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    【核心素养目标】人教版(2012)音乐六年级上3.5 天地之间的歌 课件+教学设计+素材

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      【核心素养目标】人教版(2012)音乐六年级上3.5 天地之间的歌 课件.pptx
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    【核心素养目标】人教版(2012)音乐六年级上3.5 天地之间的歌 课件第1页
    【核心素养目标】人教版(2012)音乐六年级上3.5 天地之间的歌 课件第2页
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    【核心素养目标】人教版(2012)音乐六年级上3.5 天地之间的歌 课件第4页
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    小学音乐天地之间的歌完美版教学课件ppt

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    这是一份小学音乐天地之间的歌完美版教学课件ppt,文件包含人教版2012音乐六年级上35天地之间的歌课件pptx、人教版2012音乐六年级上35天地之间的歌教学设计docx、天地之间的歌第一乐段mp3、天地之间的歌mp3、天地之间的歌第二乐段mp3等5份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
    版音乐年级天地之间的歌》教学设计课题天地之间的歌教学目标1、通过欣赏《天地之间的歌》,激发学生对探求天地之间奥秘的欲望,从而引起学习科学的兴趣。2、通过学习《天地之间的歌》了解二声部知识,能够辨别两个乐段演唱形式的不同,感受两个乐段不同特点。3、感受、体验乐曲的音乐情绪,在聆听、演唱等实践活动中理解感受音乐要素对表达音乐情绪起的作用。教学重点感受、体验乐曲的音乐情绪,在聆听、演唱等实践活动中理解感受音乐要素对表达音乐情绪起的作用。教学难点通过欣赏《天地之间的歌》理解歌曲所表达的情感,能够激发学生们立志攀登科学高峰的决心。教学准备教材、多媒体教学资源教学过程一、课堂导入你知道什么叫二声部合唱吗?合唱是指由两个声部,各自按本声部的曲调,同时演唱一首歌曲。它是一种集体歌唱艺术。二声部合唱的要求是听起来和谐。每一个声部的人要求就如一人唱的。二、新课探究1、聆听《天地之间的歌》:你感受到什么呢?歌曲地速度和情绪上是怎么样地?2、 乔羽(1927年11月16日-2022年6月20日),出生于山东省济宁市,著名词作家、剧作家、北京大学歌剧研究院原名誉院长。代表作有《让我们荡起双桨》《我的祖国》《人说山西好风光》《刘三姐》《难忘今宵》。曾任北京大学歌剧研究院名誉院长。3、魏群(1935—2010),辽宁省抚顺市人,国家一级作曲、中国音协会员、曾任歌曲编委、现任中国轻音乐学会常务理事、中国歌舞厅音乐协会常务理事、中国音乐著作权协会理事、中国电视音乐研究会特约理事、中国人民解放军战士音乐欣赏手册顾问。多年来他创作的歌曲千余首,如《海上女民兵》(魏群、傅晶曲)《芝麻开花节节高》《歌唱敬爱的周总理》(晓藕、魏群曲)《浪花啊浪花》《合欢花我心中的花》《天地之间的歌》。4、 《天地之间之歌》是电视剧《天地之间》的主题曲。《天地间》曾是90年代最受孩子们欢迎的节目,而《天地间》的主题曲也牢牢地刻在了人们的脑海里。1995年,《天地间》、《七巧板》、《智能屋》被合并成今天的电视剧《大风车》。5、聆听《天地之间的歌》第一乐段,第一乐段有什么特点?第一乐段由五个乐句组成,呈对称型,歌曲曲调轻快活泼。领唱合唱的交替,前半拍休止的运用,使得全曲显得生气勃勃。6、用“啦”模唱第一乐段。7、聆听《天地之间的歌》第二乐段,第二乐段有什么特点?第二乐段为副歌,由两个乐句构成。全部由衬词组成,恰当地表现了少年们立志攀登科学高峰的决心,也是学习此歌的重点、难点。8、请同学们边唱边用动作展示。9、请同学们完整聆听,跟着音乐哼一哼,体会乐曲情感。三、课堂小结《天地之间的歌》是二段体,歌曲曲调轻快活泼,切分节奏的运用,领唱合唱的交替,前半拍休止地运用,使得全曲显得生机勃勃,恰当的表现了少年人立志攀登科学高峰地决心。布置作业请同学们课后,会唱《天地之间的歌》。板书设计天地之间的歌教学反思   

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