小学音乐人教版六年级上册欣赏 圣火优秀教学课件ppt

课题名

《圣火》

教学目标

1、感受奥运健儿的拼搏精神，以及中国在本届奥运会上的出色表现，激发学生的爱国激情和民族自信心。

2、明白北京申办奥运的重大意义，引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，为理想勇敢前进，做跨世纪的接班人。2

教学重点

感受奥运健儿的拼搏精神。

教学难点

喜爱奥运会主题曲，领会奥运会奋勇拼搏、热爱和平的精神。

教学准备

教材、多媒体教学资源。

教学过程

一、课堂导入

从1936年柏林奥运会开始，每届奥运会前，在奥林匹亚的赫拉神庙遗址前都要举行庄重的点火仪式，国际奥委会、奥运会主办地和当地的官员都要出席。身着古装的希腊少女用聚光镜采得火种，然后用火炬传到雅典，再由雅典传到主办城市。

二、新课探究

1、 在开幕式都会有点燃主火炬这个仪式，我们把它看作奥运圣火的传递，还记得08年奥运会是如何传递火炬的吗？

2、聆听《圣火》：歌曲给你什么感觉？

歌曲从前奏开始就采用交响乐式的伴奏，以管弦乐、电钢琴与爵士鼓为基础，营造出一种大气磅礴的音乐氛围。

3、 蒂娜·艾莲娜，1967年11月1日出生于澳大利亚，澳洲女歌手。在2000年悉尼奥运会以一首the Flame迷倒亿万乐迷，也达到了她事业的巅峰。曾获“澳洲音乐工业奖”之“最佳专辑”、“最佳歌曲（Chains）”、“最佳女歌手”以及“最佳流行歌曲”等四项超级大奖。

4、 再次聆听《圣火》，歌词向我们传递了什么？

奥林匹克圣火象征着光明、团结、友谊、和平、正义。歌曲传达了在奥运圣火的指引下，运动员展示自己的风采，世界大团结。

三、课堂小结

音乐高亢、 热烈、 充满激情。带给我们美的享受，从音乐中能感受到世界的和谐、 体育更高更强的精神与力量。

布置作业

请同学们课后，和爸爸妈妈一起欣这首歌曲。

板书设计

《圣火》

教学反思