2023届南通市启东市三下数学期末经典试题含解析

这是一份2023届南通市启东市三下数学期末经典试题含解析，共15页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
2023届南通市启东市三下数学期末经典试题一、认真思考，巧填空。1．用5个边长为2厘米的小正方形拼成长方形，这个长方形的周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。2．一个长方形的长是8分米，宽比长少2分米，这个长方形的周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。3．用分数表示下面各图形中的阴影部分。4．一个数除以7，商是16，余数是5，这个数是（________）。5．小南的身高是142厘米，写成小数是（____）米；一盒饼干的价钱是5元9角8分，写成小数是（____）元。6．小明在计算“40+□×5”时，先算加法，后算乘法，得到的结果是360。这道题的正确结果是________。7．学校买了25套《连环画》，每套21元，下面竖式中“→”所指的数表示买（______）套《连环画》的钱，是（______）元。8．在括号里填上合适的单位。一张邮票的面积是6（________）；一棵大树高6（________）；小刚的卧室面积是30（________）。9．在○里填上＞、＜或＝0.3○0.03     26小时○2天    5厘米○0.5分米       4.7+ 2.6○9.1-1.810．填上合适的单位。课桌面的面积约60（_____）     小明的身高的125（_____）数学书的封面约3（_____）      一块正方形地砖边长是6（______）11．照样子填一填。21：00（______）8：15（______）晚上9时下午3时45分（______）凌晨2时35分 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．晚上9：00用24时计时法表示是9：00。   （____）13．的商是三位数。（______）14．汽车运动时，车轮的运动是平移现象．    （____）15．0除以任何数都得0。（________）16．9：00表示9小时。                                  （_______）17．1000千克=10吨                               （_____）18．7个百分之一，与0.07相等。（______）19．红红带20元钱足够买一本《安徒生通话》和一本《我们爱科学》。（________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．下面（    ）最接近1吨。A．1000个1元硬币的重 B．30名小学生的体重 C．5000个鸡蛋的重 D．100台冰箱的重21．下列各图中的阴影部分可以用0.4表示的是（    ）。A． B． C．22．明明、云云、奇奇3名同学站成一排拍照，一共有（    ）种不同的排法。A．6 B．4 C．323．乐乐从学校出发，先向东走了一段路，又向北走了一段路，最后又向东北走了一段路到家。下面（    ）能表示她从学校到家的路线。A． B． C．24．如下图，将一张纸对折后剪去两个圆，展开后的图形是（      ）。A． B．25．如图所示，对于图形A和图形B，下列说法正确的是（      ）．A．它们的周长和面积都相等B．它们的周长和面积都不相等C．它们的周长相等，面积不相等26．小亮从家到学校要走1.2千米．他走了0.3千米后又回家取了一本书，这样他比平时上学要多走（  ）千米．A．1.8 B．1.5 C．0.6 D．0.327．一盒6支装的钢笔72元，小川买了4盒这样的钢笔，付给售货员300元。他买了多少支钢笔？要解决这个问题，需要用到的数学信息是（    ）。A．一盒6支，72元，4盒，300元 B．72元，4盒，300元C．一盒6支，4盒 D．一盒6支，72元，4盒四、仔细计算。28．估算21×29≈          493÷7≈        298×5≈        812÷9≈ 29．列竖式计算．36×27＝39×40＝721÷7＝308÷7＝五、图形与统计30．下面的每个小方格边长1厘米。（1）在方格图中画一个面积是24平方厘米的长方形。（2）在方格纸上画出周长是12cm的正方形，并涂色表示它的。31．在下面每格1平方厘米的方格上，分别一个画出面积是16平方厘米的长方形和正方形。
 六、生活中的数学。32．一根彩带，第一次用去这根彩带的，第二次用去这根彩带的。（1）两次一共用去这根彩带的几分之几？（2）还剩下这根彩带的几分之几没有用？33．奇思家的客厅长9米，宽6米，准备铺上地砖。选择下面那种地砖便宜?需要这种地砖多少块?34．2位老师带着66位同学一起去公园划船，每条船最多坐6人，至少要租多少条船？35．贝贝要给好友欢欢邮寄两本故事书，一本的价钱是20.5元，另一本比这一本便宜5.6元。邮寄时每本还要交1.5元的邮费，贝贝一共要花多少钱？36．统计。学校计划购一批新书，为每个班级扩建图书角。三（1）班张老师对班内同学们最喜欢看的课外书情况做了调查，结果如下：喜欢的种类故事类科技类作文类图画类其它数量（人）915836（1）涂一涂，根据统计表完成下图。（2）喜欢（    ）的人数最多，喜欢（    ）的人数最少。（3）你认为张老师应向学校提出怎样的购买建议？37．李叔叔用18米长得篱笆靠墙围成一个宽4米的长方形养鸡场，它的面积是多少平方米？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、24    20    【分析】用5个边长为2厘米的小正方形拼成长方形，那么长方形的长是（5×2）厘米，宽是2厘米，用周长和面积公式进行求解。【详解】5×2＝10（厘米）10＋2＝12（厘米）12×2＝24（厘米）10×2＝20（平方厘米）故答案为：24；20。 本题考查的是长方形的面积和周长的公式，并且要灵活运用。2、280    4800    【分析】根据长方形的长是8分米，宽比长少2分米，可知长方形的宽是8－2＝6分米，再根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2可求出它的周长，根据长方形的面积公式：S＝ab可求出它的面积，据此解答。【详解】8－2＝6（分米）（8＋6）×2＝14×2＝28（分米）28分米＝280厘米8×6＝48（平方分米）48平方分米＝4800平方厘米答：这个长方形的周长是280厘米，面积是4800平方厘米。 本题主要考查了学生对长方形周长和面积公式的掌握，注意单位。3、 【解析】略4、117【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】16×7＋5＝112＋5＝117故答案为：117 解答此题的关键：根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。5、  1.42  5.98【解析】略6、200【考点】整数四则混合运算【解析】根据题意可知，(40+□)×5=360(40+□)×5÷5=360÷540+□=7240+□-40=72-40□=32正确结果：40+32×5=40+160=200故答案为：200.【分析】根据题意，依据错误的运算顺序先求出□代表的数，然后按正确的运算顺序，先算乘法，后算加法，据此解答.7、25    525    【分析】21乘上25得到的结果指的是学校买25套《连环画》一共需要的钱数，据此进行解答。【详解】“→”所指的数表示买25套《连环画》的钱，是525元。故答案为：25；525 本题考查的是乘法的意义，看懂式子的意义即可轻松解答。8、平方厘米    米    平方米    【分析】根据生活实际，结合数据的大小灵活选择计量单位。【详解】一张邮票的面积是6平方厘米；一棵大树高6米；小刚的卧室面积是30平方米。 根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的了解。9、>, <, =, =【解析】略10、平方分米    厘米    平方分米    分米    【解析】略11、15：45    上午8时15分    2：35    【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。【详解】下午3时45分为15：45；8：15为上午8时15分；凌晨2时35分为2：35；填表如下：21：00（15：45）8：15（2：35）晚上9时下午3时45分（上午8时15分）凌晨2时35分故答案为：15：45；上午8时15分；2：35。 本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【解析】略13、×【分析】三位数除以一位数，用百位上的数字和除数进行比较，如果比除数大或相等，商就是一个三位数；如果百位上的数字比除数小，商就是一个两位数，由此进行求解。【详解】由于3＜7，所以308÷7的商是一个两位数，原题说法错误。故答案为：×。     本题考查除法的计算方法，需要从高位开始除，从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。14、×【详解】车轮是绕着轮轴运动的，因此行驶中汽车的车轮运动是旋转现象，原题说法错误．故答案为错误．15、×【分析】0乘任何数均为0，又因为0不能做除数，所以根据乘法各部分的意义可知，0除以任何不是0的数都得0。【详解】由分析可知，0除以任何（不是0的数）都得0。故判断错误。 本题考查0为被除数的除法，但是需要注意0不能做除数。16、×【解析】略17、×【解析】略18、√【详解】【解答】 7个百分之一是，和0.07相等，原题说法正确。故答案为：正确。【分析】此题主要考查了小数的认识，两位小数的计数单位是百分之一，据此计算并判断。19、√【解析】略 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【分析】1吨＝1000千克，根据生活经验、对质量单位和数据的大小的认识，可知1000个1元硬币的大约6千克，30名小学生的体重大约1000千克，5000个鸡蛋的大约重250千克，100台冰箱的大约重6吨，由此选择。【详解】由分析可知：30名小学生的体重大约1吨；故答案为：B 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际，弄清1吨有多重。21、B【分析】0.4表示把单位“1”平均分为10份，表示其中的4份，即0.4，由此解答。【详解】A．没有平均分为10份，不能用0.4表示；B．平均分为10份，表示其中的4份，能用0.4表示；C．没有平均分为10份，不能用0.4表示；故答案为：B 本题考查小数的意义，解答时要看清题目要求，注意关键词“平均分”。22、A【分析】当明明站第一位时，有2种排法：明明、云云、奇奇；明明、奇奇、云云。当云云站第一位时，有2种排法：云云、奇奇、明明；云云、明明、奇奇。当奇奇站第一位时，有2种排法：奇奇、云云、明明；奇奇、明明、云云。【详解】根据分析可知，明明、云云、奇奇3名同学站成一排拍照，一共有6种不同的排法。故答案为：A。 本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。23、C【分析】图上的方向是上北下南、左西右东，由此根据图上的位置及方向判断并选择即可。【详解】A．乐乐先向东走一段，再向南走一段，又向西走看一段，不符合题意；B．乐乐先向东北走一段，再向东走一段，又向东北走了一段，不符合题意；C．乐乐先向东走了一段路，又向北走了一段路，最后又向东北走了一段路，符合题意；故答案为：C 本题考查的是路线图的实际运用，根据“上北下南，左西右东”，画出乐乐从家到学校的路线图是关键。24、B【解析】略25、B【详解】略26、C【解析】0.3×2＝0.6（千米）答：这样他比平时上学要多走0.6千米．故选：C．27、C【分析】这里给了一盒6支钢笔、一盒钢笔72元、买了4盒、给了300元等条件，求的是买了多少支钢笔，所以只需要知道一盒多少支和买了几盒两个条件就可解答这个问题。【详解】根据分析可知，要解决这个问题，需要用到的数学信息是“一盒6支，4盒”。故答案为：C。 本题主要考查学生的综合思考分析能力。 四、仔细计算。28、600；70；1500；90【详解】略  29、972；1560；103；44【详解】36×27＝97239×40＝1560721÷7＝103308÷7＝44 五、图形与统计30、【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，面积是24平方厘米，可以得出长宽分别可以是6、4，8、3，12、2等，据此画出图形；（2）根据正方形的周长＝4×边长，计算出正方形的边长为3厘米，画出图形，然后将这个正方形看作是单位“1”，平均分成3份，涂色2份。【详解】（1）长方形的面积是24平方厘米，根据分析可以画长是6厘米，宽是4厘米的长方形；（2）正方形的周长＝4×边长，边长＝正方形的周长÷4＝12÷4＝3（厘米）将这个正方形看作是单位“1”，平均分成3份，涂色2份。画图如下： 此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用以及正方形周长公式的运用，注意答案并不是唯一的，同时也考查了学生对于分数几分之几的理解。31、【分析】根据长方形的面积公式可得，面积是16平方厘米的长方形的长与宽可以是8厘米、2厘米，面积是16平方厘米的正方形边长是4厘米，据此即可画图。【详解】 解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。 六、生活中的数学。32、（1）；（2）【分析】（1） 第一次用去这根彩带的，第二次用去这根彩带的，则两次一共用去这根彩带的；（2）根据第一小问可知，两次一共用去这根彩带的，则用1减去解答即可。【详解】（1）答：两次一共用去这根彩带的。（2）＝答：还剩下这根彩带的没有用。 同分母分数相加减时，分母不变，只把分子相加减。33、第二种，  900块【解析】9米=90分米   6米=60分米90×60=5400（平方分米）第一种：5400÷（3×3）=600（块）8×600=4800（元）第二种：5400÷（3×2）=900（块）5×900=4500（元）4800>4500  第二种便宜答：选择第二种地砖便宜，需要这种地砖900块。34、12条【解析】66＋2＝68(人)68÷6＝11(条)……2(人)11＋1＝12(条)答：至少要租12条船．35、38.4元【分析】本题需要计算贝贝一共花了多少钱，贝贝花钱项目有：两本书的价格，两本书的邮费，将这两项算出来相加即可得到花钱总数。【详解】20.5－5.6＝14.9（元）14.9＋20.5＋1.5＋1.5＝35.4＋1.5＋1.5＝36.9＋1.5＝38.4（元）答：贝贝一共要花38.4元。 本题考查的是小数加减法的实际应用，关键是将另一本书的价格算出来。36、（1）（2）科技类；图画类（3）多买一些科技类、作文类和故事类的书，可以培养学生的科学观以及写作能力等。【分析】（1）根据统计表所提供的喜欢各类图书人数，在图中绘制出相应的直条图，并标上数据即可；（2）根据表所提供的数据，即可看出喜欢哪类图书的人数最多，喜欢哪类图书的人数最少；（3）根据调查结果，喜欢科技类、故事类和作文类的人数多，可以多买一些培养学生的能力。【详解】（1）绘制如图所示：（2）喜欢科技类的人数最多，喜欢图画类的人数最少；（3）喜欢科技类、故事类和作文类的人数多，可以多买一些用来培养学生的能力。 此题主要考查了根据统计表中的数据绘制条形统计图，根据图表得出正确信息是解决问题的关键。37、20平方米【解析】18÷2－4=5（米）4×5=20（平方米）