2023届江苏省扬州市数学三下期末经典模拟试题含解析

这是一份2023届江苏省扬州市数学三下期末经典模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题，整百数的口算方法等内容，欢迎下载使用。
2023届江苏省扬州市数学三下期末经典模拟试题一、 填空题。 （20 分）1．3000 千克＝（_____）吨 5 吨＝（_____）千克1200 平方分米＝（_____）平方米2 平方分米＝（_____）平方厘米2．25×40的积是（______）位数，积的末尾共有（______）个0。3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。________    ________________    ________4．25的13倍是（_____）；83乘49大约是（_____）。5．下图中圆占所有图形个数的，正方形和三角形一共占所有图形的。6．小林每天下午1时30分到校，17：00放学回家，他下午在校时间是（____）小时（____）分。7．在教室里，李阳在王芳的东南面，那么王芳在李阳的（_____）面。8．59×81的积是（______）位数，积大约是（______）。9．用分数表示下面每个图形的涂色部分。(  )                  (  )               (  )            (  )10．47÷4，如果商是三位数，□里最小可以填（_____）；如果商是两位数，□里最大可以填（_____）．二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．根据图意，列式正确的是（    ）。A．120÷6×4 B．120×4÷6 C．120×6÷412．□÷△＝○……8除数最小是（    ）。A．7 B．8 C．9 D．1013．两个数的积，是第一个乘数的25倍，是第二个乘数的30倍，这两个数的乘积是（     ）。A．600 B．750 C．50014．一个长方形的长增加1米，宽不变，它的周长将（    ）。A．增加1米 B．增加200厘米 C．增加4米 D．不变15．用0、5、7、9这四个数字一共能组成（    ）个没有重复的两位数。A．3 B．6 C．9 D．12三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．1除以任何数都得1．_____．（判断对错）17．相邻的两个长度单位之间的进率都是10。（______）18．长方形、正方形、圆形、平行四边形都是轴对称图形．（______）19．2千克铁和2千克棉花一样重．                  （_____）20．早上起来，背对太阳，左面是北，右面是南。（__________）四、 计算题。 （28 分）21．直接写出得数。3×15＝         20×80＝         50×5＝          95÷5＝200÷5＝        408÷4＝         30÷2＝          10×80＝20＋80×9＝      25×4×0＝       6＋7×4＝         360－200÷4＝2.3＋1.8＝       8.7－7.8＝      ＝           ＝ 22．竖式计算。            五、 作图题。 （8 分）23．下面每个方格表示边长1厘米的正方形．请你分别画出一个面积为16平方厘米的正方形和一个面积为16平方厘米的长方形．六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．张老师买了一块长方形窗纱，如果长减少4分米或者宽减少2分米，面积都比原来减少36平方分米，请你算算张老师买的这块长方形窗纱的面积是多少？（先画图，再解答）25．育才小学共有六个年级，每个年级各有6个班，平均每班有45人。育才小学全校共有学生多少人？26．第二季度四月五月六月合计    （1）在表格里填出每月的天数。（2）李明家平均每天用电4千瓦时，他家第二季度一共用电多少千瓦时？27．学校要举行足球赛，共有6个队参赛，每个队再分成4个小组，每个小组8人．(1)参赛队员来自3个年级，每个年级有4个班，平均每班有多少人参赛？(2)如果参赛的男生有80人，你能提出一个数学问题并解答吗？28．教室南面的墙壁长9米，宽3米，墙上有2扇窗户，每扇窗户的面积是2平方米．现在要粉刷这面墙，要粉刷的面积是多少平方米？29．一个蛋糕，妈妈吃了它的，爸爸吃了它的，还剩下这个蛋糕的几分之几？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、3500012200【解析】略2、四    3    【分析】两位数乘整十、整百数的口算方法：先把整十、整百数0前面的数与两位数相乘，计算出积后，再看整十、整百数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。【详解】25×40＝1000积是四位数，积的末尾有3个0。 解答此题时用两位数乘整十数的计算方法进行计算，注意：积是几位数，就数积有几个数字就数几位数。3、＜    ＝    ＞    ＝    【分析】计算出结果进行比较即可。【详解】16×27＝432，17×26＝442＞432；56×70＝3920，560×7＝3920；80×80＝6400，7×900＝6300＜6400；0÷4010＝0，4010×0＝0所以16×27＜17×26      56×70＝560×780×80＞7×900      0÷4010＝4010×0 本题主要考查学生对于整数比大小的方法的掌握，可以直接计算出结果进行比较，要注意有0的除法和乘法。4、325    4000    【解析】略5、；【分析】图中一共有9个图形，则一个图形占所有图形个数的。【详解】圆有2个，则圆占所有图形个数的，正方形和三角形一共有7个，占所有图形的。故答案为：；。 将一个整体平均分成几份，其中1份占它的几分之一。6、  3  30【解析】略7、西北【解析】略8、四    4800    【分析】估算59×81时，把59看作60，81看作80，由此计算出结果，再进一步得出积是几位数。【详解】59×81≈60×80＝4800所以59×81的积是四位数，积大约是4800。 此题主要考查两位数乘两位数的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数进行口算。9、 【解析】略10、4    3    【详解】略 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、C【分析】分析图意得：将长方形平均分成6份，每份是120，所以长方形总量是6个120，即6×120，现在将这个长方形平均分成4份，要求每份是多少，再除以4即可。【详解】根据分析列式：120×6÷4故答案为：C 本题考查学生根据图意分析数量间的关系，求几个几是多少用乘法计算。12、C【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，除数最小为：余数＋1。【详解】余数是8，除数最小是：8＋1＝9；故答案为：C 解答此题的关键是根据在有余数的除法中，余数总比除数小。13、B【解析】略14、B【分析】长方形的周长＝2×长＋2×宽，当宽不边，而长增加1米，周长应增加2个1米，即2米。厘米和米之间的进率是100，则周长增加2米就是增加200厘米。【详解】2×1＝2（米）＝200（厘米）则它的周长将增加200厘米。故答案为：B。 熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝2×长＋2×宽，灵活运用公式解决问题。15、C【分析】十位上是5，个位上可以是0、7、9，可以组成3个没有重复的两位数；十位上是7，个位上可以是0、5、9，可以组成3个没有重复的两位数；十位上是9，个位上可以是0、5、7，可以组成3个没有重复的两位数；所以一共可以组成3×3＝9个没有重复的两位数。【详解】3×3＝9（个），一共能组成9个没有重复的两位数。故选：C。 本题是一个搭配问题的题目，注意0不能放在最高位十位上。 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、×【解析】试题分析：根据1不能做除数，可得1除以1不是1，所以1除以任何非1数都得1，据此判断即可．解：因为1不能做除数，1除以1不是1，所以1除以任何非1数都得1，所以题中说法不正确，理由：1不能做除数，1除以1不是1．故答案为×；1不能做除数，1除以1不是1．【点评】此题主要考查了整数除法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：1不能做除数，1除以任何非1数都得1．17、×【分析】米、分米、厘米、毫米相邻的两个单位间的进率是10；而千米与米之间的进率是1000。【详解】1千米＝1000米，所以相邻的两个长度单位之间的进率不一定是10。所以判断错误。 本题考查的是长度单位之间的进率，要注意千米与米之间的进率是1000。18、×【详解】略19、√【解析】略20、×【分析】早上起来，太用从东方升起，所以背面是东面，那么左面是南，右面是北，据此判断即可。【详解】早上起来，背对太阳，左面是南，右面是南。原题说法错误。故判断错误。 本题考查多方向的辨别，关键明白太阳东升西落的道理。 四、 计算题。 （28 分）21、45；1600；250；1940；102；15；800740；0；34；3104.1；0.9；；【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数加减法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法计算出结果即可。【详解】3×15＝45         20×80＝1600         50×5＝250          95÷5＝19200÷5＝40        408÷4＝102         30÷2＝15          10×80＝80020＋80×9＝20＋720＝740     25×4×0＝0  6＋7×4＝6＋28＝34  360－200÷4＝360－50＝3102.3＋1.8＝4.1       8.7－7.8＝0.9      ＝           ＝ 本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。  22、1596；1548；6272103；151；62【分析】运用整数乘除法的笔算法则即可求解。【详解】159636×43＝15486272824÷8＝103906÷6＝151434÷7＝62故答案为：1596；1548；6272；103；151；62 考查了四则运算，关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算。 五、 作图题。 （8 分）23、【详解】略 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、162平方分米【解析】试题分析：要求张老师买的这块长方形窗纱的面积，应先求这个长方形原来的长和宽，据条件可知：4×原来的宽=36，原来的长×2=36，由此便能求得原来窗纱的长和宽，再根据长方形的面积公式：S=ab，代入解答即可．解：如图所示：原来的宽：36÷4=9（分米）原来的长：36÷2=18（分米）长方形的面积为：18×9=162（平方分米）答：张老师买的这块长方形窗纱的面积是162平方分米．【点评】本题主要考查长方形的面积公式及一个因数不变，另一个因数增加，则面积增加，再据题意，利用长方形的面积公式进行计算即可．25、1620人【分析】要求育才小学共有学生多少人，先求出六个年级共有多少个班，列式为6×6＝36个，再求出学生共有多少人，用36×45＝1620人。【详解】6×6×45＝36×45＝1620（人）答：育才小学全校共有学生1620人。 解决此题也可以先求出每个年级的人数，再求出6个年级的人数，列式为45×6×6＝1620（人）。26、（1）第二季度四月五月六月合计30313091（2）364千瓦时【解析】（2）4×91=364（千瓦时）27、 (1)6×4×8＝192(人)192÷3÷4＝16(人)(2)参赛的女生有多少人？192－80＝112(人)(答案不唯一)【解析】略28、23平方米【解析】3×9-2-2=23（平方米）答：要粉刷的面积是23平方米．29、【分析】将这个蛋糕当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1”分别减去妈妈吃的与爸爸吃的占总数的分率，即得剩下这个蛋糕的几分之几。【详解】1－－＝－＝答：还剩下这个蛋糕的。【点精】同分母分数相加减，分子相加减，分母不变。