2022-2023学年韶山市三下数学期末学业质量监测模拟试题含解析

2022-2023学年韶山市三下数学期末学业质量监测模拟试题

一、用心思考，我会选。

1．小王、小李、小张三人中有教师、工人、工程师各一人，已知小张比工人年龄大，小王和教师不同岁，教师比小李年龄小，那么（    ）是教师。

A．小王 B．小李 C．小张 D．小王和小李

2．估一估，算式（    ）的商最接近60。

A． B． C．

3．下面各数被5除，没有余数的一组是（　　）。

A．98，45，301 B．39，48，52 C．440，985，55

4．下面的图案中，（    ）不是轴对称图形。

A． B． C．

5．小亮从家到学校要走1.2千米．他走了0.3千米后又回家取了一本书，这样他比平时上学要多走（  ）千米．

A．1.8 B．1.5 C．0.6 D．0.3

二、认真辨析，我会判。

6．5厘米＝0.05米。（________）

7．38×50与380×5的结果是相同的。（________）

8．一个数除以7，余数最大是6。（______）

9．从上午9时到晚上9时，经过了10小时。（______）

10．一个西瓜的和一个苹果的相等。（______）

三、仔细观察，我会填。

11．在（    ）里填上适当的数。

36个月＝（________）年     4年＝（________）个月

8月有（________）天    21时是晚上（________）时

6平方米＝（________）平方分米     500平方厘米＝（________）平方分米

4分米5厘米＝（________）分米（填小数）     7角＝（________）元（填小数）

12．在括号里填上合适的小数。

（________）（________）（________）元

13．动画片哪吒从19：00开始放映，一共播放109分钟，到（________）结束。

14．1里有（_________）个0.1   （_________）个是   3角是1元的（_________）

15．○÷8＝21……□，□最大填（________），这时○＝（________）。

16．鸡兔同笼，共有头100个，脚316只。兔有（______）只，鸡有（______）只。

17．今年是2018年，全年有（________）天，去年有（________）天。今年“六一”儿童节是星期五，今年的7月10日是星期（________）。

18．要使95÷3的商中间有0却没有余数，里可填（______）。

四、认真细致，我会算。

19．直接写得数。

21×40＝      300＋400＝       560÷7＝      60×30＝

140÷5＝      125×8＝        560＋80＝     56÷8＋3＝

248÷5≈      363÷6≈        4.8＋7.9＝     9.7－5.6＝

20．列竖式计算。

315÷3＝            64×82＝            74×79＝

8.7－6.3＝           14.6＋5.7＝          802÷8＝

21．计算下面各题。

84＋560÷7           34×（16＋36）        720－18×30

五、动手操作，我能行。

22．以虚线为对称轴画出轴对称图形的另一半。

23．下面每个小方格都是边长1厘米的正方形，请在方格中画出两个面积12平方厘米的长方形．

24．分别圈出蝴蝶的。

六、生活问题，我会解。

25．买1双鞋和3双袜子需要36元，2双鞋的价钱等于6双袜子的价钱。求一双鞋、一双袜子各多少钱？

26．爷爷靠墙围了一个长11米，宽8米的长方形院子。

(1)这个院子的面积是多少平方米？

(2)如果用边长2分米的方砖铺院子，需要铺多少块？

27．在方格纸上先画一个面积是9平方厘米的正方形，再画一个与它周长相等的长方形，这个长方形的面积是（    ）平方厘米。（每个小方格表示1平方厘米）

28．一台织布机从上午8时到下午4时共织布112米。

（1）这台织布机平均每小时织布多少米？

（2）5台这样的织布机工作3小时，一共织布多少米？

29．《七彩语文》10.8元，《趣味数学》8.9元，小玲带20元钱想买这两本书，钱够吗？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、C

【分析】小王和教师不同岁，教师比小李年龄小，可以得出小王和小李都不是教师，从而得出小张是教师，由此求解。

【详解】小王和教师不同岁，则小王不是教师，

教师比小李年龄小，小李也不是教师，

那么只能小张是教师。

故选：C。

本题属于简单的逻辑推理，抓住“小王和教师不同岁，教师比小李年龄小”进行排除，从而解决问题。

2、A

【分析】在除法估算中一般要根据“四舍五入”法，把被除数看作是能被，除数整除的整十，整百，或几百几十……的数来进行计算，据此解答。

【详解】A.可以想三六十八这句口诀，把182看作180，180÷3＝60，即182÷3≈60，182÷3的商最接近60。

B.可以想五七三十五这句口诀，把346看作350，350÷5＝70，即346÷5≈70，346÷5的商不接近60。

C.可以想四八三十二这句口诀，把325看作320，320÷8＝40，即325÷8≈40，325÷8的商不接近60。

故答案为：A

本题考查了学生除法估算的能力，根据乘法口诀进行估算是解决本题的关键。

3、C

【分析】根据5的倍数的特征，一个数的个位是0或5，这个数就是5的倍数；据此逐项分析再解答。

【详解】A．98，301除以5有余数，不符合题意。

B．39，48，52除以5都有余数，不符合题意。

C．440，985，55除以5都没有余数，符合题意。

故答案为：C

本题主要是考查5的倍数的特征，要熟练掌握。

4、C

【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。

【详解】A．是轴对称图形；

B．是轴对称图形；

C．不是轴对称图形。

故答案为：C。

判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠。

5、C

【解析】0.3×2＝0.6（千米）

答：这样他比平时上学要多走0.6千米．

故选：C．

二、认真辨析，我会判。

6、√

【分析】厘米和米之间的进率是100，把5厘米换算成米，用5除以进率100。

【详解】5厘米＝0.05米。

故答案为：√

本题考查长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

7、√

【分析】根据整数乘法的计算法则计算出两个算式的结果比较即可。

【详解】38×50＝1900；380×5＝1900，结果相同，原题正确，故答案为：√。

本题考查乘法计算的应用，认真计算即可。

8、√

【解析】略

9、×

【分析】经过时间计算公式：经过时间 ＝ 结束时间—开始时间，据此即可解答。

【详解】上午9时用24时计时法表示是9：00，晚上9时用24时计时法表示是21：00；21：00－9：00＝12（小时），所以原题说法错误。

故答案为：×

本题主要考查学生对24时计时法时间计算方法的掌握和灵活运用。

10、×

【分析】把一个西瓜看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，同样，把一个苹果看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，只有当一个西瓜和一个苹果大小相等的情况下，一个西瓜的和一个苹果的一样多，这里没说西瓜与苹果的大小相等相等，因此，一个西瓜的和一个苹果的；无法比较。

【详解】由分析可知：一个西瓜的和一个苹果的不一定相等；

故答案为：×

不能单纯的比较两个分数，由于这两个分数的单位“1”不一定相同，因此无法比较。

三、仔细观察，我会填。

11、3    48    31    9    600    5    4.5    0.7   

【分析】1年＝12个月，1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，1分米＝10厘米，1元＝10角；一年中1、3、5、7、8、10、12月是大月，大月有31天；24时计时法转换为普通计时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。

【详解】36个月＝3年      4年＝48个月

8月有31天       21时是晚上9时

6平方米＝600平方分米              500平方厘米＝5平方分米

4分米5厘米＝4.5分米（填小数）     7角＝0.7元（填小数）

熟练掌握时间、面积、长度和人民币单位的换算知识是解答本题的关键。

12、0.8    1.4    5.6   

【分析】（1）把单位“1”平均分成10份，阴影部分为8份，用小数表示是0.8。

（2）可以分为两部分：左面为1，右面的单位“1”平均分成10份，阴影部分表示其中的4份，用小数表示是0.4；与左面的单位“1”合起来为1.4。

（3）1张5元，1张5角用元表示为0.5元，1张1角用元表示为0.1元，合起来为5.6元。

【详解】（1）图一用小数表示为0.8；

（2）图二用小数表示为1.4；

（3）图三用小数表示为5.6元。

本题主要学生对小数的意义的掌握和灵活运用。

13、20：49

【分析】根据“结束时间 ＝ 开始时间 ＋  经过时间”，用19：00加上109分钟，即可求得结束时间。

【详解】109分钟＝1小时49分钟

19：00＋1小时49分钟＝20：49

故答案为：20：49。

本题的时刻都是在同一天之内，用开始的时刻加上播放需要的时间，就是结束的时间。

14、10    4       

【详解】略

15、7    175   

【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。

【详解】余数最大为：8－1＝7

21×8＋7

＝168＋7

＝175

解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后运用被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。

16、58    42   

【分析】假设全是兔，则应该有脚100×4＝400只，这比已知316只脚多出了400－316＝84只脚，因为1只兔比1只鸡多4－2＝2只脚，由此即可求得鸡的只数为：84÷2＝42只，进而求出兔的只数。

【详解】假设全是兔，则鸡的只数为：

（100×4－316）÷（4－2）

＝84÷2

＝42（只）；

则兔的只数有：100－42＝58（只）。

这是一道典型的鸡兔同笼问题，解答此类问题的规律是：假设全是兔，鸡的只数＝（4×总头数－总腿数）÷2；假设全是鸡，兔的只数＝（总腿数－2×总头数）÷2。

17、365    365    二   

【解析】略

18、1

【解析】略

四、认真细致，我会算。

19、840；700；80；1800

28；1000；640；10

50；60；12.7；4.1

【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答；

整百数加减整百数，把百位上的数相加减，得几就是几百，据此解答；

整百整十数相加减，先分别看成几个十相加减，然后在得数的后面添一个0，据此计算简便；

整百整十数除以一位数，可以把被除数看成几十个十，然后除以一位数，商是几个十，也就是几十；

三位数除以一位数的估算，先把三位数估成接近的整百数或整百整十数，然后再相除，据此解答；

计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法则进行计算，据此解答。

【详解】根据分析计算如下：

21×40＝840  300＋400＝700    560÷7＝80   60×30＝1800

140÷5＝28  125×8＝1000    560＋80＝640   56÷8＋3＝10

248÷5≈50   363÷6≈60     4.8＋7.9＝12.7  9.7－5.6＝4.1

直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。

20、105；5248；5846

2.4；20.3；100……2

【分析】根据整数乘除和小数加减运算的计算法则计算即可求解，小数加减时注意把小数点对齐。

【详解】315÷3＝105        64×82＝5248        74×79＝5846

8.7－6.3＝2.4      14.6＋5.7＝20.3        802÷8＝100……2

本题主要考查学生对两位数乘两位数、除数是一位数整数除法和小数加减法计算方法的掌握。

21、164；1768；180

【分析】没有括号的混合运算，先算乘除再算加减；有括号的混合运算，先算括号里，再算括号外。

【详解】84＋560÷7          

＝84＋80

＝164

34×（16＋36）       

＝34×52

＝1768

720－18×30

＝720－540

＝180

考查学生们对于混合运算的运算顺序的掌握情况。

五、动手操作，我能行。

22、

【解析】略

23、

【详解】略

24、见详解

【分析】（1）观察图形可得，图中共有4只蝴蝶，表示把蝴蝶分成4份，画出其中的3份，也就是3只即可。

（2）观察图形可得，图中共有16只蝴蝶，表示把蝴蝶分成4份，画出其中的3份，也就是12只即可。

【详解】（1）

（2）

本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

六、生活问题，我会解。

25、一双鞋18元；一双袜子6元

【分析】2双鞋的价钱等于6双袜子的价钱，则1双鞋的价钱等于3双袜子的价钱。买1双鞋和3双袜子需要36元，将1双鞋换成3双袜子，则买3双袜子和3双袜子需要36元，1双袜子的价钱是36÷（3＋3）元。用1双袜子的价钱乘3，求得的积即为1双鞋的价钱。

【详解】36÷（3＋3）

＝36÷6

＝6（元）

6×3＝18（元）

答：一双鞋18元，1双袜子6元。

理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。解决本题的关键是明确1双鞋的价钱等于3双袜子的价钱。

26、 (1) 88平方米 (2) 2200块

【解析】(1)11×8＝88(平方米)

答：这个院子的面积是88平方米。

(2)2×2＝4(平方分米)

88平方米＝8800平方分米

8800÷4＝2200(块)

答：需要铺2200块。

27、；8。

【分析】先依据正方形的面积＝边长×边长，求出正方形的边长为3厘米，然后根据正方形的周长＝4×3＝12厘米，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，画图长方形，最后根据长方形的面积＝长×宽即可。

【详解】根据分析：正方形的面积9平方厘米，得出正方形的边长是3厘米。

所以正方形的周长＝4×3＝12（厘米）

所以长方形的周长＝（长＋宽）×2＝12厘米

画图如下：长为4厘米，宽为2厘米

（4＋2）×2＝12厘米，是可以的。

这个长方形的面积为：4×2＝8（平方厘米）

本题主要考查正方形的周长公式和面积公式以及长方形的周长公式和面积公式的实际应用。

28、（1）14米

（2）210米

【分析】（1）先求出从上午8时到下午4时的时间16－8＝8（小时），求平均每小时织布多少米，用112除以8即可；

（2）先求出1台这样的织布机3小时一共能织布的米数，再乘以5求5台这样的织布机工作3小时，一共能织布的米数，由此解答。

【详解】（1） 上午8时是8时，下午4时是16时

16－8＝8（小时）

112÷8＝14（米）

答：这台织布机平均每小时织布14米。

（2）14×3×5＝210（米）

答：一共织布210米。

本题考查了连乘应用题和经过时间的计算，关键是先求出单一量即每台织布机每小时织布的米数。

29、够

【分析】买这两本书需要10.8＋8.9元，再与20元进行比较。

【详解】10.8＋8.9＝19.7（元）

19.7＜20

答：小玲带20元钱想买这两本书，钱够。

解决这种够不够的问题，先算出需要花费的钱数，再与拥有的钱数进行比较。