2023届化隆回族自治县三下数学期末统考模拟试题含解析
展开2023届化隆回族自治县三下数学期末统考模拟试题
一、我会选。
1.张大伯家共有60棵桃树,今年平均每棵桃树收获了45千克桃。用一辆载重1吨的农用车,至少运( )次才能把收获的桃全部运走。
A.2 B.3 C.4
2.( )的商最接近1.
A.612÷8 B.426÷5 C.322÷4
3.一个正方形的周长是24厘米,它的面积是( )平方厘米。
A.24 B.32 C.36
4.在图中涂色部分占整个长方形的(_____)。
A. B. C.
5.下面的说法中正确的是( )
A.250×8的末尾有两个0
B.小明有1元钱,花掉0.5元,还有0.5元
C.平方米、平方分米和厘米都是面积单位
D.5000公顷=5平方千米
二、我会判断。
6.1平方米和1米一样大。(________)
7.最小的两位数与最大的三位数相差88。(______)
8.一袋盐重500克,两袋盐重1吨。(______)
9.一个数除以4,余数可能是1、2、3、4__。
10.测量教室的面积,用平方分米作单位比较合适。 (______)
三、我能填。
11.学校周五的艺术选修课从14:50开始,经过2小时20分钟结束,结束时刻是(_____)。
12.2008年是________年,这年一、二、三月一共有________天。
13.量一量。
14.填上合适的单位.
学校操场面积为 800_____
小明的身高 132_____
课桌面的面积为 20_____
黑板的周长为 9_____
小青每天练字 1_____20_____
汽车每小时行60_____.
15.在括号里填上适当的数。
120秒=________分 5千米=________米
4000千克=________吨 6厘米=________毫米
16.早晨,人的影子在(________)面,傍晚,人的影子在(________)面。
17.在括号里填“>”“<”或“=”。
3950米(______)4千米 1.2(______)0.9 (______)
12×5×8(______)12×40 129-51-49(______)129-(51+49)
18.要使□35÷8的商是三位数,□里最小填(________),商是两位数,□最大可以填(________)。
19.0.06读作:(________),十二点零五写作:(________)。
20.一块手帕的面积大约是4(________),一间教室的面积大约是50(________)。
21.□49÷5,如果商是三位数,□里最小可以填(____),如果商是两位数,□里最大可以填(____)。
22.一共有627盆菊花,能摆出盆数相同的5个同样的图案。摆一个这样的图案需要(________)盆花,还剩(________)盆。
四、我会计算。
23.口算:
30×23= 80÷4= 33―18= 400÷5=
45+27= 40×22= 94-57= 70×80=
0÷5= 41×20= 480÷2= 360÷9=
0.7+4.9= 8.5-6.8= 260×0= 42×2=
+= = = =
24.笔算,带★的要验算。
★915÷3= ★512÷6=
34×15= 52×18= 10.0-1.8=
五、动手操作。
25.在方格图中画2个面积是7cm的图形。(1格为1cm)
26.求下图中○的个数。
算式“3 × 4 ﹢ 4 ”是求下图中○个数的一种方法,请在下图中把“ 4 ”表示的○涂上阴影。
27.下面每个小方格表示边长1cm的正方形.在方格图中画出两个面积都是12平方厘米的不同图形.
七、我能解决下面各题。
28.一本《数学童话》的价格是16.7元,比一本《我们爱科学》贵1.6元。买这两本书共多少元?
29.李奶奶用30米长的篱笆在墙边围了一个长方形的菜园子(如下图),求这块菜园子的面积是多少平方米?
30.做一个正方体框架需要8个,26个最多可以做多少个正方体框架?
31.在一块长方形土地上种土豆,这块地宽是40米,长是200米,每平方米收土豆8千克,这块地一共可收土豆多少千克?如果每千克土豆卖2元,一共可卖多少元?
32.下面是三(1)班同学期中考试数学科原始成绩记录单。(单位:分)
25名男生期中考试数学成绩:
95 72 89 100 75 90 98 95 56 68 100 84 67
78 87 70 92 100 82 86 65 97 80 85 72
25名女生期中考试数学成绩:
89 100 78 100 95 87 90 75 68 72 90 100 87
100 65 74 82 94 88 97 85 90 78 82 80
学校将原始成绩分成“优”“良”“及格”“不及格”四个等级。
85分~100分为优;70分~84分为良;60分~69分为及格;60分以下为不及格。
请把上面的数据整理在下表中。
(1)比较这个班男生和女生的数学成绩,( )生的数学成绩好一些。
(2)你认为这个班的数学成绩怎么样?请说出理由。
参考答案
一、我会选。
1、B
【分析】根据乘法的意义,平均每棵桃树收获了45千克桃,60棵桃树共收了60个45千克,即45×60=2700千克,然后统一单位,再根据1吨等于1000千克,进行解答。
【详解】45×60=2700(千克)
1吨=1000千克
1000+1000+1000=3000(千克)
3000>2700
所以至少运3次才能把收获的桃全部运走。
故答案为:B
解答本题的关键是先求出桃一共有多重,再根据实际情况来判断,注意质量单位的换算。
2、C
【详解】略
3、C
【分析】正方形周长=边长×4,正方形面积=边长×边长,据此解答。
【详解】24÷4=6(厘米)
6×6=36(平方厘米)
故答案为:C
此题主要考查学生对正方形周长和面积公式的灵活应用。
4、B
【解析】略
5、B
【解析】试题分析:逐个选项进行分析,即可找出答案.
解:A、250×8=2000,2000的末尾有3个0;
所以,250×8的末尾有3个0;
因此,原题说法错误;
B、1﹣0.5=0.5(元);
所以,小明有1元钱,花掉0.5元,还有0.5元,此题正确;
C、平方米、平方分米是面积单位,而厘米是长度单位;
所以,原题说法错误;
D、5000÷100=50;
所以,5000公顷=50平方千米;
因此,原题说法错误.
故选:B.
【点评】本题关键是逐个选项分析,然后再进一步解答.
二、我会判断。
6、×
【分析】“平方米”是面积单位,是用来计量物体或图形面积时所用的单位;而“米”是长度单位,是用来计量长度时所用的单位;所以它们不能比较大小。
【详解】1平方米和1米,由于计量的量不同,所以1平方米和1米不能比较大小,因此1平方米和1米一样大的说法是错误的。
故答案为:×
解决此题关键是要明确“平方米”是面积单位,而“米”是长度单位,它们不能比较大小。
7、×
【分析】最小的两位数是10,最大的三位数是999,它们的差用(999-10)计算,即可解答。
【详解】最小的两位数是10,最大的三位数是999,它们的差:999-10=989,所以最小的两位数与最大的三位数相差88说法错误。
故答案为:×
解答本题关键是找出最小的两位数和最大的三位数。
8、×
【分析】先算出两袋盐的重量,然后进行适当的单位换算后再和1吨进行比较。如果重量相等,则对,反之则错。
【详解】500克+500克=1000克
1000克=1千克
1千克<1吨
两袋盐的重量和1吨不相等,故判断为×。
记住相邻质量单位间的进率为1000是解题的基础。进行适当的单位换算是解决本题的关键,这里将1000克换成1千克后,可快速与1吨进行比较并得出结论。
9、×
【分析】根据在有余数的除法里,余数总比除数小,即余数可能是1、2、3;据此解答。
【详解】一个数除以4,如果有余数,余数可能是1,2,3.
故答案为错误。
考查了有余数的除法,注意有余数的除法的规定:余数总比除数小。
10、×
【解析】略
三、我能填。
11、17:10
【解析】略
12、闰 91
【解析】用年份除以4(整百年份除以400),如果没有余数就是闰年,否则是平年;闰年2月29天,平年2月28天;把三个月的天数相加求出总天数即可。
【详解】2008÷4=502,2008年是闰年,这年一、二、三月一共有31+29+31=91(天)。
故答案为:闰;91。
13、
【详解】略
14、平方米厘米平方分米米小时分千米
【解析】略
15、2 5000 4 60
【分析】(1)把120秒换算成分钟数,用120除以进率60即可;
(2)把5千米换算成米数,用5乘以进率1000即可;
(3)把4000千克换算成吨数,用4000除以进率1000;
(4)把6厘米换算成毫米数,用6乘以进率10。
【详解】120秒=120÷60=(2)分 5千米=5×1000=(5000)米
4000千克=4000÷1000=(4)吨 6厘米=6×10=(60)毫米
故答案为:2;5000;4;60
此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率。
16、西 东
【分析】根据生活经验,早晨太阳从东边升起,傍晚太阳在西面,太阳照射人,人的影子出现在太阳的相对方向,据此解答。
【详解】根据分析可得:
早晨,人的影子在(西)面,傍晚,人的影子在(东)面。
本题考查方向的知识,掌握生活经验和四个基本方向是解题的关键。
17、< > < = =
【分析】(1)将千米换算为米,再进行比较;
(2)(3)根据小数和分数的比较方法进行比较即可;
(4)(5)先计算出结果再进行比较。
【详解】4千米=4000米,3950米<4千米 1.2>0.9 <
12×5×8=480,12×40=480,所以12×5×8=12×40
129-51-49=29
129-(51+49)
=129-100
=29
所以129-51-49=129-(51+49)
本题考查数的比较大小,不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较,算式的比较,先计算出结果再进行比较。
18、8 7
【分析】三位数除以一位数,被除数百位上的数字和除数比较大小,如果比除数大或相等,商就是三位数,比除数小,商就是两位数;据此解答即可。
【详解】要使□35÷8的商是三位数,那么□≥8,则□里可以填8、9,最小填8;
要使□35÷8的商是两位数,那么□<8,则□里可以填1、2、3、4、5、6、7,最大可以填7。
解答此题的关键是要明确:商的位数,与被除数和除数各个数位上的数的大小有关。
19、零点零六 12.05
【分析】小数的读法:先读整数部分(按照原来的读法),再读小数点,再读小数部分。读小数部分,小数部分要依次读出每个数字,而且有几个0就读几个0。
小数的写法:先写整数部分(按照原来的写法),再写小数点,再小数部分:写小数部分,小数部分要依次写出每个数字,而且有几个0就写几个0。
【详解】0.06整数部分读零,再读小数点,小数部分要依次读出零六。
0.06读作:零点零六。
十二点零五先写整数部分12再写小数点,小数部分依次写出数字05。
十二点零五写作:12.05。
故答案为:零点零六;12.05
在学习小数时,是通过创设具体的生活情境,引导学生通过商品的价格认识小数,比较直观的领悟到小数的读法及写法,应用起来难度不大。
20、平方分米 平方米
【解析】略
21、 5 4
【解析】略
22、125 2
【分析】要求摆一个这样的图案需要多少盆花,还剩几盆,也就是求627里面有几个5,用除法计算,得到的商是每个这样的图案需要的盆数,余数就是剩下的盆数。
【详解】627÷5=125(盆)……2(盆)
此题考查有余数的除法应用题,得到的商是每个这样的图案需要的盆数,余数就是剩下的盆数,要注意:余数必须比除数小。
四、我会计算。
23、690, 20, 15, 80
72, 880, 37, 5600
0, 820, 240, 40
5.6, 1.7, 0, 84
, 1, ,
【详解】略
24、305;85……2
510;936;8.2
【分析】根据整数乘除法以及小数减法的竖式计算方法进行解答即可。
【详解】★915÷3=305
验算:
★512÷6=85……2
验算:
34×15=510
52×18=936
10.0-1.8=8.2
故答案为:305;85……2;510;936;8.2
本题考查的是整数乘除法、小数减法的竖式计算,计算过程中不要忘记验算,计算时需细心。
五、动手操作。
25、
【解析】略
26、
【解析】略
27、
【详解】略
七、我能解决下面各题。
28、31.8元
【分析】根据题意:《我们爱科学》比《数学童话》便宜1.6元,先用《数学童话》的价格减去1.6元求出《我们爱科学》的价格, 再加上《数学童话》的价格,即可求出买两本书共多少元。
【详解】16.7-1.6+16.7
=15.1+16.7
=31.8(元)
答:买这两本书共31.8元。
本题考查了学生根据加减法的意义解决实际问题的能力。
29、100平方米
【分析】根据长方形的特征对边平行且相等,30米的篱笆减去长边20米,剩下的是两个短边的长度和,剩下的长度除以2即可求解长方形的宽,然后根据长方形面积=长×宽,代入数据解答即可。
【详解】30-20=10(米)
10÷2=5(米)
20×5=100(平方米)
答:这块菜园子的面积是100平方米。
本题考查长方形面积的应用,掌握面积公式是解题的关键。
30、3个
【解析】26÷8=3(个)……2(个)
答:最多可以做3个正方体框架。
31、200×40×8=64000(千克)
64000×2=128000(元)
答:这块地一共可收土豆64000千克,一共可卖128000元。
【解析】略
32、
(1)女;(2)我认为:这个班的数学成绩不错,因为大部分同学都能达到优良等级。
【分析】根据题目给出的男、女生期中数学成绩,男生成绩优的有13人,成绩良的有8人,成绩及格的有3人,成绩不及格的有1人;女生成绩优的有15人,成绩良的有8人,成绩及格的有2人,成绩不及格的有0人;将数据填入统计表中即可。
(1)分别求出男生和女生数学成绩达到优良的人数,再进行比较解答。
(2)全班共25+25=50名同学,成绩达到优良的有13+8+15+8=44人,则我认为:这个班的数学成绩不错,因为大部分同学都能达到优良等级。
【详解】
(1)13+8=21(名)
15+8=23(名)
21<23
则女生成绩达到优良的人数比男生的多,即女生的数学成绩好一些。
(2)根据分析可知,我认为:这个班的数学成绩不错,因为大部分同学都能达到优良等级。
故答案为:(1)女;(2)我认为:这个班的数学成绩不错,因为大部分同学都能达到优良等级。
通过统计表找到需要的数据,根据题意列式计算即可。
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