽的意境。3、理解反复跳跃记号，懂得歌曲演唱顺序。并视唱前 8 小节歌谱，知道写作节奏规律。教学重点基本准确、完整、深情地演唱二声中旋律。教学难点认识反复跳越记号，并能在歌曲演唱中正确表现反复跳越记号。教学准备多媒体课件。教学过程一、课堂导入如果让你为这首诗谱个曲，你会怎么做呢？二、新课探究1、《村晚》是南宋诗人雷震创作的一首七言绝句。这是一首描写农村晚景的诗：形象描绘了一幅有着四周长满青草的池塘、似被山咬住的红红落日以及放牛回家的孩子横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。2、聆听《村晚》：歌曲是几拍子?歌曲是用什么样的情绪来演唱的?3、跟着老师一起伸出双手，用“Da”来打一打节奏。4、朗诵古诗了解诗意。5、请同学们跟着钢琴用“lu”歌唱歌曲旋律。6、弱起乐曲从弱拍或弱位开始，叫做弱起，第一条小节线之前的部分，叫做弱起小节。弱起小节的歌曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。7、完整演唱，请同学们跟老师配合，老师唱齐唱领唱部分，同学们唱合唱部分。三、课堂小结本课我们感受到古诗词的美，我们感受到大自然的魅力，大自然的田园宁静的优美。让我们感受到作曲家的取材和描绘手段。而本歌曲给我们描绘了一曲乡间牧童放牧悠闲自得的美好画面。希望同学们多亲近大自然，去感受大自然，做一个热爱自然，热爱生活的人。布置作业请同学们课后，把这首歌曲唱给爸爸妈妈听。板书设计《村晚》教学反思