2023届福建省厦门市思明区民立第二小学三下数学期末质量检测试题含解析

2023届福建省厦门市思明区民立第二小学三下数学期末质量检测试题

一、我会选。

1．下列年份是闰年的是(　　)年。

A．2014    B．2016    C．2100

2．买鞋时，可以先测量自己的脚长，再按下面的公式推算出“鞋内长”以及鞋的码数。

脚长的厘米数＋1＝“鞋内长”厘米数

“鞋内长”厘米数×2－10＝码数

小玲的脚长是21厘米，她的鞋子的码数是（    ）。

A．33 B．34 C．35

3．有42只小白兔，一个笼子最多住4只兔子，至少需要（    ）个笼子。

A．9 B．10 C．11

4．一个数除以8，商是109，余数是7，这个数是（　　）。

A．879 B．897 C．789

5．下面算式中的得数最接近20的是（    ）。

A．64÷2 B．83÷2 C．83÷4 D．89÷4

二、我会判断。

6．三个小朋友分别出生在海南、广州、上海。龙龙从未到过上海，青青出生在上海，月月不是在广州出生的。那么，龙龙出生在海南。（____）

7．每年第三季度与第四季度的天数相同．             （________）

8．在火车上，我们看到车厢里桌子上的茶杯是静止的，但实际上它在随车厢一起平移。（______）

9．电梯的升降是平移． （___）

10．相邻的两个长度单位之间的进率都是10。（______）

三、我能填。

11．根据描述把地点填在相应的方框里．

(1)公园的西南方是派出所;(2)客运站在公园的西面;(3)邮局在公园的西北方;(4)公园在银行的南面;(5)学校在公园的东北方;(6)公园的东面是图书馆．

12．某小区有12栋居民楼,每栋楼有15层,每层有8户,每栋楼有（____）户．

13．用小数表示下列物品的价格。

（___）元             （___）元           （___）元              （___）元

14．二月_____有29天（填“可能”或“一定”）

15．下图的标志表示上午（______）时到晚上（______）时禁止机动车驶入。

16．在一张长9分米、宽7分米的长方形纸上，剪下一个最大的正方形．这个正方形的面积是（____），剩余纸的周长是（____）．

17．在括号里填上合适的分数或小数。       

18．下图中涂色部分用小数表示是（________）。

19．最大的三位数与最小的两位数的积是（____）．

20．汽车在笔直的公路上行驶，车身做（______）运动，车轮做（______）运动。

21．课外小组14：30开始活动，经过1小时20分结束，结束时刻用24时计时法表示是（________），用普通计时法表示是（________）。

22．填上合适的单位。

一个西瓜约重4（______）   一张单人课桌桌面的大小约是24（______）

小丽的身高是125（______）   小明跑100米用了16（______）

四、我会计算。

23．快乐口算。

270÷3＝      600×30＝      40×70＝     7＋1.2＝     9.8－8.9＝

15×20＝       800÷5＝      3.2＋3.8＝   0×900＝     1－0.1＝

24．用竖式计算下面各题，其中带★号的要验算。

32×12    48×67   78÷3

608÷2   ★895÷6

五、动手操作。

25．在格子图中画一个面积为5格大的图形，再把它向右平移4格。

26．按要求画一画。（下面每一个小方格的边长代表1厘米）

（1）在方格图中画一个面积是12平方厘米的长方形。

（2）画一个周长是20厘米的正方形，并将它的画上阴影。

27．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图中分别画出2个不同的长方形，使它们的面积都是10平方厘米。

七、我能解决下面各题。

28．李小路用电脑打一份稿件，平均每分钟打48个字．一份稿件有1500个字，他半小时能打完这份稿件吗?

29．涂一涂或圈一圈，再比比。

（    ）                                     （    ）

30．学校召开家长会，请了264位家长，8人围坐一桌，需准备多少张桌子？

31．下面是三（1）班同学最喜欢看的电视节目的调查记录单。

（1）根据以上调查单完成下面统计表。

（2）最喜欢看（    ）的人最多，有（    ）人；女生最喜欢看（    ）的人最少，有（    ）人。

（3）男生最喜欢看动画片的比最喜欢看电视剧的多（    ）人。

（4）你还能提出什么问题？选一个写下来并解答。

32．一根电线长3.6米，用去一段后还剩下0.7米，用去了多少米？

参考答案

一、我会选。

1、B

【解析】略

2、B

【分析】小玲的脚长21厘米，根据鞋内长＝脚长的厘米数＋1，“鞋内长”厘米数×2－10＝码数，把21代进到公式里就可以算出小玲鞋子的码数，列式计算即可。

【详解】小玲鞋子的码数＝（21＋1）×2－10＝22×2－10＝44－10＝34，

所以小玲鞋子的码数是34。

故答案为：B。

本题的关键是求出小玲的“鞋内长”，解答这种类型题要注意题目中给出的公式，严格按照题目中的公式进行列式计算。

3、C

【分析】根据小白兔总数量÷每个笼子小白兔的数量＝笼子个数可知，42÷4＝10（个）……2（只），则42只小白兔至少需要10个笼子，还剩下2只小白兔。剩下的2只小白兔也需要1个笼子，则至少需要10＋1个笼子。

【详解】42÷4＝10（个）……2（只）

10＋1＝11（个）

则至少需要11个笼子。

故答案为：C。

本题考查两位数除以一位数的有余数除法的实际应用，明确剩下的2只小白兔也需要1个笼子是解决本题的关键。

4、A

【分析】根据在有余数的除法中，“被除数＝商×除数＋余数”，据此选择即可。

【详解】109×8＋7

＝872＋7

＝879

故答案为：A

解答此题的关键：根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。

5、C

【分析】将每一个选项的结果都算出来进行比较即可。

【详解】A、64÷2＝32

B、83÷2＝41……1

C、83÷4＝20……3

D、89÷4＝22……1

最接近20的为C项。

故答案为：C

本题考查的是除法的估算，要求学生熟练掌握“四舍五入”法估算值。

二、我会判断。

6、×

【解析】略

7、√

【详解】略

8、√

【分析】根据平移的定义： 在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移，来进行判断。

【详解】车厢里的茶杯，虽然是静止的，但它沿着火车运动的方向移动了整条线路的距离，所以它在随车厢一起平移。

所以判断正确。

本题考查的是图形的平移，牢记平移的定理是关键，要注意虽然茶杯在车厢里是静止的，但它已经随着火车移动了一定的距离。

9、√

【详解】略

10、×

【分析】米、分米、厘米、毫米相邻的两个单位间的进率是10；而千米与米之间的进率是1000。

【详解】1千米＝1000米，所以相邻的两个长度单位之间的进率不一定是10。

所以判断错误。

本题考查的是长度单位之间的进率，要注意千米与米之间的进率是1000。

三、我能填。

11、

【详解】略

12、1440

【详解】可以先求出每栋楼的户数，列式为15×8=120（户），再求出12栋楼的户数， 列式为120×12=1440(户)；还可以先求出12栋楼的层数，列式为12×15=180（层），再求出总户数，列式为180×8=1440（户）．

13、6.5    25.4    0.2    9.5   

【解析】略

14、可能

【详解】试题分析：平年二月有28天，闰年二月有29天．

解：平年二月有28天，闰年二月有29天，所以二月可能有29天．

故答案为可能．

【点评】

本题主要考查大小月以及平年与闰年二月的天数．

15、7    8   

【分析】根据题意，禁行时间是7：00——20：00，根据普通计时法与24时计时法的转换方法：上午时刻不变，只在在时刻前加上“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语，据此转换为普通计时法即可。

【详解】7：00＝上午7时，20：00＝晚上8时

所以标志表示上午7时到晚上8时禁止机动车驶入。

此题考查了普通记时法和24时记时法的换算，上午的时间不变，下午和晚上时间减去12时。

16、49平方分米    18分米   

【详解】剩余纸是长方形，长、宽分别是7分米、2分米．

17、；2.7

【分析】读图可知，一个大格代表1，1个大格中有10个小格，则一个小格代表0.1，即，据此在数轴上表示出题目中相应的分数或小数即可。

【详解】

此题考查分数的意义和在数轴上表示数，根据分数和小数的意义得出每一个小格表示多少，是完成本题的关键。

18、0.4

【分析】根据分数的意义可知，将这个图形看作一个整体，将它平均分成10份，其中一份占它的也就是0.1，4份就是0.4，据此解答即可。

【详解】图中涂色部分用小数表示是0.4。

此题是考查小数的意义，明确把1平均分成10份，一份表示0.1是解题的关键。

19、9990

【详解】略

20、平移    旋转   

【详解】略

21、15时50分    下午3时50分   

【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，先计算出结束时间，再按照普通计时法和24小时计时法的表示方法表示出来。

【详解】14时30分＋1小时20分＝15时50分，

15时50分－12时＝3时50分

故答案为：15时50分；下午3时50分。

本题考查普通计时法和24时计时法的互相转化，本题中用普通计时法表示下午时间时注意加上“下午”二字。

22、千克    平方分米    厘米    秒   

【分析】质量单位有：克、千克、吨……；面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米……；长度单位有：厘米、分米、米、千米……；时间单位有：时、分、秒……。根据情景，根据生活经验选择合适的单位填空即可。

【详解】一个西瓜约重4千克；一张单人课桌桌面的大小约是24平方分米；

小丽的身高是125厘米；小明跑100米用了16秒。

故答案为：千克；平方分米；厘米；秒

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

四、我会计算。

23、90；18000；2800；8.2；0.9

300；160；7；0；0.9

【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。

【详解】270÷3＝90      600×30＝18000      40×70＝2800     7＋1.2＝8.2     9.8－8.9＝0.9

15×20＝300       800÷5＝160      3.2＋3.8＝7     0×900＝0       1－0.1＝0.9

直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。

24、384；3216；26；

304；149……1

【分析】根据两位数乘两位数和除数是一位数的除法的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。

【详解】32×12＝384    48×67＝3216       78÷3＝26

608÷2＝304   ★895÷6＝149……1    验算：149×6＋1＝895

本题主要考查学生基本计算能力，熟练掌握两位数乘两位数、除数是一位数的除法计算方法是解决本题的关键。

五、动手操作。

25、见详解

【分析】面积的意义：面积是图形所占平面的大小。据此画出一个面积为5格大的图形。

作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。

【详解】
 

作平移后的图形时，找准关键点和对应点是解题关键。

26、

【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，只要画出的长与宽的积为12平方厘米即可，如可画长4厘米，宽3厘米的长方形（答案不唯一）；

（2）根据边长＝周长÷4，计算出边长，据此画出正方形即可；将它的画上阴影，即将正方形平均分为5份，涂色占其中的2份，由此解答。

【详解】（1）4×3＝12（平方厘米），所以可以画一个长4厘米，宽3厘米的长方形，（答案不唯一）；

（2）20÷4＝5（厘米），所以可以画一个边长5厘米的正方形；

（1）（2）作图如下：

此题主要考查的是长方形周长公式和正方形面积公式的灵活应用，解题的关键是由对应的面积和周长求出长方形的长和宽或者正方形的边长。

27、

【分析】依据长方形的面积公式可得：10×1＝10（平方厘米）；2×5＝10（平方厘米）画长和宽分别为10厘米与1厘米、5厘米与2厘米的长方形，据此画图即可。

【详解】如图所示，即为所要求画的面积为10平方厘米的2个不同的长方形：

解答此题的关键是，先依据长方形的面积，确定出长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。

七、我能解决下面各题。

28、不能

【分析】两位数乘两位数的笔算乘法（进位），半小时=30分钟，问李小路半个小时能否打完这份稿件，先算出李小路半个小时能打多少字，即李小路半个小时能打字的个数=李小路平均每分钟打字的个数×30，然后将结果与1500作比较，如果比1500小，说明不能打完，如果比1500大，说明能够打完．

【详解】48×30=1440（个）

1500>1440

答：他半小时不能打完这份稿件．

29、

＞                                     ＜

【分析】根据根数的意义，分母表示所分的总份数，分子表示所占的份数，分别涂出对应的分数，通过比较每个分数所占涂色部分面积的大小即可比较出大小。

【详解】

＞                                  ＜

本题主要考查结合图形比较分数大小的方法，解题的关键是理解分数的意义，涂出对应的分数。

30、解：先安排家长坐了240÷8＝30张，在安排家长坐了24÷8＝3张，最后需要30＋3＝33张，故需要33张桌子

答：需准备33张桌子．

【解析】先安排家长坐了240÷8＝30张，在安排家长坐了24÷8＝3张，最后需要30＋3＝33张，故需要33张桌子．

【考点】整数的除法及应用

【分析】本题考察学生对整数的除法及应用的计算方法的运用，关键学生思维要灵活．

31、（1）

（2）动画片；13；综艺；2

（3）4

（4）三（1）班喜欢看动画片的一共多少人？7＋6＝13（人）

【分析】（1）根据调查记录单的信息，分别数出每种节目喜欢的人数的即可；

（2）将喜欢每种节目的男女生人数相加，计算出人数后比较大小即可得出最喜欢看的节目和人数；将女生喜欢的节目人数从大到小排列，即可得出女生中哪种节目最喜欢看的人数少及人数；

（3）用男生喜欢看动画片的人数－男生喜欢看电视剧的人数相减即可；

（4）根据题意，提出合理的问题即可，如：三（1）班喜欢看动画片的一共多少人？

【详解】（1）

（2）4＋3＝7（人），7＋6＝13（人），3＋3＝6（人），3＋4＝7（人），1＋2＝3（人）

13＞7＞6＞3

所以最喜欢看动画片的人最多，有13人；

6＞4＞3＞2

所以女生最喜欢看综艺的人最少，有2人。

（3）7－3＝4（人）

所以男生最喜欢看动画片的比最喜欢看电视剧的多4人。

（4）三（1）班喜欢看动画片的一共多少人？

7＋6＝13（人）

答：三（1）班喜欢看动画片的一共13人。

此题考查的目的是理解掌握数据分类整理的方法及应用，从统计图中获取信息时，要仔细、认真，数清楚人数，并利用获取的信息解决问题。

32、2.9米

【分析】电线的总长度减去剩下的长度就等于用去的长度，代入数据让3.6－0.7即可解答。

【详解】3.6－0.7＝2.9（米）

答：用去了2.9米。

本题考查小数减法的应用，掌握计算小数减法要相同数位对齐，再按照整数减法的计算法则计算，最后记得加小数点。