2023届云南省文山州砚山县三年级数学第二学期期末预测试题含解析

这是一份2023届云南省文山州砚山县三年级数学第二学期期末预测试题含解析，共11页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届云南省文山州砚山县三年级数学第二学期期末预测试题一、 填空题。 （20 分）1．2019年是（____）年，这年的第一季度一共有（____）天。2．6角8分＝（________）元           9分＝（________）元3厘米＝（________）分米           47厘米＝（________）米5分米2厘米＝（________）米       22时就是晚上（________）时3．王小红出生于2005年3月5日，到2015年3月5日正好（______）周岁。4．小华是2005年5月10日出生的，到今年5月10日满（_____）周岁。5．把100张纸叠起来的厚度为1.25cm。照这样计算，一亿张这样的纸叠起来高（________）m。6．用5个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的面积是（______）。7．今年的2月有（_____）天，第三季度和第四季度都是（_____）天。8．用24时计时法，下午5时30分是（________），晚上10时是（________）。9．照样子填一填。22：00（______）9：4513：00晚上10时下午4时20分上午（______）时（______）分下午（______）时 10．在(  )里填合适的单位。(1)一头牛重约500(      )。 (2)黄河长约5464(      )。(3)一个大头针长22(      )。 (4)一袋水泥重50(      )。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．贝贝按图中的虚线将一块正方形手工纸剪成了甲、乙两块，甲的周长(  )乙的周长，甲的面积(  )乙的面积．A．等于 B．大于 C．小于12．夏令营从7月26日开始，共活动八天，（　　）结束。A．8月3日 B．8月2日 C．8月1日13．在一个班级中，女生占全班人数的，男生占全班人数的（    ）。A． B． C．14．笑笑看一本154页的故事书，每天看5页，（    ）天能看完。A．20 B．30 C．3115．把长方形纸对折后穿了几个孔，展开后的图形是（    ）。A． B． C．三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．南京长江大桥的全长大约是6.77千米，横线上的数读作：六点七七。（______）17．把一个月饼分成4份，每份是这个月饼的。（________）18．边长是4分米的正方形，它的周长和面积都相等。（______）19．20.08读作二十点零零八。（________）20．期中考试小红班的数学平均成绩是92分，小红的数学成绩一定是92分。（_____）四、 计算题。 （28 分）21．直接写得数：30×300＝    1.2－0.6＝     360÷3＝      1.4＋0.8＝    80×90×0＝209÷7≈      78×40≈       321÷8≈      61×58≈      410÷6≈ 22．用竖式计算．    （1）79×23    （2）26×48    （3）37×26    （4）25×62五、 作图题。 （8 分）23．在方格里画出下图向右平移8格后的图形。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．下图是小羊家附近的平面示意图。（1）商店在小羊家的（　　）面，小猪家在小羊家的（　　）面。（2）书店在小羊家南面，小鸡家在小羊家西北面。（在图中标出他们的位置）（3）小牛上学时，可以先向（　　）方向走到小羊家，再向（　　）方向走就到了学校（填出方向）。25．我国是一个水资源贫乏的国家，三年级同学开展节约用水活动，三(1)班同学一周节约用水5.2吨，比三(2)班同学多节约0.3吨，两班同学一周一共节约用水多少吨？26．想一想，涂一涂，圈一圈，填一填。27．（1）一头猪和一匹马一共重多少吨？（2）一头大象比一匹马重多少吨？28．爸爸要在一块长50米，宽25米的长方形空地上种树。为了让树苗长的更好，爸爸决定每5平方米种一棵树苗。问：爸爸一共需要准备多少棵树苗？29．合肥与黄山两地相距约380千米，小明一家8:30从黄山出发，12:30到达合肥，汽车每小时约行多少千米？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、平    90    【解析】略2、0.68    0.09    0.3    0.47    0.52    10    【分析】（1）把6角8分换算成元数，先把6角换算成元数，用6除以进率10得0.6元，再把8分换算成元数，用8除以进率100得0.08元，进而把0.6元和0.08元加起来得0.68元；（2）把9分换算成元数，用9除以进率100得0.09元；（3）把3厘米换算成分米数，用3除以进率10得0.3分米；（4）把47厘米换算成米数，用47除以进率100即可；（5）把5分米2厘米换算成米数，先把5分米换算成米数，用5除以进率10得0.5米，再把2厘米换算成米数，用2除以进率100得0.02米，进而把0.5米和0.02米加起来得0.52米；（6）把24时计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只在时刻前加上“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等修饰词语即可。【详解】6角8分＝6÷10＋8÷100＝（0.68）元           9分＝9÷100＝（0.09）元3厘米＝3÷10＝（0.3）分米           47厘米＝47÷100＝（0.47）米5分米2厘米＝5÷10＋2÷100＝（0.52）米       22时就是晚上＝22时－12时＝（10）时故答案为：0.68；0.09；0.3；0.47；0.52；10 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。3、10【分析】用2015减去王小红的出生年份2005即可解答。【详解】2015－2005＝10（周岁）故答案为：10。 本题主要考查学生对年月日知识的掌握和灵活运用。4、6【解析】略5、12500【分析】根据题意，用1亿除以100求出有多少摞100张的纸，再乘1.25即可解答。【详解】1亿＝100000000100000000÷100＝1000000（摞）1000000×1.25＝1250000（cm）1250000cm＝12500m 此题主要考查学生对多数位除法的应用，其中多处需要单位换算，要注意。6、5平方厘米【分析】用5个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，拼成后长方形的长是5×1＝5厘米，宽是1厘米，根据长方形的面积公式进行解答即可。【详解】拼成后长方形的长：5×1＝5（厘米）；拼成后长方形的面积：5×1＝5（平方厘米），故答案填5平方厘米。 本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽是多少，再进行计算。7、28    92    【解析】略8、17：30    22：00    【分析】把普通计时法换算成24时计时法的方法：把普通计时法表示的上午的时刻去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字，是多少时也就是24时计时法的多少时；把普通计时法表示的下午的时刻去掉“下午、傍晚、晚上、深夜”等字，再在原来的时刻上加上12即为24时计时法表示的时刻；据此解答即可。【详解】用24时计时法表示：下午5时30分是17：30；晚上10时是22：00时；故答案为：17：30，22：00 主要考查普通计时法与24时计时法的改写，掌握改写方法就容易解答。9、16：20    9    45    1    【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】（1）4时20分＋12时＝16：20，所以下午4时20分用24时记时法表示是16：20；（2）9：45用普通计时法表示是上午9时45分；（3）13：00－12时＝1时，所以13：00用普通计时法表示是下午1时。故答案为：16：20，9，45，1。 本题主要考查普通记时法和24时记时法的互换，然后根据题意进一步解答即可。10、 (1)千克 (2)千米 (3)毫米 (4)千克【解析】略 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、AB【详解】略12、B【分析】从7月26日到7月31日经过了31－26＋1＝6天，活动8天，还有8－6＝2天，所以再过2天是8月2日，据此解答即可。【详解】从7月26日到7月31日经过了：31－26＋1＝6（天）
活动8天，还有：8－6＝2（天）
所以，再过2天是8月2日。
故答案为：B 本题考查了年月日的相关知识，关键是求出从7月26日到7月31日经过了多少天。13、B【分析】把全班人数看作整体1，用1减去女生（），就是男生占全班人数的份数。【详解】1－＝故答案为：B 计算时注意，1可以化为分子和分母相等的一个分数，此题中“1”可化为。14、C【分析】用总页数÷每天看的页数求出天数。【详解】154÷5＝30（天）……4（页）花了30天看还剩4页，还需要多花一天来看剩下的部分，所以为31天。故答案为：C 本题考查的是整数有余除法的实际应用，注意本题中剩下的页数还需要另花一天来看才能算看完。15、A【分析】因为将长方形纸对折，那么左右对称，在对折后的纸上穿若干个孔，展开后一定也是轴对称图形，根据轴对称图形的特征进行选择即可。【详解】对折后减出的图形展开是轴对称图形，三个选项中，只有A选项为轴对称图形，故答案为：A 本题考查的是轴对称图形，中间的折线是对称轴，沿对称轴对折后图形重合。 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、√【分析】一个小数，整数部分按整数的读法，然后小数点也要读出来，小数部分依次读出各个数字即可。【详解】根据分析可知，6.77读作：六点七七；故答案为：√ 本题考查学生对小数的读写的掌握。17、×【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数为分数，据此分析、解答即可。【详解】一个月饼分成4份，不一定是“平均分”成4份，所以每份不一定是这个月饼的，所以原题说法错误。故答案为：× 本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。18、×【分析】根据正方形的周长公式：，面积公式：，因为周长和面积不是同类量，所以不能进行比较。【详解】因为周长和面积不是同类量，所以不能进行比较。因此，边长是4分米的正方形，它的周长和面积都相等。此说法是错误的。故判断错误。 此题考查的目的是理解正方形的周长和面积的意义，明确：能比较大小的只有同类量，不是同类量就不能进行比较。19、×【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字；据此读出，然后判断即可。【详解】20.08读作二十点零八，题目中读法错误。故判断错误。 本题考查小数的读法，是基础题，需要熟练掌握。20、×【解析】略 四、 计算题。 （28 分）21、9000；0.6；120；2.2；0；30；3200；40；3600；70；【详解】略  22、 (1)1817;(2)1248;(3)962;(4)1550【分析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可．【详解】（1）79×23=1817（2）26×48=1248（3）37×26=962（4）25×62=1550 五、 作图题。 （8 分）23、【详解】略 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、（1）北；东南（2）见详解（3）西南；西【分析】依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”就可以直接填写答案。【详解】（1）商店在小羊家的（北）面，小猪家在小羊家的（东南）面。（2）如图所示：（3）小牛上学时，可以先向（西南）方向走到小羊家，再向（西）方向走就到了学校（填出方向）。 此题主要考查依据方向判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定。25、5.2－0.3＋5.2＝10.1(吨)【解析】略26、【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此意义根据所给图形与分数进行圈画、涂色即可。【详解】图1是把一个六边形看作单位“1”，把它平均分成6份，表示3份涂色；图2是把12个苹果看作单位“1”，把它平均分成6份，表示1份圈起来；图3有两个图形，前面的图形表示把这个正方形看作单位“1”，把它平均分成8份，表示3份涂色，后面的图形表示把这个正方形看作单位“1”，把它平均分成8份，已经涂色了两份，表示为，然后比较两个数＞。如下图： 本题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数比大小，分子越大，这个分数越大。27、（1）0.6吨（2）0.7吨【分析】（1）要求一头猪和一匹马一共重多少吨，则用猪的重量加上马的重量解答。（2）要求一头大象比一匹马重多少吨，用大象的重量减去马的重量解答。【详解】（1）0.1＋0.5＝0.6（吨）答：一头猪和一匹马一共重0.6吨。（2）1.2－0.5＝0.7（吨）答：一头大象比一匹马重0.7吨。 小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。28、250棵【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出长方形空地的面积，每5平方米种一棵树苗，根据除法的意义，再除以5即可解答。【详解】50×25÷5＝1250÷5＝250（棵）答：爸爸一共需要准备250棵树苗。 解答此题的关键是根据长方形的面积公式求出空地的面积，再根据除法的意义列式解答。29、95千米【解析】12时30分－8时30分＝4（小时）  380÷4＝95（千米）  答：汽车每小时约行95千米．