2023届咸阳市武功县数学三下期末复习检测模拟试题含解析

这是一份2023届咸阳市武功县数学三下期末复习检测模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2023届咸阳市武功县数学三下期末复习检测模拟试题一、用心思考，我会选。1．小芳在计算99×27时，将算式转化成(99＋1)×27进行计算，计算的结果与正确的结果相比，(　　)。A．不多不少 B．多了27 C．少了27 D．多了992．求9个与3个的差，列式是（    ）。A． B． C．9＋33．正方形的边长扩大3倍，周长（       ），面积（           ）A．扩大3倍 B．扩大6倍 C．扩大9倍4．5名同学打乒乓球，每两人打一场，共要打（      ）场．A．6 B．10 C．155．5个加上2个是（    ）。A． B． C．1二、认真辨析，我会判。6．4个同样大小正方形，可以拼成一个大的正方形，也可以拼成一个长方形． （_____）7．西南风就是吹向西南方向的风。（________）8．2016年和1900年都是闰年。                                   （______）9．被除数的中间有0，商的中间一定有0。（______）10．一个教室的面积60平方分米．（______）三、仔细观察，我会填。11．跳远比赛中，小明跳了1.2米，小丽跳了1.0米，毛毛跳了1.4米，（________）跳得最远，（________）跳得最近。12．天天书店上午8时30分开门，下午5：30分关门，那么这个书店的营业时间是（______）小时。13．5月1日的前一天是（________）月（________）日。14．365比128多（________），（________）比219少48，50的12倍是（________），360是4的（________）倍。15．下图中，（________）从左面看到的图形都是。16．在里填“>”“<”或“＝ ”。0.60.3 9元6角9.6元 13×2919×235千克3吨   6平方米60平方厘米   25×1225×4×3      17．晚上10时用24时计时法表示是（_______），19时用普通计时法表示是（_________）。18．气象小组把六月份的天气作了如下记录：（1）六月份晴天有（_______）天，雨天有（______）天，阴天有（_______）天。    （2）晴天天数占六月份天数的 （_____）（3）雨天天数占六月份天数（______）。四、认真细致，我会算。19．直接写得数。90÷3＝   15×4＝    2.1－0.3＝       30×24＝   72÷6＝   ＋＝   （108－99）×0＝    30÷6×5＝ 20．列竖式计算，并且带*的要验算。13×32＝        *816÷4＝            59×32＝*414÷9＝        36×75＝        *361÷3＝ 21．混合运算。        五、动手操作，我能行。22．画出每个三角形底边上的高。23．下图中，1个格子表示1平方厘米。在格子中涂出一个面积是6平方厘米的图案。再画一个面积是16平方厘米的正方形。24．下图中，1个格子表示 1平方厘米。请在格子中分别画出一个面积是16平方厘米的长方形和正方形。 六、生活问题，我会解。25．一套运动服需要74元，买15套一共需要多少元？26．停车场有32辆大汽车，小汽车比大汽车多18辆，小汽车有多少辆？27．一个运输队有16辆汽车，平均每辆汽车每次向工地运7吨水泥，运了5次，一共运水泥多少吨？28．学校报告厅有22排座位，每排24个座位。今天来了500位客人，请你帮忙算一算，能坐得下吗？29．它们三个能一起过河吗？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、B【解析】略2、A【分析】根据题意，9个是，3个，求差，用减法计算，由此解答。【详解】9个与3个的差，列式是：；故答案为：A 本题关键是根据分数的意义，求出分数，然后再进一步解答。3、AC【详解】略4、B【解析】略5、C【分析】求几个是多少，是。【详解】＝1，所以5个加上2个是1。故答案为：C 本题主要考查分数加法的的意义，属于基础知识，应熟练掌握。 二、认真辨析，我会判。6、正确【解析】略7、×【分析】气象上把风的来向定为风的方向。所以西南风是从西南方向吹来，吹向东北方向的风。据此解答即可。【详解】西南风是从西南方向吹来的风，不是吹向西南方向的风。故答案为：× 解决本题的关键是明确风向是指风吹来的方向。8、×【解析】略9、×【分析】例可知，603÷3＝201，被除数603中间有0，商201的中间也有0；102÷2＝51，被除数102中间有0，但商51不含0。据此解答即可。【详解】根据分析可知，被除数的中间有0，商的中间不一定有0。 做判断题时，可以举反例解答。10、×【分析】试题分析：根据生活经验、对面积单位大小的认识和数据的大小，可知计量教室的面积应用“平方米”做单位，大约是60平方米；说教室的面积大约是60平方分米，不符合生活实际．【详解】一个教室的面积说成60平方分米，不符合生活实际；故答案为×． 三、仔细观察，我会填。11、毛毛    小丽    【分析】解决此题的关键是直接比较三个小数的大小即可，小数越大，跳的越远，小数越小，跳的越近，小数大小的比较，如果整数部分一样，那么比较十分位，十分位大的小数越大。【详解】1.0＜1.2＜1.4
 所以毛毛跳的最远，小丽跳的最近；故答案为：毛毛；小丽。 本题考查了小数的大小的比较方法，先整数后十分位依次往下。12、9【分析】先把下午的时间用24时计时法表示出来，根据“关门时间－开门时间＝营业时间”即可解答。【详解】下午5：30即17时30分；17时30分－8时30分＝9小时；故答案为：9。 本题是在同一天中，经过的时间直接用结束的时间减去开始的时间即可。13、4    30    【分析】根据一年内的大月和小月可知，大月有：一、三、五、七、八、十、十二月，小月有：四、六、九、十一月，所以4月份有30天，由此解答。【详解】5月1日的前－天是4月30日。 此题考查了－年内的大月和小月各有哪几个月份。14、237    171    600    90    【分析】求365比128多几的数是多少，用365－128；求比219少48的数是多少，用219－48；求50的12倍是多少，用50×12；求360是4的几倍，用360÷4。【详解】365－128＝237219－48＝17150×12＝600360÷4＝90 本题注意考查求一个数是另一个数的几倍用除法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算；求一个数比另一个数多几，用减法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算。15、 (1)(3)(4)【解析】略16、> ＝ < < > ＝ < < >【解析】略17、22时    晚上7时    【解析】略18、12    8    10            【解析】(1)太阳表示晴天，有雨滴的云是雨天，云表示阴天；分类统计出天数即可；(2)用晴天天数除以这个月的天数即可求出晴天占总天数的几分之几；(3)用雨天的天数除以这个月的天数即可求出雨天占总天数的几分之几。 四、认真细致，我会算。19、30；60；1.8；720；12；；0；25【分析】根据整数、小数和分数加减乘除法的计算方法解答。【详解】90÷3＝30   15×4＝60    2.1－0.3＝1.8      30×24＝720   72÷6＝12   ＋＝   （108－99）×0＝0    30÷6×5＝5×5＝25 直接写得数时，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。  20、416；204；188846；2700；120……1【分析】笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。要验算除法，可以用商×除数＝被除数；有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。【详解】13×32＝416        *816÷4＝204        验算：59×32＝1888        *414÷9＝46        验算：36×75＝2700        *361÷3＝120……1        验算：  21、348；900；578【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）先算括号里的乘法，再算除法；（3）先算除法，再算加法；【详解】故答案为：348；900；578 本题考查了简单的四则混合运算，计算时关键是先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。 五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、见详解【分析】1个方格面积是1平方厘米，方格的边长是1厘米，在6个格子涂色，形成一个图案即可；4×4＝16（平方厘米），只要画一个边长为4厘米的正方形即可。【详解】 本题主要考查学生对面积的认识和正方面积公式的灵活运用。24、【分析】长方形的面积＝长×宽。正方形的面积＝边长×边长。16＝4×4＝2×8。所以可以画边长为4厘米的正方形和长8厘米宽2厘米的长方形。【详解】根据分析画图如下： 明确正方形的边长和长方形的长、宽是解决本题的关键。 六、生活问题，我会解。25、1110元【分析】用一套运动服的价钱乘15，即可求出购买15套运动服的总钱数。【详解】74×15＝1110（元）答：买15套一共需要1110元。 本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价＝单价×数量。26、50辆【分析】用大汽车的数量加上18辆就是小汽车的数量。【详解】32＋18＝50（辆）；答：小汽车有50辆。 本题关键是理解谁多谁少，求较多的数量用加法计算。27、560吨【分析】每辆车每次运的吨数×次数＝每辆车运的总吨数，每辆车运的总吨数×汽车数量＝一共运的水泥吨数，据此列式解答。【详解】7×5×16＝35×16＝560（吨）答：一共运水泥560吨。 此题考查了连乘的应用，可也交换乘数的位置，认真计算即可。28、能坐下【分析】用22×24算出座位的个数，然后和500进行比较即可。【详解】22×24＝528（个）528＞500答：能坐下。 本题考查整数乘法的实际应用，关键是先算出座位的总个数。29、能【分析】三个小动物的体重加起来的得数是19.8千克，小于小船的最大载重量20千克，所以可以一起过河。【详解】2.3＋2.1＋15.4＝4.4＋15.4＝19.8（千克）19.8＜20答：可以一起过河。 掌握一位小数的连加运算是解答本题的关键。