2022-2023学年陕西省渭南市华州区三下数学期末教学质量检测试题含解析

这是一份2022-2023学年陕西省渭南市华州区三下数学期末教学质量检测试题含解析，共13页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年陕西省渭南市华州区三下数学期末教学质量检测试题一、用心思考，我会选。1．王阿姨乘坐C2055次列车，从北京南站到天津站，到达时间为15：55，她想知道这趟列车一共行驶了多长时间，需要从行程信息提示中找到的数学信息是（ ）。A．15：25 B．2020年5月26日 C．二等座 D．13A2．在一个季度、下半年、一个月中都在第1天的是（   ）A．5月1日 B．6月1日  C．7月1日 D．1月1日3．下图表示384，涂色部分表示（　　）。A．24 B．48 C．124．在有余数的除法里，余数和除数相比较，正确的说法是(    )。A．余数小于除数 B．除数小于余数 C．一样大 D．不确定5．图中，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分（    ）。A．周长、面积都相等B．周长不相等，面积相等C．周长相等，面积不相等D．周长、面积都不相等二、认真辨析，我会判。6．圆是轴对称图形．                                  （_______）7．用8个面积是1平方分米的正方形可以拼成一个大正方形。（______）8．一块轻质砖大约重 20 千克，50 块这样的轻质砖大约重 1 吨。（____）9．小黄已经5岁了，他才过了一次生日，他肯定是2月29日出生的．（______）10．分母越大,分数值越小．    （____）三、仔细观察，我会填。11．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。312÷3○26×4       28×27○26×28        31×37○28×4212．亮亮看一本童话书，第一天看了25页，后两天一共看了65页，这三天亮亮平均每天看书（________）页。13．381×5的积的末尾有（______）个1．14．在（）填上“＞”“＜”或“=”．9米（___）90米10元（___）10.5元2年（___）15个月60平方分米（___）600平方厘米1900平方分米（___）20平方米65×0（___）65×1318÷6（___）491÷1．15．在（　　）里填上合适的单位。小东的腰围长是60（________）      一块正方形手帕的面积是4（________）一张单人床的面积约是2（________）   黑板长约4（________）16．边长是1分米的正方形，面积是_________平方米，在它里面正好可以摆_________个边长是1cm的小正方形。17．赤壁公园的开放时间是7∶30～17∶30，这个公园每天开放（________）小时。18．7分米用分数表示是（____）米，用小数表示是（____）米；23厘米用分数表示是（____）米，用小数表示是（____）米。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。40×5＝       2.9＋3.5＝    120÷4×5＝     120－120÷3＝540÷9＝      0÷299＝       16＋24÷8＝    630÷（3×3）＝ 20．用竖式计算（带*的要验算）35.2﹣9.8=46×28=363÷4=*508÷4= 21．用一个杯子往空瓶中倒水。如果倒进2杯水，连瓶共重330克；如果倒进4杯水，连瓶重550克。这个空瓶重多少克？五、动手操作，我能行。22．画出两个面积为12平方厘米的不同的长方形． 23．请根据描述，把序号标在合适的位置。①王明家  ②李玉家  ③图书馆  ④商店  ⑤陈辰家●学校在商店的南面●学校的西北方向是王明家●商店的东面是陈辰家●李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面24．根据要求画图。
 （1）画出把图形A向右平移6格后的图形。（2）画出图形B的另一半，使它成为轴对称图形。六、生活问题，我会解。25．一个正方形的养鱼池，边长是15米。它的水面是多少平方米？周长是多少米？26．共有96个杯子，2个装一盒，4盒装一箱。能装多少箱？27．如图，在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形，剩下部分的面积是多少？剩下部分周长是多少？ 28．边长为16厘米的正方形纸，它的周长和面积分别是多少？29．学校五一节要去植树，植松树的有46人，植柏树的人数是植松树人数的17倍，这个学校一共去植树多少人？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、A【分析】到达时间减开车出发的时间，就是这趟列车一共行驶了多长时间，需要找到开车出发的时间。【详解】开车时间：2020年05月26日15：25故答案为：A 经过时间计算公式：经过时间＝结束时间—开始时间。2、C【详解】略3、B【分析】如图所示，把正方形平均分成8份，求每份是多少，就相当于把384平均分成8份，然后用除法解答即可。【详解】384÷8＝48涂色部分表示48。故答案为：B 本题考查数形结合的问题，关键是确定平均分成了几份。4、A【解析】在有余数的除法里，余数要比除数小。故答案为：A。5、C【分析】根据面积的意义：面积是图形所占平面的大小可知，甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半，所以甲的面积小于乙的面积。根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，甲和乙的周长相等，面积不相等。故答案为：C。 此题考查的目的是理解周长和面积的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。 二、认真辨析，我会判。6、√【详解】略7、×【解析】略8、√【解析】略9、√　 【解析】小平是闰年的2月29日出生的，每四年有一个闰年．10、×【解析】略 三、仔细观察，我会填。11、＝   ＞    ＜【解析】略12、30【分析】根据题意，平均数＝总量÷份数，即用三天一共看的页数÷3天即可。【详解】（25＋65）÷3＝90÷3＝30（页） 此题主要考查学生对平均数的理解与应用。13、2【解析】试题分析：先计算出381乘上5的积，再根据积的结果判断积的末尾有几个1．解：381×5=1911；1911的末尾有2个1；故答案为2．点评：本题由于8×5=41，乘积的末尾1的个数会增加，不能直接根据因数末尾1的个数进行判断．14、＜    ＜    ＞    ＞    ＜    ＜    ＜    【详解】试题分析：首先统一单位，然后根据小数大小的比较方法：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位，据此可解答；其中最后两个，应先算出左右两个算式的得数，然后再根据整数大小比较的方法进行比较．解：9米＜90米10元＜10.5元2年＞15个月60平方分米＞600平方厘米1900平方分米＜20平方米65×0＜65×1318÷6＜491÷1．故答案为＜，＜，＞，＞，＜，＜，＜．【点评】此题主要考查了小数的大小比较，注意不同量比较大小时先化成相同量再比较大小．15、厘米    平方分米    平方米    米    【分析】根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据的大小认识，可知计量小东的腰围长是用“厘米”做单位；计量一块正方形手帕的面积是用“平方分米”做单位；计量一张单人床的面积约是用“平方米”做单位；计量黑板长约用“米”做单位。【详解】据分析得出：小东的腰围长是60厘米；一块正方形手帕的面积是4平方分米；一张单人床的面积约是2平方米；黑板长约4米。故答案为：厘米；平方分米；平方米；米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。16、0.01    100    【分析】利用：正方形的面积＝边长×边长，求出面积，用大正方形的面积÷小正方形的面积即可得到大正方形里面可摆多少个小正方形。【详解】大正方形面积：1×1＝1（平方分米）1平方分米＝0.01平方米小正方形面积：1×1＝1（平方厘米）1平方分米＝100平方厘米100÷1＝100（个）故答案为：0.01；100 本题考查的是正方形的面积公式，以及面积单位之间的换算，注意题目中所给的单位，计算时也需要将单位统一后再进行计算。17、10【分析】用结束开放的时刻17时30分减去开始的时刻7时30分即可。【详解】17时30分－7时30分＝10小时故答案为：10 本题考查的是经过时间的计算，时刻是在同一天，经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻即可。18、    0.7        0.23    【解析】略 四、认真细致，我会算。19、200；6.4；150；8060；0；19；70【分析】根据小数加法和减法，整数的乘法和除法的运算法则计算即可。【详解】40×5＝200       2.9＋3.5＝6.4    120÷4×5＝150     120－120÷3＝80540÷9＝60      0÷299＝0       16＋24÷8＝19    630÷（3×3）＝70故答案为：200；6.4；150；80；60；0；19；70 本题考查的是小数加减法的口算，以及整数四则混合运算，注意0除以任何数都为0。  20、35.2﹣9.8=25.446×28=1288363÷4=90…3*508÷4=127【解析】试题分析：根据整数和小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意带*的要验算．解：35.2﹣9.8=25.446×28=1288363÷4=90…3*508÷4=127【点评】考查了整数和小数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．  21、110克【分析】根据题意可知如果倒进2杯水，连瓶共重330克；如果倒进4杯水，连瓶重550克。说明550克与330克之间的重量差是2杯水的重量。知道2杯水的重量将其从330克去掉，就能知道空瓶的重量。【详解】2杯水的重量为：550－330＝220（克）一个空瓶的重量为：330－220＝110（克）答：这个空瓶重110克。 先找到不变量是空瓶的重量，再通过变化量求出水的重量，从而就能得到空瓶的重量。 五、动手操作，我能行。22、（答案不唯一）【详解】略23、【分析】找准观测中心，根据“上北下南，左西右东”东南、东北、西南、西北的方位辨别标出位置。【详解】根据分析可得：●学校在商店的南面，以学校为观测到，商店在学校北面，上为北，④在学校上方；●学校的西北方向是王明家，以学校为观测点，西和北的夹角方向为西北方，①在西北方；●商店的东面是陈辰家，以商店为观测点，右侧为东，⑤在④右侧；●李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面，以学校为观测点，李玉家在学校东面，右为东，即②在学校右侧，图书馆在学校西侧，左为西，③在学校左侧。画图如下： 本题考查根据方向确定位置，注意找准观测点是前提。24、（1）
（2）【分析】（1）把左图的三个顶点分别向右平移6格再首尾连结即可得到向右平移6格后的图形；（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出上图的关键对称点，连结即可。【详解】根据分析：（1）（2） 平移作图要注意：（1）方向；（2）距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点。后依次连结各特征点即可。 六、生活问题，我会解。25、225平方米；60米【分析】正方形的面积＝边长×边长，据此求出养鱼池水面面积。正方形的周长＝边长×4，据此求出养鱼池的周长。【详解】15×15＝225（平方米）15×4＝60（米）答：它的水面是225平方米，周长是60米。 本题考查正方形面积和周长公式的灵活运用。26、12箱【分析】先用总数除以每盒装的数量计算出一共可以装成的盒数，再除以每箱需要装的盒数就是能装成的总箱数。【详解】96÷2÷4＝48÷4＝12（箱）答：能装12箱。 此题主要考查利用除法的意义解决问题，细心解答即可。27、面积76平方厘米；周长48厘米【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可知，该正方形的面积是10×10平方厘米。根据长方形的面积＝长×宽可知，该长方形的面积是6×4平方厘米。观察图形可知，剩下部分的面积是10×10－6×4平方厘米。观察图形可知，剩下部分的周长是正方形的周长加上2个长方形的宽，即10×4＋2×4厘米。【详解】10×10－6×4＝100－24＝76（平方厘米）10×4＋2×4＝40＋8＝48（厘米）答：剩下部分的面积是76平方厘米。剩下部分周长是48厘米。 灵活运用正方形和长方形的周长和面积公式解决问题。明确剩下部分的周长是正方形的周长加上2个长方形的宽，这是解决本题的关键。28、周长：64厘米    面积：256平方厘米【解析】正方形周长=边长×4，正方形面积=边长×边长，根据公式分别计算即可。【详解】周长：16×4=64（厘米）面积：16×16=256（平方厘米）答：它的周长是64厘米，面积是256平方厘米。29、828人【分析】根据倍数关系，用46乘17求出植松树人数的17倍，即植柏树的人数，然后再加上植松树的人数，就是这个学校一共去植树的人数。【详解】46×17＝782（人）46＋782＝828（人）答：这个学校一共去植树828人。 本题解答依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。