2023届安顺市三下数学期末统考模拟试题含解析

2023届安顺市三下数学期末统考模拟试题

一、认真计算。

1．直接写出得数．

230×3＝        6×600＝        0÷128＝        740－300＝

21×40＝        87＋23＝        1.3－0.8＝      7.8＋0.5＝

2．列竖式计算，带△的要验算。

16.7－6.9＝      28×45＝       △522÷4＝

3．脱式计算．

36×（265-187）                        546÷7×28

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．125×8的积的末尾共有2个0。________

5．1.4米也就是14分米。（______）

6．在除法中，除尽后余下的数必须比除数小。（________）

7．384÷4的商是两位数，904÷6的商是三位数。（______）

8．5元8角用小数表示是5.08元。（______）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．一个正方形的边长是6分米，它的面积是（　　）。

A．36分米 B．36平方分米 C．24分米

10．一个正方形的边长是4米，它的周长是（    ），面积是（    ）。

①16米　   　②8米　　　  ③16平方米

A．①③ B．③① C．①①

11．下面图形中的阴影部分能用分数表示的是（       ）。

A． B． C．

12．下面阴影部分能用0.4来表示的是(　　)．

A． B． C．

13．比较如图两个图形，说法正确的是（    ）

A．甲、乙的面积相等，周长也相等

B．周长相等，但甲的面积大

C．甲的面积大，但乙的周长大

D．甲的面积小，周长也小

四、快乐填空。

14．2012的第一季度有__天，全年有__天。今年有__个星期零__天。

15．小明身高135厘米，写成小数是________米。

16．如图，从动物园经过少年宫到儿童乐园一共有（________）条路线。

17．在（    ）里填上合适的单位。

一枚邮票的面积大约是5（______）        爸爸的身高是1.78（______）

卧室的面积大约是17（______）           一台电视机屏幕的面积大约是50（______）

18．口47÷5，要使商是两位数，口里最大要填（______）；要使商是三位数，口里最小要填（______）．

19．□21÷4，如果商是三位数，□中最小填（______），如果商是两位数，□中最大填（______），如果商中间有0，□中可以填（______）。

20．从8：00到次日6：00，经过了（_______）。

21．每年下半年一定都是（_________）天，上半年的天数可能是（_________）天，也可能是（_________）天。

22．晚上8时20分用24时计时法表示是（______）；17时用12时计时法表示是（______）。

23．回答小东所走的路线。

小东从家出发向（______）走到竹林；再向（______）走到小桥；再向（______）走到桃园：再向（______）走到学校。

五、作图题。

24．在下面方格纸上画出一个锐角和一个钝角。

25．看统计表完成统计图。 

下面是三年级（1）班同学最喜欢的电视节目统计表

根据上面的统计表完成下面的统计图。

26．分针从12起，走了一圈的，画出分针现在所在的位置。

六、解决问题

27．三（1）班学生统计最喜欢水果的情况，喜欢苹果的有8人，喜欢草莓的比喜欢苹果的多2人；喜欢芒果的有14人，是喜欢香蕉的2倍。请你根据上述信息先把统计表补充完整，再制作成条形统计图。

三（1）班学生最喜欢的水果统计表

（1）班学生最喜欢的水果统计图

28．3筐苹果，连筐称一共85千克．如果每个空筐重5千克，这些苹果一共有多少千克？

29．吃过午饭，小娟从家出发向东走，来到商场，买了几件学习用品后，又向北走，来到邮局，寄出了写给爸爸的一封信后，又继续向北走来到学校上课。下午放学后，她从学校 出来又向西走，来到书店，买了一本课外书，又折向南面来到儿童公园，看见许多小朋友在公园里游玩，她也玩了一会儿。从公园出来向东走了一小段路就回到了家。

（1）标出商场、邮局、学校、书店、儿童公园的位置。

①是（    ）；②是（    ）；③是（    ）；④是（    ）；⑤是（    ）。

（2）请用带箭头的线条在图上标出小娟上学和放学的路线。

30．图书室买来984本图书，放在4个书架上，每个书架有6层，平均每个书架每层放多少本书？

参考答案

一、认真计算。

1、690；3600；0；440

840；110；0.5；8.3

【详解】略

2、9.8；1260；130……2

【分析】第一题是小数的减法计算，把小数点对齐，然后再按照整数加减法的计算方法计算；

第二题和第三题分别按照整数乘法和除法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。

【详解】16.7－6.9＝9.8

28×45＝1260

△522÷4＝130……2

      验算：

故答案为：9.8；1260；130……2

本题考查小数减法，整数的乘除法，解决的关键是知道用竖式计算的基本格式，以及除法计算的验算方法。

3、2808；1；

【解析】试题分析：（1）我们按照整数的四则混合运算的顺序进行计算即可．

（2）同级运算，从左向右依次计算．

解：（1）36×（265﹣187），

=36×78，

=2808；

（2）546÷7×28，

=78×28，

=1．

点评：此题主要考查整数的四则混合运算的运算顺序运用情况及学生的计算能力．

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、×

【分析】根据整数乘除法的计算方法，先求出125×8的结果，进而数出积的末尾0的个数即可。

【详解】125×8＝1000

所以125×8的积的末尾有3个0。原题说法错误。

故答案为：×。

解决此题关键是先求出算式的结果，进而确定积末尾0的个数即可。

5、√

【分析】根据小数的意义，1.4米看作1米与0.4米之和，1米＝10分米，0.4米＝4分米，10分米＋4分米＝14分米，由此解答。

【详解】由分析可知：1.4米也就是14分米；

故答案为：√

此题主要是考查小数的意义和长度的单位换算，米、分米、厘米相邻单位间的进率是10，即1米＝10分米＝100厘米，1分米＝10厘米。

6、√

【分析】整数的除法法则：从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。据此可知，计算除法算式时，每次除后余下的数必须小于除数。

【详解】根据整数除法的运算法则可知，计算除法算式时，每次除后余下的数必须小于除数所以题干的说法是正确的。

故判断正确。

本题考查有余除法中余数和除数的关系，牢记计算除法时就要通过除数与余数的关系来判断商的正确性。

7、

【解析】略

8、×

【分析】根据用小数的意义：用元作单位，则写在小数的小数点前面的数表示整元；小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分，由此解答。

【详解】5元8角用小数表示是5.80元；

故答案为：×

本题主要考查根据用小数的意义进行单位的换算，注意元角分之间的进率。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、B

【分析】根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答即可。

【详解】6×6＝36（平方分米）

故答案为：B

此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。

10、A

【详解】正方形的面积＝边长×边长、正方形的周长＝边长×4；

11、C

【解析】略

12、B

【详解】略

13、C

【分析】

观图可知：图形甲的周长等于长方形的周长，把乙图形的边进行平移，图形乙的周长等于长方形的周长加上2个a边；图形甲的面积等于长方形的面积，图形乙的面积等于长方形的面积减去里面小长方形的面积，据此解答即可。

【详解】

由图可知，

图形甲的周长＝长方形的周长，

图形乙的周长＝长方形的周长＋2a，

所以乙图的周长大；

图形甲的面积＝长方形的面积

图形乙的面积＝长方形的面积-里面小长方形的面积，

所以甲图形的面积大。

故选C。

此题考查了面积和周长的含义，明确把一个不规则图形转化为一个常见的平面图形，是解答此题的关键。

四、快乐填空。

14、91    366    52    2   

【分析】先判断出今年（2012年）是闰年，则2月份就有29天，从而可以计算出今年的第一季度的天数，全年的天数；又因一个星期有7天，全年的天数除以7就是今年星期的个数以及余的天数。

【详解】因为2012÷4＝503，

所以今年的第一季度有31＋31＋29＝91（天）；全年有366天；

又因为366÷7＝52（个）……2（天），

则今年有52个星期零2天；

故答案为91，366，52，2。

此题主要考查闰年的判断方法以及年、月、日、星期的关系及其换算方法。

15、1.35

【解析】1米=100厘米。低级单位化成高级单位，除以进率，即除以100，所以小数点向左移动两位即可。

16、6条

【分析】先求出从动物园到少年宫有几条路，再求出从少年宫到儿童乐园有几条路，再乘在一起即可。

【详解】从动物园到少年宫有2条路，从少年宫到儿童乐园有3条路，所以从动物园经过少年宫到儿童乐园一共有：

2×3＝6（条）

故答案为6。

本题是基本的排列问题，将两部分的可能的情况乘起来即可。

17、平方厘米    米    平方米    平方分米   

【分析】根据生活经验，对长度、面积单位和数据大小的分析可知：一枚邮票的面积大约是5平方厘米；爸爸的身高是1.78米；卧室的面积大约是17平方米；一台电视机屏幕的面积大约是50平方分米；据此即可解答。

【详解】一枚邮票的面积大约是5平方厘米          爸爸的身高是1.78米

卧室的面积大约是17平方米               一台电视机屏幕的面积大约是50平方分米

故答案为：平方厘米，米，平方米，平方分米。

根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际和计量单位及数据的大小，灵活的选择。

18、4    5   

【详解】略

19、4    3    4或8   

【分析】要使商是三位数，则被除数最高位要大于等于除数，口要的数大于等于4。要使商是两位数，则被除数最高位要小于除数，口中的数要小于4。要使商中间有0，则被除数最高位能被除数除尽。

【详解】□21÷4，如果商是三位数，□中最小填（4），如果商是两位数，□中最大填（3），如果商中间有0，□中可以填（4或8）。

故答案为：4；3；4或8。

三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。

20、22小时

【解析】第一天经过的时间再加上第二天的6小时就是一共经过的时间。24－8＝16(小时)，16＋6＝22(小时)。

21、184    181    182   

【分析】上半年是：一月（31天），二月（平年28天，闰年29天），三月（31天），四月（30天），五月（31天），六月（30天）；求出这几个月的总天数就是上半年的天数；

下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出这几个月的总天数就是下半年的天数；据此解答。

【详解】平年上半年：31＋28＋31＋30＋31＋30＝181（天）；

闰年上半年：181＋1＝182（天）；

下半年：31＋31＋30＋31＋30＋31＝184（天）；

答：每年下半年一定都是184天，上半年的天数可能是181天，也可能是182天。

故答案为184；181；182

本题关键是记住每个月的天数各是多少天，进而求出上、下半年的天数即可求解。

22、20时20分    下午5时   

【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。

24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。

【详解】晚上8时20分用24时计时法表示是20时20分；17时用12时计时法表示是下午5时。

故答案为：20时20分；下午5时。

本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。

23、东南    东    东北    西北   

【分析】根据地图上的辨别方法，上北下南左西右东，再根据题目中给的信息，即可解答。

【详解】从小东家往东南方向走是竹林，再往东走是小桥，再往东北方向走是桃园；接着往西北方向走是学校。

故答案为：东南；东；东北；西北

本题主要考查用方向描述路线图，熟悉地图上的方向规定是关键。

五、作图题。

24、（答案不唯一）

【解析】略

25、

【解析】观察统计图可知，纵轴每格代表1人，有几人就画几格，据此绘制出条形统计图即可.

26、

【分析】因为分针走一圈是12个数字，走了一圈的，那么走的数字个数就是12×＝3（个），据此画图即可。

【详解】根据分析画图如下：

解决本题的关键是明确分针走一圈是12个数字。

六、解决问题

27、10；7

【分析】根据题意，苹果的有8人，喜欢草莓的比喜欢苹果的多2人，由此用8＋2求出喜欢草莓的人数；喜欢芒果的有14人，是喜欢香蕉的2倍，用14÷2求出喜欢香蕉的人数，据此完成统计表；

根据统计图可知，纵轴每格代表2人，据此完成统计图。

【详解】8＋2＝10（人）

14÷2＝7（人）

此题主要考查的是如何从统计表中获取数据并画条形统计图，解题关键是先求出各部分的人数。

28、70千克

【解析】5×3=15（千克）

85-15=70（千克）

29、（1）商场；邮局；学校；书店；儿童公园

（2）见详解

【分析】（1）图上方位是“上北下南，左西右东”；小娟从家出发向东也就是向右到商场，所以①商场，再向北即向上到邮局，所心②是邮局，再向北即向上到学校，所以③是学校，再向西即向左到书店，所以④是书店，再向南即向下到儿童公园，所以⑤是儿童公园。

（2）按照“上北下南，左西右东”的方位，根据（1）描述的路线用带箭头的线条标出即可。

【详解】（1）（2）见下图：

本题主要考查学生的方位感和空间想象力。

30、41本

【解析】984÷4÷6=41（本）