2022-2023学年贵港市港南区三年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析
展开这是一份2022-2023学年贵港市港南区三年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年贵港市港南区三年级数学第二学期期末调研模拟试题
一、认真计算。
1.口算我最快
11×50= 70+80= 40×40= 900÷3÷3=
1- 4.5—2.2= 41-2×3=
2.用竖式计算.
36×18= 45×29= 65×40=
43.2+10.9= 9.4-7.7= 90×68=
3.脱式计算。
450-50÷5 248÷4×18 126÷(3×2)
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4.正方形的周长扩大2倍,面积也扩大2倍。(______)
5.下午4时就是下午16时。(________)
6.小红的生日是2019年2月29日。 (________)
7.如果你的左边是东方,那么右边就是西方。(________)
8.因为1900除以4余数为0,所以1900年是闰年。(______)
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9.比较甲、乙两个图形,下列说法正确的是( )。
A.甲、乙的周长相等,面积也相等
B.甲、乙的周长相等,但乙的面积大
C.甲的周长小,面积也小
10.算式36×14的积是( )位数。
A.两 B.三 C.四
11.下面的小数只读一个零的是( )。
A.20.5 B.0.05 C.20.05
12.三(1)班教室地面面积是48( ).
A.平方米 B.平方分米 C.米
13.25×32积的末尾有( )个0。
A.0 B.1 C.2
四、快乐填空。
14.用0、2、4、5四个数字组成没有重复的两位数,可以组成______个,其中最小的两位数是______,最大的两位数是______。
15.805的6倍是_____。 1120是8的_____倍 4213÷8的商是_____位数。
16.在括号里填上合适的数。
(1)19,3,15,4,11,5,(________),(________)
(2)1,2,3,2,4,6,3,8,9,(________),(________),(________)
17.两位数乘两位数,积最少是(________)位数,50×40的积的末尾有(________)个0.
18.游泳池长50米,要游1千米,需要游(__________)个来回.
19.填一填。
5000克=(______)千克 4吨=(______)千克 9000克=(______)千克 7000克=(______)千克
20.在除法算式6□2÷6中,商的最高位在(______)位上,要使商的中间有0,□里最大能填(______)。
21.一个学校占地面积大约是3600(_____);一枚邮票的面积约是12(_____);汽车每小时行60(_____);鼠标垫的厚度约为2(_____)。
22.在平行四边形、长方形、三角形中,(__________)一定是轴对称图形.
23.346÷6商的最高位是_____。
五、作图题。
24.分别画出面积是16平方厘米的长方形和正方形,并分别计算出它们的周长.
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25.在下图中分别找到表示0.4、1.9这两个数的点,并在下面写上相应的数。
26.分别圈出蝴蝶的。
六、解决问题
27.星星水果店每天运来水果6箱,每箱有10千克.照这样计算,今年二月份共运来水果多少千克?
28.一只山雀一个星期(7天)吃掉了672只害虫,平均每天吃掉多少只?
29.一张长方形白纸,把它的涂成红色,涂成黄色,没涂色的部分占这张纸的几分之几?
30.马小虎从家去学校要走1.8千米。某一天他从家出发走了0.6千米后发现没带数学作业本,于是他又返回家中拿作业本,然后再到学校。马小虎这次从家到学校共走了多少千米?
参考答案
一、认真计算。
1、550 150 1600 100
2.3 35
【详解】略
2、648; 1305; 2600;
54.1; 1.7; 6120
【详解】略
3、440;1116;21
【分析】根据整数四则运算顺序,有小括号先算小括号里面的再算小括号外面的,无括号,加减乘除混合,先算乘除后算加减,同级别运算,从左到右依次计算。
【详解】450-50÷5
=450-10
=440
248÷4×18
=62×18
=1116
126÷(3×2)
=126÷6
=21
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4、×
【分析】正方形的周长扩大到原来的2倍,则它的边长就扩大到原来的2倍,正方形的面积=边长×边长,设原来正方形的边长为1,则现在的正方形的边长为2,代入公式即可求解。
【详解】因正方形的周长扩大到原来的2倍,就是它的边长扩大2倍,设原来的正方形的边长为1,则现在的正方形的边长为2,
原来的面积是1×1=1
现在的面积是2×2=4
所以一个正方形的周长扩大到原来的2倍,那么面积就扩大到原来的4倍;
故答案为:×
此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用,应用赋值法是解答此类问题的好办法。
5、×
【分析】下午4时转化为24时计时法要加上12,去掉“下午”,4时+12=16时,所以下午4时是16时,以此判断即可。
【详解】据分析得知:
下午4时就是下午16时,故此说法不正确,应该去掉“下午”二字。
故答案为:×
此题考查了普通计时法转化为24时计时法,上午时间不变,下午和晚上时间加12时。
6、×
【详解】略
7、√
【分析】辨别方向时,左与右相对,东与西相对,南与北相对,左边如果是东方,那么右边就是西方。
【详解】因为左与右相对,东与西相对,所以如果左边是东方,那么右边就是西方。本题说法正确。
故答案为:√
本题考查了根据一个方向来确定其他方向,解题的关键是我们需要知道哪些方向是相对的。
8、×
【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400 的倍数才是闰年,其余年份为平年。1900是100的倍数,必须用1900÷400看余数是否为0,从而判断1900是否为闰年。
【详解】1900÷400=4……300,所以1900年不是闰年。
故答案为:×
熟练掌握闰年的判别方法。
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9、B
【解析】略
10、B
【分析】根据两位数乘两位数的笔算法则,将算式36×14的积计算出来即可选择。
【详解】36×14=504,积是三位数;
故答案为:B。
本题掌握两位数乘两位数的笔算法则是解题关键。
11、C
【分析】根据小数的读法,整数部分是“0”就读“零”,整数部分不是“0”就按照整数读法来读;小数点读作“点”,小数部分依次读出即可。
【详解】A读作:二十点五,不读零;
B读作零点零五,读了两个零;
C读作二十点零五,读了一个零。
故答案是:C
本题考查的是整数和小数的读法,属于基础题。
12、C
【解析】6×8=48
【分析】教室长约8米,宽约6米,长方形的面积=长×宽
13、C
【解析】25×32=800。
故答案为:C。
四、快乐填空。
14、9 20 54
【分析】0不能在最高位上,则十位上是2时,可组成20、24、25;十位上是4时,可组成40、42、45;十位上是5时,可组成50、52、54。将组成的这些两位数比较大小,找出最大和最小的两位数。
【详解】用0、2、4、5四个数字组成没有重复的两位数,可以组成9个。
54>52>50>45>42>40>25>24>20,
则最小的两位数是20,最大的两位数是54。
故答案为:9;20;54。
本题考查搭配问题,可以采用枚举法。要注意按一定的顺序,才能做到不重不漏。
15、4830 140 3
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法,求一个数是另一个数的几倍是多少,用除法计算,根据除数是一位数的除法的计算方法知:当被除数的最高位小于除数时,商的位数比被除数的位数少一位。据此解答。
【详解】805×6=4830,
1120÷8=140。
4213的最高位小于8,所以商的位数是3位。
故答案为了4830,140,3。
本题的主要依据是乘除法的意义和除法的计算方法。
16、7 6 4 16 12
【分析】(1)观察这组数字,第一个数、第三个数、第五个数分别是19、15、11,19-15=4,15-11=4,则第七个数比第五个数少4。第二个数、第四个数、第六个数分别是3、4、5,4-1=1,5-4=1,则第八个数比第六个数多1。
(2)观察这组数字,每3个为一组,以第一组1、2、3为基础,每组第1个数依次加1,每组第2个数依次乘2,每组第3个数依次加3。
【详解】(1)11-4=7,5+1=6,则这组数字是19,3,15,4,11,5,7,6。
(2)3+1=4,8×2=16,9+3=12,则这组数字是1,2,3,2,4,6,3,8,9,4,4,16,12。
根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律,然后利用这个变化规律解决问题。
17、三 3
【分析】(1)两位数乘两位数,积最少是三位数,也可能是四位数,举两个两位数较小的例子,即可证明;
(2)根据因数末尾有零的整数乘法的运算法则可知,计算50×40时,可先计算5×4=20,然后再在20后面加上两个0,即积为2000,末尾有3个0。
【详解】列如:10×11=110,两位数乘两位数,积是三位数;
50×40=2000,积的末尾有3个0。
故答案为:三;3
此题考查两位数乘两位数,积最少是几位数,此题可举例验证得出结论;计算整数末尾有0的乘法时,可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。
18、10
【分析】根据1千米=1000米,先将千米化成米,乘进率1000,然后求出一个来回的长度,用泳池的长度×2=游一个来回的长度,最后用要游的总长度÷游一个来回的长度=需要游几个来回,据此列式解答.
【详解】1千米=1000米,
1000÷(50×2)
=1000÷100
=10(个).
故答案为10.
19、5 4000 9 7
【分析】1千克=1000克,1吨=1000千克,据此即可解答。
【详解】5000克=5千克 4吨=4000千克 9000克=9千克 7000克=7千克
故答案为:5,4000,9,7。
本题主要考查学生对质量单位换算知识的掌握和灵活运用。
20、百 5
【分析】在算式6□2÷6中,被除数百位上是6,除数是6,被除数的最高位等于除数,商的最高位在百位上,要使商的中间有0,□里必须小于5,据此即可解答。
【详解】在除法算式6□2÷6中,商的最高位在百位上,要使商的中间有0,□里最大能填5。
本题主要考查了学生根据除数是一位数除法的计算方法解答问题的能力。
21、 平方米 平方厘米 千米 毫米
【解析】略
22、长方形
【解析】略
23、十位
【分析】根据除数是一位数的除法的计算方法知:当被除数的最高位比除数大时,商的位数就比被除数的位数少一位。据此解答。
【详解】346÷6,被除数的最高位是3,小于除数6,所以商的位数比被除数的位数少一位,是两位数,两位数的最高位是十位。
故答案为十位。
本题主要考查了学生根据除法的计算方法解答问题的能力。
五、作图题。
24、
长方形周长:(8+2)×2=20(厘米)
正方形周长:4×4=16(厘米)
【详解】略
25、
【分析】根据一个大的单位长度表示1,然后把1平均分成10份,每份表示0.1;由此标出点并写上相应的数即可。
【详解】根据分析作图如下:
明确每个单位长度表示0.1,是解答此题的关键。
26、见详解
【分析】(1)观察图形可得,图中共有4只蝴蝶,表示把蝴蝶分成4份,画出其中的3份,也就是3只即可。
(2)观察图形可得,图中共有16只蝴蝶,表示把蝴蝶分成4份,画出其中的3份,也就是12只即可。
【详解】(1)
(2)
本题是考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
六、解决问题
27、1680千克
【解析】今年二月有28天
10×6×28=1680(千克)
答; 今年二月份一共运来水果1680千克.
28、96只
【分析】一只山雀一个星期(7天)吃掉了665只害虫,要求平均每天吃掉多少只,也就是表示把665平均分成7份,求每一份是多少;据此即可解答。
【详解】672÷7=96(只)
答:平均每天吃掉96只。
把一个数平均分成若干份,求每一份是多少,用除法计算。
29、
【解析】1−−=
答:没涂色部分占这张纸的。
30、3千米
【分析】根据题意可知,马小虎走了0.6千米后又回家取了一本书,这样他就多走了0.6+0.6千米。再加上1.8千米即可。
【详解】0.6+0.6+1.8
=1.2+1.8
=3(千米)
答:马小虎这次从家到学校共走了3千米。
马小虎多走了一个去时的0.6千米和回来时的0.6千米,这是解题的关键。
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