2023届安徽省阜阳市临泉县邢塘街道中心学校三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析
展开2023届安徽省阜阳市临泉县邢塘街道中心学校三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题
一、谨慎判一判。
1.6千克海绵一定比6000克铁块轻。(___)
2.下面物体的运动是平移的在括号内画“△”,是旋转的画“○”.
(______) (______) (______) (______)
3.计算除数是一位数的除法,除的过程中每一步的余数必须小于除数。(______)
4.1.3和1.5之间的小数只有1.4。(________)
5.将8个苹果平均分成4份,每份是这些苹果的。 (_____)
二、仔细选一选。
6.四(1)班学生的平均体重是40千克,四(2)班学生的平均体重是41千克。四(1)班的青青比四(2)班的李亮( )。
A.重 B.轻 C.无法判断
7.24×53的积( )。
A.比1000大,比1800小 B.比100大,比180小 C.比1500大,比1800小
8.一个长方形的宽是6厘米,长是宽的3倍,长方形的面积( ).
A.102平方厘米 B.108平方厘米 C.18平方厘米
9.一个长方形的长是9分米,宽是4厘米,它的面积是( )。
A.36平方分米 B.36平方厘米 C.360平方厘米
10.一个长方形长10米,宽8米,如果长和宽都增加4米,面积就增加( )。
A.16平方米 B.88平方米 C.72平方米 D.96平方米
三、认真填一填。
11.在括号里填上“>”“<”或“=”。
7.6(______)6.7 0.8元(______)7角 60平方分米(______)6平方米
18×40(______)14×80 2天(______)48时 420÷60(______)420÷3×2
12.小明今年12岁,爷爷的年龄比他的6倍少4岁,爷爷今年是(______)岁。
13.借助下面的长方形,想一想长方形面积的计算方法(每个方格表示1cm)。
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长方形的长是6厘米,表示一行可以摆(______)个小方块;宽是3厘米,表示(______);计算一共有多少个小方块,列式为(______);所以,长方形的面积计算方法是(______)。
14.用一根长24厘米的铁丝围成一个正方形,正方形的边长是_____厘米,如果用这一根铁丝围成一个长是8厘米的长方形,长方形的面积是_____平方厘米.
15.2020年的2月份有(__________)天。
16.小丽有10元钱,她买一支铅笔用了0.8元,一本笔记本用了6.4元,小丽还剩_____元钱.
17.气象小组把星城6月份的天气做了记录。
阴天 晴天 雨天
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
(1)把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
天气 | 晴天 | 雨天 | 阴天 |
天数 | (______) | (______) | (______) |
(2)从上表中可以看出:这个月中(______)的天数最多,(______)的天数最少。
(3)这个月中阴天有(______)天,阴天比雨天多(______)天,晴天比雨天多(______)天。
18.用9、7、3、0四张卡片摆两位数,能摆出(________)个两位数。
19.在( )里填上合适的单位。
一只老虎的体重是280(____)。 一辆汽车每小时行70(____)。
一列火车长约400(____)。 一辆货车的载重量约是6(____)。
南京长江大桥长约7(____)。 一个鸡蛋的质量约是65(____)。
爸爸的身高是1(____)75(____),体重是65(____)。
20.16时是下午(________)时,晚上10时用24时计时法表示是(________)时。
四、细心算一算。
21.直接写出得数.
40×20= 12×30= 300÷6= 8000÷4=
99÷3= 60×80= 11×50= 0.5+0.4=
720÷8= 400×13= 13×6= 80×60=
4.9﹣1.5= 5﹣0.5= 24×20= 2×35=
1.1+3.7= 160×4= 300×7= 22×200=
22.列竖式计算
39×26= 792÷7= 8.4+9.5=
15.4-3.2= 450÷3=
23.计算下面各题。
1000-824÷4 36×12+88 26×(917-837)
五、动手操作。
24.在方格图中画出一个面积是12平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形.(每个方格边长为1厘米)
25.在下面每格1平方厘米的方格上,画出两个24平方厘米的不同的长方形。
六、想一想,解一解。
26.小书迷的最爱。
8.5元 4.8元 6.8元 3.4元
(1)买一本《卡通世界》和一本《故事书》共需要多少钱?
(2)你还能提出其他的数学问题并解答吗?
27.某超市的配货车一次能送8台电视机,每天送3次,一个月(按30天算)能送多少台电视机?
28.涂一涂或圈一圈,再比比。
( ) ( )
29.在下图大正方形中有16个边长1厘米的小正方形。
(1)画一个面积是9平方厘米的正方形,并涂上阴影。
(2)剩下的小正方形占大正方形的。
参考答案
一、谨慎判一判。
1、×
【解析】略
2、
【详解】平移与平移现象,旋转与旋转现象,平移的物体沿着一条直线运动,旋转是物体绕着一个中心运动,由此判断即可.
3、√
【分析】根据有余除法中除数和余数的关系即可判断。
【详解】有余除法中,每一步的余数都必须小于除数,题干说法正确。
故判断正确。
本题考查的是对有余除法的理解,可以通过余数小于除数来判断商是否正确。
4、×
【分析】根据小数比较大小的方法可知,1.3和1.5之间的一位小数有1.4;1.3和1.5之间的两位小数有1.31、1.41……1.3和1.5之间的三位小数有1.312、1.352……据此解答即可。
【详解】根据分析可知,在1.3和1.5之间的小数有无数个。
故答案为:×。
本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时,在两个小数之间有无数个小数。
5、√
【解析】略
二、仔细选一选。
6、C
【分析】由于四(1)班学生的平均体重是40千克,所以四(1)班青青的体重可能比平均体重40千克重一些,也可能比平均体重轻一些,还可能正好就是平均体重;由于四(2)班学生的平均体重是41千克,所以四(2)班的李亮的体重可能比平均体重41千克重一些,也可能比平均体重轻一些,还可能正好就是平均体重;所以是无法判断出四(1)班的青青比四(2)班的李亮是高一些还是矮一些。
【详解】由于40千克和41千克是分别代表两个班的平均体重,
所以无法确定青青和李亮体重的具体数量,
所以无法判断出四(1)班的青青比四(2)班的李亮是高一些还是矮一些;
故选C。
此题考查平均数的含义和运用:平均数代表一组数据的“平均水平”;所以不能用平均数的大小确定其中某一个数的大小。
7、A
【分析】乘法的估算,一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算,然后按表内乘法的计算方法计算,再在乘积的末尾添上相应的0即可。
【详解】24×53≈20×50=1000,估算时两个因数都是由“四舍”得到的,所以这个积比准确的积小。
故答案为:A
此题主要考查的是整数乘法的估算方法的应用。
8、B
【详解】略
9、C
【分析】已知长方形的长和宽,求面积,根据长方形面积=长乘宽即可解答,需要注意的是在计算前要将单位统一。
【详解】9分米=90厘米
4×90=360(平方厘米)
故答案为:C
本题主要考查长方形面积的计算,熟练掌握长方形的面积计算公式,计算前统一单位是解决本题的关键。
10、B
【分析】用长和宽都增加4米后的长方形的面积减去原来长方形的面积即可求出增加的面积。
【详解】(10+4)×(8+4)-10×8
=14×12-80
=168-80
=88(平方米)
故选:B。
本题主要考查学生对长方形面积公式的掌握和灵活运用。
三、认真填一填。
11、> > < < = <
【详解】略
12、68
【分析】爷爷的年龄是小明的6倍少4岁,用小明的年龄乘以6再减去4就是爷爷的年龄。
【详解】12×6-4
=72-4
=68(岁)
答:爷爷今年是68岁。
故答案为:68
求一个数的几倍是多少用乘法计算,求比一个数少几的数是多少用减法计算。
13、6 一列可以摆3个小方块 6×3 长×宽
【分析】一个小方块表示边长为1厘米的正方形,6厘米就表示有6个这样的小方块,3厘米就表示3个小方块,根据题中的问题,顺次填写即可。
【详解】一个小方块表示边长为1厘米的正方形,长6厘米就表示一行可以摆6个小方块,宽3厘米就表示一列可以摆3个小方块,一共有6×3个小方块,所以长方形的面积计算方法是长×宽。
故答案为:6;一列可以摆3个小方块;6×3;长×宽
此题考查长方形面积计算方法的由来,根据题中的提示、问题,依次作答即可。
14、6 1
【解析】24÷4=6(厘米)
24÷2﹣8
=12﹣8
=4(厘米)
8×4=1(平方厘米)
答:正方形的边长是6厘米,长方形的面积是1平方厘米.
故答案为:6、1.
15、29
【详解】略
16、2.1
【解析】10﹣0.1﹣6.4
=9.2﹣6.4
=2.1(元)
答:小丽还剩2.1元钱.
故答案为:2.1.
17、12 8 10 晴天 雨天 10 2 4
【分析】(1) 根据晴天、雨天、阴天的图例,分别数出即可;
(2)将每种天气的天数比较大小,即可判断哪种天气天数最多,哪种天气天数最少;
(3)用阴天的天数-雨天的天数,即可求出阴天比雨天多几天;晴天的天数-雨天的天数,即可求出晴天比雨天多几天,由此解答。
【详解】(1)
天气 | 晴天 | 雨天 | 阴天 |
天数 | 12 | 8 | 10 |
(2)12>10>8
从上表中可以看出:这个月中晴天的天数最多,雨天的天数最少。
(3)这个月中阴天有10天;
10-8=2(天),12-8=4(天)
所以阴天比雨天多2天,晴天比雨天多4天。
此题主要考查的是如何从统计表中获取信息,解题时看清图意,根据题中所求找到对应的信息,然后再根据信息解答问题即可。
18、9
【分析】先排十位,因为0不能放在十位上,所以有3种排法;再排个位,有3种排法,共有3×3=9个;据此解答即可。
【详解】根据乘法原理可得:3×3=9(个)
本题考查了乘法原理,即做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有M1种不同的方法,做第二步有M2种不同的方法,……,做第n步有Mn种不同的方法,那么完成这件事就有M1×M2×……×Mn种不同的方法。
19、千克 千米 米 吨 千米 克 米 厘米 千克
【解析】略
20、4 22
【分析】24时计时法换成普通计时法,一般要分为:小于12时,在时间前加上凌晨(0时-5时),上午(6时-12时);大于12时,用时间先减去12,然后再在时间前加上下午(12时-6时),晚上(7时-12时)。
普通计时法换成24时计时法,凌晨和上午的时间不发生变化;而下午和晚上的时间要加上12时,表示分钟的数不改变。
【详解】16-12=4,是下午4时。
12+10=22,所以晚上10时,是22时。
本题考查24时计时法和普通计时法的转化,注意普通计时法前要标限制词。
四、细心算一算。
21、40×20=800 12×30=360 300÷6=50 8000÷4=2000
99÷3=33 60×80=4800 11×50=550 0.5+0.4=0.9
720÷8=90 400×13=5200 13×6=78 80×60=4800
4.9﹣1.5=3.4 5﹣0.5=4.5 24×20=480 2×35=70
1.1+3.7=4.8 160×4=640 300×7=2100 22×200=4400
【解析】试题分析:根据整数四则计算的法则,以及小数加减法计算的方法求解即可.
解:
40×20=800 12×30=360 300÷6=50 8000÷4=2000
99÷3=33 60×80=4800 11×50=550 0.5+0.4=0.9
720÷8=90 400×13=5200 13×6=78 80×60=4800
4.9﹣1.5=3.4 5﹣0.5=4.5 24×20=480 2×35=70
1.1+3.7=4.8 160×4=640 300×7=2100 22×200=4400
【点评】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性.
22、1014 113……1 17.9 12.2 150
【解析】略
23、794;520;2080
【分析】整数减法与除法混合运算,先算除法,再算减法;整数乘法与加法混合运算,先算乘法,再算加法;有小括号的两步混合运算,先算括号里面的,再算括号外面的。
【详解】1000-824÷4
=1000-206
=794
36×12+88
=432+88
=520
26×(917-837)
=26×80
=2080
整数四则混合运算顺序:1、同级运算时,从左到右依次计算;2、两级运算时,先算乘除,后算加减;3、有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的。计算时要认真细心。
五、动手操作。
24、
【详解】略
25、
【分析】根据长方形的面积公式可得,面积是24平方厘米的长方形的长与宽可以是8厘米、3厘米或者6厘米、4厘米,据此即可画图。
【详解】
此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用,关键是先确定出计算这几个图形的面积所需要的主要线段的长度,进而完成画图。
六、想一想,解一解。
26、(1)10.2元
(2)一本《画报》比一本《卡通世界》便宜多少钱?2元。(答案不唯一)
【分析】(1)用一本《卡通世界》的价钱加上一本《故事书》的价钱即可解答。
(2)先提出问题:一本《画报》比一本《卡通世界》便宜多少钱?然后再进行解答。
【详解】(1)6.8+3.4=10.2(元)
答:买一本《卡通世界》和一本《故事书》共需要10.2元。
(2)一本《画报》比一本《卡通世界》便宜多少钱?
6.8-4.8=2(元)
答:一本《画报》比一本《卡通世界》便宜2元。
本题是一道小数加减法应用题,主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握。
27、720台
【解析】8×3×30=720(台)
28、
> <
【分析】根据根数的意义,分母表示所分的总份数,分子表示所占的份数,分别涂出对应的分数,通过比较每个分数所占涂色部分面积的大小即可比较出大小。
【详解】
> <
本题主要考查结合图形比较分数大小的方法,解题的关键是理解分数的意义,涂出对应的分数。
29、;
【分析】正方形的面积=边长×边长,又因为9=3×3,则要画一个面积是9平方厘米的正方形,该正方形的边长为3平方厘米。大正方形的面积是16平方厘米,将大正方形平均分成16份,每一份面积是1平方厘米,占大正方形的,剩下的小正方形面积是16-9=7平方厘米,则剩下的小正方形占大正方形的。
【详解】根据分析画图如下所示:
16-9=7(平方厘米),则剩下的小正方形占大正方形的。
故答案为:。
熟记正方形的面积公式,并灵活运用公式解决问题。将一个整体平均分成几份,其中1份占它的几分之一。
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