2023届宿松县三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析

2023届宿松县三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题

一、神奇小帮手。

1．请将计算23×16的表格法填完整。

最后：______。

2．计算32×24时，可以这样算：先用32×_____＝_____，再用32×_____＝_____，最后算_____+_____＝_____．

3．的商是（______）位数；的商是（______）位数；的积是（______）位数；的积是（______）位数。

4．某学校买了22个排球，每个18元，买排球共花________元。

5．下午6时用24时计时法表示是（________）；21∶00是晚上（________）。

6．看图回答问题。

（1）（________）在明明家的东南方向；儿童乐园的（________）方向是学校。

（2）明明从学校出发，向（________）走500米到医院，又向（________）走（________）米到儿童乐园，共走（________）米。

7．43×38的积大约是（______），59×48的积接近（______）千，40的60倍是（______）个十，125×8的积的末尾有（______）个0。

8．1500平方分米＝（________）平方米    5日＝（________）小时

6平方米＝（________）平方分米     800平方厘米＝（________）平方分米

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．0×6，0×0，0÷6，0＋6四个算式的结果都是0。（________）

10．一个数除以6，余数最大是6。（________）

11．0乘任何数得0；0除任何数也得0。（__________）

12．周长相等的长方形和正方形，它们的面积也相等。   （_______）

13．边长4厘米的正方形周长和面积相等。（________）

14．边长1cm的正方形，面积是4cm²。         （_______）

15．一年有12个月，其中有6个大月，6个小月。（________）

16．小明家到学校有1千米远，他步行从家到学校只需2分钟。（____）

17．20.08读作二十点零零八。（________）

18．两个因数的末尾都没有零，积的末尾不可能有零．（_____）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．闰年每年有（    ）天。

A．366 B．365 C．367

20．50米赛跑前三名的成绩是小宇9.6秒，小刚10.4秒，小龙9.9秒．(    )是冠军．

A．小宇         B．小刚     C．小龙

21．一个三位数除以7，商是三位数，被除数的百位数字不可能是（       ）。

A．等于7 B．大于7 C．小于7

22．某童装厂第一车间有12人，平均每人每天生产童装4套，五月份一共生产多少套？正确的列式是（    ）。

A．4×12 B．4×12×30 C．4×12×31

23．251×4的积的末尾有（      ）个1．

A．2 B．3 C．4

24．5分钱用元作单位是（　　）。

A．0.5 元 B．0.05 元 C．0.005 元

25．边长为10分米的正方形比边长为1分米的正方形的面积（    ）。

A．大 B．小 C．相等 D．无法确定

26．长方形分为甲、乙两部分（如下图），比较甲、乙两个图形的面积（   ）．

A．甲比乙大 B．乙比甲大 C．甲、乙一样大

27．下面（       ）年是闰年．

A．1900 B．2000 C．2100 D．2018

28．树叶向北摆动，说明起的是（    ）

A．东风

B．南风

C．西风

D．北风

四、勤奋的你来算一算。

29．估算：

304＋198≈（________）        592×4≈（________）

30．列竖式计算。

35×47＝      522÷5＝      10－3.8＝

31．计算下列图形的面积．(单位：厘米)

五、操作题。

32．涂色表示下面各小数．（涂上自己喜欢的颜色）

六、解决问题

33．如图，一块长12米，宽8米的长方形菜地，如果把它的种萝卜，那么种了多少平方米萝卜？

34．妈妈一共有20元钱，买完这两束花后，还剩下多少钱?

35．小红一家三口星期天去逛公园，他们需要多少元钱买门票？

36．如右图，明明家用24米长的篱笆靠墙围了一块长为10米的长方形地。

（1）这块长方形地的面积是多少平方米？

（2）如果在这块地里栽果树，每棵果树占地2平方米，最多能栽多少棵？

37．小红妈妈去买高露洁牙膏，发现甲店是8元一支，乙店是42元6支。那一个店更加便宜？

参考答案

一、神奇小帮手。

1、20    3    200    30    120    18    200＋30＋120＋18＝368   

【分析】两位数乘两位数，先把其中一个两位因数分成一个整十数与一个一位数，然后分别和另一个两位数相乘，求出两个积，再把它们相加即可。

【详解】

最后：200＋30＋120＋18＝368

解答本题关键是掌握两位数乘两位数的口算方法的步骤，属于基础题，应熟练掌握。

2、20    640    4    128    640    128    768   

【解析】略

3、两    三    四    四   

【分析】（1）除数是一位数，因为7＜8，说明被除数最高位上的数不够除，所以可知商的最高位在十位上，商是两位数；除数是一位数，因为9＝9，说明被除数最高位上的数够除，所以可知商的最高位在百位上，商是三位数；

（2）看和的积是几位数，可以利用估算的方法，将乘数看作与它接近的整十数进行估算，从而得出积是几位数。

【详解】的商是两位数；的商是三位数；

≈1200，≈1500

的积是四位数；的积是四位数。

解决此类题也可以通过计算出结果，进而确定商或积的位数。

4、396

【分析】排球的数量×每个排球的单价=一共花的钱数。

两位数乘两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。

【详解】22×18=396（元）

故答案为：396

5、18∶00    9∶00   

【分析】把普通计时法换算成24时计时法的方法：把普通计时法表示的上午的时刻去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字，是多少时也就是24时计时法的多少时；把普通计时法表示的下午的时刻去掉“下午、傍晚、晚上、深夜”等字，再在原来的时刻上加上12时即为24时计时法表示的时刻；据此解答即可。

【详解】6＋12＝18（时）

所以下午6时用24时计时法表示是18∶00；

21－12＝9（时）

所以21∶00是晚上9∶00。

故答案为：18∶00；9∶00

主要考查普通计时法与24时计时法的改写，熟练掌握改写方法即可。

6、医院    西南    东北    东北    322    822   

【分析】图上方位是“上北下南、左西右东”，根据观测点和方向可确定该方向上的物体，或者根据物体相对于观测点的位置来确定方向。路程根据图上标的长度填写即可。

【详解】（1）医院在明明家的东南方向；儿童乐园的西南方向是学校。

（2）明明从学校出发，向东北走500米到医院，又向东北走322米到儿童乐园，共走822 米。

本题主要考查学生对基本方向辨认方法的掌握和灵活运用。

7、1600    三    240    3   

【分析】估算43×38时，将43与38分别看作40与40进行计算；求出59×48的积，再看积接近于几千；求40的60倍是几个十，将40乘以60再除以10即可；求两个因数的积的末尾有几个0，先求出这两个因数的积，再观察积的末尾有几个0。

【详解】43×38≈40×40＝1600；

59×48＝2832，2832接近于3000；

40×60＝2400，2400÷10＝240，所以40的60倍是240个十；

125×8＝1000，1000的末位有3个0.

故答案为：1600；三；240；3

本题考查整数乘法的计算与估算，两位数乘两位数的估算是将两位数看作与它相近的整十数进行计算。

8、15    120    600    8   

【分析】平方分米和平方米之间的进率是100，平方厘米和平方分米之间的进率是100，日和时之间的进率是24；据此解答即可。

【详解】1500平方分米＝15平方米    5日＝120小时

6平方米＝600平方分米     800平方厘米＝8平方分米

故答案为：15；120；600；8。

本题考查面积单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、×

【分析】0×6，0×0，0÷6这三个算式的结果都等于0，但0＋6＝6，由此进行判断即可。

【详解】0×6，0×0，0÷6，0＋6四个算式的结果不都等于0，原题说法错误；

故答案为：×。

本题属于基础性题目，分别计算一下每个算式的结果即可判断。

10、×

【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。一个数除以6，除数是6，则余数小于6，最大是5。

【详解】一个数除以6，余数最大是5。

故答案为：×。

本题考查有余数除法中余数和除数的关系，余数一定小于除数，最大是除数－1。

11、×

【分析】0乘任何数都得0，例如0×100＝0，0×20＝0。0除任何数也得0，即0作除数商是0。0不能作除数，例如35÷0＝0，这个算式是不成立的。

【详解】0乘任何数得0，这个说法是对的。0除任何数也得0，这个说法是错的。

故答案为：×。

本题考查整数乘除法中0的特殊性质，注意0不能作除数。

12、错误

【解析】选长方形的长为6，宽为2，所以周长为16，面积为12；选正方形的长为4，则周长为16，面积也是16；所以长方形和正方形的周长虽然相等，但是面积不相等。

13、×

【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，据此解答即可。

【详解】4×4＝16（厘米） 

4×4＝16（平方厘米）

则正方形的周长是16厘米，面积是16平方厘米；虽然正方形的周长和面积的算出的得数一样，但单位不一样，所以周长和面积是无法比较大小的。

故答案为：×。

熟练掌握正方形的周长和面积公式，注意周长和面积的单位是不同的，两者是无法比较大小的。

14、×

【解析】边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米，周长才是4厘米。

15、×

【分析】一年有12个月，其中有7个大月，4个小月，1个平月；据此解答。

【详解】一年有12个月，其中有7个大月，即1、3、5、7、8、10、12月；有4个小月，即4、6、9、11月；2月既不是大月，也不是小月。

故答案为：×

【点评】

此题考查了12个月的划分方法，特别应注意：2月既不是大月，也不是小月。

16、×

【解析】略

17、×

【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字；据此读出，然后判断即可。

【详解】20.08读作二十点零八，题目中读法错误。

故判断错误。

本题考查小数的读法，是基础题，需要熟练掌握。

18、×

【详解】假设两个因数分别是25和3与25和4；

25×3＝75，75的末尾没有1；

25×4＝111，111的末尾有1；

所以，如果两个因数的末尾没有1，则积的末尾可能有1，也可能没有1．

故答案为×．

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、A

【分析】闰年的2月有29天，所以闰年一年共有366天，据此解答。

【详解】根据分析可得：

闰年每年有366天，故答案选：A。

本题考查了闰年的知识，掌握闰年2月有29天，全年366天是解题的关键，注意平年2月28天，全年365天。

20、A

【详解】9.6＜9.9＜10.4  小宇用的时间最少，所以是冠军

21、C

【解析】略

22、C

【分析】平均每人每天生产童装4套，那么12人一天生产12×4＝48（套），5月有31天，那么31天就生产31个48套，即用48×31，据此列出综合式子。

【详解】根据分析可以列出综合式子为：4×12×31

故答案为：C

此题的重点：5月有31天。考查学生的综合应用能力。

23、B

【详解】略

24、B

【分析】已知分和元的单位进率是100，5分除以进率100即可求解。

【详解】5÷100＝0.05（元）

故答案为：B

本题考查小单位换大单位除以它们之间的进率。

25、A

【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，代入计算，判断即可。

【详解】10×10＝100（平方分米）

1×1＝1（平方分米）

100＞1

所以，边长为10分米的正方形比边长为1分米的正方形的面积大。

故答案为：A

本题考查了正方形的面积，熟练掌握正方形的面积公式，代入计算即可。

26、B

【详解】略

27、B

【解析】试题分析：用选项中的年份除以4，整百年份除以400，有余数就是平年，没有余数就是闰年；据此解答．

解：A，1900÷400=4.75；

有余数，1900年是平年；

B，2000÷400=5；

没有余数，2000年是闰年；

C，2100÷400=5.25；

有余数，2100年是平年；

故选B．

【点评】本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年．

28、B

【分析】根据树叶向北摆动，说明风是由南方吹来，再根据风向的定义（东方吹来的风叫东风）即可判断。

【详解】因为树叶向北方摆动，所以风是由南方吹来。又因为南方吹来的风叫南风，所以答案B是正确的。

故选B。

本题的关键是掌握方向的相对性。

四、勤奋的你来算一算。

29、500    2400   

【分析】根据整数加法的估算方法：把相加的加数看成最接近它的整百数来算；304≈300，198≈200，所以304＋198≈300＋200，据此计算即可求解；
根据整数乘法的估算方法：把相乘的因数看成最接近它的整百数来算；592≈600，所以592×4≈600×4，据此计算即可求解。

【详解】304＋198≈300＋200＝500

592×4≈600×4＝2400

故答案为：500；2400

此题考查了整数加法和乘法的估算方法，注意把相加或相乘的数看成最接近它的整百数。

30、1645；104……2；6.2

【分析】整数乘法的法则：

（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；

（2）然后把几次乘得的数加起来。

小数减法要相同数位对齐，从最低位算起。

【详解】35×47＝1645   522÷5＝104……2   10－3.8＝6.2

31、8×8＝64(平方厘米) 16×5＝80(平方厘米)

【解析】略

五、操作题。

32、

【详解】略

六、解决问题

33、32平方米

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可求出菜地的面积，再根据它的种萝卜，即表示将菜地的面积平均分为3份，萝卜占其中的1份，再除以3，即可解答。

【详解】

＝96÷3

＝32（平方米）

答：种了32平方米萝卜。

本题主要考查了学生对长方形面积公式，和根据分数的意义列式解答问题的能力。

34、5.5元

【解析】先算出妈妈买这两束花一共花了的钱数，4.8+9.7=14.5(元)，从总钱数里减去花掉的钱数，20-14.5=5.5(元)，就是还剩下多少钱。

【详解】4.8+9.7=14.5(元)

20-14.5=5.5(元)

答：还剩下5.5元

35、22.5＋22.5＋11.8＝56.8(元)

【解析】略

36、（1）70平方米

（2）35棵

【解析】（1）（24-10）÷2=7（米）

10×7=70（平方米）

答：这块长方形地的面积是70平方米。

（2）70÷2=35（棵）

答：最多能栽35棵。

37、乙店

【分析】甲店牙膏价格已知，求乙店牙膏的价格，让42÷6即可求解一个牙膏的价格，然后两个价格比较即可。

【详解】42÷6＝7（元）

8元＞7元，乙店更便宜。

答：乙店更加便宜。

本题考查除数是一位数的除法的应用，属于基础应用，注意比较时单位统一。