2022-2023学年贵州省毕节地区威宁彝族回族苗族自治县三年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年贵州省毕节地区威宁彝族回族苗族自治县三年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年贵州省毕节地区威宁彝族回族苗族自治县三年级数学第二学期期末调研模拟试题一、神奇小帮手。1．求下面图形（涂色部分）的周长和面积。（一个小方格的边长是）（1）这个图形的周长是（______）。（2）这个图形的面积是（______）。2．134人的旅游团到宾馆住宿，每4人一间，至少需要（_________）间房．3．把160-72=88，88÷4=22合并成综合算式是（_______________________）．4．120的4倍是（_______），750是（_______）的3倍。5．一根木头锯5段需要12分钟，照这样的速度，锯成10段需要（________）分钟。6．三年级有109人去划船，每条船限坐5人，应该租（_______）条船．7．用0，3，5和小数点组成一个小数，一个零也不读（___），只读一个零（____）．8．学校有两块面积相等的花坛。一块是正方形，边长是6米；另一块是长方形，长是9米，宽是（____）米。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．5分米米＝0.5米。（________）10．每年都是365天．  （___）11．0×8＝0＋8。（________）12．用一位数除三位数，商可能是三位数，也可能是四位数。  （______）13．一位数除三位数，商不一定是三位数。（______）14．小明的生日是二月的最后一天，则他的生日是2月28日。（______）15．6支铅笔的1/2和4支铅笔的1/2相等．_____16．生产日期：2017年7月28日，保质期：3天，8月1日面包不能吃。 （____）17．体育课从14：30开始，15：50结束，这节课一共时间为1小时20分。（________）18．如果A－102＝B－200，那么A＜B．            （_______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．蜡笔长1(　　)．A．厘米 B．分米 C．米20．若一个正方形和一个长方形的周长都是8厘米，则它们的面积（    ）。A．正方形大 B．长方形大 C．一样大21．当除数是最大的两位数时, 余数最大是(     )．A．89 B．90 C．98 D．9922．一张银行卡的面积约为20（    ）。A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米23．（    ）的商中间没有0。A．406÷2 B．969÷3 C．848÷824．636÷6的商（    ）。A．中间有0 B．末尾有0 C．没有025．下面年份是闰年的是（    ）。A．1900    B．1996    C．198626．一个保险柜的密码是“1764”，下面（    ）钥匙能打开它。A．45×34 B．63×28 C．17×9227．一辆汽车3分钟行驶27千米，那么算式“”表示（    ）。A．每行驶1千米所用的平均时间 B．行驶完全程用的时间C．平均每小时行的千米数 D．平均每分钟行的千米数28．张大伯家共有60棵桃树，今年平均每棵桃树收获了45千克桃。用一辆载重1吨的农用车，至少运（    ）次才能把收获的桃全部运走。A．2 B．3 C．4四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。60×50＝　　    666÷3＝　　    3.9＋2.1＝　　　＝25×5＝          1－＝      2.9－1.3＝          ＝ 30．列竖式计算，带*的题目要验算。254×9＝                 805×6＝*840－307＝              *767＋33＝ 31．求下面图形的周长和面积．五、操作题。32．下表是四（3）班某个小组身高数据，根据表格中的数据完成下图。学号123456789101112身高（cm）135137130140142137138140135139140141六、解决问题33．一个长方形果园长45米，宽30米，每棵桃树占地9平方米．平均每棵桃树产桃25千克，这个果园共产桃多少千克？34．小明家的书房长3米，宽2米。现在用边长是2分米的正方形地砖铺满这个书房的地面，一共需要多少块地砖？35．南京小学新建了48间教室，每间教室要摆5列课桌，每列摆8张，一共需要多少张课桌？36．李叔叔家有一块边长10米的正方形菜地，其中黄瓜地是边长5米的正方形。（1）在图中分别标出这两种蔬菜地各占这块地的几分之几。（2）黄瓜地的面积是多少平方米？（3）如果给萝卜地四周围上篱笆，那么篱笆长多少米？37．逛超市。(1)买1千克草莓和1千克番茄，共需多少钱？ (2)小欣买了3千克苹果和1千克葡萄，还剩下17.6元，你知道她带了多少钱吗？


参考答案 一、神奇小帮手。1、22    10    【分析】根据周长的定义:封闭图形一周的长度，据此数出周长即可；先求出一个小正方形的面积，再数出这个图形由几个正方形组成，即可解答。【详解】（1）这个图形的周长是22。（2）1×1＝1（cm2）1×10＝10（cm2）这个图形的面积是10。 本题主要考查周长和面积的定义，根据拼组图形的特点进行解答。2、34【详解】：这是一道三位数除以一位数的有余数除法，134÷4=33（间）......2（人）剩余的这两人也要安排一间房，所以33+1=34（间）．3、 (160−72)÷4=22【解析】略4、480    250    【解析】略5、27【分析】把一根木头锯成5段，那么就是要锯4次，才会有5段，那么每锯一次所要花费的时间是：12÷4＝3分钟；现在锯成10段，就是要锯9次那么总共需要时间是：9×3＝27分钟；据此解答即可。【详解】12÷（5－1）×（10－1）＝12÷4×9＝3×9＝27（分钟）故答案为：27 此题的关键是理解锯成的段数与次数之间的关系：锯的次数＝锯的段数－1。6、22【详解】略7、30.5    3.05（答案不唯一）    【解析】答案不唯一．用0、3、5组成小数时，一个零也不读出来时，0要在小数的整数部分的个位；读出一个0时，0要在小数的十分位上．8、4【解析】略 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】1米＝10分米，用5分米除以10即可求解。【详解】1米＝10分米5÷10＝（米）＝0.5（米）故判断正确。 本题考查的是小数和单位的换算，根据换算方法利用小数和分数的互化来进行计算。10、×【详解】略11、×【分析】0和任何数相乘都得0；任何数加0都得原数。【详解】0×8＝0，0＋8＝8，则0×8≠0＋8。故答案为：× 熟练掌握0在加法和乘法中的特性，注意平时基础知识的积累。12、×【解析】略13、√【分析】要判断三位数除以一位数的商是几位数，即判断被除数的最高位数字与除数的大小关系，若被除数最高位的数字大于等于除数，则商是三位数；若被除数最高位的数字小于除数，则商是两位数。【详解】例如300÷5＝60和400÷4＝100，所以原题说法正确。故答案为：√ 本题也可以多写几个三位除以一位数试算一下。14、【解析】略15、X【解析】略16、√【解析】略17、√【分析】首先根据上课时间＝结束时刻－开始时刻，求出这节课的时间，然后与1小时20分比较大小，即可得解。【详解】15时50分－14时30分＝1小时20分所以这节课一共时间为1小时20分是正确的。故答案为：√ 此题考查了时间的计算，上课时间＝结束时刻－开始时刻。18、∨【详解】略 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【解析】略20、A【分析】根据正方形的周长＝边长×4可知，2×4＝8（厘米），则周长是8厘米的正方形边长是2厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，（3＋1）×2＝8（厘米），则周长是8厘米的长方形可以是长3厘米宽1厘米。根据正方形和长方形的面积公式，分别求出该正方形和长方形的面积，再将两个面积比较解答。【详解】2×4＝8（厘米），则周长是8厘米的正方形边长是2厘米。（3＋1）×2＝8（厘米），则周长是8厘米的长方形可以是长3厘米宽1厘米。2×2＝4（平方厘米）3×1＝3（平方厘米）4＞3，则正方形的面积比长方形的面积大。故答案为：A。 熟练掌握正方形和长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。21、C【解析】试题分析：根据在有余数的除数算式中，余数小于除数，当除数是最大的两位数时即除数的99时，余数最大是1，据此解答即可得到答案．解：因为最大的两位数是99，所以当除数为99时，余数最大是1．故选C．点评：此题主要考查的是根据在有余数的除数算式中，余数小于除数．22、A【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量一张银行卡的面积用 “平方厘米”作单位。【详解】一张银行卡的面积约为20平方厘米。故答案为：A。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。23、B【分析】根据整数除法的计算方法，分别计算出每个选项中算式的结果，然后再进－步解答。【详解】A．406÷2＝203B．969÷3＝323C．848÷8＝106故选： B。 关键是求出各自的商，然后再进一步解答。24、A【分析】计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上。根据三位数除以一位数的计算方法，求出636÷6的商，再进行解答。【详解】636÷6＝106，商中间有0。故答案为：A。 熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，注意每次除得的余数要比除数小。25、B【解析】略26、B【分析】根据两位数乘两位数的计算法则进行计算，然后选出正确答案。【详解】A. 45×34＝1530B. 63×28＝1764C. 17×92＝1564故答案为：B。 此题考查的是两位数乘两位数的计算方法，注意数位对齐。27、D【分析】根据路程÷时间＝速度，27千米是路程，3分钟是时间，27÷3表示的是汽车的速度即平均每分钟行的千米数，据此解答。【详解】根据分析可得：27÷3表示的是平均每分钟行的千米数，故答案选：D。 本题考查了简单的行程问题，牢记：路程÷时间＝速度是解题的关键。28、B【分析】根据乘法的意义，平均每棵桃树收获了45千克桃，60棵桃树共收了60个45千克，即45×60＝2700千克，然后统一单位，再根据1吨等于1000千克，进行解答。【详解】45×60＝2700（千克）1吨＝1000千克1000＋1000＋1000＝3000（千克）3000＞2700所以至少运3次才能把收获的桃全部运走。故答案为：B 解答本题的关键是先求出桃一共有多重，再根据实际情况来判断，注意质量单位的换算。 四、勤奋的你来算一算。29、3000；222；6；；125；；1.6；1。【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：：一，先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位对齐。二，再用十位上的数去乘，乘得的积的末位与十位对齐。三，最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。根据三位数除以一位数的运算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。【详解】（1）60×50＝3000；（2）666÷3＝222；（3）3.9＋2.1＝6；（4）－＝；（5）25×5＝125；（6）1－＝；（7）2.9－1.3＝1.6；（8）＋＝1。故答案为：3000；222；6；；125；；1.6；1。 在计算过程中要认真仔细，计算小数加减法时，不要忘记小数点。  30、2286；4830533；800【分析】根据三位数乘一位数及整数加减法的计算方法，直接列竖式计算得解。【详解】254×9＝2286    805×6＝4830 *840－307＝533   验算：533+307=840  *767＋33＝800   验算：800-33=767  减法验算时，用差加上减数看是不是等于被减数；加法验算时，用和减去一个加数看是不是等于另一个加数。  31、周长：18分米     面积：14平方分米【解析】略 五、操作题。32、【分析】根据题意，横轴表示身高，每一小格表示1厘米，由此结合题中的数据依次找到对应的高度画出即可。【详解】 解答此题的关键利用表格中已知的信息，结合给出的数据，逐个进行画出，注意不能遗漏。 六、解决问题33、3750千克【解析】45×30÷9=150（棵）150×25=3750（千克）答：这个果园共产桃3750千克．34、150块【分析】先算出书房地面面积，再算出地砖面积，用书房地面面积除以地砖面积，求得的商即为需要地砖块数。【详解】3×2＝6（平方米）6平方米＝600平方分米2×2＝4（平方分米）600÷4＝150（块）答：一共需要150块地砖。 解决本题的关键是明确求得的商即为需要地砖块数。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。35、1920张【分析】5乘8等于一间教室要摆多少张课桌，再乘以48等于48间教室要摆多少张课桌。【详解】5×8×48＝40×48＝1920（张）答：一共需要1920张课桌。 本题是用二步连乘解决实际问题应用题，主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。36、（1）萝卜地：；青菜地：（2）25平方米（3）30米【分析】（1）将这块地的面积看作单位“1”，首先将它平均分为2份，萝卜地占其中的1份，所以萝卜地占这块地的；再把它平均分为4份，青菜地占其中的1份，所以青菜地占这块地的；（2）根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据计算即可；（3）萝卜地是一个长方形，长方形周长＝（长＋宽）×2，长是10米，宽是5米，带入数据计算出周长即可解答。【详解】（1）答：萝卜地占这块地的，青菜地占这块地的。（2）5×5＝25（平方米）答：黄瓜地的面积是25平方米。（3）10÷2＝5（米）（10＋5）×2＝15×2＝30（米）答：如果给萝卜地四周围上篱笆，那么篱笆长30米。 此题主要考查分数的意义和长方形的周长和正方形的面积，要牢记公式，理解分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。37、 (1)12.3元    (2)45.1元【解析】(1)9.5＋2.8＝12.3(元)　答：共需12.3元。(2)3×6.5＋8.0＋17.6＝45.1(元)   答：她带了45.1元。