2023届河南省南阳市宛城区三下数学期末联考模拟试题含解析

这是一份2023届河南省南阳市宛城区三下数学期末联考模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
2023届河南省南阳市宛城区三下数学期末联考模拟试题一、我会选。1．一个长方形长10米，宽8米，如果长和宽都增加4米，面积就增加（    ）。A．16平方米 B．88平方米 C．72平方米 D．96平方米2．航班计划20：00从广州白云国际机场飞往上海浦东国际机场，预计飞行2小时25分，计划到达时间是（    ）。A．22：35 B．18：35 C．22：253．青青、娜娜和豆豆三个小朋友百米赛跑的成绩分别是12.6秒、13.4秒、13.3秒。跑得最快的是（    ）。A．青青 B．娜娜 C．豆豆4．三年级同学捐书，三（1）班捐了42本，三（2）班捐了58本，三（3）班捐了47本，平均每班捐（    ）本。A．47 B．48 C．495．240÷2÷4 的结果与算式（    ）的结果相等。A．240÷8 B．240÷5 C．240÷6二、我会判断。6．75×80的积的末尾只有一个0。（______）7．1分米=米,也等于0.1米。    （____）8．吴瑶家在学校的南面，学校在吴瑶家的北面。（______）9．边长5分米的正方形，面积是5平方分米，周长是2米。（____）10．如果△÷○=□，那么□×○=△。（______）三、我能填。11．比较大小。（填写“＞”“＜”或“＝”）3分米（________）2.9分米  2平方米（________）200平方厘米12．8月份有（_____）个星期零（_____）天。13．☆÷9=21……△中，△最大可以填（______），当△最大值时，☆是（______）。14．在……▲这个式子中，▲最大的数是（______）；当▲为最大数的时候，（______）。15．32×（   ）6的积是四位数,（  　）里最小可以填（______）。16．在跳远比赛中，刘成跳了2.9米，王兵跳了2.7米，宋军跳了3.2米，（_________）跳得最远．在100米比赛中，刘成跑了15.9秒，王兵跑了16.5秒，宋军跑了17.3秒，（_________）跑得最快．17．在一道有余数的除法算式中，如果除数是6，余数最大是（____）．18．过一点能画（______）条直线，过两点只能画（______）条直线。19．长方形的长和宽互相_____．20．三年级同学的生日在4个季节的人数统计如下。（✕代表1人）（1）从上图中可以看出，共调查了（________）名同学。（2）（________）季过生日的人数最多，（________）季过生日的人数最少。（3）秋季过生日的人数比夏季过生日的人数多（________）人。21．看图把黑色部分用分数和小数表示出来。分数：（    ）   小数：（    ）22．32×30的积是32×（___）的积的10倍．四、我会计算。23．直接写出得数．32×3=　　　　420×2=　　　　120×4=　　　　16×50= 400÷4=         720÷8=             60×30=            90÷3= 411×3≈        538÷9≈             398×5≈            41×29≈ 24．竖式计算，带的要验算。8.3＋5.9＝       13.1－9.8＝      78×83＝      608÷4＝五、动手操作。25．下面的图形分别是由哪个图形旋转而成的？把它涂上你喜欢的颜色。
 26．在图中涂色表示1.2。27．按要求画一画。（1）画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）画出图②向上平移3格后的图形。七、我能解决下面各题。28．下面统计的是三（1）班、三（2）班同学在疫情期间使用电子设备上网课的情况。（1）根据上面的数据填空。①三（1）班使用（    ）的人数最多，三（2）班使用（    ）的人数最少。②三（1）班一共有（    ）个学生。（2）你能提出其他的数学问题并解答吗？（3）对于上网课，你有什么好的建议？29．某校三(1)班有4个小组,每个小组有9人,他们在植树节共植树144棵．平均每人植树多少棵?30．如图,小轿车每小时行驶的距离比大客车多多少千米?31．一共有21个纸箱，够装吗？32． 《童话故事》4.5元 订书机6.8元两样都买，10元钱够不够？


参考答案 一、我会选。1、B【分析】用长和宽都增加4米后的长方形的面积减去原来长方形的面积即可求出增加的面积。【详解】（10＋4）×（8＋4）－10×8＝14×12－80＝168－80＝88（平方米）故选：B。 本题主要考查学生对长方形面积公式的掌握和灵活运用。2、C【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。【详解】20时＋2小时25分＝22时25分则计划到达时间是22：25。故答案为：C。 本题考查经过时间的计算公式，灵活运用公式解决生活实际问题。3、A【分析】根据小数大小比较方法对三个小朋友的成绩按从大到小进行排序，最小的跑得最快，据此即可解答。【详解】13.4秒＞13.3秒＞12.6秒，所以青青跑得最快。故选：A。 本题是比较小数大小题目，注意跑的时间越长，速度越慢，跑的时间越短，速度越快。4、C【详解】（42+58+47）÷3＝147÷3，＝49（本），答：平均每班捐49本。故选C。5、A【分析】除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除后两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变；据此解答即可。【详解】根据除法的性质可知，240÷2÷4＝240÷（2×4）＝240÷8则240÷2÷4 的结果与算式240÷8的结果相等。故答案为：240÷8。 本题考查灵活运用除法的性质解决问题，注意平时基础知识的积累。 二、我会判断。6、×【分析】根据整数末尾有零的乘法计算法则可知：在计算75×80时，可先计算75×8，然后在乘得的积后面将两个因数后面的零加上，由于75×8＝600，600后再加上原来两个因数后面的零即为6000，即“75×80”的积末尾有3个0。【详解】由于75×8＝600，则75×80＝6000，即“75×80”的积末尾有3个0。题干说法错误。所以判断错误。 整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。7、√【解析】略8、√【分析】两地位置关系的相对性：方向相反，角度相同，距离相等，据此即可判断。【详解】根据两地位置关系可知，吴瑶家在学校的南面，学校在吴瑶家的北面，所以原题说法正确。故答案为：√。 本题主要考查学生对两地的位置关系具有相对性知识的掌握和灵活运用。9、×【解析】略10、√【分析】根据乘法与除法的互逆关系，根据△÷○=□可以得到乘法算式□×○=△。【详解】根据分析知：如果△÷○=□，那么□×○=△。原题说法正确。 充分利用乘法与除法的互逆关系是解决此题的关键。 三、我能填。11、＞    ＞
    【分析】（1）单位一样直接根据小数的大小比较方法，先比较整数部分即可得到结果；（2）因为1平方米＝10000平方厘米，所以2平方米＝20000平方厘米。【详解】3分米＞2.9分米  2平方米＞200平方厘米故答案为：＞；＞ 本题考查小数的大小比较以及面积单位的换算，数据带单位比较大小时需要将单位统一后再进行比较。12、4    3    【解析】略13、8197【解析】略14、17    683    【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】余数最大是18－1＝17；此时被除数为：18×37＋17＝666＋17＝683 解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。15、3【解析】略16、宋军    刘成    【解析】略17、5【解析】略18、无数条    一    【分析】两点确定一条直线，过一点的直线有无数条，如下图所示：【详解】根据分析可得：过一点能画无数条直线，过两点只能画一条直线。 本题考查的是对直线性质的理解掌握，用画图的方法比较直观易懂。19、垂直【详解】试题分析：长方形的特征：有4条边，相对的两条边长度相等，4个角，都是直角；据此可知长方形的长和宽互相垂直．解：根据长方形的特征，可知长方形的长和宽互相垂直．故答案为垂直．【点评】此题考查长方形的特征，也考查了垂直的意义：两条直线相交，组成的四个角中有一个角是直角，这两条直线就互相垂直．20、63    秋    夏    11    【分析】（1）根据统计图，在春季过生日的有16人，在夏天过生日的有10人，在秋天过生日的有21人，在冬天过生日的有16人。将在四个季节过生日的人数加起来即可。（2）比较在四个季节过生日的人数大小。（3）秋季过生日的人数与夏季过生日的人数相减求差。【详解】（1）16＋10＋21＋16＝63（名），则共调查了63名同学。（2）21＞16＞10，则秋季过生日的人数最多，夏季过生日的人数最少。（3）21－10＝11（名），则秋季过生日的人数比夏季过生日的人数多11人。 根据统计图，明确四个季节过生日的人数，再根据要求的问题列式计算即可。21、；0.6【分析】图形由10个小长方形组成，根据分数和小数的意义可知，其中每一个小长方形代表，图中有6个黑色小长方形，即代表，用小数表示为0.6。【详解】10个小长方形，每一个小长方形代表，则黑色部分用分数表示为：，用小数表示为0.6。故答案为：；0.6。 熟练掌握小数的意义。22、3【详解】32×30的积是32×3的积的10倍．分析：32×30的计算过程：先算32×3，再添一个0 四、我会计算。23、96；840；480；800　100；90；1800；30　1200；60；2000；1200【详解】略  24、14.2；3.3；6474；152【分析】根据小数加减法和整数乘除法竖式的计算方法解答，注意相应的数位要对齐。【详解】（1）8.3＋5.9＝14.2 （2）13.1－9.8＝3.3 （3）78×83＝6474 （4）608÷4＝152            验算 此题考查了小数加减和整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，注意验算方法的选择。 五、动手操作。25、见详解【分析】旋转是大小和位置不变，但是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。【详解】如图： 此题主要考查学生对图形旋转的理解与认识。26、【分析】1.2由整数部分，小数部分和小数点组成，把一个大长方形看成1，把1平均分成10份，小数部分0.2表示其中的2份，据此作图。【详解】根据分析可得： 本题考查了小数的表示方法，掌握小数的意义是解题关键。27、【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出关键对称点，连结即可；根据平移的性质：按要求平移图形的四个顶点，然后顺次连结即可。【详解】 此题是考查作作轴对称图形以及平移后的图形，画出另一半的关键是找好对称点，平移图形的关键是先平移好四个顶点。 七、我能解决下面各题。28、（1）①电脑；电视；②48；（2）三（2）班一共有多少个学生？50个；（3）上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一段时间后，要多做眼保健操。【分析】（1）①根据统计表，将三（1）班使用四种电子设备的人数比较大小解答；将三（2）班使用四种电子设备的人数比较大小解答。②根据统计表，将三（1）班使用四种电子设备的人数加起来，求得的和即为三（1）班的总人数。（2）根据统计表，提出如下数学问题：三（2）班一共有多少个学生？将三（2）班使用四种电子设备的人数加起来，求得的和即为三（2）班的总人数。（3）对于上网课提出建议是：上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一段时间后，要多做眼保健操。【详解】（1）①15＞14＞11＞8，则三（1）班使用电脑的人数最多；16＞13＞12＞9，则三（2）班使用电视的人数最少。②14＋15＋8＋11＝48（个）则三（1）班一共有48个学生。（2）根据统计表，提出如下数学问题：三（2）班一共有多少个学生？12＋13＋16＋9＝50（个）则三（2）班一共有50个学生。（3）对于上网课提出建议是：上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一段时间后，要多做眼保健操。故答案为：（1）①电脑；电视；②48；（2）三（2）班一共有多少个学生？50个；（3）上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一段时间后，要多做眼保健操。 本题考查数据的分析整理，要求学生要有较强的推理、分析能力。通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。29、144÷4÷9=4(棵)【详解】略30、11千米【解析】344÷4-75=11（千米）答：小轿车每小时行驶的距离比大客车多11千米。31、够装【分析】根据题意可知，每个纸箱可以装9个菠萝，则178个菠萝需要178÷9个纸箱。再与21个纸箱比较大小即可。【详解】178÷9＝19（个）……7（个）因为剩余的7个菠萝也需要1个纸箱。19＋1＝20（个）20＜21答：一共有21个纸箱，够装。 本题考查有余数的除法的实际应用。明确剩余的7个菠萝也需要1个纸箱是解决本题的关键。32、4.5+6.8=11.3（元）   11.3 〉10  不够【解析】略