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2023届江安县数学三下期末监测模拟试题含解析
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这是一份2023届江安县数学三下期末监测模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届江安县数学三下期末监测模拟试题一、神奇小帮手。1.在括号里填上“>”“<”或“=”。32×41(________)1200 28×11(________)28×10+28711÷9(________)80 11×44(________)22×222.上午9时用24时计时法表示是(______);22时30分用普通计时法表示是(______)。3.运动会上,三年级男子400米跑步成绩如下表。(单位:分钟)姓名张华李贺王明李齐成绩3.233.093.183.12第一名________;第二名________;第三名________;第四名________。4.看图填小数。(______)元5.热心人士捐赠了256个口罩,正好分给2个病区,平均每个病区分到(______)个口罩,每个病区有8名医护人员,平均每名医护人员分到(______)个口罩。6.下图中每个小方格的边长表示1厘米。最大的正方形ABCD的面积是(______)平方厘米。涂色部分的面积是(______)平方厘米。涂色部分的是(______)平方厘米。7.7000平方厘米=( )平方分米 8平方米=( )平方分米8.24人要站成正方形方队,至少增加________人,或至少要减少________人。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.周长不相等的两个长方形,它们的面积也不相等。(________)10.有5个一样大小的苹果,淘气吃了2个,吃了其中的。(______)11.一个数除以4,余数可能是1、2、3、4__。12.今天是12月30日,那么明天一定是“元旦”。(______)13.分子相同的分数,分母大的分数比较大. (________)14.2200年能被4整除,所以2200年是闰年。 (____)15.3.42读作三点四十二。(________)16.一个因数的末尾有一个0,另一个因数的末尾也有一个0,积的末尾不一定只有两个0。 (______)17.拧开自来水龙头的过程属于旋转现象。(____)18.542÷4的商末尾没有0。(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.要使345×□的积是一个三位数,□最大是( )。A.2 B.3 C.4 D.520.80.56读作( ).A.八零点五六 B.八十点五十六C.八十点五六21.8厘米和8平方厘米比较,( ).A.8厘米大B.8平方厘米大C.无法比较22.下面的各算式中,( )的商中间有0。A. B. C.23.一本《百科全书》有370页,小亮要在一周内读完,他每天至少要读( )页。A.53 B.52 C.5124.解放军叔叔进行野外训练,晴天每天行25 km,雨天每天行15 km,8天共行了180 km.这期间雨天有( )天.A.8 B.6 C.2 D.425.一张邮票的面积约为6( ).A.厘米 B.平方厘米 C.平方分米26.2008年和2018年相比,( )。A.全年天数相等 B.上半年天数相等 C.下半年天数相等27.在“春蕾行动”中,数学组的8位老师都捐了款,平均每人捐了100元。其中王老师捐的钱不可能是( )。A.1000元 B.100元 C.50元28.( )的1、2、3月共有91天。A.平年 B.闰年 C.每一年四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数。 30.列竖式计算,带★的要验算。16-4.8= 25×36= ★324÷8= 31.计算下面阴影部分的面积. (1) (2) 五、操作题。32.先补全这个轴对称图形(以虚线为对称轴),然后画出这个图形先向上平移2格,再向右平移7格后的图形。六、解决问题33.看图列综合算式计算。 34.用两个长4厘米,宽2厘米的长方形拼成长方形和正方形,拼成的长方形和正方形周长和面积各是多少?(每个小方格表示1平方厘米)(1)在方格图中画一画,再填一填。拼成的长方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米;拼成的正方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。(2)将拼成的正方形的涂上阴影。35.修一条路,平均每天修53米,修了7天,还有360米没修,这条路全长多少米?36.一条街道长27米,宽3米。用面积是9平方分米的正方形地砖铺路,需要这样的地砖多少块?37.长安小学图书室上周借阅情况如下图.①上周科普类比故事类图书多借走多少本?②平均每类图书借走多少本?
参考答案 一、神奇小帮手。1、> = < = 【分析】乘法估算时,将乘数看成接近乘数的整十整百的数,再进行计算并比较大小。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。根据商不变的性质, 除数相同时,被除数越大,所得的商也越大。积的变化规律:一个因数扩大几倍,另一个因数缩小相同倍数,则积不变。【详解】32×41≈30×40=1200,将两个乘数均估大了,则32×41>1200;根据乘法分配律可知,28×11=28×(10+1)=28×10+28,即28×11=28×10+28;720÷9=80,711<720,711÷9<720÷9,则711÷9<80;11×44=(11×2)×(44÷2)=22×22,即1×44=22×22;故答案为:>;=;<;=。 观察数据特点和运算符号,运用一些定律进行算式比较大小。2、9:00 晚上10:30 【分析】普通计时法和24时计时法表示凌晨或上午时刻是相同的;普通计时法换成24时计时法,下午和晚上的时间要加上12时,24时计时法换成普通计时法,下午和晚上的时间要减去12时;据此即可解答。【详解】(1)上午9时用24小时法表示是 9:00;(2)22时30分-12时=10:30;所以,22时30分用普通计时法表示是晚上10:30。故答案为:9:00,晚上10:30。 本题主要考查普通记时法和24时记时法的互换,然后根据题意进一步解答即可。3、李贺 李齐 王明 张华 【解析】多位小数比较大小:先比较小数的整数部分,整数部分大的小数值大;若整数部分相同时,比较小数点后的十分位上的数字,十分位上的数字大的小数值大,以此类推即可得出答案。【详解】由表格可知:3.23>3.18>3.12>3.09,所用的时间越长,成绩越差。由此可知第一名是李贺,第二名是李齐,第三名是王明,第四名是张华。故答案为:李贺;李齐;王明;张华。4、5.1或5.10【解析】略5、128 16 【分析】256个口罩平均分给2个病区,则每个病区分到256÷2个口罩。每个病区有8名医护人员,则平均每名医护人员分到256÷2÷8个口罩。【详解】256÷2=128(个),则平均每个病区分到128个口罩;256÷2÷8=128÷8=16(个),则平均每名医护人员分到16个口罩。故答案为:128;16。 理清量与量之间的关系,根据题意列式结算即可。6、64 32 8 【分析】观察图形可知,最大的正方形的边长是8厘米,根据正方形的面积=边长×边长计算即可;涂色部分的面积正好是这个最大正方形的面积的一半,据此即可解答问题;涂色部分的,把涂色部分分成4份,取其中一份。【详解】(1)8×8=64(平方厘米);(2)64÷2=32(平方厘米);(3)32÷4=8(平方厘米);故答案为:64;32;8 此题主要考查正方形的面积公式的计算应用以及分数的初步认识。7、70 800【解析】略8、1 8 【解析】可以排成每边5人的方队,这就需要增加人数;也可以排成每边4人的方队,这就需要减少人数。先计算总人数,再计算至少增加或减少的人数即可。【详解】5×5=25(人),25-24=1(人); 4×4=16(人),24-16=8(人),所以至少增加1人,或至少要减少8人。故答案为:1;8。 二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×【详解】解答本题可用举例法,如:一个长为4厘米,宽为3厘米,周长是14厘米的长方形;另一个长为6厘米,宽为2厘米,周长是16厘米的长方形,它们的面积都为12平方厘米;故周长不相等的两个长方形,它们的面积也不相等的说法是错误的。故答案为:×10、√【分析】根据分数的意义,将一个整体平均分为若干份,其中的一份或几份就可以用分数表示。【详解】有5个一样大小的苹果,淘气吃了2个,吃了其中的,说法正确。故答案为:√ 解答本题的关键是要注意分数中分子和分母分别所表示的意义,分母表示平均分的份数,分子表示所占的份数。11、×【分析】根据在有余数的除法里,余数总比除数小,即余数可能是1、2、3;据此解答。【详解】一个数除以4,如果有余数,余数可能是1,2,3.故答案为错误。 考查了有余数的除法,注意有余数的除法的规定:余数总比除数小。12、×【分析】一三五七八十腊,三十一天永不差,据此判断出明天的日期进而求解。【详解】今天是12月30日,明天是12月31日,“元旦”是1月1日,所以明天不是“元旦”。故答案为:×。 明确12月是大月,有31天是解决本题的关键。13、✕【详解】略14、×【解析】略15、×【分析】根据小数的读法:整数部分,按照整数的读法来读,小数部分依次读出每一位上的数字,然后进行解答即可。【详解】根据小数的读法,可知3.42应该读作:三点四二。故答案为:× 此题考查小数的读法,关键是小数部分要读正确。16、√【解析】略17、√【分析】旋转就是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变;平移就是直直地移动,移动过程中方向不发生改变。据此解答即可。【详解】根据旋转的意义可知:拧开自来水龙头的过程属于旋转现象;故答案为:√ 熟记旋转的特点是解决此题的关键。18、√【分析】根据三位数除以一位数的法则,把算式计算出结果,即可解答。【详解】542÷4=135……2,商末尾没有0,所以判断正确。 解答此类问题时直接计算即可解答。 三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、A【解析】345乘3,积大于1000,为4位数,345乘1,积小于1000,为3位数.所以要使345×□的积是一个三位数,□最大是1.故选:A.20、C【详解】略21、C【详解】略22、C【分析】要使商的中间有0,商必须是三位数,被除数的最高位百位数字必须大于除数的数字,要使中间有0,被除数的百位数字能被除数整除,而且十位数字要小于除数,据此判断。【详解】A.,百位数字1小于除数2,商是2位数,不合适。B.,十位数字大于除数,中间不能商0,不合适。C.,百位数字6能被除数3整除,十位数字1小于3可以商0,符合。故答案选:C。 本题考查除数是一位数的除法的试商,掌握分析中的方法是解题的关键。23、A【分析】求每天至少要读多少页,就用总页数除以天数,就是每天要读的页数,只要有余数就要增加一页。【详解】370÷7=52(页)……6(页)一天读52页,还剩下6页没有读完,所以每天至少要读53页。故答案为:A。 解决本题主要根据除法的包含意义列式求解,余下的页数无论多少都需要增加1页。24、C【分析】假定全部是晴天,那么雨天的只数=(晴天的速度×总天数-总路程)÷(晴天与雨天的速度差)【详解】(25×8-180)÷(25-15)=20÷10=2(天)答:这期间雨天有2天。故答案为:C 此题主要考查“鸡兔同笼”问题的灵活运用25、B【详解】略26、C【分析】根据闰年的判定方法可知,2008÷4=502,2018÷4=504……2,则2008年是闰年,二月份有29天。2018年是平年,二月份有28天。所以2008年和2018年相比,上半年的天数不相等,下半年的天数相等,全年天数不相等。【详解】根据分析可知,2008年是闰年,2018年是平年。2008年和2018年相比,下半年天数相等。故答案为:C。 公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年,其余年份为平年。闰年二月份有29天,平年二月份有28天。27、A【解析】略28、B【分析】1、3月不管是哪一年都是每月31天,只有2月的天数不定,在闰年2月有29天,平年2月有28天,据此算出2月的天数即可。【详解】31×2=62(天),91-62=29(天)故答案为:B 1、3、5、7、8、10、12月是大月,每月都是31天。4、6、9、11月是小月,每月都是30天。 四、勤奋的你来算一算。29、200;0;70;2310;103;240;2.60;900;2000;8.49;50;70;70【分析】根据整数乘法、除法、加法口算和估算方法以及小数加减法的计算方法进行计算。注意0乘任何数都为0,0除以任何数都为0。【详解】200 0 70 2310 103 240 2.60 900 2000 8.49 50 70 70故答案为:200;0;70;2;310;103;240;2.6;0;900;2000;8.4;9;50;70;70 本题考查整数的乘法、除法、加法计算和小数加减法的计算,小数计算时注意与整数计算的区别,需要小数点对齐。 30、11.2;900; 40……4【分析】小数减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。两位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。【详解】16-4.8=11.2 25×36=900 ★324÷8=40……4 验算:40×8+4=324 31、 (1)44cm2 (2)80m2【详解】(1)11×4=44(cm2)(2)12×12-8×8=80(m2) 五、操作题。32、【解析】略 六、解决问题33、480÷2÷3=80(个)【解析】略34、20, 16, 16, 16【解析】略35、731米【解析】53×7+360=731(米)答:这条路全长731米。36、900块【分析】根据长方形的面积=长×宽可求出街道地面面积,再除以每块地砖的面积即可求解。【详解】27×3=81(平方米)81平方米=8100平方分米8100÷9=900(块)答:共需要这样的地砖900块。 本题主要考查了学生对长方形和正方形面积公式的应用,注意要统一单位。37、 (1)32本; (2)126本【分析】观察条形统计图,可知上周借阅艺术类图书100本,科普类图书158本,故事类图书126本,历史类图书120本,那么:(1)根据减法的意义,用科普类图书的本数减去故事类图书的本数得解;(2)根据平均数的意义,把这4类图书的本数加起来再除以类数4得解.【详解】(1)158﹣126=32(本);答:上周科普类比故事类图书多借走32本.(2)(100+158+126+120)÷4,=504÷4,=126(本);答:平均每类图书借走126本.
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