2023届广西壮族北海市三年级数学第二学期期末经典试题含解析
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这是一份2023届广西壮族北海市三年级数学第二学期期末经典试题含解析,共14页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题,整百或整千的数来进行计算等内容,欢迎下载使用。
2023届广西壮族北海市三年级数学第二学期期末经典试题一、我会选。1.一块正方形菜地的边长是10米,现在用这块地的种西红柿,种西红柿的面积是( ).A.4平方米 B.16平方米 C.40平方米2.用4个面积是1平方分米的小正方形拼成的长方形或大正方形,面积都是( )平方分米。A.4 B.5 C.103.在一个长9分米,宽7分米的长方形里剪出一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方分米。A.49 B.63 C.814.下面算式中,( )的商是两位数。A.876÷3 B.644÷6 C.242÷55.比较下边的图形,说法正确的是( )。A.甲、乙的面积相等,周长也相等。 B.甲、乙的周长相等,但乙的面积大。 C.甲的面积小,周长也小。二、我会判断。6.平行四边形不是轴对称图形. (______)7.2016年有365天,其中2月份有28天。(______)8.孙老师1986年2月29日做了一次报告。(________)9.在乘法算式中因数的中间有0,积的中间不一定有0。(________)10.小明的爸爸到北京去开会,4月31日才会回来.(_________)三、我能填。11.根据“动物园导游图” 回答问题。(1)猩猩馆在狮山的(________)面,海洋馆在狮山的(________)面。(2)猴山在狮山的(________)角,飞禽馆在狮山的(________)角。(3)狮山在大门的(________)面,大门在狮山的(________)面。(4)动物园的开园时间为9:00~17:00,一天共开放(________)小时。12.□34÷6,要使商是两位数,□里最大填_____;要使商是三位数,口里最小填_____.13.小小统计员. 小芳把自己所在班的每个同学最喜爱的运动情况制成了统计表.最喜爱的运动打乒乓球跳绳打篮球踢毽子男生8693女生4725(1)男生喜欢________的人数最多,女生喜欢________的人数最少. (2)全班喜欢________运动的人最多,全班一共________人.14.读作“五点零五”的小数写作________,表示的小数是________.15.一个长方形的长是16分米,比宽多2分米,面积是(______)平方分米。16.在括号里填上合适的单位。一棵大树高约8(________); 数学书封面的面积大约是5(________);淘气的体重约31(________); 一个苹果的质量大约是260(________)。17.比2.1多4的数是_____;_____比2多2.1.18.10个苹果,平均分给5人,每人分得这些苹果的 ,每人分得( )个。19.比较每组数的大小。0.8元(______)0.9元 4分米(______)3.7分米 0.7米(______)米 1.3(______)0.620.某月有5个星期一,但是这个月的第一天和最后一天都不是星期一。这个月的第一天是星期(__________),这个月有(__________)天。21.492÷7的商是(____)位数,商的最高位在(____)位上,商大约是(____)。22.861÷7的商是(________)位数,商的最高位的计数单位是(________)。四、我会计算。23.直接写得数。30×4= 12×30= 130×3= 20×16=2700÷9= 0×21= 62÷2= 77÷7=0÷12= 16×3= 3000÷5= 45×20=619÷6≈ 364÷9≈ 89÷3≈ 125÷3≈ 24.用竖式计算.543÷3= 284÷7=636÷6= 85×14=39×18= 35×57=五、动手操作。25.分别画出从上面、正面、侧面看到的形状。 上面 正面 侧面26.在下面方格纸上画出一个锐角和一个钝角。 27.在数轴上标出下列小数。 七、我能解决下面各题。28.水果批发市场原有苹果2吨,又运来8吨,这些苹果5天就卖完了,平均每天能卖出多少千克苹果?29.根据竖式圈一圈,填一填。水果店运来14箱水果,每箱23千克,这些水果共重多少千克?30.下面每个方格表示边长1厘米的正方形。(1)在方格纸上分别画出周长都是16厘米的一个正方形和一个长方形。(2)长方形的面积是( )平方厘米;正方形的面积是( )平方厘米。31.在正方形的空地上留一块长方形地建活动中心,剩余的地方铺上草皮,铺上草皮的部分面积是多少?在长方形活动中心的周围围上栏杆,栏杆总长是多少米?32.妈妈去超市买东西用了52.4元,还剩下37.6元,妈妈带了多少钱?
参考答案 一、我会选。1、C【详解】略2、A【分析】由小正方形的面积是1平方分米,可知小正方形的边长是1分米。拼成的长方形,如下图所示:长方形的长为4分米,宽为1分米。根据长方形的面积=长×宽,即可求出面积。拼成的大正方形,如下图所示:大正方形的边长为2分米。根据正方形的面积=边长×边长,即可求出面积。【详解】拼成的长方形,如下图所示:长方形的面积:4×1=4(平方分米)拼成的大正方形,如下图所示:大正方形的面积:2×2=4(平方分米)故答案为:A 本题考查了正方形和长方形的面积公式。其实本题中要求小正方形组成的新图形的面积,其实就是小正方形的面积之和,不需要计算,更有利于快速解题。3、A【分析】根据题意可知:在这个长方形中剪一个最大的正方形,正方形的边长等于长方形的宽,根据正方形的面积公式:S=a2,把数据代入公式解答。【详解】7×7=49(平方分米)这个正方形的面积是49平方分米。
故答案为:A 此题主要考查正方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。4、C【分析】根据三位数除以一位数的除法计算方法可知,要使商是两位数,则被除数最高位上的数小于除数。据此解答即可。【详解】A.算式876÷3中,被除数最高位上的数8大于除数3;B. 算式644÷6中,被除数最高位上的数6等于除数6;C. 算式242÷5中,被除数最高位上的数2小于除数5;则242÷5的商是两位数。故答案为:C。 三位数除以一位数,如果被除数最高位的数小于除数,则商是两位数;如果被除数最高位的数大于或等于除数,则商是三位数。5、B【分析】根据周长的定义,甲、乙两个图形的周长都是等于长方形的长加宽再加中间的曲线长度。根据面积的定义,从图中观察可知乙的面积大一些。【详解】从图中可知,甲、乙二者的周长相等,面积是乙大。故答案为:B 本题考查的是周长和面积的定义,明白周长和面积的含义是关键。 二、我会判断。6、√【详解】平行四边形对折后不能完全重合,所以不是轴对称图形.7、×【详解】用年份除以4(整百年份除以400),如果能整除就是闰年,不能整除就是平年;闰年2月29天,平年2月28天。2016÷4=504,2016年是闰年,其中2月份有29天故答案为错误。8、×【分析】首先判断1986是平年还是闰年,再根据平年2月的天数进行判断即可。【详解】1986÷4=496……2有余数,1986年是平年,2月只有28天,没有2月29日这一天,所以,孙老师1986年2月29日做了一次报告,故此说法不正确。故答案为:× 判断1986年是平年还是闰年是解答此题的关键,年份除以4(整百的年份除以400),如果有余数就是平年,没有余数就是闰年。9、√【分析】根据题意,举例说明即可解答。【详解】305×2=610故答案为:√ 此题主要考查学生对因数与积之间的关系。10、×【解析】略 三、我能填。11、北 东 西南 东北 北 南 8 【分析】(1)(2)(3)根据上北下南,左西右东,东和南的夹角是东南方向,东和北的夹角是东北方向,西和南的夹角是西南,西和北的夹角是西北方向,选择正确的观测点,判断方向即可。(4)经过时间=结束时间-开始时间,代入数据解答即可。【详解】(1)猩猩馆在狮山的(北)面,海洋馆在狮山的(东)面。(2)猴山在狮山的(西南)角,飞禽馆在狮山的(东北)角。(3)狮山在大门的(北)面,大门在狮山的(南)面。(4)17:00-9:00=8:00动物园的开园时间为9:00~17:00,一天共开放(8)小时。 本题考查方向知识和经过时间的计算,掌握八个基本方向和经过时间=结束时间-开始时间,是解题的关键。12、5 1 【详解】试题分析:三位数除以一位数,先用百位上的数字去除以一位数,看够不够除,就是说百位上的数字和一位数数字比较,如果比一位数大或相等就够除,商写在百位上,就是一个三位数;如果百位上的数字比一位数小,就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数,商要写在十位上,就是一个两位数;据此解答.解:□34÷1,要使商是两位数,则□<1,可以填1、2、3、4、5,所以最大能填5;要使商是三位数,则□≥1,可以填1、7、8、9,所以最小能填1.故答案为5;1.【点评】此题主要考查三位数除以一位数的试商方法.13、打篮球 打篮球 跳绳 1 【分析】(1)比较男生喜欢四个项目的人数确定喜欢人数最多的项目;比较女生喜欢四个项目的人数确定喜欢人数最少的项目;(2)把喜欢每个项目的男生、女生人数相加,比较后确定全班喜欢哪个项目的人数最多;把所有的人数相加就是全班总人数.【详解】(1)9>8>6>3,男生喜欢打篮球的人数最多; 7>5>4>2,女生喜欢打篮球的人数最少; (2)8+4=12(人),6+7=13(人),9+2=11(人),3+5=8(人),13>12>11>8,所以全班喜欢跳绳的人最多,全班一共:12+13+11+8=1(人).故答案为(1)打篮球;打篮球;(2)跳绳;1.14、5.05 0.1 【解析】读小数时,“点”前面的数按照整数的读法来读,“点”后面的数按照顺序依次读出即可;十分之几就是指小数的小数部分是一位小数的小数.【详解】读作“五点零五”的小数写作5.05,表示的小数是0.1.故答案为5.05;0.1.15、224【分析】首先求出宽,再根据长方形的面积公式:面积=长×宽解答。【详解】16×(16-2)=16×14=224(平方分米)所以面积是224平方分米。故答案为:224【点精】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。16、米 平方分米 千克 克 【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位、质量单位和数据大小的认识,可知计量一棵大树高度用“米”作单位,计量数学书封面的面积用“平方分米”作单位,计量淘气的体重用“千克”作单位,计量一个苹果的质量用“克”作单位。【详解】一棵大树高约8米; 数学书封面的面积大约是5平方分米;淘气的体重约31千克; 一个苹果的质量大约是260克。 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。17、6.1 4.1 【分析】求比2.1多4的数是多少,用2.1加上4即可;求几比2多2.1,用2.1加上2即可.【详解】2.1+4=6.12+2.1=4.1答:比2.1多4的数是6.1;4.1比2多2.1.故答案为6.1,4.1.18、 2【解析】略19、< > = > 【分析】比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大,如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大,依次类推。【详解】0.8元<0.9元4分米>3.7分米 因为=0.7,所以 0.7米=米 1.3>0.6故答案为:< > = > 本题主要考查学生对小数大小比较知识的掌握。20、日 31 【分析】这个月有5个星期一,说明这个月至少有4×7+1=29天。第一天和最后一天都不是星期一,所以至少有4×7+1+1+1=31天。一个月最多只有31天,所以这个月有31天。31÷7=4(个)……3(天)假设这个月第二天是星期一,则这个月第2天、第9天、第16天、第23天、第30天是星期一。假设这个月第三天是星期一,则这个月第3天、第10天、第17天、第24天、第31天是星期一。所以这个月的第二天是星期一,第一天是星期日。【详解】根据分析可知,某月有5个星期一,但是这个月的第一天和最后一天都不是星期一。这个月的第一天是星期日,这个月有31天。故答案为:日;31。 明确这个月有31天是解决本题的关键。21、两 十 70 【解析】略22、三 百 【分析】三位数除以一位数,被除数的最高位数字大于除数,商是三位数,商的最高位的计数单位是百;据此解答即可。【详解】因为被除数最高位上的8大于除数7,所以861÷7的商是三位数,商的最高位的计数单位是百。故答案为:三;百。 三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位数字大于或等于除数,则商是三位数。 四、我会计算。23、120;360;390;320300;0;31;110;48;600;900100;40;30;40【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算;注意0除以任何非0数都得0,0乘以任何数都得0。【详解】30×4=120 12×30=360 130×3=390 20×16=3202700÷9=300 0×21=0 62÷2=31 77÷7=110÷12=0 16×3=48 3000÷5=600 45×20=900619÷6≈100 364÷9≈40 89÷3≈30 125÷3≈40 本题主要考查学生对整数乘除法口算方法的掌握及灵活运用,估算时一般把整数看作与它接近的整十、整百或整千的数来进行计算。 24、181 40……4 106 1190 702 1995【解析】略 五、动手操作。25、如图:【解析】略26、(答案不唯一)【解析】略27、【解析】由图可知,每个小格代表0.1,先找到小数的整数部分对应的数,再看其小数部分,是几就往右查几个小格,即可得出答案。3.8从整数3开始向后移动8个小格处;2.1从整数2开始向后移动1个小格处;1.5从整数1开始向后移动5个小格处;2.6从整数2开始向后移动6个小格处;3.4从整数3开始向后移动4个小格处。 七、我能解决下面各题。28、2000千克【解析】(2+8)÷5=2(吨)2吨=2000千克答:平均每天能卖出2000千克苹果。29、见详解【分析】计算23×14时,用两位数个位上的4乘两位数23,表示4个一与23相乘,得92个一。表示4箱水果共重92千克。用两位数十位上的1乘两位数23,表示1个十与23相乘,得23个十,也就是230。表示10箱水果共重230千克。用14乘23,得到322,表示14箱水果共重322千克。【详解】
本题考查两位数乘两位数的计算方法,应明确竖式中各个数字表示的意义。两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来。30、(1)(2)12;16【分析】(1)根据题意,正方形的周长=边长×4,长方形的周长=(长+宽)×2,那么:正方形的边长可为16÷4=4厘米;16÷2=8厘米=6厘米+2厘米,周长为16厘米的长方形的长可为6厘米,宽为2厘米。依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形。(2)根据“正方形面积=边长×边长”,以及“长方形面积=长×宽”,进行计算,据此解答即可。【详解】(1)如图所示,即为所要求画的正方形和长方形:(2)长方形面积:2×6=12(平方厘米)正方形面积:4×4=16(平方厘米)故答案为:12;16。 此题主要考查的是如何根据周长确定长方形的各边的长和正方形的边长,然后再作图即可,根据作图中的长方形的长和宽以及正方形的边长,根据“正方形面积=边长×边长”,以及“长方形面积=长×宽”分别计算面积即可。31、1375平方米;140米【分析】已知正方形空地是边长为50米的正方形,利用正方形的面积=边长×边长即可求出空地的面积;已知活动中心的长与宽,利用长方形的面积=长×宽求出活动中心的面积,则草皮的面积=正方形空地的面积-活动中心的面积,栏杆总长为活动中心的周长=(长+宽)×2。【详解】草皮面积:50×50-25×45=2500-1125=1375(平方米)栏杆长:(25+45)×2=70×2=140(米)答:铺上草皮的部分面积是1375平方米,栏杆总长是140米。 本题考查的是正方形和长方形面积和周长公式的实际应用,阅读题目信息,回忆长方形与正方形的面积和周长计算公式。32、90元【分析】用妈妈买东西用去的钱数加上还剩下的钱数,求得的和即为妈妈总共带的钱数。【详解】52.4+37.6=90(元)答:妈妈带了90元。 小数加法计算时,要先对齐小数点,再根据整数加法的计算方法解答。
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