2023届文山县三年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析

这是一份2023届文山县三年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
2023届文山县三年级数学第二学期期末经典模拟试题一、认真思考，巧填空。1．晚上8时20分用24时计时法表示是（______）；17时用12时计时法表示是（______）。2．300平方厘米=（____）平方分米      6平方米=（____）平方分米  4分米=（____）米                       3元5角=（____）元3．在○里填上＞、＜或＝0.3○0.03     26小时○2天    5厘米○0.5分米       4.7+ 2.6○9.1-1.84．要使6□8÷6的商的中间有0，且结果没有余数，□里最大填（________）。5．一根彩带长6米，要把它平均分成8段，每段长_____米，每段长占这根彩带的_____。6．在一张长是26厘米，宽是18厘米的长方形纸板上，剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是________平方厘米，剩下部分的面积是________平方厘米。7．学校在小云家的西南方，小云家在学校的（_______）方．8．晚上9时用24时记时法表示是（_________）；7：00用普通记时法表示是（_________）。9．今年全年共有（_________）天，儿童节在第（_________）季度。10．在下面的（    ）里填上合适的计量单位。一本数学书封面的面积是5（______）。小刚的身高是135（______）。一块黑板的面积是4（______）。小华的腰围是6（______）。11．2017年全年有________天，2月有________天。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．在数位顺序表中,从右边起第六位是十万位,第八位是千万位．    （____）13．在80.08中，十位上的8是百分位上8的100倍。（________）14．计算除法时，每次除得余数必须比被除数小．     （_____）15．两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等．         （_______）16．一个长方形和一个正方形的周长相等，面积也一定相等。（________）17．面积是1平方米的图形,一定是边长1米的正方形．    （____）18．李东6月31日参加了期末考试。       （_______）19．25×81的积末尾有2个1．    （______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．用0、2、4、6可以组成没有重复数字的两位数(   )个．A．12B．9C．621．两位小数加两位小数，最后结果是（    ）位小数。A．四 B．三 C．两22．把一张长10厘米、宽7厘米的长方形纸剪成边长2厘米的小正方形，最多能剪（    ）个。A．15 B．16 C．1723．一部电视剧28集，每晚播3集，（　　）天可以播完。A．10 B．9 C．8 D．724．小红和小明玩“剪刀、石头、布”游戏，他们一共有（　　）种不同的出发。A．3 B．6 C．925．要求“一共有多少棵苹果树”，需要的条件是（    ）。①每行有15棵       ②平均每棵大约收获30千克苹果   ③果园里种了4行苹果树A．①② B．①③ C．②③26．在和中（单位：厘米），下列说法正确的是（    ）。A．周长相等B．面积相等C．周长和面积都相等27．围棋比赛下午4：30开始，下午6：20结束，比赛所需的时间是（    ）．A．2小时 B．2小时10分 C．1小时50分四、仔细计算。28．直接写得数．20×20=         1200÷3=   3.7+5.3=     86÷2=17×6×0=      360÷5＝        52×200＝     18×300＝9000÷3＝       730÷8≈ 29．列竖式计算。（带的要验算）                五、图形与统计30．在下面方格纸上画出一个锐角和一个钝角。                                                                                           31．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图中分别画出2个不同的长方形，使它们的面积都是10平方厘米。六、生活中的数学。32．三（1）班35人，三（2）班45人，学校把320本笔记本平均分给这两个班的同学，平均每人能分得多少本笔记本？33．李老师将三（1）班和三（2）班期中检测成绩按照优、良、合格、不合格四类标准进行了人数统计。（1）将表格补充完整。（两班共85人，两个班获得合格等级的共11人）（2）（    ）班良及以上等级的人数多。（3）分析两个班的成绩，你有什么发现？你有什么好的建议？34．小刚买了一本科学小说，第一天看了全书的，第二天比第一天多看了这本书的，两天一共看了全书的几分之几？35．辩一辩，填一填。 （1）花园街的西面有（    ）（    ）、（    ）。（2）图书馆在小林家的（    ）面，小川家在小林家的（    ）面，邮局在超市的（    ）面。超市的西北面是（    ）。（3）在图上画出从小川家到邮局的路线。36．一列火车于6月22日10时从甲城开往乙城，当日21时到达，这列火车平均每小时行95千米。甲乙两城相距多少千米？37．小明看一本有245页的书，已经看了29页，剩下的要在8天看完，他平均每天要看几页？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、20时20分    下午5时    【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。【详解】晚上8时20分用24时计时法表示是20时20分；17时用12时计时法表示是下午5时。故答案为：20时20分；下午5时。 本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。2、3    600    0.4    3.5    【解析】略3、>, <, =, =【解析】略4、4【分析】商的中间为0，即计算到十位时十位上不够上商，也就是□小于6，又由于结果没有余数，说明后两位数能被6整除，找出最大的□；据此即可解答。【详解】本题中三位数除以一位数先从百位开始除起，百位刚好除尽，此时十位不够上1说明十位上的数比除数6小，□可能为0、1、2、3、4、5，其中只有18、48能被6整除，所以□里最大填4。故答案为：4。 掌握整数除法的计算方法，知道如何上商是本题的关键。5、        【详解】6÷8＝（米）1÷8＝答：每段长米，每段长占这根彩带的。故答案为：，。6、324    144    【解析】考察了长方形，正方形的面积，根据公式进行计算即可。【详解】在一张长是26厘米，宽是18厘米的长方形纸板上，剪下一个最大的正方形，则正方形的边长18厘米，面积1818=324平方厘米，长方形的面积是2618=468平方厘米，则剩下的面积=468-324=144平方厘米。7、东北．【解析】试题分析：根据方向的相对性，西南和东北相对，据此分析解答．解：学校在小红家的西南方向，小红家在学校的 东北方向；故答案为东北．【点评】本题主要考查方向的辨别，注意东北和西南相对．8、21时    早上7：00    【解析】略9、365    二    【解析】略10、平方分米    厘米    平方米    分米    【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：计量数学书封面的面积，结合数据5可知：应用“平方分米”做单位；计量小刚的身高，结合数据135可知：应用“厘米”做单位；计量一块黑板的面积，结合数据4可知：应用“平方米”做单位；计量小华的腰围，结合数据6可知：应用“分米”做单位据此解答。【详解】一本数学书封面的面积是5（平方分米）。小刚的身高是135（厘米）。一块黑板的面积是4（平方米）。小华的腰围是6（分米）。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。11、365    28      【解析】闰年和平年的判断方法：当年份是整百年份时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年份时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，闰年全年366天， 平年全年365天，平年2月28天， 闰年2月29天，据此解答.【详解】因为2017÷4=504……1，所以2017年是平年，全年有365天，2月有28天.故答案为：365；28. 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、对【解析】略13、×【分析】根据每相邻两个计数单位间高位是低位的10倍，从十位上到百分位上差了3个计数单位，所以十位上的8是百分位上的8的1000倍，据此解答即可。【详解】在80.08中，十位上的8是百分位上8的1000倍，而不是100倍。故判断正确。 本题考查的是对计数单位的认识，以及各计数单位之间的关系。14、×【详解】略15、×【分析】本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况，考查了学生解决实际问题的能力．我们运用假设的方法进行解答，假设两个长方形的周长都是24厘米，一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米，我们分别求出它们的面积，进而判断．【详解】（1）一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，面积是：8×4=32（平方厘米）；（2）另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米．7×5=35（平方厘米）；第（2）长方形的面积大于第（1）长方形的面积，所以原题干中的说法是错误的．故答案为×．16、×【分析】假设长方形和正方形的周长都为8，则正方形的边长为2，长方形的长为3，宽为1，再求出它们的面积进行比较即可。【详解】假设长方形和正方形的周长为8，则正方形的边长为2，长方形的长为3，宽为1；长方形面积：3×1＝3；正方形面积：2×2＝4；所以一个长方形和一个正方形的周长相等，面积不一定相等。故答案为：×。 本题采用了假设法，假设法使题目变得具体化，简单化。17、✕【详解】略18、×【解析】略19、×【分析】根据乘数乘法的计算法则，通过计算求出得数，然后再判断即可．【详解】25×81=2111，积的末尾有3个1.故答案为错误． 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【分析】0不能作为最高位数字，2、 4、6都可以作为十位数字，先确定十位数字，再确定个位数字，写出所有数字再确定个数即可．【详解】可以组成的两位数有20、24、26、40、42、46、60、62、64，共9个．故答案为B．21、C【分析】小数加法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。 据此解答即可。【详解】例如2.31＋3.54＝5.85，则两位小数加两位小数，最后结果是两位小数。故答案为：C。 本题考查小数加法计算方法，需熟练掌握。22、A【分析】正方形可以密铺在长方形中，沿着长可以剪：10÷2＝5（个），沿着宽可以剪：7÷2＝3（个）⋯⋯1，所以可以剪3排，每排5个，由此得解。【详解】根据分析：10÷2＝5（个）7÷2＝3（个）⋯⋯15×3＝15（个）故答案为：A。 此题考查了图形的拼组，注意要尽量的密铺。23、A【分析】一部电视剧28集，每晚播3集，求几天可以播完，就是求28里面有几个3，还余几，由于余下的集数还需要1天才能播完，所以需要的天数就是商加上1天，由此求解。【详解】28÷3＝9（天）……1（集）余下的1集还需要1天。9＋1＝10（天）故答案为：A 解答本题根据除法的包含意义求解，注意结果要根据实际选择进一法取值。24、C【分析】小红可以有三种出法，小明同样也有三种出法，三个和三个进行搭配。【详解】小明和小红都有三种方法，则两个同学共3×3＝9（种）出法，故答案为：C 本题首先要读懂题意，很容易犯错，将2×3来进行解答而得到错误答案B25、B【分析】要求“一共有多少棵苹果树”，所需要的条件应该和苹果树每行的棵树和行数有关，因为行数×每行的棵树＝一共的棵树，①③的条件符合题意，②平均每棵大约收获30千克苹果与求“一共有多少棵苹果树无关”，即可解答。【详解】果园里种了4行苹果树，每行有15棵，一共有多少棵苹果树？15×4＝60（棵）故答案为：B 补充条件问题的解题方法：1.认真读题弄清楚问题和选项的内容；2.从问题出发进行分析确定所求需要的条件；3.从选项中选出所需条件。26、A【分析】将第一个图形通过移线补形，变为一个和右边一样的长方形，故它们的周长相等，但是左边的图形明显比右边的图形面积缺一小块，故面积不相等。【详解】根据分析可知，两个图形的周长相等，但是面积不相等。故答案为：A 此题主要考查学生对平面图形面积和周长的理解与认识，其中需要掌握不规则图形周长的计算方法。27、C【解析】略 四、仔细计算。28、400  400  9  43  0  72  10400  5400  3000  9【详解】略  29、106；1050；269361；21.1；2072【分析】根据整数小数加减乘除法的计算法则列竖式计算即可。【详解】106       1050          269                  验算：361     21.1          2072                验算： 计算整数的除法时，当哪一位上的数不够除就在这一位上商0（最高位除外）。 五、图形与统计30、（答案不唯一）【解析】略31、【分析】依据长方形的面积公式可得：10×1＝10（平方厘米）；2×5＝10（平方厘米）画长和宽分别为10厘米与1厘米、5厘米与2厘米的长方形，据此画图即可。【详解】如图所示，即为所要求画的面积为10平方厘米的2个不同的长方形： 解答此题的关键是，先依据长方形的面积，确定出长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。 六、生活中的数学。32、4本【解析】320÷（35+45）=4（本）33、（1）3；11（2）三（1）（3）三（2）班虽然优等级的人数多，但是合格及不合格的人数也多，这个班应该注重补差。【分析】（1）用两个班获得合格等级的人数减去三（2）班得合格的人数得出三（1）班合格的人数，用两个班的总人数减去三（1）班的总人数，再减去三（2）班获得优、合格以及不合格等级的人数即可得出获得良等级的人数；（2）分别求出两个班获得良及以上等级的人数，再进行比较即可；（3）分析两个班获得优等级和合格及不合格的人数，从而得出三（2）班优生多，但差生也多，因此要补差。【详解】（1）三（1）班获得良等级的人数：11－8＝3；三（2）班获得良的人数：85－18－21－3－22－8－2＝11故答案为：3；11（2）三（1）班获得良及以上的人数：18＋21＝41三（2）班获得良及以上的人数：22＋11＝33因为41＞33，故答案为：三（1）班（3）根据表格的数据，三（2）班获得优等级的人数为22人，比三（1）班多，但是有10人处于合格及不合格等级，所以这个班应该注重补差。 本题考查了学生读统计表以及从统计表中得出数据，解决问题的能力，从统计表中得到必要的信息是解决问题的关键。34、【解析】++=答：两天一共看了全书的。35、（1）电视台；小川家；电影院；（2）南；西南；东北；电视台；（3）见详解；【分析】（1）（2）（3）根据地图上标出的方向，上北下南，左西右东，东和北的夹角是东北，东和南的夹角是东南，西和北的夹角是西北，西和南的夹角是西南，据此结合图中信息分析即可解答。【详解】（1）花园街的西面有（电视台）（小川家）、（电影院）。（2）图书馆在小林家的（南）面，小川家在小林家的（西南）面，邮局在超市的（东北）面。超市的西北面是（电视台）。（3）路线不唯一，画图如下： 本题考查位置和方向的综合知识，掌握八个方向是解题的关键。36、1045千米【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出火车行驶的时间。根据路程＝速度×时间，求出甲乙两城的距离。【详解】21时－10时＝11（小时）95×11＝1045（千米）答：甲乙两城相距1045千米。 熟练掌握路程、速度、时间三者的关系，以及经过时间的计算公式，灵活运用这些关系和公式解决实际问题。37、27页【解析】（245-29）÷8=27（页）答：他平均每天要看27页。