小学音乐人教版四年级上册唱歌 愉快的梦完美版教学课件ppt

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人教版音乐四年级上册《愉快的梦》教学设计课题名《愉快的梦》教学目标1、通过学唱和表演歌曲《愉快的梦》，让学生感受歌曲优美抒情的情绪，感受世界的美好，为自己的梦想而努力。2、能够运用优美、明亮、连贯的声音演唱歌曲《愉快的梦》，并根据歌曲的情绪选择不同的表演方式进行表演，充分发挥学生的想象力。3、通过音乐实践活动，培养学生的合作意识及创新能力。运用小组合作的方式，积极引导学生参与演唱，编创等实践活动，体验创作的快乐。     教学重点通过学习《愉快的梦》，引导学生用优美的声音演唱歌曲。教学难点进一步掌握八六拍的含义，能在歌声中体现。教学准备多媒体课件。教学过程一、课堂导入在宁静的夜晚，听着这动听的音乐，都会甜甜的睡去，有一个日本小朋友，在一个宁静的而美丽的夜晚听着这首优美的音乐也进入了甜甜的梦乡，而且他做了一个奇怪的梦，让我们一起走进他的梦乡，看看他的梦里都有些什么？二、新课探究1、聆听《愉快的梦》：歌曲是几拍子?6/8拍的强弱规律是什么呢?2、跟着老师一起伸出双手，用“Da”来打一打节奏！3、按照歌曲节奏朗读歌词！4、请同学们跟着钢琴用“lu”歌唱歌曲旋律。5、视唱歌曲A段，A段是什么形式？6、视唱歌曲B段，B段跟A段演唱形式一样？7、请大家齐唱第一段在第二段时，老师唱低声部，学生唱高声部。8、请按照八六拍的强弱规律，用轻柔、优美的声音演唱这首歌曲，表现愉快的梦境。三、课堂小结《愉快的梦》是一首抒情优美的日本童声二声部合唱曲。它描述了儿童在梦中那神奇般的想象，同时也反映出他们对生活、对自然景象的认识和理解。歌曲具有 摇篮曲的特点， 6/8 拍，速度较慢，节奏平稳，无太多的变化，表现了恬静悠闲的意境。歌曲反映了儿童对新奇而美好事物所怀的向往和追求。布置作业请同学们课后，会唱《愉快的梦》。板书设计《愉快的梦》教学反思