2022-2023学年逊克县三下数学期末质量跟踪监视试题含解析

这是一份2022-2023学年逊克县三下数学期末质量跟踪监视试题含解析，共12页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年逊克县三下数学期末质量跟踪监视试题一、神奇小帮手。1．720÷6的商是（________）位数，商的末尾有（________）个0。2．5分米用分数表示是（_____）米，用小数表示是（_____）米．3．平年全年有（______）天，闰年全年有（______）天。4．根据竖式填空。          阳光小学平均每个班有42名学生。8个班一共有（_________）名学生。40个班一共有（_________）名学生。48个班一共有（_________）名学生。5．□59÷4，如果商是三位数，□里最小可以填（________）。6．在括号里填上合适的单位或数。（1）厨房的面积约9（______）             （2）课桌的长是12（______）（3）橡皮擦的面积约3（______）         （4）48时＝（______）日（5）9.5元＝（______）元（______）角   （6）500平方厘米＝（______）平方分米7．在○里填上＞、＜或＝。24×42○42×24       5元3分○5.3元       421÷7○451÷78．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。700毫米（________）7米        （________）（________）    420分（________）6时二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．地图通常是按照上北下南，左西右东绘制的。（________）10．风车和时针的转动都属于旋转现象。（______）11．把一块蛋糕分成6份，每份是这块蛋糕的。（________）12．哪些图形是轴对称图形？(是的打“√”)13．一个数除以4，余数可能是1、2、3、4__。14．计算桌面的大小就是计算它的面积。    （____）15．小数就是比1小的数。（______）16．0不可以做被除数．                                       （________）17．正方形的边长扩大2倍，周长和面积也扩大2倍．    （____）18．边长10厘米的正方形，面积是1平方分米。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．2020年是抗疫的一年，是全国人民艰苦奋斗的一年。以下关于2020年说法正确的是（    ）。A．2020年是闰年 B．2020年有365天 C．2020年的八月比七月少一天20．要使的商是三位数，里最小填（    ）。A．2 B．9 C．621．把1元平均分成10份，其中的6份是（    ）。A．6角 B．10角 C．6分22．一个圆形纸片，至少对折（　　）次后，能得到一个直角．A．1 B．2 C．323．在对折好的纸上剪两个洞，打开后会是（    ）。A． B． C．24．下面这些年份,(     )年是闰年.A．1900 B．1996 C．200225．2.8＋1.5的得数和下列哪道算式得数相等（    ）。A．1.8＋2.5 B．2.6－1.7 C．8.7－3.526．小红家里房子的面积是100（　　）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米27．4800÷6，商的末尾有（   ）个0。A．1 B．2 C．328．某年的3月有5个星期日,则这个月的1日不可能是(　　)。A．星期二    B．星期六    C．星期日四、勤奋的你来算一算。29．口算。120÷6＝   30×10＝   300÷5＝   24÷8＝   143÷7≈ 12×30＝   720－8＝   960÷3＝   29×3＝   42×39≈ 30．我会列竖式计算，带☆的要验算。20－3.8＝   39×26＝   424÷4＝   ☆857÷6＝ 31．计算下面图形的周长和面积．1.2.五、操作题。32．分别圈出蝴蝶的。六、解决问题33．光明小学三、四、五年级同学共为山区希望小学捐图书408本，每个年级都有4个班，平均每个班捐赠图书多少本？34．中心小学有六个年级，每个年级有5个班，每班有53名学生，中心小学一共有多少名学生？35．妈妈拿了1530元到超市买东西，买了一个电饭煲花了730元，剩下的钱妈妈给好朋友买了4个保暖被，每个保暖被多少钱？36．一辆货车7时从甲地开出,20时到达乙地,货车每小时行85千米,甲乙两地相距多少千米?37．水果批发市场原有苹果2吨，又运来8吨，这些苹果5天就卖完了，平均每天能卖出多少千克苹果？


参考答案 一、神奇小帮手。1、三    1    【分析】根据三位数除以一位数的计算方法求出720÷6的商，再根据商进行判断。【详解】720÷6＝120120是三位数，末尾有1个0。故答案为：三；1 解决本题不能只凭被除数末尾0的个数判断商末尾0的个数，要计算出结果，再判断。2、    0.5    【详解】略3、365    366    【分析】平年365天，平年的二月有28天，闰年366天，闰年的二月有29天，据此解答即可。【详解】平年一年有 365天，闰年一年有 366天。故答案为365，366。 本题主要考查年月日的知识，要根据题意灵活解答。4、336    1680    2016    【解析】略5、4【分析】□59÷4，要使商是三位数，则被除数最高位要大于等于除数，口里的数大于等于4。【详解】□59÷4，如果商是三位数，□里最小可以填4。故答案为：4。 三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。6、平方米    分米    平方厘米    2    9    5    5    【分析】（1）（2）（3）根据生活经验、对长度单位、面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量厨房的面积用“平方米”做单位，计量课桌的长用“分米”做单位，计量橡皮擦的面积用“平方厘米”做单位；（4）1日＝24小时，48÷24＝2，所以48时＝2日；（5）9.5元整数部分是9元，小数部分0.5元＝5角，所以9.5元＝9元5角；（6）平方厘米化成平方分米，用500除以100即可；据此解答即可。【详解】（1）厨房的面积约9平方米；（2）课桌的长是12分米；（3）橡皮擦的面积约3 平方厘米；（4）48时＝2日；（5）9.5元＝9元5角；（6）500平方厘米＝5平方分米。故答案为：平方米，分米，平方厘米，2，9，5，5 本题考查了选择合适的计量单位以及单位的相互转化，注意：计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位。7、＝，＜，＜【解析】略8、＜    ＜    ＝    ＞    【分析】（1）根据长度单位的进率，将毫米换算成米，然后比较即可，700毫米＝70厘米＝0.7米＜7米；（2）计算出结果然后比较大小即可，80－28×2＝14，80－28÷2＝66，因为14＜66，所以80－28×2＜80－28÷2；（3）计算出结果然后比较大小即可，180－44－36＝100，180－（44＋36）＝100，所以180－44－36＝180－（44＋36）；（4）因为1小时是60分钟，所以420分换算成小时就是420÷60＝7时＞6时。【详解】根据分析：700毫米＜7米；80－28×2＜80－28÷2；180－44－36＝180－（44＋36）；420分＞6时。故答案为：＜；＜；＝；＞。 本题主要考查了学生根据题目特点灵活采用不同的方法来比较大小的能力，同时要注意一些数量单位的进率，保证换算的准确性。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】
【详解】地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的，本题说法正确。故答案为：√。10、√【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动移动的过程，称为平移。在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。【详解】风车和时针是绕中心轴转运，根据旋转的意义，属于旋转现象。故答案为：√。 本题主要考查学生对平移和旋转现象特征的掌握及灵活运用。11、×【分析】根据分数的意义可知，把一块蛋糕平均分成6份，其中每份是这块蛋糕的。而题目中没有明确这块蛋糕是平均分成6份，也就不能确定每份是这块蛋糕的。据此判断即可。【详解】因为不是把一块蛋糕平均分成6份，所以每份不是这块蛋糕的。故答案为：×。 本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。12、 (√)(　)(√)(√)(√)【详解】略13、×【分析】根据在有余数的除法里，余数总比除数小，即余数可能是1、2、3；据此解答。【详解】一个数除以4，如果有余数，余数可能是1，2，3.故答案为错误。 考查了有余数的除法，注意有余数的除法的规定：余数总比除数小。14、正确【解析】计算一个面的大小，就是计算这个面的面积。【详解】计算桌面的大小就是计算它的面积。故答案为：正确。15、×【详解】略16、×【详解】略17、×【详解】略18、√【详解】边长为10厘米的正方形的面积＝10×10＝100平方厘米＝1平方分米。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【分析】（1）普通年能整除4且不能整除100的为闰年（如2004年就是闰年，1900年不是闰年）。世纪年能整除400的是闰年。（如2000年是闰年，1900年不是闰年），否则为平年。（2）闰年有366天，平年有365天。（3）一三五七八十腊，三十一天永不差。【详解】2020÷4＝505，是闰年，A选项正确。2020年是闰年，应该有366天，B选项错误。7月和8月都是大月，都有31天，C选项错误。故答案为：A 本题主要考查年月日的知识，注意闰年的二月有29天，平年的二月有28天。20、C【分析】要保证的商是三位数，被除数最高位即百位上的数必须大于或等于除数6，据此解答即可。【详解】根据分析可知：要使的商是三位数，里可填6、7、8、9，所以里最小填6；故答案为：C 本题考查了整数除法的有关知识。解题关键是理解要使商是三位数，根据除数是一位数，就得使被除数百位上的数大于或等于除数，进而确定最小应选几。21、A【分析】根据1元＝10角，那么将1元平均分成10份，每一份就是1角，据此解答。【详解】把1元平均分成10份，其中的6份是6角。故答案为：A 本题考查的是小数的意义，1元平均分成10份，一份就是0.1元，也就是1角。22、B【详解】一个圆形纸片，对折一次后，能得到一个平角，再对折一次后，能得到一个直角；据此解答。 此题考查了图形的折叠，明确圆形纸片每次对折后是什么角是关键。23、C【分析】在对折好的纸上剪两个洞，打开后洞在折线两侧并且关于这条折线对称，再根据洞的位置选择即可。【详解】A、洞没有关于折线对称，不正确；B、洞关于折线对称，但是两个洞都靠近折线，不符合题意；C、洞关于折线对称，位置也符合题意，正确。故答案为：C 本题考查的是学生的立体思维能力及动手操作能力。24、B【详解】略25、A【分析】在计算2.8＋1.5时，可把2.8看作1.8＋1，原式变为2.8＋1.5＝1.8＋1＋1.5＝1.8＋（1＋1.5），因此，2.8＋1.5和1.8＋2.5两道的得数相等，据此解答。【详解】因为2.8＋1.5＝1.8＋1＋1.5＝1.8＋（1＋1.5）＝1.8＋2.5所以2.8＋1.5＝1.8＋2.5故答案为：A 此题主要是理解加法的运算定律，并能灵活运用定律进行简便运算。26、A【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量小红家里房子的面积用“平方米”做单位，据此解答即可。【详解】小红家里房子的面积是100平方米。故答案为：A 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际和计量单位的大小，灵活的选择。27、B【分析】计算出结果，然后再判断商末尾0的个数。【详解】4800÷6＝800800的末尾有2个0，故答案为：B。 末尾有0的除法，在计算时可以先不算0，然后再最后的结果上添上被除数中的0的个数。28、A【解析】略 四、勤奋的你来算一算。29、20；300；60；3；20；360；712；320；87；1680【分析】三位数除以一位数，被除数末尾有“0”，“0”以外的数能除尽的情况下， 可直接用前两位计算，商的末尾添“0”即可。两位数乘两位数，因数末尾有“0”的情况下，可先将“0”以外的数相乘，再在积的末尾添“0”据此解答。【详解】120÷6＝2030×10＝300300÷5＝6024÷8＝3143÷7≈2012×30＝360720－8＝712960÷3＝32029×3＝8742×39≈1680 本题主要考查两位数乘两位数以及三位数除以一位数的口算，熟练掌握末尾带“0”的数字计算是解决本题的关键。  30、16.2；1014；106；142……5【分析】根据小数减法、两位数乘两位数和除数是一位数的除法的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】20－3.8＝16.2     39×26＝1014      424÷4＝106                                            ☆857÷6＝142……5       验算：142×6＋5＝857                     本题考查小数减法、两位数乘两位数和除数是一位数的除法的计算方法。注意小数减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数减法的计算方法解答。  31、1、周长：20米 面积：25平方米2、周长：140厘米  面积：560平方厘米【详解】1．周长：5×4＝20(米)　面积：5×5＝25(平方米)2．周长：(40＋30)×2＝140(厘米)如图，把图形的边经过平移后转化成长方形，周长不变，周长为：(40＋30)×2＝140(厘米)．面积：40×30＝1200(平方厘米)40－8＝32(厘米)32×20＝640(平方厘米)1200－640＝560(平方厘米)将图形补成大长方形，可知大长方形的面积是40×30＝1200(平方厘米)．所补的图形是小长方形，长为：40－8＝32(厘米)，宽是20厘米，面积是：32×20＝640(平方厘米)，所以原图形的面积为大长方形与小长方形面积的差，即1200－640＝560(平方厘米)． 五、操作题。32、见详解【分析】（1）观察图形可得，图中共有4只蝴蝶，表示把蝴蝶分成4份，画出其中的3份，也就是3只即可。（2）观察图形可得，图中共有16只蝴蝶，表示把蝴蝶分成4份，画出其中的3份，也就是12只即可。【详解】（1）（2） 本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 六、解决问题33、34本【解析】408÷3÷4=34（本）答：平均每个班捐赠图书34本。34、1590名【分析】中心小学一共有学生的人数＝每班有学生的人数×每个年级有班级的个数×年级的个数，据此代入数据作答即可。【详解】53×5×6＝1590（名）答：中心小学一共有1590名学生。 解答此题的方法：总数＝份数×每份数，根据题意列式解答即可。35、200元【分析】先用总钱数减去一个电饭煲的价钱得出剩下的钱数，再用剩下的钱数除以买保暖被的个数即可。【详解】（1530－730）÷4＝800÷4＝200（元）答：每个保暖被200元钱。 本题考查除数是一位数的除法，先求出剩下的钱数是解题关键。36、1105千米【解析】20-7=13(时)85×13=1105(千米)答:甲乙两地相距1105千米。37、2000千克【解析】（2+8）÷5=2（吨）2吨=2000千克答：平均每天能卖出2000千克苹果。