2023届成都市金堂县数学三下期末复习检测模拟试题含解析

2023届成都市金堂县数学三下期末复习检测模拟试题

一、神奇小帮手。

1．61÷3，要使商的末尾是0，里最小可以填（_________）．

2．最大的两位数乘最小的两位数，积是__位数。

3．74×22的积是________位数，368÷6的商是________位数。

4．聪聪今年12岁,但他只过了3个生日,聪聪的生日是（____）月（____）日。

5．下面是某所学校的示意图。

从大门往北看，先看到操场。操场的北面是教学楼，操场的东北方向是图书馆，西北方向是艺术楼。体育馆在操场的西南方向，雕塑区在操场的东南方向。请根据以上的描述用序号填写示意图。（①操场；②教学楼；③图书馆；④艺术楼；⑤雕塑区；⑥体育馆）

6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

3分米（________）2.9分米        2.5元（________）1.8元

1.9厘米（________）2.1厘米        9角（________）0.9元

7．边长________分米的正方形的面积是1平方米。

8．在     里填上“>”“<”或“＝”．

305米_____3千米     _____

3时5分_____ 200分    _____

400平方厘米_____ 4平方分米

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．一个数的5倍是300，这个数是1500。（________）

10．青青家的卫生间的面积约是4平方厘米．_____（判断对错）

11．余数是8，除数最小应该是7。（______）

12．等边三角形一定是锐角三角形。（______）

13．计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和2相乘，最后把两次乘得的结果相加．（_______）

14．99乘一个两位数，积一定是四位数。（________）

15．计算15×24时,可以先用2乘15等于30,再用4乘15等于60,最后用30+60=90,所以15×24=90。    （____）

16．被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。（________）

17．用0、3、6三个数字可以组成6个不重复的两位数． （____）

18．4个0.1加上6个0.1是1．                            （____）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．□24÷6，如果商是两位数，最大填（    ）。

A．6 B．5 C．4

20．下面图形中(      )不是轴对称图形．

A． B． C．

21．妈妈带了一些钱，买水果用去，剩下的钱比用去的钱多总钱数的(  )．

A．  B．  C．

22．下面说法正确的是（    ）。

A．每年都是365天 B．六一儿童节在第二季度 C．一年中没有连续的两个大月

23．下面平行四边形中，阴影部分与空白部分（    ）。

A．周长相等，面积不相等 B．周长相等，面积也相等 C．面积相等，周长不相等

24．一个数除以7，余数最大可能是（　　）

A．6 B．7 C．8

25．下图中有(  )条线段．

A．5 B．10 C．15

26．竖式计算22×13，如图：下列算法与下图竖式计算方法一致的是（    ）。 

A．22×3＋10 B．22×3＋22×1  C．22×3＋22×10 D．11×2×13

27．一个正方形和一个长方形的周长相等，（     ）的面积大。

A．正方形 B．长方形 C．一样大

28．学校组织了体育、美术和舞蹈三个兴趣小组，小亮、明明和小青每人只参加了一个小组，但不相同．小亮不喜欢跳舞，小青得了跳远第一名，明明参加了（　　）

A．体育组    B．美术组    C．舞蹈组

四、勤奋的你来算一算。

29．口算

70×11=            350÷7=           14×20=          0÷24= 

9000÷3=           4.5-0.8=          20×40=          0.3+

30．列竖式计算。带※的要验算。

         ※

31．求下面各图形的面积（单位：厘米）．

(1)

(2)

五、操作题。

32．下面每个“□”的边长都是1厘米。在方格纸上，画一个周长是16厘米的正方形。

六、解决问题

33．学校为同学们准备了一块长8米、宽2米的艺术展板，想把120张绘画作品同时平铺在展板上。如果每张作品都是长4分米、宽2分米的长方形，能放得下吗？

（1）请你在解法正确的同学名字下面的（    ）里画“√”。

（2）笑笑是怎么想的？请你用文字表达出来。

34．估一估，一共有42个这样的纸箱，够装吗？

35．一共有261枝康乃馨，平均装进3个箱子中。如果每个箱子装3束，平均每束有多少枝？

36．三位老师带40名学生参观野生动物园，怎样购票最划算？

37．有一块长17米，宽14米的长方形草地，草地的占地面积是多少平方米？如果在草地的四周围上栏杆，需要几米长的栏杆？

参考答案

一、神奇小帮手。

1、0

【详解】略

2、三

【分析】最大的两位数乘是99，最小的两位是10，求出它们的乘积，然后再进一步解答即可。

【详解】根据题意可得：最大的两位数乘是99，最小的两位是10；

99×10＝990；

990是三位数；

所以，最大的两位数乘最小的两位数，积是三位数。

故答案为三。

本题的关键是先求出最大的两位数乘与最小的两位数，然后再进一步解答即可。

3、4    2   

【分析】根据整数乘除法的计算方法，分别求出它们各自的结果，再进一步解答。

【详解】三位数除以一位数，商是两位数的除法，两位数乘两位数的笔算乘法（进位）。74×22，最高位的乘积是两位数，因此乘积是4位数；368÷6，被除数的前一位数字小于6，所以商是2位数。

故答案为4；2。

本题考查整数乘除法，除法可以通过三位数除以一位数商的位数判断方法来进行判断。

4、2    29   

【详解】略

5、见详解

【分析】根据题图，示意图是根据“上北下南、左西右东”原则绘制的。从大门往北看，先看到操场。则紧挨着大门的上面是操场。操场的北面是教学楼，即操场的上面是教学楼。操场的东北方向是图书馆，则操场的右上方是图书馆。西北方向是艺术楼，则操场的左上方是艺术楼。体育馆在操场的西南方向，则操场的左下方是体育馆。雕塑区在操场的东南方向，则操场的右下方是雕塑区。

【详解】

本题考查方向的辨别。灵活运用“上北下南、左西右东”原则解决问题。

6、＞    ＞    ＜    ＝   

【分析】小数的大小比较，先比较整数部分，在比较小数部分。相同数位上的数大那个数就大；单位不同的要先统一单位在比较，1元＝10角。

【详解】3分米（＞）2.9分米        2.5元（＞）1.8元

1.9厘米（＜）2.1厘米        9角（＝）0.9元＝9角

本题考查小数的大小比较，掌握分析中小数比较大小的方法是解题的关键。

7、10

【分析】根据正方形的面积公式：s＝a2，把数据代入公式解答。

【详解】1平方米＝100平方分米，

因为10×10＝100（平方分米），

所以正方形的边长是10分米。

此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用，注意：面积单位之间的换算。

8、＜    ＞    ＜    ＞    ＝   

【详解】略

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、×

【分析】根据题意，一个数的5倍是300，用300÷5可以求出这个数。

【详解】300÷5＝60

所以一个数的5倍是300，这个数是1500，故此说法不正确。

故答案为：×

已知一个数的几倍是另一个数，求这个数，用另一个数除以倍数。

10、×

【详解】试题分析：根据生活经验和实际情况，对面积单位和数据大小的认识，可知计量青青家的卫生间的面积用“平方米”做单位．

解：青青家的卫生间的面积约是4平方米；

所以原题说法错误．

故答案为×．

【点评】

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

11、×

【解析】在有余数的除法中，余数必须比除数小，据此判断.

【详解】余数是8，除数最小应该是9，此题说法错误.

故答案为：错误.

12、√

【分析】由等边三角形的特点可知，等边三角形的三个内角相等，再据三角形的内角和为180°，则可以求出每个内角的度数。

【详解】等边三角形每个内角的度数：180°÷3＝60°，所以等边三角形一定是锐角三角形。

故判断正确。

本题考查的是三角形的分类，要看是不是锐角三角形，一定要将其锐角求出来再进行判断。

13、×

【分析】计算与十位上的数相乘时，是乘几个十，而不是乘几，这是笔算两位数乘两位数的关键，然后再进一步解答即可．

根据整数乘法的笔算方法进行解答即可，注意2是十位上的2，表示2个十．

【详解】计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和20相乘，最后把两次乘得的结果相加；

所以题干说法错误；

故答案为×．

14、×

【分析】99乘一个两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，举例说明即可。

【详解】99×15＝1485，1485是四位数；

99×10＝990，990是三位数；

所以99乘一个两位数，积一定是四位数，故此说法不正确。

故答案为：×

两位数乘两位数没有进位的乘法积就有可能是三位数。

15、×

【解析】略

16、×

【分析】被除数的末尾有0，商的末尾可能有0，例如30÷3＝10，也可能没有0，例如30÷5＝6。

【详解】被除数的末尾有0，商的末尾不一定有0，所以判断错误。

熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。

17、×

【详解】略

18、×

【详解】略

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、B

【分析】三位数除以一位数，如果百位上的数字比除数大或相等，商就是一个三位数；如果百位上的数字比除数小，商就是一个两位数，由此进行求解。

【详解】要使□24÷6的商是两位数，则□＜6，所以□最大填5。

故选：B。

本题考查除法的计算方法，需要从高位开始除，从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。

20、C

【详解】略

21、B

【详解】略

22、B

【分析】根据年月日的认识，逐项进行分析即可。

【详解】A.每年都是365天，说法错误，因为平年每年都是365天，闰年每年都是366天。

B.六一儿童节在第二季度，说法正确，一年有4个季度，6月在第二个季度。

C.一年中没有连续的两个大月，说法错误，7月和8月是连续的两个大月。

故答案为：B

此题考查了年月日的知识，一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，每三个月为一个季度，全年可分四个季度，一至三月为第一季度，四至六月为第二季度，七至九月为第三季度，十至十二月为第四季度，注意基础知识的积累。

23、B

【分析】根据图意可知：平行四边形与三角形等底等高，所以三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半；平行四边形对边平行且相等，进行解答即可。

【详解】因为三角形的周长＝a＋b＋c，平行四边形的对边平行且相等，而且两个三角形有一条共同边，所以两个三角形的周长也相等；

因为三角形的面积＝底×高÷2，取平行四边形最长的边作为三角形的底，且两个三角形的高都为平行四边形的高，因此它们的面积相等；故A，C选项说法不正确。

故答案为：B

此题主要考查三角形与其等底等高的平行四边形的周长、面积的关系。

24、A

【详解】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1；据此解答即可．

7﹣1＝6；

故选A．

25、C

【解析】略

26、C

【分析】分别计算每个选项的结果，与图片的结果比较。

【详解】A． 22×3＋10

＝66＋10

＝76，不符合要求。

B． 22×3＋22×1

＝22×（3＋1）

＝22×4

＝88，不符合要求。

C． 22×3＋22×10

＝22×（3＋10）

＝22×13

＝286，符合要求。

D. 11×2×13

＝22×13

＝286，不符合要求。

故答案为：C

此题考查两位数乘两位数的意义，掌握算理是解题关键。第二个因数个位和22相乘表示几个22，十位和22相乘表示几十个22。

27、A

【解析】略

28、C

【解析】由于共有体育、美术和舞蹈三个兴趣小组，小亮、明明和小青每人只参加了一个小组，且各不相同，小青得了跳远第一名，则小青一定参加了体育小组，又小亮不喜欢跳舞，所以小亮参加了美术小组，则明明参加的是舞蹈小组．

四、勤奋的你来算一算。

29、770， 50， 280， 0

3000， 3.7， 800， 1.2

【详解】略

30、163；205；3168；73……2

【分析】根据整数乘、除法的运算法则列竖式计算即可。

【详解】163      205   3168   73……2

           验算：

仔细作答，提高计算准确率。

31、（1）345平方厘米（2）169平方厘米

【详解】根据长方形和正方形的面积计算方法来解答，长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长．

（1）23×15=345（平方厘米）（2）13×13=169（平方厘米）

五、操作题。

32、

【分析】画周长是16厘米的正方形，它的边长就是16÷4＝4厘米，据此即可画出这个正方形。

【详解】边长为：16÷4＝4（厘米）

作图如下：

解答本题先根据周长求出正方形的边长，然后作图即可。

六、解决问题

33、（1）；

（2）笑笑是先算出120张绘画作品的总面积，再算出艺术展板的面积，再将两个面积进行比较，如果艺术展板的面积大，则表明艺术展板能放下120张绘画作品；反之则表明不能放下。

【分析】（1）分析两位同学的解题步骤可知，强强是先计算出艺术展板可以放置的画作品数量，再与120张进行比较，所以解法正确。笑笑是先计算120张绘画作品的总面积，再与艺术展板的面积进行比较，所以解法正确。

（2）4×2×120＝960（平方分米）表示先求出120张绘画作品总面积；

8×2＝160（平方米）表示再求出艺术展板的面积；

16平方米＝1600平方分米，表示将艺术展板的面积单位换算成和绘画作品面积一样的单位。

1600平方分米＞960平方分米表示将展板面积和120张绘画作品总面积进行比较。据此解答即可。

【详解】（1）

强强和笑笑解题均正确，故填空如下图所示：

（2）根据分析可知，笑笑是先算出120张绘画作品的总面积，再算出艺术展板的面积，再将两个面积进行比较，如果艺术展板的面积大，则表明艺术展板能放下120张绘画作品；反之则表明不能放下。

根据解题步骤，理清每一步表示的意义，从而理解同学的解题思路。

34、够装

【分析】每箱装8瓶饮料，则42箱可以装42×8瓶饮料。把算式42×8中的42看成40进行计算，即42×8≈40×8＝320。把因数估小了，积就变小了。所以42×8的积实际上比320大，也就比318大。

【详解】42×8≈40×8＝320（瓶）

因为将因数估小了，则42箱可以装的饮料瓶数比320瓶多，也比318瓶多。

答：一共有42个这样的纸箱，够装。

本题也可以算出318瓶需要多少个纸箱，再与42个纸箱比较解答。

35、29枝

【分析】261枝康乃馨，平均装进3个箱子中，则平均每个箱子装261÷3枝。每个箱子装3束，则平均每束有261÷3÷3枝。

【详解】261÷3÷3

＝87÷3

＝29（枝）

答：平均每束有29枝。

本题也可以先算出共有3×3束花，则平均每束有261÷（3×3）枝康乃馨。

36、3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买儿童票最划算。

【分析】首先根据票价情况，判断出把3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买儿童票，这样花钱最少；然后根据总价＝单价×数量，分别求出购买团体票和儿童票的价格，再把它们求和，求出一共需要多少钱即可。

【详解】80×3＋40×7

＝240＋280

＝520（元）

50×10＝500（元）

因为500＜520

所以把3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买儿童票，这样最划算，一共需要：

50×10＋（40－7）×40

＝500＋1320

＝1820（元）

答：把3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买儿童票，这样最划算，一共需要1820元。

此题主要考查了最优化问题的应用，考查了分析推理能力，要熟练掌握，解答此题的关键是判断出：把3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买学生票，这样花钱最少。

37、238平方米；62米

【分析】用长方形的面积＝长×宽，计算出草地的占地面积，用长方形的周长＝（长＋宽）×2，计算出栏杆的长度。

【详解】17×14＝238（平方米）；

（17＋14）×2

＝31×2

＝62（米）

答：草地的占地面积是238平方米，需要62米长的栏杆。

本题是关于长方形面积和周长的实际应用，牢记长方形的周长和面积公式是关键，列式计算时要认真细心，确保答案的准确性。