2023届江苏无锡惠山区三年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析

这是一份2023届江苏无锡惠山区三年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解，整百等内容，欢迎下载使用。
2023届江苏无锡惠山区三年级数学第二学期期末联考模拟试题一、谨慎判一判。1．比1小的最大两位小数是0.99。（______）2．一个乘数正好与积相等，另一个乘数一定是1。（________）3．三位数除以一位数，商一定是三位数。（______）4．2012年和1900年都是闰年。（____）5．大于0.5小于0.7的小数只有0.1．    （____）二、仔细选一选。6．—个长方形长增加2厘米，宽减少2厘米，它的面积(    )．A．不变 B．增加了 C．减少了7．用一副三角板不能拼出的角是（   ）．A．150°B．145°C．120°8．围一块长方形菜地，长10米，宽6米。如果一面靠墙，至少需要篱笆（    ）米。A．22 B．26 C．329．学校在电影院的西面，超市在电影院的北面，学校在超市的（    ）面。A．东北 B．西北 C．西南10．下列算式，乘积大于1500的是（    ）。A．48×27 B．31×52 C．44×27三、认真填一填。11．一张正方形纸，对折，再对折，每份是这张纸的，3份是这张纸的。12．412÷4的商的末尾有（____）个1，25×81的积的末尾有（____）个1．13．我们学过的面积单位有（______）、（______）、（______）。14．50个18是（________），（________）个8相加的和是160。15．填一填。5000克＝（______）千克   4吨＝（______）千克   9000克＝（______）千克   7000克＝（______）千克16．估算38×42时，把38看作___，把42看作___，估算的积是___。17．在长方形框里写出合适的小数。18．在括号里填上合适的单位。（1）数学书封面的面积约500（________）；（2）一只手掌长约1（________）；（3）一艘轮船的载重1000（________）；（4）李明跑60米用时10（________）。19．30角＝（________）元；92米＝（________）分米。20．长方形有（______）条对称轴，圆有（______）条对称轴，正方形有（______）条对称轴。四、细心算一算。21．口算。1010－736＝    25×7＝       77÷7＝0×50＝       490÷7＝      320×5＝        500÷7≈     51×49≈     4.3－2.6＝ 22．列竖式计算。524÷8＝           720÷6＝           48×24＝ 23．认真计算．360÷9÷4　　　　　　　　　72÷3×30　　　　　　　　　　(672-589)×11五、动手操作。24．画出下面图形的轴对称图形。25．画一条4厘米长的线段。六、想一想，解一解。26．从甲地到乙地的路程是395千米，一辆货车平均每小时行80千米，这辆货车从早上7时从甲地出发，中午12时能到达乙地吗？27．果园里共收苹果720kg，每8kg装一小箱子，每6个小箱子装一大箱，装完这些苹果共需多少个大箱子？28．从一块长15分米、宽12分米的长方形塑料桌布上剪一个最大的正方形，剪好的这个正方形塑料桌布的面积是多少？29．四年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？（用两种方法解答）


参考答案 一、谨慎判一判。1、√【分析】比1小的小数，即整数部分为0，最大的两位小数，十分位和百分位分别为9，所以比1小的最大两位小数是0.99。【详解】根据分析可知，比1小，整数部分是0，又要求是最大的两位小数，所以这个数是0.99。故答案为：√ 本题考查小数的认识，认真读题，根据限定条件选择合适的小数是解题关键。2、√【详解】任何数乘1还得任何数，一个乘数正好与积相等，另一个乘数一定是1；例如：23×1＝23，故原题说法正确。3、×【分析】举例可知，420÷3＝140，商是三位数；400÷4＝100，商是三位数；120÷3＝40，商是两位数；据此解答即可。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。故答案为：× 三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。4、错误【解析】公历规定：年份是整百数时，必须是400的倍数才是闰年；不是400的倍数的年份，即使是4的倍数也不是闰年。【详解】1900÷400=4…300，2012÷4=503所以，2012年是闰年，1900年不是闰年．故答案为：×．5、×【详解】略 二、仔细选一选。6、C【解析】若原来长10厘米，宽8厘米，面积80平方厘米，改变后长12厘米，宽6厘米，面积72平方厘米．【分析】举例说明7、B【详解】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，把它们进行组合可得到的角有：30°+90°=120°，30°+45°=75°，45°+90°=135°，60°+90°=150°．A、150°的角可由60°和90°的角拼得．B、145°的角不能拼得．C、120°的角可由30°和90°的角拼得．故选B．8、A【分析】要想所用篱笆最少，则需要一条长边靠墙，那么篱笆的长＝长＋宽×2，据此计算即可。【详解】由题意得：一条长边靠墙时所用篱笆最少，所用篱笆的长度是：10＋6×2＝10＋12＝22（米）故答案为：A 此题关键是明确只有一条长边靠墙时所用篱笆最少。9、C【分析】学校在电影院的西面，东和西是相对的，则电影院在学校的东面。超市在电影院的北面，则超市在学校的东北面。东北和西南是相对的，则学校在超市的西南面。【详解】根据分析可知，学校在电影院的西面，超市在电影院的北面，学校在超市的西南面。故答案为：C。 本题考查方向的辨别，注意东和西是相对的，南和北是相对的，东南和西北是相对的，东北和西南是相对的。10、B【分析】观察数据特点，运用乘法估算的方法进行解答。【详解】A．48×27≈50×30＝1500，两个乘数都约大了，则48×27的乘积要小于1500；B． 31×52≈30×50＝1500，两个乘数都约小了，则31×52的乘积要大于1500C.44×27≈50×30＝1500，两个乘数都约大了，则44×27的乘积要小于1500；故答案为：B。 乘法估算时，将因数看成整十整百的数，再进行计算。 三、认真填一填。11、；【分析】一张正方形纸，对折，再对折，实际是把这张正方形的纸平均分成了4份，根据分数的意义，每份是这张纸的，3份即3个是，由此解答。【详解】一张正方形纸，对折，再对折，每份是这张纸的，3份是这张纸的。 解决此题关键是把这张正方形的纸看作单位“1”，明确平均分成的份数，再根据分数的意义得解。12、2    3    【详解】略13、cm2    dm2    m2    【分析】根据所学知识：我们常用的面积单位有3个：平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）和平方米（m2）；据此进行填空。【详解】我们学过的面积单位有平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）、和平方米（m2）；
故答案为：(1). cm2    (2). dm2    (3). m2 本题是考查常用的面积单位，属于基础知识，注意平时基础知识的积累。14、900    20    【分析】求50个18是多少，用50乘18即可；求几个8相加的和是160，就相当于求160里面有几个8，用除法计算。【详解】50×18＝900160÷8＝20 本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算；包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。15、5    4000    9    7    【分析】1千克＝1000克，1吨＝1000千克，据此即可解答。【详解】5000克＝5千克   4吨＝4000千克   9000克＝9千克   7000克＝7千克故答案为：5，4000，9，7。 本题主要考查学生对质量单位换算知识的掌握和灵活运用。16、40    40    1600    【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。【详解】估算38×42时，把38看作40，把42看作40，所以38×42≈40×40＝1600； 掌握估算的方法，认真解答即可。17、0.3；1.6；2.9；4.3；6【详解】略18、平方厘米    分米    吨    秒    【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】（1）数学书封面的面积约500平方厘米；（2）一只手掌长约1分米；（3）一艘轮船的载重1000吨；（4）李明跑60米用时10秒。 根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。19、3    920    【分析】角和元之间的进率是10，米和分米之间的进率是10，据此解答即可。【详解】30角＝3元；92米＝920分米。 本题考查人民币单位、长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。20、2    无数    4    【分析】在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此解答即可。【详解】长方形有2条对称轴，圆有无数条对称轴，正方形有4条对称轴。故答案为：2；无数；4 本题是考查轴对称图形的意义及对称轴的确定，平时多动手折一折。 四、细心算一算。21、274；175；110；70；160070；2500；1.7【分析】根据整数乘除法、减法、乘除法的估算方法以及小数减法的计算方法求解即可。【详解】1010－736＝274    25×7＝175       77÷7＝110×50＝0       490÷7＝70      320×5＝1600500÷7≈70     51×49≈2500     4.3－2.6＝1.7 本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。  22、65……4；120；1152【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【详解】524÷8＝65……4           720÷6＝120          48×24＝1152                       此题主要考查整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。  23、10 720 913【详解】略 五、动手操作。24、见详解【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。【详解】 本题考查补全轴对称图形的方法，确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。25、【详解】略 六、想一想，解一解。26、能【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此求出货车行驶的时间。再根据路程＝速度×时间，求出货车行驶的路程，再和甲地到乙地的路程比较解答。【详解】12时－7时＝5（小时）80×5＝400（千米）395＜400答：中午12时能到达乙地。 灵活运用经过时间的计算公式求出货车的行驶时间，再根据公式路程＝速度×时间解答。27、15个【分析】先计算出720kg的苹果要装几个小箱子，再用小箱子数除以6，计算出装完这些苹果需要的大箱子数。【详解】需要的小箱子数：720÷8＝90（个）需要的大箱子数：90÷6＝15（个）答：装完这些苹果共需15个大箱子。 本题的关键是计算出装苹果需要的小箱子数，再用小箱子数除以6，计算出大箱子的数量。28、144平方分米【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】12×12＝144（平方分米）答：剪好的这个正方形塑料桌布的面积是144平方分米。 解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。再根据正方形的面积公式解答。29、10人【分析】（1）把总人数平均分成2队，用总人数除以2，即可求出每队的人数，再用每队的人数除以平均分成的组数，即可求出每组有几人；（2）根据平均分成2队，每队平均分成3个小组，根据乘法的意义，求出分成的小组的总个数，即3×2，再用总人数除以总组数即可求解。【详解】（1）60÷2÷3＝30÷3＝10（人）答：每组有10人。（2）60÷（3×2）＝60÷6＝10（人）答：每组有10人。 本题考查了学生的不同的思维方式，考查了整数的乘除法意义的运用。