2023届山南地区错那县三下数学期末综合测试试题含解析

这是一份2023届山南地区错那县三下数学期末综合测试试题含解析，共11页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届山南地区错那县三下数学期末综合测试试题一、 填空题。 （20 分）1．4年=（______）个月       36个月=（______）年    8月有（______）天17时是下午（______）时2．闰年的1月、2月、3月一共有（________）天，2020年是（________）年。3．东    南    西     北     东北    东南     西北    西南   1   4   3    2（1）王明从家向________走________站到学校。    （2）王明从学校出发向________走________站到火车站。    （3）王明从公园到图书馆，先向________走________站到银行，再向________方向走________站到图书馆。    （4）王明从家到公园，先向________走2站到医院，再向________方向走4站到公园。4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。1米5分米（________）1.6米     元（________）0.7元    0.5克（________）0.49克5．两个周长都是8厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是_____厘米，面积是_____平方厘米。6．16个40的和是（________）；128是4的（________）倍。7．用一根长12厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是（______）平方厘米。8．（______）个                                                           （_______）元9．在括号里填上合适的单位。（1）妈妈中午煮饭用的水大约重2（______）。（2）爸爸每天晨练大约要跑3（______）。（3）一卡车西瓜大约重5（______）。10．10吨=（________）千克        2000千克=（________）吨30吨=（________）千克        12平方米=（________）平方厘米180分=（______）时       800平方厘米=（________）平方分米二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．下面是闰年的年份是（    ）。A．1800 B．1988 C．202612．下列图形中的涂色部分可以用0.3表示的是（    ）。A． B． C． D．13．在对折好的纸上剪两个洞，打开后会是（    ）。A． B． C．14．下列选项中（    ）的面积最接近1平方分米。A．数学课本封面 B．指甲 C．粉笔盒底面15．今年的第二季度是（     ）天。A．91 B．90 C．92 D．29三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．9月10天是教师节。   （____）17．计量较轻物品的质量，常用吨作单位。（______）18．一张试卷的面积大约是12平方分米。（______）19．6分米＝米 （______）20．边长1cm的正方形，面积是4cm²。         （_______）四、 计算题。 （28 分）21．直接写得数．10×36 =         40×50=         1.4+1.2=        3000÷5=360÷3=           0.9-0.6=          90×0=            0.9+0.2=84-18=            720-50=           210×4=           0÷7=                                     22．列竖式计算。（带的要验算）32×46＝       51×68＝        *824÷8＝五、 作图题。 （8 分）23．在下面的方格纸上分别画出一个面积是24平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。（每个小方格表示1平方厘米）六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．下面是文园报亭上周日报和晚报每日销售情况的统计图表。 周一周二周三周四周五周六周日日平均日报145162184186161102103 晚报154158167165200131110 文园报亭一周日报销售情况统计图          文园报亭一周晚报销售情况统计图①计算两种报纸一周的日平均销售量，填入上表中。②星期五，（________）报亭的销售总量最多。③从统计图中，你发现了什么？_______________________25．有一块面积为54平方米的长方形空地，中间有一条长6米、宽1米的小路。路的两边铺上边长为2分米的正方形草皮，需要这种草皮多少块？26．用面积是4平方分米的正方形地砖铺人行道，需要多少块？
 27．图书馆有 25 个书架，每个书架有 4 层，平均每层大约放 15 本书，如果放满书，图书馆的存书大约有多少本？(列综合算式解答)28．3筐苹果，连筐称一共85千克．如果每个空筐重5千克，这些苹果一共有多少千克？29．张庄小学新盖18间教室，每间教室有5扇窗子。每扇窗子安装4块玻璃，一共要安装多少块玻璃？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、48    3    31    5    【解析】略2、91    闰    【分析】一年中，一月和3月均有31天。闰年的2月有29天。则闰年的1月、2月、3月一共有31＋29＋31天。根据闰年的判定方法可知，2020÷4＝505，则2020年是闰年。【详解】31＋29＋31＝91（天）则闰年的1月、2月、3月一共有91天。2020÷4＝505，则2020年是闰年。 公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。闰年2月有29天，平年2月有28天。1月和3月是大月，均有31天。3、西    4    西北    2    东    2    东北    1    东南    东北    【解析】观察此图可知，此题是按“上北下南，左西右东”来规定方向的，根据起点及方向确定行走的路线，据此解答.4、＜    ＝    ＞    【分析】（1）首先统一单位，然后根据小数大小比较的方法判断即可；（2）先把分数变为小数，再根据小数大小比较的方法进行比较即可求解；（3）单位相同，直接比较两个小数的大小；先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大……，以此类推。【详解】5÷10＝0.5，1＋0.5＝1.5，1.5＜1.6，所以1米5分米＜1.6米；＝0.7，0.7＝0.7，所以元＝0.7元。0.5克＞0.49克 此题主要考查了小数比较大小的方法的灵活应用以及单位间的换算，要熟练掌握。5、12    8    【分析】根据正方形的周长C＝4a，知道a＝C÷4，由此求出正方形的边长，由于两个正方形拼成一个长方形，所以拼成的长方形的宽是8÷4厘米，长是8÷4×2厘米，由此根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2与长方形的面积公式S＝ab，即可求出这个长方形的周长和面积。【详解】（1）正方形的边长：8÷4＝2（厘米），长方形的周长：（2×2＋2）×2，＝6×2，＝12（厘米），长方形的面积：（2＋2）×2＝8（平方厘米），答：这个长方形的周长是12厘米，面积是8平方厘米，故答案为12；8。 本题主要是灵活利用正方形的周长C＝4a、长方形的周长公式C＝（a＋b）×2与长方形的面积公式S＝ab解决问题。6、640    32    【分析】根据题意求几个相同数的和是多少用乘法计算比较简便，求一个数是另一个数的几倍用除法计算，据此解答。【详解】根据分析可得：16×40＝640；128÷4＝32；故答案为：640；32； 本题考查了同数连加的应用和求一个数是另一个数的几倍用除法计算，属于基础题，仔细计算即可。7、9【分析】根据正方形的周长公式可以先求出这个正方形的边长，再利用正方形的面积公式即可解答。【详解】12÷4＝3（厘米），3×3＝9（平方厘米）。答：这个正方形的面积是9平方厘米。故答案为：9。 此题主要考查正方形的周长和面积公式的应用。8、427    16    【详解】245－63＋245＝427(个)或245×2－63＝427(个)；(86－22)÷4＝16(元)．9、千克    小时    千克    【解析】略10、  1000  3000  3  2  120000    8【解析】略 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、B【分析】用选项中的年份除以4，整百年份除以400，有余数就是平年，没有余数就是闰年，据此解答。【详解】A．1800÷400＝4……200，有余数，1800年是平年。B．1988÷4＝497，没有余数，是闰年。C．2026÷4＝506……2，有余数，是平年。故答案为：B 本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。12、D【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看应该取几份就可以。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，所以，A.没有平均分，不能用0.3表示；B．平均分成了8份，3份是，不是，不能用0.3表示；C．平均分成了9份，3份是，不是，不能用0.3表示；D．平均分成了10份，其中的3份就是，写成小数就是0.3.故选D。 解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。13、C【分析】在对折好的纸上剪两个洞，打开后洞在折线两侧并且关于这条折线对称，再根据洞的位置选择即可。【详解】A、洞没有关于折线对称，不正确；B、洞关于折线对称，但是两个洞都靠近折线，不符合题意；C、洞关于折线对称，位置也符合题意，正确。故答案为：C 本题考查的是学生的立体思维能力及动手操作能力。14、C【解析】略15、A【解析】略 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、×【解析】不是所有的“日”都能用“天”代替。具体的某一天只能用日，9月10日才是教师节。17、×【分析】质量单位有克，千克，吨，根据3个单位运用时的特点进行判断。【详解】计量较重物品的质量，常用吨作单位，题干说法错误。所以判断错误。 本题考查的是质量单位的特点，较轻的物品用克作单位，较重的物品用吨作单位。18、√【分析】面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，边长是1米的正方形面积是1平方米，边长是1分米的正方形面积是1平方分米，边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米，据此判断出合适的面积单位。【详解】由分析可得，表示一张试卷的面积用平方分米比较合适，大约是12平方分米。故答案为：√。 联系生活实际并且明确各面积单位的大小进行正确判断是解决本题的关键。19、×【解析】略20、×【解析】边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米，周长才是4厘米。 四、 计算题。 （28 分）21、360   2000   2.6   600120   0.3   0   1.166   670   840   0      1   【详解】略  22、1472，3468，103【分析】根据整数乘除法计算方法进行计算。【详解】32×46＝1472       51×68＝3468        *824÷8＝103                               验算： 本题主要考查学生对两位数乘两位数和除数是一位数除法笔算方法的掌握和灵活运用。 五、 作图题。 （8 分）23、【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可知面积是24平方厘米的长方形的长与宽可能的整厘米数是：24厘米和1厘米、12厘米和2厘米、8厘米和3厘米、6厘米和4厘米，据此画图；因为16＝4×4，所以面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，据此画图。【详解】根据分析画图如下：（长方形画法不唯一） 本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形，解题时注意长方形的画法不唯一。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、149    155    晚报    从统计图中我发现了：周六、周日的日报和晚报都比其它时间销售量少。（答案不唯一）    【分析】（1）将日报、晚报一周各销售的报纸总量分别除以7即可得到平均每天的销售量，然后再填入上表中即可；（2）把日报、晚报星期五报亭销售的数量进行比较大小即可；（3）根据观察统计图可发现：周六、周日的日报和晚报都比其它时间销售量少。【详解】（1）下面是文园报亭上周日报和晚报每日销售情况的统计图表。 周一周二周三周四周五周六周日日平均日报145162184186161102103149晚报154158167165200131110155日报：（145＋162＋184＋186＋161＋102＋103）÷7＝1043÷7＝149（份）晚报：（154＋158＋167＋165＋200＋131＋110）÷7＝1085÷7＝155（份）（2）161份＜200份，即日报的销售总量＜晚报的销售总量。答：星期五晚报报亭的销售总量最多。（3）答：从统计图中我发现了：周六、周日的日报和晚报都比其它时间销售量少。（答案不唯一） 此题主要考查的是如何从条形统计图和统计表中获取信息，然后再根据信息进行相应的计算、分析。25、1200块【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出空地中小路的面积，用空地的面积减去小路的面积就是需要铺上草坪的面积，再除以一块草皮的面积，即可求出需要多少块草皮。注意单位的换算。【详解】54－6×1＝54－6＝48（平方米）48平方米＝4800平方分米2×2＝4（平方分米）4800÷4＝1200（块）答：需要这种草皮1200块。 本题考查长方形面积公式的实际应用，解题时注意单位的换算。26、13500块【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出人行道的面积，再除以正方形地砖的面积即可。【详解】6×90＝540（平方米）540平方米＝54000平方分米 54000÷4＝13500（块）答：需要13500块。 掌握长方形的面积计算公式，注意换算单位，认真解答即可。27、1500  本【解析】15×4×25= 60×25= 1500(本)答：图书馆的存书大约有 1500  本。28、70千克【解析】5×3=15（千克）85-15=70（千克）29、360块【分析】用每间教室的窗户数，乘每扇窗户安装的玻璃数，求出每间教室安装的玻璃数，再乘18即可解答。【详解】18×5×4＝90×4＝360（块）答：一共要安装360块玻璃。 本题主要考查了学生根据乘法的意义解答应用题的能力。