2023届四川省乐山市五通桥区数学三下期末调研试题含解析

这是一份2023届四川省乐山市五通桥区数学三下期末调研试题含解析，共15页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
2023届四川省乐山市五通桥区数学三下期末调研试题一、谨慎判一判。1．—个三位数除以9，商一定是两位数．（_____）2．风车转动是平移现象．　  （____）3．算式4□8÷2的商中间有0，说明□里的数一定是0或1．（________）4．每年的第二季度、第三季度和第四季度的天数是固定不变的。  （_______）5．图中涂色部分可以用0.4表示。（______）二、仔细选一选。6．下图表示384，涂色部分表示（　　）。A．24 B．48 C．127．关于平移，说法不正确的是(　　)．A．图形的形状没变 B．图形的位置变了 C．图形的大小变了8．下面说法正确的是（    ）。A．可可家的客厅面积是35平方米 B．霄霄的生日是2011年2月29日 C．40.16读作四十点十六9．在50米短跑比赛中,三名比赛选手分别用时:小明9.2秒,小刚9.6秒,小乐9秒,(　　)跑得最慢。A．小明    B．小刚    C．小乐10．学校在广场的东面，超市在广场的南面，学校在超市的（　　）方向。A．东北 B．东南 C．西南三、认真填一填。11．小红晚上8:30睡觉，第二天早上6：30起床，小红共睡了（________________）小时．12．王强从家先向（______）方向走到超市，再向（______）方向走到邮局，最后向（______）方向走到学校。王强每天早晨从家到学校要走（______）千米。晚上放学回家，他走到邮局时发现自己的数学书忘带了，又回学校去取，这样他比平时放学多走（______）千米。13．2020年是（______）年，2月有（______）天，全年有（______）天。14．1里面有（________）个，（________）个是。15．在下面的括号里填上最大的数。（________）×7＜52    58＞5×（________）6×（________）＜79    172＞8×（________）16．看图回答问题．    _____     _____        _____               _____           这四个数中，最大的数是（______），最小的数是（______），最接近1的数是（______）．17．在40克水中加入10克糖，此时糖占糖水的。18．＋是（________）个加（________）个，得（________）个，就是（_______），读作：（________________）。19．面积是1平方分米的小正方形的边长是（________）分米，（________）个这样的小正方形可以组成面积是4平方米的大正方形。20．填上合适的单位。一个西瓜约重4（______）   一张单人课桌桌面的大小约是24（______）小丽的身高是125（______）   小明跑100米用了16（______）四、细心算一算。21．直接写得数。  90÷3＝         40×50＝        360÷6＝        22×40＝     540÷6＝        720÷8＝         0÷9＝         70×80＝     30×13＝        4.2＋0.5＝        5.2－3.6＝        1－0.7＝      200÷4＝        0×85＝         3.5＋2.6＝        100÷5＝  27×19≈        53×32≈         311÷6≈        187÷3≈ 22．竖式计算．    （1）984÷3    （2）906÷6    （3）426÷7    （4）816÷8 23．计算下面各题。1000－824÷4               36×12＋88               26×（917－837）五、动手操作。24．分针从12起，走了一圈的，画出分针现在所在的位置。25．请根据描述，把序号标在合适的位置。①王明家  ②李玉家  ③图书馆  ④商店  ⑤陈辰家●学校在商店的南面●学校的西北方向是王明家●商店的东面是陈辰家●李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面六、想一想，解一解。26．李叔叔计划一个月装配自行车450辆。这个月实际工作23天，每天装配20辆。这个月实际装配的自行车超过计划多少辆？27．光明小学三（1）班学生投票确定研学旅行地点（每人一票），下面是同学们喜欢去的景区记录结果。请你根据记录结果回答下列问题。（1）读图填空。三（1）班一共有（    ）名学生；喜欢去（    ）的人最多，喜欢去（    ）的人最少。（2）按照少数服从多数的原则，三（1）班的所有同学加上2位老师准备去车溪开展研学旅行，怎么买票划算？需要多少钱？28．下图中，1个格子表示1平方厘米，在格子中画出一个面积是25平方厘米的正方形，然后计算出它的周长。29．下面是三(1)班部分学生穿鞋的尺码情况(单位：号)。一组2929303231283330二组3030313130313329三组2930313133333032 (1)根据上表将下图补充完整。(2)请你提出一个数学问题并解答。


参考答案 一、谨慎判一判。1、错误【详解】一个三位数除以9，商可能是两位数，也可能是三位数．当被除数的最高位上的数等于或大于除数9时，商是三位数，当小于除数9时商是两位数．2、×【详解】根据旋转的含义可知：风车转动是旋转现象，所以本题说法错误；故答案为×．3、√【详解】略4、√【解析】略5、×【分析】把一个整体平均分成10份，每一份才表示是0.1，而平均分成8份，每一份就不表示0.1，涂色部分占4份就不可以用0.4表示；据此即可解答。【详解】根据分析可知：图中涂色部分不可以用0.4表示；所以原题说法错误。故答案为：×。 解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份，每一份才表示0.1。 二、仔细选一选。6、B【分析】如图所示，把正方形平均分成8份，求每份是多少，就相当于把384平均分成8份，然后用除法解答即可。【详解】384÷8＝48涂色部分表示48。故答案为：B 本题考查数形结合的问题，关键是确定平均分成了几份。7、C【分析】平移是指图形的平行移动，平移时图形中所有点移动的方向一致，并且移动的距离相等，由此可判断出答案。【详解】A.图形的形状没变，符合平移的定义，正确；    B.图形的位置变了，符合平移的定义，正确；    C.图形的大小变了，不符合平移的定义，错误。故答案为：C 考查学生对平移定义的掌握。8、A【分析】（1）根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量可可家的客厅面积用“平方米”作单位。（2）平年2月有28天，闰年2月有29天。2011是平年，2月没有29天。（3）小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】A．可可家的客厅面积是35平方米，故说法正确。B．2011是平年，2月没有29日，则霄霄的生日不可能是2011年2月29日，故说法错误。C．40.16读作四十点一六，故说法错误。故答案为：A。 本题考查对面积单位的认识、年月日的认识以及小数的读法。根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。9、B【解析】略10、A【分析】物体的位置是相对的，对于两个物体来说，分别以自身为观测点，则它们的方向相反，距离和角度是不变的，据此解答即可。【详解】学校在广场的东面，超市在广场的南面，以超市为观测点，学校在超市的东北方向。故答案为：A 此题主要考查方向的相对性，注意找准观测点。 三、认真填一填。11、10【详解】略12、西南    正西    西北    4.7    1.6    【分析】根据上北下南左西右东判断方向即可；从家到学校要走的路程把图中三段距离相加即可；走到邮局又回学校去取，比平时多走两个学校到邮局的距离，据此解答即可。【详解】1.5＋2.4＋0.8＝3.9＋0.8＝4.7（千米）；0.8＋0.8＝1.6（千米）王强从家先向西南方向走到超市，再向正西方向走到邮局，最后向西北方向走到学校。王强每天早晨从家到学校要走4.7千米。晚上放学回家，他走到邮局时发现自己的数学书忘带了，又回学校去取，这样他比平时放学多走1.6千米。 此题考查方向的辨认，以及小数加法的计算。在西和南之间的方向就是西南方向依次类推。13、闰年    29    366    【分析】1.知道每年有12个月，1、3、5、7、8、10、12每月有31天，称为大月；4、6、9、11每月有30天，称为小月。平年的二月有28天，全年有365天，闰年的二月有29天，全年有366天。2.掌握闰年的判断方法。公历年份是4的倍数的一般都是闰年。要判断某一年是不是闰年，就可以用这一年的年份除以4，看能不能整除，能整除的就是闰年。年份是整百年的必须是400的倍数才是闰年。【详解】2020÷4＝5052020年是闰年，闰年2月有29天，全年有366天。故答案为：闰年；29；366。 判断平年还是闰年时注意：年份是整百年的必须是400的倍数才是闰年。二月是一个特殊的月份，平年二月28天，闰年二月29天。14、5    5    【分析】根据分数的意义可知，把单位“1”平均分成5份，其中的一份是；把单位“1”平均分成6份，其中的1份是，据此解答。【详解】把单位“1”平均分成5份，其中的一份是，所以单位“1”中有5个；把单位“1”平均分成6份，其中的1份是，其中的5份是，所以5个是。故答案为：5，5。 本题考查的是分数的意义，表示把单位“1”平均分成5份，其中的一份；表示把单位“1”平均分成6份，其中的1份。15、7    11    13    21    【分析】根据整数乘法的计算方法可知，7×7＝49，8×7＝56；5×11＝55，5×12＝60；6×13＝78，6×14＝84；8×21＝168，8×22＝176；据此解答即可。【详解】根据分析可知，7×7＜52，8×7＞52，则括号里最大填7；5×11＜58，5×12＞58，则括号里最大填11；6×13＜79，6×14＞79，则括号里最大填13；8×21＜172，8×22＞172，则括号里最大填21；故答案为：7；11；13；21。 熟练掌握整数乘法的计算方法，灵活运用计算方法解决问题。16、0.4    0.9    1.7    2.8    2.8    0.4    0.9    【详解】略17、【分析】在40克水中加入10克糖，则糖水为40＋10＝50克，根据分数的意义，糖占糖水的，由此解答。【详解】40＋10＝50（克）所以在40克水中加入10克糖，此时糖占糖水的。 本题考查分数意义的理解，完成本题要注意是求糖占糖水的几分之几，而不是糖占水的几分之几。18、2    4    6        七分之六    【解析】略19、1    400    【分析】根据正方形面积＝边长×边长，已知面积反推出边长。4平方米＝400平方分米，看400平方分米里面有多少个小正方形的面积，用除法计算即可得到答案。【详解】1×1＝1（平方分米）则面积是1平方分米的小正方形的边长是1分米；4平方米＝400平方分米400÷1＝400（个）故答案为：1；400 本题考查的是正方形的面积公式，在计算正方形个数时注意要将单位统一以后再进行计算。20、千克    平方分米    厘米    秒    【分析】质量单位有：克、千克、吨……；面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米……；长度单位有：厘米、分米、米、千米……；时间单位有：时、分、秒……。根据情景，根据生活经验选择合适的单位填空即可。【详解】一个西瓜约重4千克；一张单人课桌桌面的大小约是24平方分米；小丽的身高是125厘米；小明跑100米用了16秒。故答案为：千克；平方分米；厘米；秒 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 四、细心算一算。21、30；2000；60；880；90；90；0；5600； 390；4.7；1.6；0.3；50；0；6.1；20；600；1500；50；60。【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看成整十整百的数。除法估算时，将被除数看成除数的倍数，再进行计算。【详解】90÷3＝30         40×50＝2000       360÷6＝60        22×40＝880     540÷6＝90        720÷8＝90        0÷9＝0          70×80＝5600     30×13＝390        4.2＋0.5＝4.7       5.2－3.6＝1.6        1－0.7＝0.3      200÷4＝50        0×85＝0         3.5＋2.6＝6.1        100÷5＝2027×19≈30×20＝600   53×32≈50×30＝1500   311÷6≈300÷6＝50    187÷3≈180÷3＝60 直接写得数时，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。  22、（1）328   （2）151   （3）60……6    （4）102【分析】三位数除以一位数，应从被除数的百位开始试商，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答.【详解】（1）984÷3=328（2）906÷6=151（3）426÷7=60……6（4）816÷8=102  23、794；520；2080【分析】整数减法与除法混合运算，先算除法，再算减法；整数乘法与加法混合运算，先算乘法，再算加法；有小括号的两步混合运算，先算括号里面的，再算括号外面的。【详解】1000－824÷4                              =1000－206      =79436×12＋88=432＋88=52026×（917－837）=26×80=2080 整数四则混合运算顺序：1、同级运算时，从左到右依次计算；2、两级运算时，先算乘除，后算加减；3、有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。计算时要认真细心。 五、动手操作。24、【分析】因为分针走一圈是12个数字，走了一圈的，那么走的数字个数就是12×＝3（个），据此画图即可。【详解】根据分析画图如下： 解决本题的关键是明确分针走一圈是12个数字。25、【分析】找准观测中心，根据“上北下南，左西右东”东南、东北、西南、西北的方位辨别标出位置。【详解】根据分析可得：●学校在商店的南面，以学校为观测到，商店在学校北面，上为北，④在学校上方；●学校的西北方向是王明家，以学校为观测点，西和北的夹角方向为西北方，①在西北方；●商店的东面是陈辰家，以商店为观测点，右侧为东，⑤在④右侧；●李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面，以学校为观测点，李玉家在学校东面，右为东，即②在学校右侧，图书馆在学校西侧，左为西，③在学校左侧。画图如下： 本题考查根据方向确定位置，注意找准观测点是前提。 六、想一想，解一解。26、10辆【分析】这个月实际工作23天，每天装配20辆，共装配了23个20辆，用23×20求出这个月实际装配自行车的数量，再减去计划装配自行车的数量，即可求出实际超过计划多少辆。【详解】23×20－450＝460－450＝10（辆）答：这个月实际装配的自行车超过计划10辆。 解答此题要先分析清楚数量间的关系，先求出实际的工作量，再计算实际超过计划的工作量，求几个几是多少用乘法计算。27、（1）37；车溪；三游洞（2）全部学生购买儿童票，2名老师购买成人票比较划算；656 元【分析】（1）根据记录得：三（1）班喜欢清江画廊的有7人，喜欢三游洞的有5人，喜欢三峡大坝的有8人，喜欢车溪的有11人，喜欢屈原故里的有6人，将这些人都加起来就是三（1）班的总人数，其中喜欢去车溪的人最多，喜欢去三游洞的人最少。（2）学生共37人，老师2人，可以所有学生按照儿童票购买，老师按照成人票购买；或者抽出一部分学生与老师合成一个团体购买团体票，然后剩下的学生购买儿童票，比较怎样购买划算。【详解】（1）7＋5＋8＋11＋6＝37（名）答：三（1）班共有37名学生，喜欢去车溪的人最多，喜欢去三游洞的人最少。（2）全部学生购买儿童票，2名老师购买成人票：16×37＝592（元）32×2＝64（元）592＋64＝656（元）10名学生和2名老师合起来购买团体票，剩余27名学生购买儿童票：21×12＝252（元）16×27＝432（元）252＋432＝684（元）656元＜684元答：全部学生购买儿童票，2名老师购买成人票比较划算，需要656元。 本题考查学生对数据的整理与分析，我们在选择购票方案时，需要先找出合理的几种方案，然后比较哪种方案符合题意。28、20厘米；如图下：【分析】依据正方形的面积公式S＝a2可得：边长为5厘米的正方形的面积是25平方厘米，由此画出这个正方形，而再依据正方形的周长公式C＝4a，进行解答即可。【详解】因为25是5的平方，所以正方形的边长应画5厘米；作图如下：周长为：5×4＝20（厘米）。故答案为：20厘米 此题主要考查正方形的面积公式、周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。29、 (1)(2)答案不唯一，合理即可。【解析】略