2022-2023学年重庆市开州区三年级数学第二学期期末联考试题含解析

2022-2023学年重庆市开州区三年级数学第二学期期末联考试题

一、认真思考，巧填空。

1．除数是8，商和余数相同，则被除数最大是（______）。

2．小润满12周岁的时候只过了3个生日，他是（_____）月（_____）日出生的．

3．在    里填上“＞”“＜”或“＝”．

1平方分米____ 90平方厘米    4平方米____ 400平方分米

320÷2÷4____320÷(2×4)    20＋10÷2____(20＋10)÷2

4．计算时，用第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3，得________。

5．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

23×32（______）24×31   320÷5（______）402÷6

（______）    （______）1

5000克（______）5吨  100平方厘米（______）1平方分米

6．在（    ）里填上合适的单位。

学校操场面积为800（________）        天天的身高1.32（________）

课桌面的面积为20（________）         黑板的周长为9（________）

100分米＝（________）米           汽车每小时行60（________）

7．找规律填数。

1880，1885，1890，1895，________，________。

2100，2200，2300，2400，________，________。

8．一个正方形池塘的周长是64米，这个池塘的面积是（______）平方米．

9．46×35的积是（_____）位数，324÷4的商是（______）位数。

10．一张长9厘米，宽6厘米的长方形纸片，最多可以剪成（______）个边长是3厘米的小正方形；一张长15厘米，宽12厘米的长方形纸片，最多可以剪成（______）个边长是3厘米的小正方形；一张长20厘米，宽18厘米的长方形纸片，最多可以剪成（______）个边长是3厘米的小正方形。

11．3个十、2个十分之一和6个千分之一组成的数是（______），读作（______），精确到百分位是（______）。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12．用两根同样长的铁丝围成两个长宽不同的长方形，它们的面积相等． （_____）

13．全年中，紧挨在一起的大月是7月和8月。（______）

14．计算28×13，先算28×3，再算28×1，最后把两次的结果相加． （______）

15．《新闻联播》每天下午7时播出，也就是19：00开始播出。（________）

16．一个角的面积是10平方分米。（______）

17．50与60相乘，积的末尾有两个0。（____）

18．将一张长方形纸对折3次，其中的一份是原来长方形纸的。（___）

19．小明说：“这堆书是10克”。（______）

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20．的积的末尾有（    ）个0.

A．2 B．3 C．4

21．宁海县县城的面积大约是 25（    ）

A．平方千米    B．平方分米    C．平方米    D．千米

22．下面的图案中，（    ）不是轴对称图形。

A． B． C．

23．下面是一道两位数乘22的竖式，把第一次乘得的积记作①，把第二次乘得的积记作②，比较①和②的大小，结果是（    ）。

A．①＞② B．①＜② C．①＝② D．不能确定

24． 06÷5，要使商中间有零，里填(  )．

A．9 B．5 C．4

25．小明面朝傍晚落山的太阳，那么，他的右面是（      ）。

A．东面 B．南面 C．北面

26．12元6角5分，用小数表示应是（    ）元。

A．112.65 B．12.65 C．12.065

27．6.□3＞6.3，□里可以填的符合条件的数字有（    ）个。

A．8 B．无数 C．7

四、仔细计算。

28．口算。

50×30＝   125×4＝   18×50＝   4.5＋5.4＝

4000÷8＝         690÷3＝            7.8－6.6＝   90×20＝

29．笔算。（带※的要验算）

34×68＝    4－2.5＝    ※554÷7＝

五、图形与统计

30．看分数涂色。

31．涂色表示下面各小数．（涂上自己喜欢的颜色）

六、生活中的数学。

32．一支钢笔6.3元，一个书包14.5元，妈妈给小红各买了一个，她给售货员50元，应找回多少元？

33．幸福小学开展节约用电活动。

34．一个人平均每月产生垃圾30千克，小红家有4口人，一年产生多少千克垃圾？

35．（1）一头猪和一匹马一共重多少吨？

（2）一头大象比一匹马重多少吨？

36．菲菲和弟弟两个人一星期（7天）喝了一箱牛奶。牛奶一箱共42瓶。它们平均每人每天喝了几瓶？

37．算一算，画一画。

（1）用长方形在上面月历卡上画出三个数，使这三个数的和等于48。

（2）用正方形画出九个数，使这九个数的和等于99。

参考答案

一、认真思考，巧填空。

1、63

【分析】除数是8，余数最大是7，商和余数相同，那商也是7，根据被除数＝商×除数＋余数，代入数据计算即可。

【详解】7×8＋7

＝56＋7

＝63

故答案为：63

本题主要考查被除数、除数、商及余数之间的关系，根据已知确定余数和商的值是解题的关键。

2、2    29   

【解析】略

3、＞    ＝    ＝    ＞   

【详解】略

4、300

【分析】第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3表示10个30是多少，据此解答。

【详解】所以用第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3，得：

30×10＝300

本题中的两个因数得十位上的数分别是1和3，实际上是10和30，不要被表面现象迷惑。

5、＜    ＜    ＞    ＜    ＜    ＝   

【分析】（1）（2）根据整数乘除法的计算方法计算出结果后再进行比较；

（3）（4）分子相同，分母大的分数小，分母相同，分子大的分数大；

（5）（6）根据1吨＝1000千克，1平方分米＝100平方厘米先换算单位，再进行比较。

【详解】23×32＝736，24×31＝744，所以23×32＜24×31

320÷5＝64，402÷6＝67，所以320÷5＜402÷6

＞    ＜1

5000克＝5千克，5吨＝5000千克，所以5000克＜5吨 

100平方厘米＝1平方分米

本题主要考查数的比较大小，算式的比较大小，先计算出结果再进行比较；不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再进行比较。

6、平方米    米    平方分米    米    10    千米   

【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量学校操场面积用“平方米”作单位，计量天天的身高用“米”作单位，计量课桌面的面积用“平方分米”作单位，计量黑板的周长用“米”作单位，计量汽车每小时行驶的路程用“千米”作单位。

分米和米之间的进率是10，将100分米换算成米，用100除以进率10。

【详解】学校操场面积为800平方米；天天的身高1.32米；

课桌面的面积为20平方分米；黑板的周长为9米；

100分米＝10米 ；汽车每小时行60千米。

故答案为：平方米；米；平方分米；米；10；千米。

此题主要考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

7、1900    1905    2500    2600   

【解析】第一组：相邻的两个数的差是5，从小到大排列；第二组相邻的两个数的差是100，从小到大排列。

8、256

【解析】略

9、四    二   

【解析】略

10、6    20    36   

【分析】一张长9厘米，宽6厘米的长方形纸片，在这个长方形彩纸的长上可剪9÷3＝3（条）长3厘米的线段，在宽上可剪6÷3＝2（条）的线段，所以最多可以剪成边长是3厘米的正方形纸的个数是（3×2）张，据此解答；同理求出长15厘米，宽12厘米的长方形纸片和长20厘米，宽18厘米的长方形纸片可以剪出几个边长是3厘米的小正方形。

【详解】9÷3＝3（条），6÷3＝2（条），3×2＝6（个）

所以一张长9厘米，宽6厘米的长方形纸片，最多可以剪成6个边长是3厘米的小正方形；

15÷3＝5（条）12÷3＝4（条），5×4＝20（个）

所以一张长15厘米，宽12厘米的长方形纸片，最多可以剪成20个边长是3厘米的小正方形；

20÷3＝6（条）……2（厘米），18÷3＝6（条），6×6＝36（个）

所以一张长20厘米，宽18厘米的长方形纸片，最多可以剪成36个边长是3厘米的小正方形。

本题考查了学生根据每条边上最多剪成的线段数，来求剪成的小正方形个数的方法。注意小正方形的个数不是用长方形的面积除以小正方形的面积。

11、30.206    三十点二零六    30.21   

【分析】从高位到低位依次写出各个数位上的数字，数位上一个单位也没有的用“0”补足；写出的小数，整数部分仍按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数字；精确到百分位，即保留两位小数，看小数点后面第三位，运用“四舍五入”法解答即可。

【详解】3个十、2个十分之一和6个千分之一组成的数是 30.206，读作 三十点二零六，精确到百分位是30.21。

故答案为：30.206，三十点二零六，30.21。

此题是考查小数的读写法及求近似数，首先要先写对数，数位上一个单位也没有的要用“0”补足。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12、×

【解析】略

13、√

【分析】根据一、三、五、七、八、十、十二月是大月，四、六、九、十一月是小月；即可得解。

【详解】一年中有两个月是连续的大月，这两个月是7月和8月；所以全年中，紧挨在一起的大月是7月和8月的说法是正确的；

故答案为：√

要求记住大月有一、三、五、七、八、十、十二月，小月有四、六、九、十一月；二月是特殊月份。

14、×

【解析】略

15、×

【分析】普通计时法换成24时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要加上12时，表示分钟的数不改变，然后表示出来即可；

24时计时法换成普通计时法，一般要分为：小于12时，在时间前加上凌晨（0时－5时），上午（6时－12时）；大于12时，用时间先减去12，然后再在时间前加上下午（12时－6时），晚上（7时－12时）。

【详解】19：00是晚上7时，所以《新闻联播》每天下午7时播出，也就是19：00开始播出；

原题的说法判断错误。

故答案为：×

此题考查了普通计时法和24时计时法的转化，属于基础知识和常识性问题，要记住。

16、×

【详解】面积和周长都必须是在封闭的图形内，角没有面积和周长。

17、×

【分析】像50与60相乘这类口算乘法，可以先把两个因数中非0部分相乘，再数一数因数中一共有几个0，就在所得积中添上几个0即可。

【详解】50×60＝3000，积的末尾有3个0，故本题答案×。

本题考查了两位数乘两位数的乘法，本题解题关键是，积的末尾有几个0，不能只单纯看两个因数中一共有几个0，要看最终计算结果的。

18、×

【解析】略

19、×

【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知“这堆书是10千克”；由此判断即可。

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20、A

【详解】略

21、A

【解析】解：宁海县县城的面积大约是 25 平方千米； 故选：A．

22、C

【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。

【详解】A．是轴对称图形；

B．是轴对称图形；

C．不是轴对称图形。

故答案为：C。

判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠。

23、B

【分析】根据两位数乘两位数的计算方法可知，①表示2个一乘两位数，②表示2个十乘一位数。则①一定大于②。据此解答即可。

【详解】可以举一个例子（如图），第一次乘得的积表示66个一，第二次乘得的积表示66个十，66个十比66个一大多了。

即比较①和②的大小，结果是①＜②。

故答案为：B。

本题考查两位数乘两位数的计算方法，两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。

24、B

【详解】略

25、C

【解析】略

26、B

【分析】元和角之间进率是10，元和分之间的进率是100，据此解答即可。

【详解】12元6角5分，用小数表示应是12.65元。

故答案为：B。

本题考查人民币单位的换算，低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

27、C

【分析】由小数大小的比较方法可知：□里可以填的符合条件的数字应该大于等于3小于等于9，据此即可得解。

【详解】6.□3＞6.3，□里可以填的符合条件的数字有3～9，一共7个。

故选：C。

考查了小数大小的比较，属于基础题。

四、仔细计算。

28、1500；500；900；9.9；

500；230；1.2；1800

【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法解答。小数加法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的计算方法进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。

【详解】50×30＝1500   125×4＝500   18×50＝900   4.5＋5.4＝9.9

4000÷8＝500          690÷3＝230            7.8－6.6＝1.2   90×20＝1800

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。小数加减法时，要先对齐小数点，再进行计算。

29、2312；1.5；79……1

【分析】根据整数乘除法、小数减法的计算法则进行计算；计算小数减法时，小数点要对齐，相同数位要对齐，从低位往高位算起；除法的验算通常是用商乘除数（有余数的加余数）看是否等于被除数。

【详解】34×68＝2312    4－2.5＝1.5

※554÷7＝79……1

验算：

本题考查了简单的整数乘除法、小数减法的笔算，计算时要细心，在计算整数乘法时注意从个位乘起，满几十要向前一位进几，还要注意中间、末尾的0。

五、图形与统计

30、

【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或者几份的数叫分数。分母是分成的份数，分子是要表示的份数。每道题按给出分数涂色即可。

【详解】（1）把一个圆面看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的。表示其中2份涂色。即；

（2）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的。表示其中7份涂色。即；

（3）把一个正三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的。表示其中1份涂色。即；

（4）把整个图形的面积看作单位“1”，把它平均分成7份，每份是它的。表示其中4份涂色。即。

故答案为：； ；；

此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

31、

【详解】略

六、生活中的数学。

32、29.2元

【分析】先求出买一只钢笔和一个书包一共花多少钱；再用50元减去一共花的钱，就是售货员应找回的钱，据此可解此题。

【详解】50－（6.3＋14.5）

＝50－20.8

＝29.2（元）

答：应找回29.2元。

小数加、减法的计算法则：

1、计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。

2、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

33、107元

【解析】428÷4＝107（元）

34、1440千克

【分析】一个人一个月产生的垃圾重量×4人×12月＝4个人一年产生的垃圾重量。

【详解】30×4×12

＝120×12

＝1440（千克）

答：一年产生1440千克垃圾。

本题主要考查了学生根据乘法的意义解答应用题的能力。

35、（1）0.6吨

（2）0.7吨

【分析】（1）要求一头猪和一匹马一共重多少吨，则用猪的重量加上马的重量解答。

（2）要求一头大象比一匹马重多少吨，用大象的重量减去马的重量解答。

【详解】（1）0.1＋0.5＝0.6（吨）

答：一头猪和一匹马一共重0.6吨。

（2）1.2－0.5＝0.7（吨）

答：一头大象比一匹马重0.7吨。

小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。

36、3瓶

【分析】先计算出每个人平均喝的总瓶数，即42÷2＝21瓶，再除以一星期的天数7，问题即可得解。

【详解】42÷2÷7

＝21÷7

＝3（瓶）

答：它们平均每人每天喝了3瓶。

先计算出每个人平均喝的总瓶数，是解答本题的关键。

37、

【分析】（1）由于三个数的和等于48，48÷3＝16，找到中间数是16的3个数框出即可；

（2）由于，9个数的和等于99，99÷9＝11，找到中间数是11的9个数框出即可。

【详解】（1）48÷3＝16，16－1＝15，16＋1＝17

（2）99÷9＝11，11－7＝4，4－1＝3，4＋1＝5，11－1＝10，11＋1＝12，11＋7＝18，18－1＝17，18＋1＝19

画图如下：

考查了简单图形覆盖现象中的规律，关键是找到中间数。