2023届河南省三门峡市渑池县三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

这是一份2023届河南省三门峡市渑池县三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届河南省三门峡市渑池县三年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、认真计算。1．直接写出得数．260+240=            35×20=           360÷4=0×320=              600÷6=            3.1-2.1= 2．用竖式计算，有★的题要验算．318÷6＝20.4﹣9.9＝810÷3＝★36×45＝验算：★730÷7＝验算： 3．脱式计算．(601-246)÷5               672÷(2×3)             576÷3÷4二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．电梯的升降是平移． （___）5．两位数乘两位数的积最多是四位数．                         （_________）6．的商是三位数。（______）7．2007年第一季度共有（________）天，这一年是（________）年。8．在数位顺序表中,从右边起第六位是十万位,第八位是千万位．    （____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．小明用画图的方法计算23×32，如图所示，图上画“〇”处有6个，表示积中有6个（    ）。A．一（个） B．十 C．百 D．千10．小明、小玲、小芳三人读同一篇文章，都读了5分钟，小明读了这篇文章的，小玲读了这篇文章的，小芳读了这篇文章的，读得最慢的是（    ）。A．小明 B．小玲 C．小芳11．2009年的二月份是（   ）A．28天 B．29天 C．30天 D．31天12．用一张长8分米、宽6分米的长方形纸剪出一些边长为3分米的正方形，最多能剪（    ）个。A．4 B．5 C．613．（    ）的商中间没有0。A．406÷2 B．969÷3 C．848÷8四、快乐填空。14．常用的质量单位有（________）（________）（________）。常用的面积单位有（________）（________）（________）。15．浙江小学举办了一场猜词竞赛，从下午1时55分开始，进行了135分钟，比赛结束的时间用24时计时法表示是（________）。16．计算120×70，可以先把（_____）和（____）相乘，得到（_____），再在乘得的数的末尾添上（____）个“0”。17．钟面上指针的运动是（______）；电梯轿厢的运动是（______）。18．2年＝（______）月    闰年的2月有（______）天19．0.06读作：（________），十二点零五写作：（________）。20．一根铁丝围成一个长方形，它的宽是8厘米、长是12厘米，它的面积是（____）平方厘米．如果把这根铁丝围成正方形，它的面积是（____）平方厘米．21．方向是两两相对的，东与（_____）相对，北与（_____）相对，东北与（_____）相对，东南与（_____）相对．22．在括号里填上适当的单位。小明身高128（________）  一块黑板的面积是4（________）23．暖袋每个23元，李师傅买了40个，要付（______）元。五、作图题。24．在钟面上画出时针的位置。                      时针从12起走了12时的      时针从12起走了12时的25．下面的每个小方格都表示边长是1厘米的正方形。（1）在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。（2）在方格图中画出周长是20厘米的正方形，并涂色表示它的。26．在方格中画出两个长方形，使它们的面积都是24平方厘米。(每个小方格都是边长为1厘米的正方形)六、解决问题27．甲、乙两地间的距离是540千米，一辆汽车上午7时从甲地开出，下午1时到达乙地，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？28．涂一涂，圈一圈，再比较大小。（1） （2）29．六、下面是气温自测仪上记录的某天四个不同时间的气温情况： （1）根据统计图填表   时间2时8时14时20时气温（度）    （2）这一天的最高气温是（     ）度，最低气温是（     ）度，平均气温大约(     )度．（3）实际算一算，这天的平均气温是多少度？30．王红家养了4笼鸡，每笼有2只，1天共吃饲料96千克，平均每只鸡每天吃多少千克饲料？


参考答案 一、认真计算。1、500 ；  700；   90 ；0 ；   100 ；    1【详解】略  2、53；10.5；270；1620；104……2【详解】318÷6＝5320.4﹣9.9＝10.5810÷3＝270★36×45＝1620★730÷7＝104……2   3、71；112；48【详解】(601-246)÷5               672÷(2×3)             576÷3÷4=355÷5                     =672÷6                =192÷4=71                         =112                   =48 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【详解】略5、√【分析】用最大的两位数99相乘，求出它们的积，看是几位数．据此解答．【详解】最大的两个两位数相乘：99×99=9801，积是4位数．所以：两位数乘两位数的积最多是四位数是正确的．故答案为√．6、×【分析】三位数除以一位数，用百位上的数字和除数进行比较，如果比除数大或相等，商就是一个三位数；如果百位上的数字比除数小，商就是一个两位数，由此进行求解。【详解】由于3＜7，所以308÷7的商是一个两位数，原题说法错误。故答案为：×。     本题考查除法的计算方法，需要从高位开始除，从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。7、90    平    【分析】第一季度是1月、2月、3月，第一季度共有的天数就把这三个月的天数加起来．1月、3月都是31天，闰年2月共有29天，平年有2月平年2月有28天，只要判断2007年是闰年还是平年即可；用年份除以4，有余数就是平年，没有余数就是闰年。【详解】2007÷4＝501……3，2007不能被4整除，那么2007年就是平年，这一年2月有28天；31＋28＋31＝90（天）故答案为：90；平 本题考查了闰年和平年的判断，用年份除以4（整百年份除以400），看是否能整除即可。8、对【解析】略 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】两条竖向白色直线表示2个十，三条竖向黑色直线表示3个一。三条横向白色直线表示3个十，两条横向黑色直线表示2个一。图上画“〇”处有6个，表示2个十和3个十的积中有6个百。【详解】2个10与3个10相乘结果为6个百。故答案为：C。 两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。要熟练掌握乘得的数表示的意义。10、C【分析】因用时相同，读的多的读的就快，据此根据同分子分数大小比较的方法进行比较即可。【详解】根据分析：＞＞所以小玲读的最快，小芳读的最慢。故答案为：C。 本题主要考查了学生对同分子分数大小比较方法的掌握，同分子分数相比较，分母大的反而小。11、A【详解】略12、A【分析】剪边长为3分米的正方形，计算沿着长8分米的边能剪几个正方形，沿着宽6分米的边能剪几排；然后用每排的个数×排数＝总个数，即可解答。【详解】根据分析：8÷3＝2（个）⋯⋯2（分米）6÷3＝2（排）余数构不成一个，所以去掉，所以最多能剪出的正方形的个数应该是：2×2＝4（个）故答案为：A。 本题一定要结合实际情况，求最多能剪多少个边长为3分米的正方形，不能用长方形的面积除以每个圆的面积。13、B【分析】根据整数除法的计算方法，分别计算出每个选项中算式的结果，然后再进－步解答。【详解】A．406÷2＝203B．969÷3＝323C．848÷8＝106故选： B。 关键是求出各自的商，然后再进一步解答。 四、快乐填空。14、吨    千克    克    平方厘米    平方分米    平方米    【分析】常用的质量单位有吨、千克、克；常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米，测量土地的面积时，常常需要用到更大的面积单位：公顷和平方千米；据此解答即可。【详解】根据分析可知：常用的质量单位有吨、千克、克，常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米；故答案为：吨；千克；克；平方厘米；平方分米；平方米 本题考查了质量单位和面积单位，熟记常用的质量单位和面积单位是解题的关键。15、16∶10【分析】先将1时35分用24时计时法表示，135分钟为2小时15分，将开始时间加上经过时间即得结束时间。【详解】135分钟＝2时15分下午1时55分为13时55分13时55分＋2时15分＝16时10分故答案为：16∶10 本题考查的是时间的计算，关键要将时间用24时计时法表示出来，再进行计算。16、12    7    84    2    【解析】略17、旋转    平移    【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫作图形的平移运动；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转；据此解答即可。【详解】钟面上指针的运动是旋转；电梯轿厢的运动是平移。 本题主要是考查图形的旋转、平移；旋转与平移的相同点：位置发生变化，大小不变，形状不变，都在一个平面内；不同点：平移，运动方向不变；旋转，围绕一个点或轴做圆周运动。18、24    29    【分析】一年有12个月，2年就是2个12也就是24个月；平年的2月有28天，闰年的2月有29天，据此解答。【详解】2年＝2×12＝24（月）；闰年的2月是29天。 掌握一年的月份个数和闰年2月的天数是解答本题的关键。19、零点零六    12.05    【分析】小数的读法：先读整数部分（按照原来的读法），再读小数点，再读小数部分。读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法），再写小数点，再小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0就写几个0。【详解】0.06整数部分读零，再读小数点，小数部分要依次读出零六。0.06读作：零点零六。十二点零五先写整数部分12再写小数点，小数部分依次写出数字05。十二点零五写作：12.05。故答案为：零点零六；12.05 在学习小数时，是通过创设具体的生活情境，引导学生通过商品的价格认识小数，比较直观的领悟到小数的读法及写法，应用起来难度不大。20、96    100    【解析】略21、西    南    西南    西北    【详解】略22、厘米    平方米    【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量小明身高用“厘米”作单位。计量一块黑板的面积用“平方米”作单位。【详解】小明身高128厘米  一块黑板的面积是4平方米故答案为：厘米；平方米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。23、920元【分析】暖袋每个23元，李师傅买了40个，即40个23元，根据乘法的意义，用23×40，由此解答。【详解】23×40＝920（元） 本题主要考查了学生依据乘法的意义解答应用题能力，用到的数量关系式为：总价＝单价×数量。 五、作图题。24、【分析】（1） 12时的即将12平均分为3份，其中的1份就是12÷3＝4（时），由此画出；（2）12时的即12平均分为6份，其中的5份就是12÷6×5，由此计算出结果后画出。【详解】12÷3＝4（时）12÷6×5＝2×5＝10（时） 根据分数的意义，先求出时针从12起走到了数字几，进而在钟面上画出时针的位置25、（1）（2）作图如下：【分析】（1）根据长方形的面积公式可得，面积为20平方厘米的长方形的长与宽可以分别是5厘米，4厘米（答案不唯一）；（2）根据正方形的周长公式可得，周长是20厘米，则边长是20÷4＝5（厘米），把正方形平均分成5份，涂其中3份即是它的。【详解】（1）5×4＝20（平方厘米）所以面积是20平方厘米的长方形长可以是5厘米，宽可以是4厘米；（2）20÷4＝5（厘米）所以周长是20厘米的正方形，边长是5厘米；作图如下： 此题考查了长方形、正方形的周长和面积公式的灵活应用，解答此题的关键是：先依据长方形面积和正方形的周长确定出其长和宽或边长的值，进而完成作图。26、【解析】答案不唯一。①长方形的长可以为8厘米，这时宽为3厘米。②长可以为6厘米，这时宽为4厘米。③长也可以为12厘米，这时宽为2厘米。 六、解决问题27、90千米【分析】根据普通计时法转换成24时计时法的方法可知，上午7时是7时，下午1时是13时。根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出这辆汽车的行驶时间。再根据速度＝路程÷时间，求出这辆汽车平均每小时行驶多少千米。【详解】上午7时是7时，下午1时是13时。13时－7时＝6（小时）540÷6＝90（千米）答：这辆汽车平均每小时行驶90千米。 普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。28、（1）＜；（2）＞   涂一涂、圈一圈见详解【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此用涂色部分表示分数。再根据分数比较大小的方法解答。【详解】
 
  此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母小的分数大。29、21，10，17.1；17.1摄氏度【解析】试题分析：（1）根据统计图知道2时的气温11℃，8时是21℃，14时是20℃，20时是10℃，把这些数据填入统计表中即可；（2）能够从统计图中直接得出这一天的最高气温与最低气温，最高气温与最低气温的和除以2；（2）把4个时间的气温加起来除以4即可．解：（1）统计表如下：时间
 2时
 8时
 14时
 20时
 气温（度）
 11
 21
 20
 10
 （2）这一天的最高气温是21摄氏度，最低气温是10摄氏度，（21+10）÷2=17.1（摄氏度）；（3）（11+21+20+10）÷4，=70÷4，=17.1（摄氏度）；答：这天的平均气温是17.1摄氏度．故答案为21，10，17.1．点评：能够从统计图中获取信息填入统计表中，及根据平均数的意义解决问题；平均数的求法：平均数=总数量÷总份数．30、平均每只鸡每天吃12千克饲料．【解析】试题分析：用每笼的只数乘笼数计算出一共有几只鸡，再用饲料总量除以鸡的只数就是平均每只鸡每天吃多少千克饲料．解答：解：96×（2×4）=96÷8=12（千克）；答：平均每只鸡每天吃12千克饲料．点评：此题主要考查平均数的计算，关键是计算出鸡的只数．