2023届沧州市新华区三下数学期末考试试题含解析

这是一份2023届沧州市新华区三下数学期末考试试题含解析，共13页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
2023届沧州市新华区三下数学期末考试试题一、快乐填一填。1．读、写下列各数．20.03读作：________36.0读作：________0.65读作：________二百三十五点二写作：________五十点零三写作：________2．36的50倍是（____），354是6的（____）倍．3．明年(2020年)是（______）（填“平”或“闰”）年，是（______）个星期零（______）天。4．口算45×20，可以算45与2个十相乘得（______）个十，也就是（______）。5．在括号里填上适当的数。65平方米＝（________）平方分米     4米＝（________）厘米9千米＝（________）米     1米30厘米＝（________）厘米6．超市运进324箱苹果，工人用平板车一次最多运8箱，大约需要（________）次可以运完．7．424÷8的商的最高位在（______）位上，商是（______）位数。8．在括号里填上合适的单位。课桌面的面积约24（________）。菲菲的身高约132（________）。一块橡皮的一个面的面积约6（________）。小可家的客厅面积约44（________）。一张五元纸币的面积约84（________）。黑板长约4（________）。9．在○里填上＞、＜或=．9元6角（_____）9.6元19×29（_____）19×236平方米（_____）60平方分米500千克（_____）3吨．10．从一个长8厘米、宽5厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是（______）平方厘米，周长是（______）厘米。11．找规律填数。（1）1.9，2.8，3.7，（______），（______）。（2）0.5，1.0，1.5，2.0，（______），（______）。（3），，，（______），（______）。（4），，，，（______），（______）。二、公正小法官。12．用2、3、4、0这四个数字一共可以组成9个没有重复数字的两位数。    （____）13．早晨李老师开车去上班，她看见太阳在她的右边，她的车开向南边。（______）14．钟面上时针的运动是旋转现象。（________）15．除数的末尾有1，商的末尾也一定有1．（_____）16．0×0＝0，0÷0＝0。（______）17．3.104精确到百分位是3.1。（________）18．把109块肥皂，把4块装一盒，至少要27个盒子才能装完。（_______）三、精挑细选。19．一个正方形宣传栏的边长是48分米，它的面积是（    ）。A．12平方分米 B．144平方分米 C．2304平方分米20．一个加数增加0.3，另一个加数也增加0.3，它们的和（   ）．A．增加0.3 B．增加0.6 C．不变21．一只虎每秒能跑32米。照这样计算，它1分钟大约能跑（    ）。A．300米 B．900米 C．1800米22．一根竹竿直插水中的长度是2.9米，露出水平的长度是1.6米，这根竹竿长（    ）。A．1.3米 B．3.7米 C．4.5米23．21与42的和除以7，商是多少？列式为（　　）。A．21＋42÷7 B．（21＋42）÷7 C．21÷7＋4224．一个长方形的面积是30平方分米，它的长和宽可能分别是(  )．A．1米和3分米B．70厘米和4分米C．50厘米和5分米25．下列物体的运动是平移的是（    ）。A． B． C． D．四、我是神算手。26．直接写得数．50×60＝     606÷2＝33×20＝      128÷4＝3.7－1.5＝      1.6＋2.4＝39×21≈       198÷4≈ 27．用竖式计算下面各题,第(6)小题要验算．(1)840÷7=　　　　　　　　(2)75×64=　　　　　　　　(3)8.3-3.6=(4)29×83=                (5)906÷6=                   (6)860÷4=验算:五、动手实践。28．把5个同样大小的正方体摆成下面的样子，画出从左面、上面和前面看到的图形。29．画出两个形状不同，面积都是12平方厘米的长方形．（图中每个小方格的边长表示1厘米）30．（1）在方格纸上画出轴对称图形的另一半。 （2）把三角形向左平移4格。 六、生活问题我能解决。31．在下面的方格图中先画一个长8厘米、宽4厘米的长方形，再画一个与它周长相等的正方形，并分别求出正方形和长方形的面积。（每个小方格的边长表示1厘米）长方形的面积：                 正方形的面积：32．买一个书包25.6元，买一个铅笔盒72元，买一盒彩色笔9.7元。（1）买一个铅笔盒和一盒彩色笔共要多少钱？（2）买一个书包，付给售货员30元，应该找回多少钱？33．一列火车上午7时从甲地开出，中午12时到达乙地，火车每小时行85千米，甲、乙两地相距多少千米？34．水果店运进100千克苹果，卖了3天后还剩13千克，平均每天卖多少千克？35．周末三年级同学去划船。三（1）班30人，三（2）班44人。下面哪种租船方案最划算？最少需要多少元？票价1.每人每次3元2.大船（限坐6人）：每条12元3.小船（限坐2人）：每条5元方案一：按大数算，每人每次3元。方案二：全租大船方案三：全租小船


参考答案 一、快乐填一填。1、二十点零三    三十六点零    零点六五    235.2    50.03    【详解】略【考点】小数的读写、意义及分类20.03读作：二十点零三    36.0读作：三十六点零   0.65读作：零点六五    二百三十五点二写作：235.2      五十点零三写作：50.03【分析】考察了小数的读法．整数部分按照整数的读法，小数读作点，小数部分依次每个数位上的数字．2、1800    59    【解析】略3、闰    52    2    【解析】略4、90    900    【分析】口算45×20，把20看作2个十，可以算45与2个十相乘，也就是45×2＝90，即得90个十，也就是900。【详解】口算45×20，可以算45与2个十相乘得（90）个十，也就是（900）。故答案为：90；，900。 一个数与整十数的口算，把整十数看作几个十，然后再进一步解答。5、6500    400    9000    130    【分析】1平方米＝100平方分米，1千米＝1000米，1米＝100厘米。【详解】65平方米＝6500平方分米     4米＝400厘米9千米＝9000米     1米30厘米＝130厘米 熟练掌握面积和长度单位的换算知识是解答本题的关键。6、40【详解】略7、十    两    【分析】从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。此法则即可判断424÷8商的最高位及是几位数。【详解】除法算式424÷8中，被除数是三位数，除数是1位数，被除数最高位4小于除数8，所以试除多一位数即42，商的最高位在十位，则商是两位数。 本题考查了整数的除法，一个整数除法算式，不用计算根据被除数与除数的位数及大小即可判断商的位数。8、平方分米    厘米    平方厘米    平方米    平方厘米    米    【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量课桌面的面积用“平方分米”作单位，计量菲菲的身高用“厘米”作单位，计量橡皮的一个面的面积用“平方厘米”作单位，计量小可家的客厅面积用“平方米”作单位，计量五元纸币的面积用“平方厘米”作单位，计量黑板长度用“米”作单位。【详解】课桌面的面积约24（平方分米）。菲菲的身高约132（厘米）。一块橡皮的一个面的面积约6（平方厘米）。小可家的客厅面积约44（平方米）。一张五元纸币的面积约84（平方厘米）。黑板长约4（米）。故答案为：平方分米；厘米；平方厘米；平方米；平方厘米；米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。9、=＞＞＜【详解】试题分析：首先把9元6角化成元数，6除以进率10，再加上9，然后与9.6元比较大小；首先估算，左边约是20×30=600，右边大约是20×20=400，所以左边大于右边；首先把6平方米化成平方分米数，用6乘进率100，然后与60平方分米比较大小；首先把3吨换算为千克，用3乘进率1000；然后与500千克比较大小．解：9元6角=9.6元19×29＞19×236平方米＞60平方分米500千克＜3吨故答案为=，＞，＞，＜．【点评】此题考查单位之间的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．10、15    16    【分析】从长方形纸片上剪下最大的正方形，则正方形的边长为5厘米，剩下部分为长5厘米、宽8－5厘米的长方形，再根据长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】5×（8－5）＝5×3＝15（平方厘米）（8－5＋5）×2＝（3＋5）×2＝8×2＝16（厘米）所以剩下部分的面积是15平方厘米，周长是16厘米。故答案为：15；16。 明确正方形的边长为长方形的宽是解决本题的关键。11、4.6    5.5    2.5    3.0                    【分析】（1）2.8比1.9大0.9，3.7比2.8大0.9，可知：数字按照依次增加0.9的规律排列；（2）1.0比0.5大0.5，1.5比1.0大0.5，2.0比1.5大0.5，可知：数字按照依次增加0.5的规律排列；（3）的分子分母同时乘2是，是分子分母同时乘2，可知：数字按照分子分母依次扩大2倍的规律排列；（4）的分子分母各加1是，的分子分母同时加上1是，可知：后一个分数的分子分母比前一个分数的分子分母大1。【详解】（1）3.7＋0.9＝4.6，4.6＋0.9＝5.5，应填：4.6，5.5；（2）2.0＋0.5＝2.5，2.5＋0.5＝3.0，应填：2.5，3.0；（3）分子分母同时乘2是，分子分母同时乘2是，应填：，；（4）分子分母各加1是，分子分母各加1是，应填：，。故答案为：4.6，5.5，2.5，3.0，，，，。 本题的关键是找出数字排列的规律，根据规律依次推断出得数。 二、公正小法官。12、√【解析】略13、×【分析】太阳在她的右边，而早晨时太阳在东边，则她的右边是东。根据“上北下南，左西右东”原则可知，她面向北，也就是她的车开向北边。据此解答即可。【详解】根据分析可知，李老师的车开向北边。故答案为：× 本题考查方向的辨别，解决本题的关键为明确李老师的右边是东。14、√【分析】在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转，这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。据此解答。【详解】根据分析可得：钟面上时针的运动是旋转现象。原题说法正确。故答案为：√。 本题考查了旋转现象在生活中的实际实例，数学联系生活，要学以致用。15、错误【分析】除数的末尾有1，商的末尾有没有1，要看被除数是几，无法确定．【详解】451÷11=45，除数的末尾有1，商的末尾没有1，本题说法错误．故答案为错误．16、×【分析】根据有关0的计算方法：0乘任何数都得0；0除以任何一个不是0的数都得0；0不能做除数。可解答此题。【详解】因为0÷0＝0中0做除数了，所以判断错误。 本题考查了有关0的乘除法，0不能做除数是解答此题的关键。17、×【分析】3.104精确到百分位，也就是保留小数点后两位，根据四舍五入法即可解答。【详解】3.104≈3.10故答案为：× 此题主要考查学生对小数近似数的理解与应用。18、×【解析】略 三、精挑细选。19、C【分析】正方形的面积＝边长×边长，代入公式计算后即可求解。【详解】48×48＝2304（平方分米）故答案为：C 此题主要考查正方形的面积公式的计算应用，熟记公式即可解答。20、B【详解】略21、C【分析】一只虎每秒能跑32米，可以近似看作30米，一分钟有60秒，用30×60即可求出它一分钟大约跑多少米。【详解】30×60＝1800（米）答：它一分钟大约能跑1800米。故答案为：C 两位数乘两位数的估算是将两位数看作与它相近的整十数进行计算。22、C【分析】竹竿总长度＝水中长度＋露出水平面的长度，代入数据计算即可。【详解】2.9＋1.6＝4.5（米）故答案为：C 本题考查分数加法的实际应用，属于基础题。23、B【分析】先算21与42的和，所得的和再除以7，然后再进一步解答。【详解】（21＋42）÷7＝63÷7＝9故答案为：B 根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答。24、A【详解】略25、D【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心。所以，它并不一定是绕某个轴的。根据平移与旋转的定义判断即可。【详解】根据分析：A．风扇叶子的运动属于旋转现象；B．方向盘的转动属于旋转现象；C．根据图片判断属于旋转现象；D．门的移动属于平移现象。 此题是考查对平移与旋转的理解及在实际当中的运用。 四、我是神算手。26、3000 303 660 32 2.2 4.0 800 50【解析】略  27、120 4800 4.7 2407 151 215【详解】略 五、动手实践。28、【分析】观察几何体，从左面看可以得到有两层，下面一层有3个小正方形，上面一层最右边有一个小正方形；从上面看有三层，最下面一层有2个小正方形，中间一层靠右有1个小正方形，最上面一层和中间一样有1个小正方形在靠右的位置；从前面看有两层，下面一层有2个小正方体，上面一层靠左有1个小正方形。据此画出图形即可。【详解】画图如下： 本题考查了从不同方向观察物体和几何体，我们要学会从不同的角度观察物体训练空间想象能力。29、【详解】略30、（1）（2）见下图【解析】略 六、生活问题我能解决。31、长方形面积：32平方厘米；正方形面积：36平方厘米。作图如下：【分析】先算出长方形的周长＝（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米），因为24÷4＝6，所以正方形的边长应该是6厘米，因此在方格中画出一个长8厘米、宽4厘米的长方形和一个边长是6厘米的正方形，再根据面积公式分别算出两个图形的面积。【详解】长方形的的面积＝8×4＝32（平方厘米），正方形的面积＝6×6＝36（平方厘米）。故答案为：长方形的面积：32；正方形的面积：36。 本题主要考查的是长方形和正方形的周长与面积，熟练掌握周长和面积的公式是解题的关键。32、（1）81.7元；（2）4.4元；【分析】（1）铅笔盒72元，一盒彩色笔9.7元，求一共多少元用加法计算。（2）付出的钱30元减去书包的价格，即可求解找回的钱数。【详解】（1）72＋9.7＝81.7（元）答：买一个铅笔盒和一盒彩色笔共要81.7元钱。（2）30－25.6＝4.4（元）答：应该找回4.4元钱。 本题考查小数加减法的应用，掌握小数加减法的计算方法是解题的关键。33、425千米【分析】先求出从上午7时到中午12时经过的时间，再根据路程＝速度×时间即可解答。【详解】85×（12－7）＝85×5＝425（千米）答：甲、乙两地相距425千米。 求出上午7时到中午12时经过的时间是解答本题的关键。34、29千克【分析】根据题意，运进100千克苹果，减去剩下的13千克，就是卖了的重量，也就是3天卖了多少千克，然后再除以3即可解答。【详解】（100－13）÷3＝87÷3＝29（千克）答：平均每天卖29千克。 本题考查除法的实际应用，关键是求出卖的重量，然后再进一步解答。35、方案二最划算；最少需要156元【分析】根据每一种方案分别进行计算，就可比出哪种方式最划算。【详解】方案一：（30＋44）×3＝222（元）方案二：（30＋44）÷6＝12（只）……2（人），最少需要13只大船；需要费用：12×13＝156（元）方案三：（30＋44）÷2＝37（只）需要费用：37×5＝185（元）综上：方案二最划算；最少需要156元。 将每种方案需要的费用分别计算出来进行比较即可。