2022-2023学年章丘市三年级数学第二学期期末统考试题含解析

2022-2023学年章丘市三年级数学第二学期期末统考试题

一、 填空题。 （20 分）

1．在下图中标明每个小朋友所在的位置。

小刚在果果的南面，小婷在小刚的东北方向；小圆在小婷的西北方向，小芳在小圆的西南面。

2．找规律填数：0.8,1.0,1.2，（__________），（__________）

3．一箱苹果35元，14箱苹果多少元？根据下面的竖式，在（    ）里填合适的数。

4．一个长方形相邻两条边长度的和是14分米，它的周长是（______）分米；一个正方形周长是20厘米，它的面积是（______）平方厘米。

5．填上合适的单位名称。

一支铅笔长18（________）；学生桌桌面的面积约60（________）。

教室的面积约50（________）；手机屏幕的面积约40（________）。

6．猜一猜，选一选。

①       ②        ③        ④       ⑤      ⑥

能剪出的是（______）号，能剪出的是（______）号。

7．填上合适的单位。

教室窗户长约2（________）；小华的体重是35（________）。

8．8个（____）是248,（____）个8是1．

9．一列火车从上午9时30分到下午4时30分一共行驶了560千米，这列火车平均每小时行驶（________）千米。

10．下表是三（2）班环保小组同学三月份收集的废旧矿泉水瓶的数量。

（1）（______）收集的废旧矿泉水瓶数量最多。

（2）收集的数量最多的同学比数量最少的同学多收集（______）个。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11．金强3天看完一本书，平均每天看20页．他前两天每天看的都超过20页，估一估第三天看的页数．（      ）

A．第三天看的比20页多 B．第三天看20页 C．第三天看的比20页少

12．如图涂色部分能用表示的是（  ）

A． B．

C．    D．

13．把1元平均分成10份，其中的6份是（    ）。

A．6角 B．10角 C．6分

14．爸爸买了12个苹果，爷爷吃了总数的，小明吃了总数的。（    ）吃的少。

A．爷爷 B．小明 C．无法比较

15．关于下图中甲、乙两部分的说法正确的是（    ）。

A．甲、乙面积相等，周长不相等； B．甲、乙面积相等，周长相等； C．甲、乙周长相等，面积不相等。

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16．510÷5与405÷3的商里面都有一个0。（______）

17．下午5时用24时记时法是17时。（________）

18．用一根10米长的铁丝围成的正方形的面积比围成的长方形的面积大。（________）

19．10个1平方厘米的正方形，无论拼成什么图形，它的面积都是10平方厘米．    （____）

20．两位数乘三位数积一定是四位数．    （_____）

四、 计算题。 （28 分）

21．直接写得数．

360÷4=    11×50=      20×40=        23×30=      14×7=

380×0=     280÷7=     21×4=         50×60=      800÷8=

40×22=     7×80=      300×4×6=     300÷5÷6=

22．用竖式计算。（带*的要验算）

416÷8＝     38×42＝     *543÷5＝

五、 作图题。 （8 分）

23．如图。

（1）把方格纸上的小船向右平移8格。   

（2）画出右边图形的另一半，使它成为轴对称图形。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24．书法老师为了奖励努力练字的同学，买了2盒毛笔，每盒12支，每支6元。书法老师一共花了多少元？

25．亮亮在计算一道小数加法时，将一个加数27看成了2.7，结果是49.9，正确的结果是多少？

26．一袋大米重50千克，一辆卡车可以装160袋这样的大米，这辆卡车可以装多少吨大米？

27．

(1)草坪的面积是多少平方米？

 (2)在两块草坪之间铺一条小路，如果每块水泥砖是边长为1米的正方形，那么共需要多少块水泥砖？

28．实验小学想组织400名同学去文化宫听童话大师讲故事，文化宫共有21排座位，每排坐22人，请你算算文化宫的座位够吗？

29．一个编筐专业户27天编了263个筐，比原计划多编了20个筐，原计划每天编多少个筐？

参考答案

一、 填空题。 （20 分）

1、

【分析】地图一般是按照“上北下南，左西右东”原则绘制的，据此解答即可。

【详解】

本题考查方向的辨别。先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。

2、1.4    1.6   

【详解】略

3、4；140；

10；350；

14；490。

【分析】35箱苹果，每箱14元，根据乘法的意义可知，用每箱的单价乘买的箱数即得需花的钱数，即35×14；那么35×4＝140，表示4箱苹果140元；35乘十位上的10，表示35个10，也就是10箱苹果350元，再把它们的积相加，就是14箱苹果的价格。

【详解】根据分析：

第一行表示4箱苹果140元；

第二行表示10箱苹果350元；

第三行表示14箱苹果490元。

故答案为：4；140；

10；350；

14；490。

此题考查了单价、数量、总价关系的运用及整数乘法的掌握。

4、28    25   

【分析】（1）长方形的长和宽的和是14分米，利用长方形的周长＝（长＋宽）×2，即可求出这个长方形的周长；

（2）利用正方形的边长＝正方形的周长÷4，先求出边长，然后再根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据即可求解。

【详解】14×2＝28（分米）

20÷4＝5（厘米）

5×5＝25（平方厘米）

此题主要考查长方形和正方形的周长的计算以及正方形的面积的计算方法，要注意灵活应用公式。

5、厘米    平方分米    平方米    平方厘米   

【分析】根据对长度和面积单位的理解以及生活经验，联系题中的数据可知，计量一支铅笔长用厘米；计量学生桌桌布的面积用平方分米；计量教室的面积用平方米；计量手机屏幕的面积用平方厘米。

【详解】一支铅笔长18厘米；学生桌桌面的面积约60平方分米。

教室的面积约50平方米；手机屏幕的面积约40平方厘米。

故答案为：厘米；平方分米；平方米；平方厘米。

本题考查长度单位和面积单位的实际应用，根据情景灵活选择合适的单位。

6、⑥    ②   

【解析】略

7、米    千克   

【分析】根据生活经验和实际情况，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量教室窗户长用“米”做单位；计量小华的体重用“千克”做单位。

【详解】教室窗户长约2米；小华的体重是35千克。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

8、31    96   

【详解】略

9、80

【分析】根据已知先求出火车行驶了几小时，再用560除以时间即可求出平均速度。

【详解】下午4时30分－上午9时30分＝7（小时），560÷7＝80（千米）

故答案为：80

重点考查学生根据时间点来推算时间段的掌握情况。

10、张敏    19   

【分析】（1）根据统计表，比较每个人收集的废旧矿泉水瓶的数量，可以看出张敏收集得最多。

（2）用收集数量最多的减去收集数量最少的就得最多的比最少的多收集的个数。

【详解】（1）45＞40＞39＞35＞30＞26，所以张敏收集的废旧矿泉水瓶数量最多。

（2）45－26＝19（个）

答：收集的数量最多的同学比数量最少的同学多收集19个。

故答案为：张敏，19。

本题主要考查学生根据统计图表进行综合分析、解决实际问题的能力。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11、C

【详解】20×3＝60（页），

他前两天每天看的都超过了20页，说明两天看的页数有40多页，

第三天看的页数是：60减去40多页还剩不到20；

故选C．

12、B

【解析】试题分析：根据分数的意义，将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数．据此意义分析各选项中图形进行选择即可．

解：选项A、此圆被分成5份，其中涂色部分为2份，则涂色部分占这个圆的，说法错误，因为不是平均分；

选项B、把10个圆看作一个整体“1”，平均分成5份，其中涂色部分为2份，所以涂色部分占单位“1”的，涂色部分能用表示；

选项C、此长方形被分成8份，其中涂色部分为2份，则涂色部分占这个圆的=，所以涂色部分不能用表示；

选项D、此长方形被分成10份，其中涂色部分为2份，则涂色部分占这个圆的，所以涂色部分不能用表示；

故选：B．

【点评】完成本题要注意分析每个图形被分成的份数，及涂色部分的份数．

13、A

【分析】根据1元＝10角，那么将1元平均分成10份，每一份就是1角，据此解答。

【详解】把1元平均分成10份，其中的6份是6角。

故答案为：A

本题考查的是小数的意义，1元平均分成10份，一份就是0.1元，也就是1角。

14、A

【分析】爸爸买了12个苹果，爷爷吃了总数的，表示将12个苹果平均分为6份，爷爷吃了其中的一份；小明吃了总数的，表示将12个苹果平均分为3份，小明吃了其中的一份，由此列式解答。

【详解】12÷6＝2（个）

12÷3＝4（个）

4＞2

所以爷爷吃得少。

故答案为：A

本题主要考查分数意义的理解，解题的关键是根据每人吃的分率求出他们对应的份数是多少。

15、C

【分析】读图可知，甲、乙周长均为长方形的长、宽和公共曲线三者之和。甲的面积大于长方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积。

【详解】根据分析可知，甲、乙周长相等，面积不相等。

故答案为：C。

解决此题的关键是明白曲线部分是甲、乙的公共边长，从而轻松得解。

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16、×

【分析】分别计算出510÷5与405÷3的商后判断即可。

【详解】510÷5＝102，405÷3＝135

405÷3商里面没有0；

故答案为：×

计算整数的除法时，当哪一位上的数字不够除就在这一位上商0（最高位除外）。

17、√

【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时

【详解】根据分析可知，下午5时用24时记时法是17时，所以判断正确。

熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化方法是解答本题的关键。

18、√

【分析】相同周长的长方形和正方形，正方形的面积比长方形大，据此即可解答。

【详解】根据分析可知，用一根10米长的铁丝围成的正方形的面积比围成的长方形的面积大，所以判断正确。

对相同周长的长方形和正方形面积大小关系的掌握是解答本题的关键。

19、正确

【解析】略

20、

【详解】假设两位数是50，三位数是700；

50×700=35000；

35000是五位数；

所以，两位数乘三位数积一定是四位数是错误的．

四、 计算题。 （28 分）

21、90， 550， 800， 690， 98

0，     40， 84， 3000， 100

880， 560， 7200， 10

【详解】略

22、52；1596；108……3

【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：两位数乘两位数的笔算方法：先用被乘数个位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数数的个位对齐；再用被乘数十位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。

根据三位数除以一位数的运算方法：三位数除以一位数笔算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。

【详解】（1）416÷8＝52

（2）38×42＝1596

（3）543÷5＝108……3

验算：

故答案为：52；1596；108……3

熟练掌握两位数乘两位数，三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。

五、 作图题。 （8 分）

23、（1）

（2）

【分析】（1）分别把点图形向右平移8格，找出它的对应位置，画出图形即可。

（2）根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称轴是对称点的连线的垂直平分线，在对称轴的另一边画出关键的对称点，然后顺次连接对称点即可。

【详解】作图如下：

（1）

（2）

此题考查图形的平移与对称，解答此题的关键是找准图形中的对称轴以及关键点，再作出图形的另一半即可。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24、144元

【分析】每盒12支，2盒毛笔共有2盒12支，即12×2＝24支，每支6元，24支需要24个6元，即6×24。

【详解】12×2×6

＝24×6

＝144（元）

答：书法老师一共花了144元。

【点评】

考查了整数乘法的意义的灵活运用。

25、74.2

【分析】根据题意可知，一个数＋2.7＝49.9，则这个数是49.9－2.7＝47.2。原来正确的算式是47.2＋27，根据小数加法的计算方法求出正确结果即可。

【详解】49.9－2.7＋27

＝47.2＋27

＝74.2

答：正确的结果是74.2。

明确原来算式中的一个加数为47.2是解决本题的关键。

26、8吨

【详解】50×160=8000（千克）=8（吨） 

答：这辆卡车可以装8吨大米。

27、（1）468平方米 （2）26块

【解析】(1)(38－2)×13＝468(平方米)

答：草坪的面积是468平方米。

把两块草坪合成一个长方形，长是：38－2＝36(米)，宽是13米，面积是36×13＝468(平方米)。

(2)13×2＝26(平方米)

1×1＝1(平方米)　26÷1＝26(块)

答：共需要26块水泥砖。

先求小路的面积：13×2＝26(平方米)，再求1块水泥砖的面积：1×1＝1(平方米)，

最后求共需要多少块水泥砖：26÷1＝26(块)。

28、够

【分析】每排坐的人数乘排数等于文化宫可坐人数，再与学生数进行比较即可解答。

【详解】22×21＝462（人）

462＞400，文化宫座位够坐。

答：文化宫座位够坐。

熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。

29、9个

【分析】原计划每天编筐的个数＝（实际编筐的个数－比原计划多编的个数）÷编的天数。

【详解】（263－20）÷27

＝243÷27

＝9（个）  

答：原计划每天编9个筐。

做此题时，要认真分析题意，弄清数量关系，列式解答即可。