2023届河北省廊坊市三河市三年级数学第二学期期末经典试题含解析
展开2023届河北省廊坊市三河市三年级数学第二学期期末经典试题
一、填空题
1.一个正方形的果园,边长为30米,这个果园的面积是(____)平方米,周长是(____)米.
2.把一个蛋糕平均分成8块,小明吃了3块,小明吃了这个蛋糕的,剩下的爸爸吃了,爸爸吃了这个蛋糕的。
3.格格在做两位数乘两位数时,把第二个因数28个位上的8看成了6,结果比正确的积少了36,正确的积是(_______)。
4.一个长方形的长是20厘米,宽是12厘米,周长是(______)厘米,面积是(______)平方厘米。
5.把123名学生平均分成3个班,每个班有(________)名学生。
6.学校买21个热水瓶,每个23元,一共要用(_____)元钱.
7.找规律,填写括号里的数。
(1)0.7,2.6,4.5,(______),(______),10.2。
(2)2,3,5,8,(______),(______),23。
8.下面是四个同学跑100米比赛的成绩:
张宁用时12.3秒 刘丹用时12.15秒 徐磊用时13.18秒 王华用时11.98秒
根据上面的成绩比较一下:(________)是第一名,第三名是(________)。
9.
(1)蛇馆在大象馆的(__________)面,熊猫馆在狮子馆的(__________)面。
(2)小明从大门进入,向(__________)方走到金鱼馆,再向(__________)方走到猴馆,最后向(__________)方走就可以看到熊猫了。
10.用24时计时法表示上午10:00和晚上10:30,分别是_____和_____.
二、选择题
11.下图中每个正方形代表1平方厘米。平行四边形的面积是( )平方厘米。
A.8 B.6 C.4 D.10
12.□28÷7,要使商是两位数,□里最大填( )
A.9 B.6 C.2
13.两个边长是2厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的周长是( ).
A.16厘米 B.24厘米 C.12厘米
14.王老师散步,每分钟走80米,照这样的速度,他1小时大约可以走( )千米。
A.3 B.4 C.5
15.李东的生日是2月29日,他可能是( )年出生的。
A.2008 B.2009 C.2010
三、判断题
16.钟面上分针的运动方式是旋转。(________)
17.圆有无数条对称轴. (________)
18.比2.5多1.5的数是3 。(________)
19.6支铅笔的1/2和4支铅笔的1/2相等._____
20.三位数除以一位数,商是三位数。(______)
四、计算题
21.直接写得数。
480÷5= 21×20= 540÷9= 25×14= 2.1+3.4=
6.5-1.7= 69+35= 250×4= 630÷7= 4.6+2.7=
22.用竖式计算下面各题,带★的要验算。
53×49 21.2-7.8 73×80
725÷5 ★608÷6 ★452÷9
五、解答题
23.王老师为学校买26本作文本,每本18元,王老师带了600元,买完作文本,他还剩多少钱?
24.疫情防控要求每班配备2个废弃口罩专用收集桶,实验小学每个年级25个班级,全校6个年级共需要配备多少个废弃口罩专用收集桶?
25.三年级同学去实践基地劳动。男生34人,女生29人。他们7人一组,一共可以分成几组?
26.哪个花坛的面积大?大多少平方米?
27.买15套如下图这样的服装,一共要花多少元?
28.买12套这样的衣服需要多少元?
上衣:48元 裤子:36元
参考答案
一、填空题
1、900 12
【解析】略
2、;
【分析】把这个蛋糕看作单位“1”,把它平均分成8份,每份是这个蛋糕的,小明吃了3块,是;爸爸吃了8-3=5(块),就是5个即,由此解答。
【详解】把一个蛋糕平均分成8块,小明吃了3块,小明吃了这个蛋糕的,剩下的爸爸吃了,爸爸吃了这个蛋糕的。
本题是考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
3、504
【解析】略
4、64 240
【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽。
【详解】(20+12)×2
=32×2
=64(厘米)
20×12=240(平方厘米)
所以长方形的周长是64厘米,面积是240平方厘米。
故答案为:64;240。
熟记长方形的周长和面积公式,并灵活运用公式解决问题。
5、41
【分析】求把一个数平均分成几份,求每份是多少,用除法计算,用123除以3即可解答。
【详解】123÷3=41(名)
本题主要考查了学生根据平均分的意义列式解答问题的能力。
6、483
【解析】略
7、6.4 8.3 12 17
【分析】(1)数越来越大,每次大1.9。
(2)前后两数之间的差依次递增,3比2大1,5比3大2,8比5大3,一个数比8大4,那么这个数就是12。
【详解】(1)4.5+1.9=6.4;6.4+1.9=8.3
0.7,2.6,4.5,6.4,8.3,10.2。
(2)8+4=12;12+5=17
2,3,5,8,12,17,23。
故答案为:6.4;8.3;12;17
根据数找规律要么从左往右观察,要么从右往左观察,观察每次大了还是小了,变化的数量从而找到规律。
8、王华 张宁
【分析】相同的距离比赛谁用的时间越短,谁就是第一,排列他们的时间即可解答。
【详解】根据分析可得:
11.98秒﹤12.15秒﹤12.3秒﹤13.18秒,所以第一名是王华,第二名是刘丹,第三名是张宁,第四名是徐磊。
本题考查了小数大小比较在生活中的实际应用,注意根据不同的场景判定第一的方法不同。
9、南 西北 东北 西北 西
【分析】根据“上北下南,左西右东”和东南、东北、西南、西北8个方向。选准观测点,描述即可。
【详解】根据分析可得:
(1)蛇馆在大象馆的下面,以大象馆为观测点。下面是正南方向,所以是(南)面;以狮子馆为观测点,熊猫馆在狮子馆的(西北)面。
(2)小明从大门进入,以大门为观测点,向(东北)方走到金鱼馆,以金鱼馆为观测点,再向(西北)方走到猴馆,最后以猴馆为观测点,向(西)方走就可以看到熊猫了。
故答案为:南;西北;东北;西北;西;
本题考查了方向在生活中的实际应用,找准“观测点”是解题的关键。
10、10:00 22:30
【解析】略
二、选择题
11、B
【分析】数一数平行四边形里面有几个完整的1平方厘米,在数一下有几个半格的平方厘米,两个半格可以拼成1格,最后相加即可解答。
【详解】根据分析可得:
4个整格等于4平方厘米,4个半格拼成2个整格是2平方厘米,4+2=6(平方厘米)
故答案选:B。
本题考查了在方格纸上数图形的面积,两个半格可以拼成1整格是解题的关键。
12、B
【解析】试题分析:根据异位数除多位数的除法法则,先试除被除数的前一位数,如果被除数的前一位数比除小,再试除被除数的前两位数,因此,要使□28÷7的商是两位数,需满足除数7要大于被除数百位上的数,所以□中最大填6;
解答:解:要使□28÷7的商是两位数,需满足除数7要大于被除数百位上的数,□中可以填1、2、3、4、5、6,所以□中最大填6;
故选:B.
点评:此题考查的目的是理解掌握除数是一位数的除法法则及应用.
13、C
【详解】略
14、C
【分析】先把1小时化成分,1小时=60分,“照这样计算”意思是每分钟步行80米,先求1小时(60分钟)能步行多少米,就是求60个80是多少,列式为80×60;求出结果后,再换算成千米数。
【详解】1小时=60分
80×60=4800(米)
4800米接近于5000米
4800米≈5千米
故答案为:C
解答本题时要看清题意,根据路程=速度×时间,先求出走了多少米,在结合数据进行估算。
15、A
【分析】李东的生日是2月29日,只有闰年有2月29日,判断选项中的年份是不是闰年,找出闰年即可。
【详解】A.2008÷4=502,没有余数,2008年是闰年;
B.2009÷4=502……1,有余数,2009年是平年;
C.2010÷4=502……2,有余数,2010年是平年;
故答案为:A
闰年的判断方法:普通年份看是否能被4整除,如果能,就是闰年,否则就是平年;整百的年份看是否能被400整除,如果能,就是闰年,否则就是平年。
三、判断题
16、√
【分析】旋转是物体或图形绕某定点沿某方向移动。特点:大小、形状不变、方向和位置变化,绕某一个点或一条线旋转。
【详解】钟面上分针的运动方式是旋转。说法正确。
故答案为:√。
本题考查了平移与旋转的含义及在实际当中的运用。
17、√
【详解】略
18、×
【分析】根据题意是对比2.5多1.5的数是不是3进行判断,由求“比2.5多1.5的数是多少”应该用加法,根据小数加法的规则,小数点前的整数部分和整数部分相加,小数点后的小数部分和小数部分相加,如果小数部分有进位可直接向整数进位,即可得出结果。
【详解】2.5+1.5=4,4≠3,
故答案判断错误。
深刻理解小数的加法运算规则是解决本题的关键。
19、X
【解析】略
20、×
【分析】三位数除以一位数,除数大于被除数的最高位,商是两位数,除数小于或等于被除数的最高位,商是三位数,据此解答。
【详解】三位数除以一位数,商是三位数或是两位数,原题错误;
故答案为:×
本题考查的是除法的计算方法,需要从高位开始除,所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以判断商是几位数。
四、计算题
21、96;420;60;350;5.5
4.8;104;1000;90;7.3
【详解】略
22、2597;13.4;5840;
145;101……2;50……2
【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数减法的计算方法解答。有余数的除法验算时,用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。
【详解】53×49=2597 21.2-7.8=13.4 73×80=5840
725÷5=145 ★608÷6=101……2 验算:101×6+2=608 ★452÷9=50……2 验算:50×9+2=452
小数减法时,要先对齐小数点,再按照整数减法的计算方法解答。
五、解答题
23、132元
【解析】600-26×18=132(元)
24、2×25×6=300(个)
【分析】根据题意,每班配备2个,每个年级25个班级,则每个年级需要配备25×2=50个,全校6个年级,再乘以6,由此解答。
【详解】2×25×6=300(个)
答:全校6个年级共需要配备600个废弃口罩专用收集桶。
本题主要考查连乘的实际应用,解答本题也可先计算出6个年级有多少个班级,再乘以每个班级需要的收集桶个数。
25、9组
【解析】34+29=63(人)
63÷7=9(组)
26、正方形花坛的面积大,大4平方米。
【解析】14×14=196(平方米) 16×12=192(平方米) 196-192=4(平方米) 正方形花坛的面积大,大4平方米。
27、1200元
【解析】(48+32)×15=1200(元)
答:一共要花1200元。
28、1008元
【分析】首先根据题意,把一件上衣的价格和一条裤子的价格相加,求出1套这样的衣服的价格是多少;然后根据总价=单价×数量,用每套衣服的价格乘12,求出买12套这样的衣服,应付多少元即可。
【详解】(48+36)×12
=84×12
=1008(元)
答:买12套这样的衣服需要1008元。
此题主要考查了乘法、加法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确单价、总价、数量的关系。
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