2023届日喀则地区江孜县三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2023届日喀则地区江孜县三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题

一、快乐填一填。

1．算一算：

8m²＝（_________）dm²                  30000cm²＝（__________）m2

5000克＝（__________）千克         7吨＋160千克 ＝（_________）千克

9200千克＝（________）吨（________）千克

2．小明身高135厘米，写成小数是________米。

3．631÷9商的最高位在（______）位上；852÷5商是（______）位数。

4．把一张长方形纸平均分成7份，每份是这张纸的____，5份是这张纸的____．

5．在□45÷5中，如果商是三位数，□里最小可以填（______），如果商是两位数，□里最大可以填（______）。

6．把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的________，3份是这条绳子的________．

7．5月1日的前一天是（________）月（________）日。

8．6.2与3.9的和是（________）。

9．下图钟面是小明晚上开始睡觉的时间，是晚上（________），用24时计时法表示是（________）。如果小明第二天早上7∶00起床，小明一共睡了（________）时（________）分。

10．下面物体运动是平移的画“—”，是旋转的画“☆”。

________  ________  ________

11．用分数表示下面各图中的涂色部分。

  （_____）              （_____）            （_____）

二、公正小法官。

12．数学书封面的面积大约是300厘米。（______）

13．308÷6＝50……8 （______）

14．下图的运动是旋转。        　　　　　　（_____）          

15．今年上半年和下半年的天数相等．（______）

16．最大的两位数是0.99.                （_______）

17．一个女士包的价格是480元，是一个男士包的2倍，男士包960元一个。   （______）

18．50×60的积的末尾只有两个0。（______）

三、精挑细选。

19．今天是星期四，再过9天是星期（    ）。

A．四 B．五 C．六

20．下图竖式中箭头所指的“3”表示（    ）。

A．3 B．30 C．300

21．图中，阴影部分周长(    )大长方形的周长，阴影部分面积(    )大长方形的面积．

A．大于 B．等于 C．小于

22．256÷5＝51……1，下面验算方法正确的是（    ）。

A．5×1＋51 B．51×5＋1 C．51×5

23．下面三个算式的积中，（    ）最接近1．

A．31×19 B．27×20 C．25×303 D．22×32

24．59×31的结果最接近（      ）

A．1500 B．2000 C．1800

25．甲长方形包含24个小正方形，乙长方形包含20个小正方形。甲长方形与乙长方形的面积相比（    ）。

A．甲的面积大 B．乙的面积大 C．无法确定

四、我是神算手。

26．直接写得数

39÷3=         16×4=          120÷4=         35×2=

400÷5=        80×50=         120×6=         180×5=

0×36=         22×40=         420÷7=         90×40=

27．用竖式计算。（带“★”的需写出验算过程。） 

9.3－3.9＝                 60×52＝               ★ 49×25＝

五、动手实践。

28．先分一分，再在每个图里涂一涂，分别表示图形右边的数。

0.2

29．在下面的方格中画出两个不同的长方形，使它们的面积都是18平方厘米。（下图中每个小正方形的边长是1厘米）

30．在直线上标出下面各数．

0.35，1.1，1.65，3.1．

六、生活问题我能解决。

31．一辆长途汽车平均每小时行86千米，上午8：30出发，从甲城开往乙城，当日20：30到达乙城。

（1）这辆长途汽车从甲城到乙城用了多少长时间？

（2）甲、乙两城之间的路程是多少千米？

32．某学校新购买了936本图书，要平均分发给6个年级，每个年级4个班，平均每个班能分到多少本图书？

33．我6天看了42页，照这样计算，看完一本105页的故事书一共需要多少天？

34．果园里上午运走26车水果，下午运走34车水果。已知下午比上午多运走88吨水果，上午和下午分别运走多少吨水果？（每车装载量相同）

35．育杰全封闭小学有24间教室，每间教室摆了5排课桌，每排8张课桌。全校有6个年级，每个年级有4个班，平均每班有38人。每间宿舍住8人，早晨每人2个鸡蛋。

（1）一共有多少张桌子？

（2）这个学校一共有多少名学生？

（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？

参考答案

一、快乐填一填。

1、800    3    5    7160    9    200   

【解析】略

2、1.35

【解析】1米=100厘米。低级单位化成高级单位，除以进率，即除以100，所以小数点向左移动两位即可。

3、十    三   

【分析】三位数除以一位数，比较被除数百位上的数字和除数的大小，如果被除数百位上的数字大于等于除数，则商是三位数，如果小于除数商是两位数，据此解答即可。

【详解】631÷9，6＜9，所以商是两位数，最高位在十位上；

852÷5，8＞5，商是三位数。

故答案为：十；三。

本题考查的是三位数除以一位数试商，主要比较被除数的最高位和除数的大小。

4、

【详解】试题分析：把一张长方形纸平均分成7份，根据分数的意义可知，即将这张纸的面积当作单位“1”平均分成7份，则每份是这张纸的1÷7=，5份是这张纸×5=，据此解答．

解：1÷7=；

×5=；

故答案为，．

【点评】

完成本题的依据为分数的意义，即将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．

5、5    4   

【分析】三位数除以一位数，要使商是三位数，被除数的最高位必须大于或等于除数的最高位，否则商就是两位数，由此即可解答。

【详解】□45÷5，如果商是三位数，□≥5，所以最小是5；如果商是两位数，□＜5，所以最大是4。

故答案为：5，4

此题主要考查三位数除以一位数的试商方法。

6、1/8    3/8   

【详解】把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的 ，3份是这条绳子的 ，几份就是这条绳子的八分之几．

7、4    30   

【分析】根据一年内的大月和小月可知，大月有：一、三、五、七、八、十、十二月，小月有：四、六、九、十一月，所以4月份有30天，由此解答。

【详解】5月1日的前－天是4月30日。

此题考查了－年内的大月和小月各有哪几个月份。

8、10.1

【分析】求和即相加，将两数相加，再按照小数加法的计算方法计算出结果即可。

【详解】6.2＋3.9＝10.1

故答案为：10.1

本题考查的是小数的加法计算，属于基础题，计算的时候要将小数点对齐。

9、9∶25    21∶25    9    35   

【分析】读出钟面的时间是9∶25，用普通计时法直接写出时间即可；用24时计时法就将时钟加上12，分钟不变即可；用晚上12时－睡觉时间＋7时即可得到小明睡觉总时间。

【详解】钟表上是晚上9∶25，用24时计时法表示是21∶25。

24时－21时25分＝23时60分－21时25分＝2时35分

2时35分＋7时＝9时35分

故答案为：9∶25；21∶25；9；35。

本题考查的是时间的计算，注意加减运算时，分加减分，时加减时。

10、☆    －    ☆   

【分析】钟表的指针是绕中心轴转动，根据旋转的意义，属于旋转现象；动车组在轨道行驶，根据平移的意义，属于平移现象；风车的扇叶是绕中心轴转动的，根据旋转的意义，属于旋转现象；

【详解】钟表的指针是旋转；动车组行驶属于平移；风车转动属于旋转；

（☆）  （ － ）  （☆）

本题是考查平移、旋转的意义，关键是看图形的方向是否改变，平移和旋转都不改变图形的大小和形状，平移不改变图形的方向，旋转改变图形的方向。

11、

【解析】略

二、公正小法官。

12、×

【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识可知，计量数学书封面的面积用“平方厘米”作单位。

【详解】由分析可知：数学书封面的面积大约是300平方厘米；

故答案为：×

本题考查长度单位和面积单位的认识，常用的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米。

13、×

【解析】余数8大于除数6了。

14、×

【解析】略

15、×

【详解】略

16、×

【解析】略

17、×

【解析】略

18、×

【详解】略

三、精挑细选。

19、C

【分析】每7天为一组，按星期五、星期六、星期日、星期一、星期二、星期三、星期四的顺序排列。用9除以7，余数是几，就是一组中的第几位。

【详解】9÷7＝1（个）……2（天）

所以再过9天是星期六。

故答案为：C。

本题考查利用有余数的除法找规律解决生活实际问题。余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。

20、B

【分析】根据除数是一位数的除法的计算法则可知，商十位上的“1”表示1个十，与3相乘所得的积是3个十，也就是竖式中箭头所指的“3”表示的是3个十，即30。

【详解】竖式中箭头所指的“3”表示30。

故答案为：B。

熟练掌握除数是一位数的除法的计算法则，明确竖式中每一个数表示的含义。

21、BC

【详解】略

22、B

【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”验算方法即可解答。

【详解】根据“被除数＝商×除数＋余数”可知：256＝51×5＋1。

故选：B。

本题主要考查学生对有余数整数除法验算方法的掌握。

23、A

【解析】试题分析：根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数、整千数…；然后进行口算．分别算出各式的结果，再与1进行比较即可．

解：31×2=589；

27×20=540；

25×303=7575；

22×32=704，

积最接近1的算式是31×2．

故选A．

点评：此题考查的目的是掌握整数乘法的估算方法以及整数大小比较的方法．

24、C

【详解】59×31≈60×30=1800.

故答案为C.【分析】根据题意，两位数乘法的估算，先把两个因数估成接近的整十数，然后再相乘即可解答

25、C

【分析】因为包含的小正方形的面积，不一定相等，所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小；据此解答即可。

【详解】甲长方形包含24个小正方形，乙长方形包含20个小正方形。因为不能确定甲、乙长方形包含的小正方形的面积是否相等，所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小；

故答案为：C

本题考查面积的认识和大小比较，只有计量单位相同，才能比较大小。

四、我是神算手。

26、13, 64, 30, 70

80, 4000, 720, 900

0, 880, 60,3600

【详解】略

27、5.4；3120；1225

【分析】小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。

两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：可以交换两个乘数的位置，看两次的积是否一致。

【详解】9.3－3.9＝5.4          60×52＝3120            ★ 49×25＝1225

                         验算：

此题主要考查小数减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。

五、动手实践。

28、；。

【分析】（1）把图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成3份，涂色部分占1份，用表示；

（2）把图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成5份，涂色部分占0.2份，也就是0.2＝份。

【详解】根据分析：

第一个图表示平均分成3份，就是取其中的一份涂色即可；

第二个图表示将大长方形分成了五个小长方形，因为0.2＝，所以取其中的一个小长方形涂色即可。

最后画图如下：；。

本题考查的是分数意义的运用，把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分数表示。

29、

【解析】略

30、

【详解】略

六、生活问题我能解决。

31、（1）12小时；（2）1032千米

【分析】（1）求用了多长时间用结束的时间减去开始的时间即可；

（2）根据路程＝速度×时间，代入数据即可求出甲、乙两城之间的路程。

【详解】（1）20：30－8：30＝12（小时）

答：这辆长途汽车从甲城到乙城用了12小时。

（2）86×12＝1032（千米）

答：甲、乙两城之间的路程1032千米。

解决本题的关键是时间的计算以及路程、时间、速度之间的关系掌握和运用。

32、39本

【分析】先用书本总数除以年级数得到每个年级得到的总量，再用每个年级的总量除以班数得到每个班级平均分到的图书本数，据此列式计算。

【详解】936÷6÷4

＝156÷4

＝39（本）

答：平均每个班级39本。

本题考查整数除法的实际应用，关键是将每个年级平均分得的书本数求出来。

33、15天

【解析】105÷（42÷6）=15（天）

34、286吨、374吨

【分析】上午运走26车水果，下午运走34车水果，则下午比上午多运了34－26＝8车，又下午比上午多运走88吨，根据除法的意义可知，每车水果重88÷（34－26）吨，再用每车的重量乘以车数分别求出上午、下午运走多少吨水果即可求解。

【详解】88÷（34－26）

＝88÷8

＝11（吨）

11×26＝286（吨）

11×34＝374（吨）

答：上午运走286吨水果，下午运走374吨水果。

首先根据减法与除法的意义求出每车水果的重量是完成本题的关键。

35、（1）960张；

（2）912名；

（3）这个学校至少需要准备多少间宿舍？114间。

【分析】（1）用8×5计算出每班的桌子书，再乘上24就是24个班一共的桌子数；

（2）想用38乘上4，就散出每个年级的人数，再乘上6计算出6个年级的总人数；

（3）根据题目中给出的数学信息进行提问。

【详解】（1）8×5×24＝40×24＝960（张）

答：一共有960张桌子。

（2）4×6×38＝24×38＝912（名）

答：这个学校一共有912名学生。

（3）这个学校至少需要准备多少间宿舍？

912÷8＝114（间）

答：这个学校至少需要准备114间宿舍。

本题考查的是用两位数乘法解决实际问题，根据题目中的数量关系进行列式计算即可，计算过程要认真仔细。