2023届天津市五区县数学三下期末联考试题含解析

这是一份2023届天津市五区县数学三下期末联考试题含解析，共13页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届天津市五区县数学三下期末联考试题一、神奇小帮手。1．看图写分数。 （_________），   （_________）。2．418÷6的商是________位数，商的最高位在________位上。3．下面是三、四年级学生参加国学经典诵读活动的情况统计表．《三字经》《弟子规》《论语》《诗经》《千字文》三年级162514930四年级316201711 (1)在参加的学生中，诵读（______）的人数最多，诵读（______）的人数最少．(2)三年级有（______）人参加此次活动，四年级有（______）人参加此次活动．4．把1米平均分成10份，7分米是米，用小数表示（    ）米。5．一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，周长是（___）厘米，面积（____）．6．在下面括号里填上合适的单位名称。（1）一张银行卡厚约1（______），面积约是40（_______）；（2）游泳池的面积约是1200（_______）；（3）一张课桌面的面积约是24（_______）；（4）一座大桥的载重量是60（_______）； （5）一枝粉笔重约3（_______）；（6）一只小猫重约2（_______）；（7）小冬妈妈每天工作8（_______）。7．2020年是闰年，2月份有（________）天，全年有（________）天。8．把一个边长为8cm的正方形分成两个形状一样的长方形，这个长方形的面积是（________）cm2，周长是（________）cm。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．被除数中间有1，商的中间也一定有1．_____．（判断对错）10．8月份有31天，是4个星期零3天．（____）11．把一个圆分成5份，每份是它的。（______）。12．被除数扩大2倍，除数缩小3倍，商扩大6倍。（     ）13．旋转改变了图形的大小和形状．    （______）14．151×6的积的末尾有1个1．_____．15．小明家的客厅面积大约是30平方厘米。（______）16．1分米=米,也等于0.1米。    （____）17．我们在用竖式计算加法、减法、乘法时，都是从个位，也就是低位算起。用竖式计算除法呢？小明在计算下面这道题时是这样计算的：题目:有48个桃子，平均分给2只猴子，每只猴子分多少个？小明是从低位开始算的。你怎样评价他的算法？你认为应该怎样算？能举个例子给小明讲讲吗？18．4个0.1加上6个0.1是1．                            （____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．在一张长30厘米、宽10厘米的长方形纸片中剪一个最大的正方形，正方形的面积是（    ）平方厘米。A．900 B．100 C．30020．解放军叔叔进行野外训练，晴天每天行25 km，雨天每天行15 km，8天共行了180 km．这期间雨天有(　　)天．A．8 B．6 C．2 D．421．下列哪种现象是平移现象？（    ）A． B． C． D．22．爸爸买了12个苹果，爷爷吃了总数的，小明吃了总数的。（    ）吃的少。A．爷爷 B．小明 C．无法比较23．下列年份中是闰年的是(    ).A．1900年 B．2000年 C．2100年 D．2210年24．妈妈买了3件大衣花了868元，平均每件大约花（    ）元。A．300 B．200 C．40025．2020年的上半年一共有（    ）天。A．181 B．182 C．18326．（    ）每小时行80千米。A．飞机 B．自行车 C．汽车27．被除数的末尾有1个0，商的末尾（    ）。A．有1个0 B．没有0 C．不能确定有没有028．4支球队，每2支球队之间都进行一场比赛。整个小组共赛（     ）场。A．12 B．6 C．8四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。31×20＝        804÷4＝           15×11＝          25×40＝1－＝          ＋＝         －＝           ＋＝ 30．竖式计算： 36×25＝       8.3－0.7＝       59×13＝        343÷5＝ 31．计算下面图形的面积。（单位：cm）    五、操作题。32．在方格纸上画一个周长是12厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。（每个小格表示1平方厘米）六、解决问题33．小草绿了，阳光小学组织师生春游。汽车租赁公司的大巴每辆限乘48人，全校师生460人，租9辆这样的车够吗？34．他已经游了多少米？35．下面每个小方格代表1平方厘米．在方格纸上，画出一个面积是16平方厘米的正方形和一个周长是20厘米的长方形(长和宽均是整厘米数)，并求出正方形的周长和长方形的面积．(1)正方形的周长(2)长方形的面积36．一个蛋糕，妈妈吃了它的，爸爸吃了它的，还剩下这个蛋糕的几分之几？37．玲玲有10元钱，买了一个，剩下的钱还够买一把吗？


参考答案 一、神奇小帮手。1、        【解析】略2、两    十    【分析】先用除数试除被除数的前一位数，4＜6，不够除，就看被除数的前两位数，商的最高位是十位，所以商是两位数。【详解】根据分析可知，418÷6的商是两位数，商的最高位在十位上。 此题主要考查学生对三位数除以一位数的理解与掌握。3、《三字经》    《诗经》    94    85    【解析】略4、；0.7【分析】把1米平均分成10份，其中1份是1分米，用分数表示是米，用小数表示是0.1米；据此解答即可。【详解】把1米平均分成10份，7分米是米，用小数表示0.7米。 本题考查小数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000 ……的分数，可以用小数表示。5、40    96平方厘米    【分析】长方形周长=（长+宽）×2，长方形面积=长×宽，根据公式分别计算即可．【详解】周长：（12+8）×2=40（厘米），面积：12×8=96（平方厘米）．故答案为40；96平方厘米．6、mm    cm2    m2    dm2    t    g    kg    时    【解析】略7、29    366    【分析】闰年2月有29天，平年2月有28天。闰年全年有366天，平年全年有365天。据此解答即可。【详解】2020年是闰年，2月份有29天，全年有366天。 本题考查闰年的相关知识，需熟练掌握。8、32    24    【分析】将一个边长为8厘米的正方形，剪成两个大小相同的长方形，每个长方形的长等于正方形的边长8厘米，宽是正方形边长的一半，即8÷2＝4厘米，依据长方形的面积公式以及周长公式，把数据代入公式解答即可。【详解】长方形的长为8厘米，宽为：8÷2＝4（厘米），面积为：8×4＝32（平方厘米）；周长为：（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米）；故答案为：24，32。 解答此题的关键是先求得所剪成的长方形的长与宽，再利用长方形的周长和面积的计算方法解答。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】试题分析：举反例验证即可：例如被除数是115，除数是5，则115÷5=21，商中间就没有1．解：例如：115÷5=21，商中间就没有1．故答案为×．【点评】此题考查了数的整除问题，以及分析判断能力．10、√【分析】8月份是大月，共31天，每星期7天，用31除以7求出商和余数，商就是星期数．【详解】31÷7=4（个）……3（天），原题说法正确．故答案为正确．11、×【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，据此解答。【详解】把这个圆看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的。故答案为：× 考查了分数的意义，注意：一定是把这个圆“平均”分成5份。12、√【解析】略13、×【分析】图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变.【详解】根据旋转的定义可知，旋转不改变图形的大小和形状.原题说法错误.故答案为：错误14、×【解析】第一个因数的末尾有一个零，但是6与第一个因数的十位相乘，6和5相乘还有一个零，所以积的末尾有两个1．故答案为×．15、×【分析】根据生活经验，结合面积单位和数据的大小，这里客厅的面积应该用“平方米”做单位，据此即可解答。【详解】根据分析可知，小明家的客厅面积大约是30平方米，所以原题说法错误。故答案为：×。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。16、√【解析】略17、应该从高位算起；从低位算起是有局限性的，例如58÷2【解析】略18、×【详解】略 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】从长方形中剪下最大的正方形，则该正方形的边长和长方形的宽相等，为10厘米。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】根据分析可知，该正方形的边长为10厘米。10×10＝100（平方厘米）故答案为：B。 明确正方形的边长和长方形的宽相等是解决本题的关键。20、C【分析】假定全部是晴天，那么雨天的只数＝（晴天的速度×总天数-总路程）÷（晴天与雨天的速度差）【详解】（25×8-180）÷（25-15）=20÷10=2（天）答：这期间雨天有2天。故答案为：C 此题主要考查“鸡兔同笼”问题的灵活运用21、C【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫作图形的平移运动；把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转；据此解答即可。【详解】是平移现象， 是旋转现象；故答案为：C 明确平移和旋转的含义，是解答此题的关键。22、A【分析】爸爸买了12个苹果，爷爷吃了总数的，表示将12个苹果平均分为6份，爷爷吃了其中的一份；小明吃了总数的，表示将12个苹果平均分为3份，小明吃了其中的一份，由此列式解答。【详解】12÷6＝2（个）12÷3＝4（个）4＞2所以爷爷吃得少。故答案为：A 本题主要考查分数意义的理解，解题的关键是根据每人吃的分率求出他们对应的份数是多少。23、B【详解】略24、A【分析】根据单价＝总价÷数量，这个数量关系可列出算式868÷3，求大约花多少钱不用算出准确的钱数，用除法的估算，据此可解此题。在除法估算中一般要根据“四舍五入”法，把被除数看作是能被，除数整除的整十，整百，或几百几十…的数来进行计算。【详解】可以想三三得九这句口诀，把868看作900，900÷3＝300，即868÷3≈300。故答案为：A 本题考查了学生除法估算的能力，根据乘法口诀进行估算是解决本题的关键。25、B【分析】首先根据闰年的判定方法，判断2020年是闰年，2月有29天。1月、3月、5月有31天，4月、6月有30天，将各个月天数加起来即为2020年的上半年一共的天数。【详解】29＋31×3＋30×2＝29＋93＋60＝122＋60＝182（天）所以2020年的上半年一共有182天。故答案为：B 公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。26、C【分析】此题主要考查了行程问题中速度的大小，根据生活经验，汽车每小时行80千米，据此解答即可。【详解】根据生活经验，汽车每小时行80千米。故选C。 此题主要考查了行程问题中速度的认识，解答此题的关键是根据生活经验。27、C【分析】此类问题可以采用赋值法，举例说明。【详解】例如20÷5＝4，被除数的末尾有1个0，但是商的末尾没有0；20÷2＝10，被除数的末尾有1个0，商的末尾有1个0；120÷2＝60，被除数的末尾有1个0，商的末尾有1个0；故答案选：C。 此类问题采用赋值法举例解答，更具有说服力。28、B【解析】略 四、勤奋的你来算一算。29、620；201；165；1000     ；；0；1【分析】同分母相加减时，分母不变，分子相加减，分子和分母相等时分数为1。乘数末尾的0在计算过程中可以先不考虑，最后有几个0在得数末尾添几个0。【详解】31×20＝620        804÷4＝201           15×11＝165          25×40＝10001－＝         ＋＝            －＝0            ＋＝1故答案为：620；201；165；1000；；；0；1。 积末尾0的个数＝两乘数末尾0的总个数＋相乘后积末尾新增0的个数。  30、900；7.6；767；68......3【详解】略  31、624cm2  784cm2【分析】根据长方形的面积＝长×宽，和正方形的面积＝边长×边长，代入数据进行解答。【详解】根据分析：39×16＝624（cm2）；28×28＝784（cm2）。故答案为：624cm2；784cm2。 本题主要考查了学生对长方形面积公式和正方形面积公式的掌握情况。 五、操作题。32、（长方形画法不唯一）【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，可知周长是12厘米的长方形的长与宽之和是6厘米，据此画图；因为16＝4×4，所以面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，据此画图。【详解】根据分析画图如下：（长方形画法不唯一） 本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形，解题时注意长方形的画法不唯一。 六、解决问题33、不够【分析】先算出9辆车可以乘坐多少人，再与460进行比较。【详解】48×9＝432（人）432＜460答：租9辆车不够 解决这种够不够的问题，一般是先求出能坐多少人，再与需要坐多少人进行比较。34、250米【分析】根据题意可知，游泳池长25米，他游一个来回是25×2米。则他游5个来回是25×2×5米。【详解】25×2×5＝50×5＝250（米）答：他已经游了250米。 明确他游1个来回是50米，这是解决本题的关键。35、(1)4×4＝16(厘米)(2)8×2＝16(平方厘米)【详解】略36、【分析】将这个蛋糕当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1”分别减去妈妈吃的与爸爸吃的占总数的分率，即得剩下这个蛋糕的几分之几。【详解】1－－＝－＝答：还剩下这个蛋糕的。【点精】同分母分数相加减，分子相加减，分母不变。37、够【分析】买了一个转笔刀后，玲玲还剩下10－3.6元。将剩下的钱与剪刀的价钱进行比较解答。【详解】10－3.6＝6.4（元）6.4＞5.8答：剩下的钱还够买一把剪刀。 本题考查小数减法及小数大小的比较。理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。