2023届徐州市九里区数学三下期末调研试题含解析

2023届徐州市九里区数学三下期末调研试题

一、用心思考，我会选。

1．边长为2厘米的正方形，它的面积和周长（　　）。

A．面积和周长相等 B．面积大于周长 C．面积小于周长 D．无法比较

2．一头大象大约重3（   ）

A．千克 B．吨 C．克

3．下面各图中的涂色部分表示的小数，最大的是（    ）。

A． B． C．

4．如图，如果每个小正方形的面积都是1cm2，那么第6组图形的面积是（    ）cm2。

……

A．8 B．10 C．12 D．14

5．要求“一共有多少棵苹果树”，需要的条件是（    ）。

①每行有15棵       ②平均每棵大约收获30千克苹果   ③果园里种了4行苹果树

A．①② B．①③ C．②③

二、认真辨析，我会判。

6．63□÷3，如果商的个位数是0，那么□代表的数要一定是0。（______）

7．轴对称图形一定有对称轴。（______）

8．计算除数是一位数的除法，除的过程中每一步的余数必须小于除数。（______）

9．钟摆的运动是平移。                    （__________）

10．计算桌面的大小就是计算它的面积。    （____）

三、仔细观察，我会填。

11．一条长14米，宽6米的走廊，要在地面上铺上面积是4平方分米的方砖，需要这样的方砖（________）块。

12．2019年是（________）年，上半年一共有（________）天。

13．芳芳从3楼上到5楼要用30秒，照这样计算，她从2楼到6楼要用_____秒．

14．要配成一套衣服（上衣和裤子各1件），有________种不同的搭配方法．

15．当你面向东南方向时，你的后面是（________）方向，左面是（________）方向，右面是（________）方向。

16．在括号中填上“＜”“＞”或“＝”。

（________）               8.9（________）9.8            2日2小时（________）50小时

540－40÷2（________）（540－40）÷2              720÷8÷9（________）720÷（8×9）

17．姐姐先拿走一盒巧克力（如下图）的，姐姐拿走（____）个。妹妹又拿走了剩下的，妹妹拿走（____）个。

18．比1.2少0.9的数是（________）;（________）比1.7多2.1．

四、认真细致，我会算。

19．口算。

2505＝          6030＝           3.2＋2.3＝           7.7－6.5＝ 

54009＝          5.4－2.1＝         9080＝           6.2＋2.4＝ 

108         539              281           123

20．列竖式计算，带△的要验算。

16.7－6.9＝      28×45＝       △522÷4＝

21．递等式计算．

72－9×7                350÷7×5             （480－80）÷8

五、动手操作，我能行。

22．图中每个小正方形的面积是1平方厘米。

（1）请你画2个图形，它们的面积都是8平方厘米。

（2）请你观察所画图形，在周长比较大的图上画阴影。

23．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图中分别画出2个不同的长方形，使它们的面积都是10平方厘米。

24．在图中涂色表示1.2。

六、生活问题，我会解。

25．一条路长7500米，修路工人修了12天，还有2700米没有修，平均每天修多少米？

26．仓库用货车运来一批面粉，每车41袋，每袋15千克，一共运了4车，共运来多少千克面粉？

27．一种铝铁合金中铁的质量是铝的4倍，现有这种合金300克，其中铁和铝各多少千克？

28．幸福小学开展节约用电活动。

29．光明小学一周（7天）节约用电168度，平均每天节约用电多少度？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、D

【分析】面积和周长是两个不同的定义，它们的计算公式不同，所用的单位不同，所以无法比较。

【详解】据分析得出：

边长为2厘米的正方形，它的面积和周长无法比较。

故答案为：D

考查了正方形的周长和面积的定义，是基础题型，比较简单。

2、B

【详解】略

3、C

【分析】把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1。

【详解】A选项，涂颜色的占3份是0.3；

B选项，涂颜色的占5份是0.5；

C选项，涂颜色的占9份是0.9。

再比较小数的大小，据此可解此题。

0.9＞0.5＞0.3

故答案为：C

小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……

4、C

【分析】观察图形可知，第一组图形面积是2×1＝2（平方厘米），第二组图形的面积是2×2＝4（平方厘米），第三组图形的面积是2×3＝6（平方厘米），则第6组图形的面积是2×6＝12（平方厘米），据此选择。

【详解】由分析可知，第6组图形的面积是12cm2。

故选择：C。

找出图形的变化规律是解题关键。

5、B

【分析】要求“一共有多少棵苹果树”，所需要的条件应该和苹果树每行的棵树和行数有关，因为行数×每行的棵树＝一共的棵树，①③的条件符合题意，②平均每棵大约收获30千克苹果与求“一共有多少棵苹果树无关”，即可解答。

【详解】果园里种了4行苹果树，每行有15棵，一共有多少棵苹果树？

15×4＝60（棵）

故答案为：B

补充条件问题的解题方法：1.认真读题弄清楚问题和选项的内容；2.从问题出发进行分析确定所求需要的条件；3.从选项中选出所需条件。

二、认真辨析，我会判。

6、×

【解析】三位数除以一位数，应从被除数的百位开始试商，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答.

【详解】63□÷3，如果商的个位数是0，那么□代表的数可以是0、1、2，原题说法错误.

故答案为：错误.

7、√

【详解】轴对称图形是指一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形，这条直线叫做对称轴，根据它们的定义可以知道，对称图形一定有对称轴。

8、√

【分析】根据有余除法中除数和余数的关系即可判断。

【详解】有余除法中，每一步的余数都必须小于除数，题干说法正确。

故判断正确。

本题考查的是对有余除法的理解，可以通过余数小于除数来判断商是否正确。

9、×

【解析】略

10、正确

【解析】计算一个面的大小，就是计算这个面的面积。

【详解】计算桌面的大小就是计算它的面积。

故答案为：正确。

三、仔细观察，我会填。

11、2100

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出走廊地面面积。用走廊地面面积除以方砖面积即为一共需要方砖块数。

【详解】14×6＝84（平方米）

84平方米＝8400平方分米

8400÷4＝2100（块）

所以一共需要2100块方砖。

故答案为：2100。

熟记长方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。

12、平    181   

【分析】根据闰年的判定方法可知，2019÷4＝504……3，则2019年是平年，1月有31天，2月有28天，3月有31天，4月有30天，5月有31天，6月有30天，将这几个月的天数加起来即可。

【详解】2019÷4＝504……3，则2019年是平年。

31＋28＋31＋30＋31＋30＝181（天）

则上半年一共有181天。

故答案为：平；181。

公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其他年份是平年。

13、60

【解析】略

14、6

【解析】略

15、西北    东北    西南   

【详解】

略

16、＞    ＜    ＝    ＞    ＝   

【分析】（1）同分子异分母分数比较大小，分母越大分数越小；

（2）一位小数比较大小，先看整数部分，整数部分大的小数就大，如果整数部分相同，再看十分位，十分位大的小数就大；

（3）将2日2小时换算成小时数，然后再进行比较；其余的计算出结果在进行比较。

【详解】2日2小时＝2×24＋2＝50小时

540－40÷2＝540－20＝520，（540－40）÷2＝500÷2＝250，250＜520；

720÷8÷9＝90÷9＝10，720÷（8×9）＝720÷72＝10；

所以＞      8.9＜9.8      2日2小时＝50小时

540－40÷2＞（540－40）÷2      720÷8÷9＝720÷（8×9）

本题考查了学生对分数大小的比较方法以及小数大小的比较方法的运用；同时也考查了时间的换算以及算式结果的大小比较的方法。

17、4    4   

【解析】略

18、2.1    4   

【详解】略

四、认真细致，我会算。

19、50；1800；5.5；1.2；

600；3.3；7200；8.6

20；90；70；20

【分析】根据整数乘除法的估算和口算以及小数加减法的口算进行计算即可。

【详解】2505＝50        6030＝1800         3.2＋2.3＝5.5           7.7－6.5＝1.2

54009＝600      5.4－2.1＝3.3         9080＝7200           6.2＋2.4＝8.6

10820         53990          28170           12320

故答案为：50；1800；5.5；1.2；600；3.3；7200；8.6；20；90；70；20

本题考查整数乘除法的口算和估算以及小数加减法的口算，小数计算时注意小数点对齐再进行计算。

20、9.8；1260；130……2

【分析】第一题是小数的减法计算，把小数点对齐，然后再按照整数加减法的计算方法计算；

第二题和第三题分别按照整数乘法和除法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。

【详解】16.7－6.9＝9.8

28×45＝1260

△522÷4＝130……2

      验算：

故答案为：9.8；1260；130……2

本题考查小数减法，整数的乘除法，解决的关键是知道用竖式计算的基本格式，以及除法计算的验算方法。

21、9， 250， 50

【详解】72-9×7

=72-63

=9

350÷7×5

=50×5

=250

（480-80）÷8

=400÷8

=50

五、动手操作，我能行。

22、

【分析】（1）根据面积大小的概念，只要所画图形中包含8个单位面积，即8个方格，即可。由于图形形状没有要求，所以可以画两个形状不同的长方形即可。

（2）根据周长的概念，看一看两个图形的边是方格边长的几倍即可。

【详解】（1））根据面积大小的概念，所画图形中只要包含8个方格即可，由于形状没有具体要求，可以画比较简单的长方形，如下图：

（2）根据周长的概念，可知左图周长为12厘米，右图周长为18，因此右图周长长些，如下图所示：

解答此题的关键是：先确定8个小方格，进而画出包含这8个方格的图形。

23、

【分析】依据长方形的面积公式可得：10×1＝10（平方厘米）；2×5＝10（平方厘米）画长和宽分别为10厘米与1厘米、5厘米与2厘米的长方形，据此画图即可。

【详解】如图所示，即为所要求画的面积为10平方厘米的2个不同的长方形：

解答此题的关键是，先依据长方形的面积，确定出长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。

24、

【分析】1.2由整数部分，小数部分和小数点组成，把一个大长方形看成1，把1平均分成10份，小数部分0.2表示其中的2份，据此作图。

【详解】根据分析可得：

本题考查了小数的表示方法，掌握小数的意义是解题关键。

六、生活问题，我会解。

25、400米．

【解析】7500-2700=4800(米)

4800÷12=400(米)

答:平均每天修400米．

26、2460千克

【分析】根据题意，用15×41先求出每车运来多少千克，进而乘4，即可求出4车一共运来多少千克．

【详解】15×41×4

＝615×4

＝2460（千克）．

答：4车共运来2460千克面粉．

27、铁：240千克   铝：60千克

【解析】略

28、107元

【解析】428÷4＝107（元）

29、24度

【解析】168÷7=24（度）