2023届大理白族自治州宾川县数学三下期末质量跟踪监视试题含解析

2023届大理白族自治州宾川县数学三下期末质量跟踪监视试题

一、认真思考，巧填空。

1．世界实时统计数据显示，截至北京时间4月20日17时21分，全球新冠肺炎累计确诊病例为2336801人，累计治愈558412人，请你分别把横线上的数省略万后面的尾数求出近似数：（______）、（______）。

2．小刚和小红分别用长36厘米的铁丝围成长方形或正方形．

①小刚围成的是长12厘米，宽6厘米的长方形，这个图形的面积是(  )平方厘米．

②小红围成的图形面积最大，面积是(  )平方厘米．

3．25×40的积的末尾有（______）个0；350是7的（______）倍。

4．甲、乙、丙三人中，有一人看了《绿野仙踪》这本书，当老师问他们三人谁看了这本书时，甲说：“乙看了。”乙说：“我没有看。”丙说：“我没有看。”如果三人中有两人说假话，一人说真话。则________看了这本书。

5．在13×40的积的后面补（______）个0，与130×400的积相等．

6．2平方米＝_____平方分米         3平方分米＝_____平方厘米

4平方千米＝_____公顷                1公顷＝_____平方米。

7．在括号里填上合适的单位。

（1）数学书的面积约4（__________）   （2）1个鸡蛋约重60（__________）

（3）操场的周长约680（__________）   （4）一间办公室的面积约18（__________）

8．小丽有10元钱，她买一支铅笔用了0.8元，一本笔记本用了6.4元，小丽还剩_____元钱．

9．填上“>”“<"或“=”．

3.8元________3.9元    13.6米________1.36米       8元5角________8.5元

8.2米________9.9分米  1.8千克________1.08千克    2.3米________2.3分米

10．的商是（________）位数；的积的末尾有（________）个0。

11．把一根8m长的绳子，平均分成4段，每段绳子长（______）m，每段是这根绳子的（______）。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12．35×0和0÷35的结果相同。（______）

13．大于0.7小于0.9的一位小数只有1个． （____）

14．相邻的两个长度单位之间的进率都是10。（______）

15．两位数乘两位数的积是一个三位数。（______）

16．1 kg 铁皮比 1000 g 棉花重． （_____）

17．7分还可以写成0.07元。（______）。

18．边长是4米的正方形，它的周长是16米，面积是16平方米，所以周长和面积相等。（________）

19．除数是一位数的除法，如果被除数的第一位不够商1，就在第一位上写0。    （____）

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20．在□×7＜135中，□里最大填（    ）。

A．19 B．20 C．21

21．下面年份不是闰年的是(　　)．

A．1943 B．1600 C．2008

22．爸爸买的蛋糕的生产日期是2020年5月30日，保质期5天。2020年6月6日，这块蛋糕（    ）。

A．能吃 B．不能吃 C．无法确定

23．被3除没有余数的是（   ）．

A．529 B．726 C．902

24．下面各数中被5除没有余数的有(     )

A．408 B．509 C．600 D．554

25．一块地板砖的面积是（ ）

A．64平方厘米

B．64平方米

C．64平方分米

26．一个正方形的面积是25平方厘米，它的周长是（   ）．

A．5厘米 B．20平方厘米 C．20厘米

27．721÷7和505÷5的商都接近（    ）。

A．90 B．10 C．100

四、仔细计算。

28．口算． 

70×30=       49×16=        52×11=

18×13=       20×18=        17×19=

32×43=       25×30=        24×42=

15×26=       61×9=        28×60=

29．用竖式计算．   

（1）79×23   

（2）26×48   

（3）37×26   

（4）25×62

五、图形与统计

30．欢欢说：“走进生态园大门，正南面是人工湖和假山。人工湖的东面是采摘园，四季植物园在人工湖的西面，生态园的东北角、东南角和西南角分别是水上乐园、竹林、花卉中心；西北角是卫生间。”请根据欢欢的描述，把这些景区的序号填在适当的位置。

①采摘园②四季植物园③花卉中心

④竹林⑤假山⑥水上乐园⑦卫生间

31．把小船先向下平移4格，再向右平移6格。

六、生活中的数学。

32．一台小麦收割机每分钟收割20米的小麦，作业宽度为4米，这台收割机5分钟能收割多少平方米的小麦？

33．一条路长7500米，修路工人修了12天，还有2700米没有修，平均每天修多少米？

34．篱笆的长是多少米?这块菜地的面积是多少平方米?

35．三年级同学去实践基地劳动。男生34人，女生29人。他们7人一组，一共可以分成几组？

36．小明打算买一个3.5元的笔记本和一支6.6元的钢笔，10元钱够吗？

37．想一想、画一画、填一填．

（1）如图中每个小方格代表1平方厘米，请在图上分别画出面积都是16平方厘米的长方形和正方形．

（2）所画的长方形的周长是　   　，所画的正方形的周长是　   　．

（3）比较它们的周长与面积，你有什么发现？

参考答案

一、认真思考，巧填空。

1、234万    56万   

【分析】改写成用“万”作单位的数，也就是将小数点向左移动4位，再在数的末尾加写一个万字。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。

【详解】2336801＝233.6801万≈234万；

558412≈56万；

故答案为：234；56万。

改写成以“万”作单位的数，就是将小数点向左移动4位。灵活运用“四舍五入法”求小数的近似数。

2、① 72 ② 81

【解析】略

3、3    50   

【分析】要求25×40的积的末尾有几个0，先求出它们的积再数出即可；根据求一个数是另一个数的几倍用除法，所以要求350是7的多少倍，用350÷7解答。

【详解】25×40＝1000

所以25×40的积的末尾有3个0；

350÷7＝50

所以350是7的50倍。

整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0，求一个数是另一个数的几倍用除法解答。

4、丙

【分析】先假设甲说的是真话的情况，不符合题意，再假设乙说的是真话，符合题意即可得到答案，不符合再假设丙说的是真话，以此进行逻辑推理即可。

【详解】如果甲说的是真话，那么乙和丙说的应该就是假话，实际情况是乙说的是假话，丙说的是真话，和“三人中有两人说假话，一人说真话”相矛盾，所以说甲说的是假话；

如果乙说的是真话，那么甲和丙说的就是假话，丙说我没有看，也就是说丙看了这部书，与原题相符。

所以说是丙看了这本书。

故答案为：丙。

本题主要运用的是逻辑推理，在这里要学会运用推理过程判断事实。

5、两

【详解】略

6、200    300    400    10000   

【分析】把2平方米换算成平方分米数，用2乘进率100即可；

把3平方分米换算成平方厘米数，用3乘进率100即可；

把4平方千米换算成公顷数，用4乘进率100即可；

把1公顷换算成平方米数，用1乘进率10000即可。

【详解】根据题干分析可得：

2平方米＝200平方分米    3平方分米＝300平方厘米

4平方千米＝400公顷    1公顷＝10000平方米。

此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以单位间进率。

7、平方分米    克    米    平方米   

【解析】略

8、2.1

【解析】10﹣0.1﹣6.4

＝9.2﹣6.4

＝2.1（元）

答：小丽还剩2.1元钱．

故答案为：2.1．

9、<    >    =    >    >    >   

【详解】略

【考点】

小数大小的比较，长度的单位换算

3.8元＜3.9元  

 13.6米＞1.36米     

 8元5角=8.5元

因为8.2米=82分米，82分米＞9.9分米，所以8.2米＞9.9分米  

1.8千克＞1.08千克   

因为2.3米=23分米，23分米＞2.3分米，所以2.3米＞2.3分米.

故答案为＜；＞；=；＞；＞；＞.

【分析】单位相同的，直接比较小数的大小，比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……；单位不同的，先统一单位，再比较大小即可.

10、两    3   

【分析】二位数除以一位数，如果被除数最高位大于等于除数，商是两位数，如果被除数最高位小于除数，商是一位数；25×40＝1000，所以25×40的积的末尾有3个0。

【详解】94÷7中，9大于7，所以商是两位数；25×40的积的末尾有3个0。

熟练掌握整数除法的试商和乘法计算方法是解答本题的关键。

11、2       

【分析】求每段长的米数，平均分的是具体的数量8米，表示把8米平均分成4份，求的是每一段的具体的数量；求每段是这根绳子的几分之几，平均分的是单位“1”，表示把单位“1”平均分成4份，求的是每一段占的分率。

【详解】每段绳子长：8÷4＝2（m）

每段是这根绳子的。

解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12、√

【分析】0乘任何数都得0；0除以任何非0数都得0，据此判断。

【详解】35×0＝0，0÷35＝0。

故答案为：√

需要注意的是在除法中，0不能做除数。

13、√

【解析】略

14、×

【分析】米、分米、厘米、毫米相邻的两个单位间的进率是10；而千米与米之间的进率是1000。

【详解】1千米＝1000米，所以相邻的两个长度单位之间的进率不一定是10。

所以判断错误。

本题考查的是长度单位之间的进率，要注意千米与米之间的进率是1000。

15、×

【分析】两位数乘两位数，可以进行假设，如果假设这两位数都是最小的两位数10，可得出乘积是三位数；假设这两位数都是最大的两位数99，结果是四位数，据此进行判断即可。

【详解】假设两位数分别是10与10，或99与99；

10×10＝100，积是三位数；
99×99＝9801，积是四位数；
两位数乘两位数的积是一个三位数，故此说法不正确。

故答案为：×

此种类型的题目，首先要进行假设，然后把计算的结果与题目进行比较，进而得出结论。

16、×

【解析】略

17、√

【分析】低级单位分化高级单位元，除以进率100。

【详解】7分元。

故判断正确。

本题是考查人币的单位换算，人民币用小数表示时，整数部分表示元，十分位上的数表示角，百分位上的数表示分，要记住。

18、×

【分析】周长是长度单位，面积是面积单位，单位不一样不能进行比较。

【详解】根据分析：周长和面积不能进行比较，原题说法错误。

故答案为：×。

【考点】

本题主要考查了学生对周长和面积意义的掌握。

19、×

【解析】略

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20、A

【分析】用135除以7，有余数，商就是能填的最大数，没有余数，商减1就是可以填的最大数。

【详解】135÷7＝19……2，所以在□×7＜135中，□里最大填19。

故答案为：A。

熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。

21、A

【详解】略

22、B

【分析】首先判断5月有多少天，在往后数5天，即可知道是否能吃。

【详解】蛋糕的生产日期是2020年5月30日，保质期是5天，往后数5天是6月4日。6月6日已经超出保质期，所以这块蛋糕不能吃。

故答案为：B。

记住大小月的歌诀：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差，四、六、九、冬三十整。

23、B

【详解】略

24、C

【解析】略

25、A

【分析】略

【详解】略

26、C

【详解】略

27、C

【分析】根据整数除法的估算方法，将被除数看作与它接近的能整除除数的整百数或整百整十数，再进行计算即可。

【详解】721÷7≈100，505÷5≈100

故答案为：C

本题主要考查三位数除以一位数的估算方法，解答本题也可直接计算出结果，再来判断商与谁接近。

四、仔细计算。

28、2100；784；572

234；360；323

1376；750；1008

390；549；1680

【详解】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可．

29、 (1)1817;(2)1248;(3)962;(4)1550

【分析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可．

【详解】（1）79×23=1817

（2）26×48=1248

（3）37×26=962

（4）25×62=1550

五、图形与统计

30、见详解

【分析】根据图上表示的方向，上北下南、左西右东，东和北的夹角是东北方向，东和南的夹角是东南方向，西和北的夹角是西北方向，西和南的夹角是西南方向，据此解答。

【详解】根据题意画图如下：

本题考查方向知识的应用，掌握八个基本方向是解题的关键。

31、见详解

【分析】作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。

【详解】

本题考查作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。

六、生活中的数学。

32、400平方米

【分析】首先根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式求出每分钟收割的面积，然后再乘5即可。

【详解】20×4×5

＝80×5

＝400（平方米）

答：这台收割机5分钟能收割400平方米的小麦。

此题主要考查长方形的面积公式在实际生活中的应用。

33、400米．

【解析】7500-2700=4800(米)

4800÷12=400(米)

答:平均每天修400米．

34、50米  300平方米

【详解】20-5=15(米)

15×2+20=50(米)

20×15=300(平方米)

答:篱笆的长是50米,这块菜地的面积是300平方米．

35、9组

【解析】34+29=63（人）

63÷7=9（组）

36、不够

【分析】要想知道10元钱买一个笔记本和一支钢笔够不够，应先求出笔记本和钢笔的总价，然后与10元比较即可。

【详解】3.5＋6.6＝10.1（元）

10＜10.1

答：10元钱不够。

先计算出买笔记本和钢笔需要的总钱数，是解答本题的关键。

37、（1）

（2）20厘米   16厘米

（3）通过比较发现：当周长一定时，越接近正方形，面积越大．

【分析】（1）图中每一个方格代表1平方厘米，即每格长1厘米．根据长方形的面积计算公式“S＝ab”，如画长16厘米，宽1厘米或长8厘米，宽2厘米的长方形，其面积都是16平方厘米；根据正方形的面积计算公式“S＝a2”，只有边长是4厘米的正方形，其面积是16平方厘米．

（2）所画长方形的长为8厘米，宽为2厘米，根据长方形面积计算公式“S＝ab”、周长计算公式“C＝2（a+b）即可计算出所画长方形的面积、周长．

（3）通过比较发现：当周长一定时，越接近正方形，面积越大．

【详解】（2）（8+2）×2＝20（厘米）

4×4＝16（厘米）