2023届山东省德州市经开区数学三下期末联考试题含解析

这是一份2023届山东省德州市经开区数学三下期末联考试题含解析，共15页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
2023届山东省德州市经开区数学三下期末联考试题一、快乐填一填。1．世界杯足球赛共有32支球队，分为8个小组，平均每个小组有（____）支球队，小组内每两支球队进行一场比赛，每个小组要进行（____）场比赛．2．一个正方形的周长是20厘米，它的边长是（________）厘米，它的面积是（________）平方厘米。3．一间教室地面长8m，宽比长短2m，这间教室的面积是（______）m2。4．46里面有（________）个十和（________）个一。39里面有（________）个十和（________）个一。5．边长是1米的正方形，可以分成_____个边长是1分米的小正方形。6．用分数表示下面各图的涂色部分。（________）（________）7．一个正方形的边长是4米，它的面积是（______）平方米。8．下面是1路公共汽车行车的路线图．（1）从游泳馆到火车站的路线是：向________方向行驶________站到邮局，再向________方向行驶________站到火车站．（2）从游泳馆到动物园的路线是：向________方向行驶到少年宫，再向________方向行驶到电影院，再向________方向行驶到动物园．9．_____÷8＝116        _____÷7＝102……510．在括号里填上合适的单位。小红家客厅地面的面积约25（______）   计算机键盘的面积约8（______） 乐乐跑50米约用8（______）   一家饭店的面积约158（______）11．说说公交汽车行走的路线。公共汽车从汽车站出发，向（______）走到邮局，再向（______）走到商店，再往（______）走到医院，再往（______）走到图书馆，再往（______）走到少年宫，再往（______）走到电影院，再往（______）走到学校， 最后往（______）走到百货大楼。二、公正小法官。12．现在是下午3时,7小时前是上午8时．（________）.13．160÷5，商是30余1．    （____）14．7分是元，还可以写成0.07元。（______）15．陈刚语文考了90分，数学95分，英语94分．他三门功课的平均分是93分．______．（判断对错）16．7元6角，就是7.06元。（________）17．一个三位数除以9，商可能是两位数，也可能是三位数。（_____）18．1900年是闰年。（________）三、精挑细选。19．用一根32cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架,这个长方体框架的长､宽､高可能是(  )A．7cm,2cm,1cm B．5cm,2cm,1cmC．5cm,3cm,2cm D．3cm,2cm,1cm20．一架飞机朝西北方向飞行，接到指令后，朝相反的方向飞行，这架飞机转向后朝（    ）方向飞行。A．东南 B．西南 C．西北21．下面图案中，（　　）是通过如图平移得到的．A． B． C．22．下面年份中，（      ）是闰年．A．2010年 B．2011年 C．2012年23．如图所示的标志中，是轴对称图形的有(     )       A．1个  B．2个 C．3个24．有12箱消毒水，每箱14瓶，一共有多少瓶？小明通过竖式计算得到了答案，计算过程如图，竖式中箭头所指的数相当于选项（    ）中虚线图出的瓶数。A． B． C． D．25．看一看，算一算，下面的算式中积与其它3个算式不同的是（    ）。A．125×8 B．50×20 C．2×500 D．200×50四、我是神算手。26．直接写出得数。0.7＋0.5＝          4.5－0.9＝          500×4＝          36×5＝＋＝           －＝           36×25＝          300×50＝ 27．列竖式计算。（带☆号的要验算）7.2－2.7＝            432÷4＝             ☆ 45×82＝ 827÷3＝             45.5＋15.8＝            ☆951÷5＝五、动手实践。28．过点画对面直线的垂线和平行线。29．下面的每个小方格都表示边长是1厘米的正方形。（1）在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。（2）在方格图中画出周长是20厘米的正方形，并涂色表示它的。30．分别画出面积是16平方厘米的长方形和正方形，并分别计算出它们的周长．                                                                                                                                         六、生活问题我能解决。31．一种地板每平方米的售价是58元。给一间长10m,宽6m的计算机教室的地面上铺这种地板，一共需要多少元？32．看图列综合算式（不计算）。33．一辆货车载质量是8吨，满载时共重13.2吨。它是否超载了？34．正方形的边长是，算一算它的面积是多少？35．下面是长征小学三（1）班学生体育成绩统计表，请根据统计表回答问题优秀良好及格不及格男15940女17324（1）男生优秀的有多少人？女生不及格的有多少人？（2）请你提出一个问题并解答。（3）看了这个班的体育成绩，你有什么感想？


参考答案 一、快乐填一填。1、4    6    【详解】略2、5    25    【分析】正方形的四个边长相等，由周长是20厘米得到边长是5厘米，面积是边长乘边长，所以为25。【详解】边长：20÷4＝5（厘米）面积：5×5＝25（平方厘米） 此题主要考查学生对正方形周长和面积公式的灵活应用。3、48【分析】先用教室地面的长减去2m，算出教室地面的宽，根据长方形的面积＝长×宽，列式计算出教室的面积。【详解】8×（8－2）＝8×6＝48（平方米）这间教室的面积是48m2。故答案为：48。 本题考查的是长方形面积的实际运用，注意在计算教室面积之前，先算出教室地面的宽。4、4    6    3    9    【分析】46的个位是6，表示6个一，十位是4，表示4个十。39的个位是9，表示9个一，十位是3，表示3个十。据此解答即可。【详解】46里面有4个十和6个一。39里面有3个十和9个一。 一个数的个位上是几，就表示有几个一；十位上是几，就表示有几个十。5、100【分析】边长是1米的正方形，每条边能分成10个1分米的线段，所以分成边长1分米正方形的个数是（10×10）个；【详解】边长是1米的正方形能分成边长是1分米的正方形的个数是：1米＝10分米，10×10＝100（个），故答案为100。 本题考查了学生把大正方形分割成小正方形的方法。6、        【分析】（1）把一个圆的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，其中3份涂色，表示。（2）把这个由10个长方形组成的图形看作单位“1”，每个长方形占这些长方形的，其中6个长方形涂色，表示。【详解】故答案为：；。【点精】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。7、16【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，计算出面积即可。【详解】4×4＝16（平方米）故答案为：16 此题考查正方形的面积，熟记公式即可。8、西    4    西北    2    东北    东    东南    【分析】（1）先根据图中所给的方位指向图确定各个建筑物的具体方位，然后根据路线图确定站数即可；（2）根据图中所给的方位指向图确定各个建筑物的具体方位即可．【详解】（1）从游泳馆到火车站的路线是：向西方向行驶4站到邮局，再向西北方向行驶2站到火车站；（2）从游泳馆到动物园的路线是：向东北方向行驶到少年宫，再向东方向行驶到电影院，再向东南方向行驶到动物园．故答案为（1）西；4；西北；2；（2）东北；东；东南．9、928    719    【分析】（1）求被除数，根据：商×除数＝被除数，解答即可；（2）求被除数，根据：被除数＝商×除数＋余数，解答即可。【详解】（1）116×8＝928；（2）102×7＋5＝714＋5＝719； 明确整数除法中被除数、除数和商三者之间的关系及在有余数的除法里，被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键。10、平方米    平方分米    秒    平方米    【分析】根据生活经验，对时间单位、面积单位和数据的大小的认识，可知计量客厅地面的面积用“平方米”做单位，计量计算机键盘的面积用“平方分米”做单位，计量跑50米用的时间用“秒”做单位，计量饭店的面积用“平方米”做单位，由此解答。【详解】小红家客厅地面的面积约25平方米；   计算机键盘的面积约8平方分米；乐乐跑50米约用8秒；   一家饭店的面积约158平方米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。11、东南    东南    东    东北    东    西南    东    西南    【分析】地图一般是按照“上北下南、左西右东”的原则绘制的。据此解答即可。【详解】公共汽车从汽车站出发，向（东南）走到邮局，再向（东南）走到商店，再往（东）走到医院，再往（东北）走到图书馆，再往（东）走到少年宫，再往（西南）走到电影院，再往（东）走到学校， 最后往（西南）走到百货大楼。故答案为：东南；东南；东；东北；东；西南；东；西南。 本题考查方向的辨别。先找到一个观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。 二、公正小法官。12、√【解析】略13、错误【分析】三位数除以一位数，先看被除数的最高位，被除数的最高位不够除的，再看被除数的前两位；除到哪一位，商就写在那一位上；每次除得的余数都要比除数小．【详解】160÷5，商是32没有余数．故答案为错误．14、√【分析】根据1元＝100分，用7除以100，可得7分是元，还可以写成0.07元，据此判断即可。【详解】因为1元＝100分，所以7分是元，还可以写成0.07元，题中说法正确。故答案为：√。 此题主要考查了人民币单位间的换算，注意高级单位的名数化成低级单位的名数，乘以单位间的进率，反之，则除以单位间的进率。15、√【详解】试题分析：根据题干，先求出三门课的总分数，再利用总分数除以门数3即可求出平均分数．解答：解：（90+95+94）÷3=279÷3    =93（分）答：他的三门课的平均分是93分．故答案为√．点评：此题考查了平均数的意义及求解方法．16、×【分析】以元为单位的小数书写，小数点点在元的后面，小数点之前的多少元为小数的整数部分，元后面小数点第一位表示角，第二位表示分，据此解答。【详解】7元6角＝7.6元，原题错误，故答案为：×。 本题考查小数表示人民币，掌握以元为单位的小数，小数点后第一位表示角，第二位表示分。17、√【详解】略18、×【分析】当一个年份是100的倍数时，判断是不是闰年就要看它是不是400的倍数了，是400的倍数就是闰年，否则反之。【详解】1900是100的倍数，但不是400的倍数，所以不是闰年，而是平年。 判断一个年份是否是闰年，一般情况下，能被4整除的年份就是闰年，当年份能被100整除的时候，能被400整除的数才是闰年。 三、精挑细选。19、B【分析】长方体所有的棱长之和就等于铁丝的长,再依据长方体的棱长和=(长+宽+高)×4,用棱长和除以4,即可求出长宽高的和,再确定长方体的长､宽､高的值,解答即可.【详解】32÷4=8(厘米),8=5+2+1,所以这个长方体框架的长､宽､高可能是5厘米､2厘米和1厘米;故选:B.20、A【分析】飞机接到指令后，朝相反的方向飞行，说明这架飞机转向与西北相对的方向飞行。西北和东南是相对的。则这架飞机转向后朝东南方向飞行。【详解】根据分析可知，这架飞机转向后朝东南方向飞行。故答案为：A。 本题考查方向的辨别。注意东和西是相对的，南和北是相对的，东北和西南是相对的，东南和西北是相对的。21、A【详解】略22、C【详解】略23、C【详解】第一、二、四幅标志都有对称轴．24、C【分析】根据整数乘法的竖式计算法则可知，竖式箭头所指的数是10与14相乘的结果，表示每箱14瓶，10箱的瓶数是140瓶，据此解答即可。【详解】根据题意，竖式中箭头所指的数表示14和10相乘的结果，也就是10个14是140；故答案为：C 考查了整数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。25、D【解析】通过整数乘法的计算法则依次计算处各选项的乘积，通过对比即可得出答案。【详解】A.125×8＝50×20＝2×500=1000B.50×20＝2×500=1000C.2×500=1000D.200×50＝10000故答案为D。 本题考查了整数乘法的综合应用，涉及三位数乘一位数、两位数乘两位数、三位数乘两位数。 四、我是神算手。26、1.2；3.6；2000；180；；；900；15000。【分析】根据整数乘法的计算方法、小数加减法的计算方法以及分数加减法的计算方法进行解答即可。【详解】0.7＋0.5＝1.2     4.5－0.9＝3.6     500×4＝2000     36×5＝180＋＝     －＝      36×25＝900     300×50＝15000故答案为：1.2；3.6；2000；180；；；900；15000。 此题考查了整数乘法、小数加减法以及分数加减法的口算能力。  27、4.5；108；3690；275……2；61.3；190……1【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法以及小数加减法的计算方法解答。【详解】7.2－2.7＝4.5       432÷4＝108     ☆ 45×82＝3690     验算：82×45＝3690                                                                               827÷3＝275……2    45.5＋15.8＝61.3    ☆951÷5＝190……1    验算：190×5＋1＝951                                                              除法验算时，没有余数时，用商乘以除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘以除数加上余数看是不是等于被除数。乘法验算时，用积除以乘数看是不是等于另一个乘数。 五、动手实践。28、【分析】（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即是过A点的垂线；（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即是过A点的平行线。【详解】根据分析作图如下： 本题考查了学生画平行线和垂线的作图能力，根据分析中的方法认真作图即可。29、（1）（2）作图如下：【分析】（1）根据长方形的面积公式可得，面积为20平方厘米的长方形的长与宽可以分别是5厘米，4厘米（答案不唯一）；（2）根据正方形的周长公式可得，周长是20厘米，则边长是20÷4＝5（厘米），把正方形平均分成5份，涂其中3份即是它的。【详解】（1）5×4＝20（平方厘米）所以面积是20平方厘米的长方形长可以是5厘米，宽可以是4厘米；（2）20÷4＝5（厘米）所以周长是20厘米的正方形，边长是5厘米；作图如下： 此题考查了长方形、正方形的周长和面积公式的灵活应用，解答此题的关键是：先依据长方形面积和正方形的周长确定出其长和宽或边长的值，进而完成作图。30、长方形周长：（8+2）×2=20（厘米）正方形周长：4×4=16（厘米）【详解】略 六、生活问题我能解决。31、3480元【解析】10×6×58=3480（元）32、30×4×2【分析】根据图片可知：杨树有30棵，柳树是杨树的4倍，松树是柳树的两倍，让列式表示松树的数量。先用杨树的数量乘4，计算出柳树的数量，再把柳树的数量乘2，表示松树的数量，列出算式即可。【详解】杨树有30棵，柳树是杨树的4倍，松树是柳树的两倍：30×4×2故答案为：30×4×2。 解题的时候，要认真观察图片中给出的信息，找到杨树，柳树，松树之间的数量关系，列出算式，要注意题目要求不计算，列出算式即可。33、超载了【解析】8＋4.5＝12.5(吨)12.5＜13.2答：它超载了。34、324【分析】根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】18×18＝324（）答：它的面积是324。 本题考查正方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。35、（1）15人；4人（2）男生良好人数比女生良好人数多多少人？6人（答案不唯一）（3）加强体育锻炼，强身健体很重要。（合理即可，无固定答案）【分析】（1）由统计表即可看出男生优秀的有多少人，女生不及格的有多少人；（2）男生良好人数比女生良好人数多多少人？用男生良好的人数减去女生良好的人数，即可得解；（3）根据自己的想法对个别成绩段的学生提出自己合理的建议即可。【详解】（1）答：男生优秀的有15人，女生不及格的有4人。（2）男生良好人数比女生良好人数多多少人？9－3＝6（人）答：男生良好人数比女生良好人数多6人。（3）我对三（1）班不及格的学生提出建议：加强体育锻炼，强身健体很重要。（合理即可，无固定答案） 此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。