2023届福建省漳州市台商投资区三下数学期末统考模拟试题含解析
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这是一份2023届福建省漳州市台商投资区三下数学期末统考模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届福建省漳州市台商投资区三下数学期末统考模拟试题一、神奇小帮手。1.用4个边长是2厘米的正方形拼成一个大正方形,大正方形的周长是(________)厘米.2.2020年全年有(__________)天,是(__________)个星期零(__________)天。李明从2020年的7月12日开始放暑假,8月31日正式开学,他今年的暑假有(__________)天。3.用边长是1分米的正方形纸,可以剪成(______)个面积是1平方厘米的小正方形。4.与28相邻的两个数的积是_____。5.学校的艺术节5月25日开幕,6月4日结束,一共举办了(_____)天。6.计算54﹣6×5时,先算_____,再算_____,结果是_____;计算(54﹣6)×5时,先算_____,再算_____,结果是_____.7.填上合适的单位名称.我国陆地面积约为960万______一个足球场的面积约1______数学书封面的面积约为3______.8.王阿姨在医院值班的时间是23:00到第二天的6:00,他值班的时间是(________)小时。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.正方形的边长减少3厘米,则周长就减少12厘米。(______)10.1元5分是1.5元。(________)11.李明9月31日从上海回来了.(______)12.拧开自来水龙头的过程属于旋转现象。(____)13.分子相同的分数,分母大的分数比较大. (________)14.下午4时用24时计时法就是16:1._____(判断对错)15.点到直线的距离有无数条,其中垂线最短。(____)16.用8个的小正方形,不管拼成什么图形,它的面积都是。(________)17. ( )×29<1200,( )里最大能填1. (____)18.748÷5、945÷9、513÷3三个算式中,748÷5的商最接近1. (____)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.下面的计算结果最接近400的是( )。A.69×6 B.812÷2 C.20×1720.□÷△=210……6,当除数最小时,□里应填( )。A.1470 B.1260 C.1476 D.126621.将长方形分成、两部分,在下面的描述中正确的是( )。A.两部分的周长相等 B.两部分的周长不相等 C.两部分的面积相等22.两个数相除的商是13,如果要使商变成39,可以( )。A.被除数不变,除数缩小一半 B.被除数扩大到原来的3倍,除数不变 C.被除数不变,除数扩大3倍23.□24÷6,如果商是两位数,最大填( )。A.6 B.5 C.424.商最接近50的除法算式是( ).A.565÷8 B.350÷6 C.349÷725.妈妈买了9个桃,弟弟吃了总数的,哥哥吃了剩下的,谁吃得多?( )A.哥哥 B.弟弟 C.一样多26.下面有( )个图形是轴对称图形。A.4 B.5 C.627.与得数相等的是( )。A. B. C.28.甲、乙、丙三张图的周长最长是( ),面积最大的是( )。( )A.丙;甲 B.甲;乙 C.乙;丙四、勤奋的你来算一算。29.直接写得数。50×30= 64÷4= 400÷8=12×3= 7.7+2.1= 8.4-1.2=84÷2= 20×14= 17×5=450÷9= 300-40= 601×3≈ 30.用竖式计算,带*的要验算。 * 31.求下面图形的面积。五、操作题。32.图中每个小正方形的面积是1平方厘米。(1)请你画2个图形,它们的面积都是8平方厘米。(2)请你观察所画图形,在周长比较大的图上画阴影。六、解决问题33.小卖部今天卖出了2箱可乐,每箱24瓶,每瓶3元,一共卖了多少钱?34.一辆洒水车每分钟行驶250米,洒水的宽度是9米。洒水车行驶4分钟,能给多大的地面洒上水?35.中国“天宫一号”载人航天器绕地球飞行一圈需要91分钟,绕地球16圈,需要多少分钟?36.三位老师带40名学生参观野生动物园,怎样购票最划算?售票处儿童:40元/人成人:80元/人团体:50元/人(10人及10人以上) 37.一共90人,先排成人数相同的9列,再围成人数相同的3个圆圈.每列有多少人?每个圆圈多少人?
参考答案 一、神奇小帮手。1、16【解析】略2、366 52 2 50 【分析】根据闰年的判定方法可知,2020÷4=505,则2020年是闰年。全年有366天。366÷7=52……2,则2020年共52个星期零2天。根据经过时间=结束时间-开始时间,分别算出7月份、8月份放假的天数,再加起来即为这个暑假放假的总天数。【详解】根据分析可知,2020年是闰年,全年有366天。366÷7=52……2,则2020年共52个星期零2天。7月份有31天。31-12+1=19+1=20(天)则7月份放假20天。因为8月31日就正式开学了,则8月份放假30天。20+30=50(天)则他今年的暑假有50天。 本题考查闰年的判定方法和经过时间的计算公式,需熟练掌握。3、100【分析】边长是1分米的正方形,每条边能分成10个1厘米的线段,所以分成边长1厘米正方形的个数是(10×10)个。【详解】1分米=10厘米10×10=100(个)故答案为:100。 本题考查了把大正方形分割成小正方形的方法。4、783【分析】根据自然数的排列规律可知,与28相邻的两个数分别是27、29。根据乘法的意义,它们的积是27×29。【详解】27×29=783。即与28相邻的两个数的积是 783。故答案为783。5、11【解析】略6、乘法 减法 24 减法 乘法 1 【详解】54﹣6×5=54﹣30=24先算乘法,再算减法计算求解;(54﹣6)×5=48×5=1先算小括号的减法,再算乘法计算求解.故答案为乘法;减法;24;减法;乘法;1.7、平方千米 公顷 平方分米 【详解】试题分析:根据生活经验,对面积单位和数据的大小认识,可知计量我国陆地面积用“平方千米”做单位;可知计量一个足球场的面积用“公顷”做单位;计量数学书封面的面积用“平方分米”做单位,据此得解.解答:解:我国陆地面积约为960万平方千米一个足球场的面积约1 公顷数学书封面的面积约为3 平方分米;故答案为平方千米,公顷,平方分米.点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.8、7【分析】先算第一天23:00到24:00经过时间,再加上第二天的6小时即为他的值班时间。【详解】24:00-23:00=1小时1小时+6小时=7小时 由于开始时间和结束时间不在同一天,要分两个时间段进行计算,然后相加。 二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、√【分析】根据正方形的特征,4条边的长度都相等;正方形的周长=边长×4,正方形的边长减少3厘米,正方形的周长就会减少4×3=12厘米,据此判断即可。【详解】4×3=12(厘米)所以原题判断正确。 题主要考查正方形的特征和周长的计算方法。10、×【分析】元和分之间的进率是100,将1元5分换算成元,用5除以进率100,再加上1。【详解】1元5分=1.05元故答案为:×。 本题考查人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。11、×【详解】略12、√【分析】旋转就是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变;平移就是直直地移动,移动过程中方向不发生改变。据此解答即可。【详解】根据旋转的意义可知:拧开自来水龙头的过程属于旋转现象;故答案为:√ 熟记旋转的特点是解决此题的关键。13、✕【详解】略14、√【详解】试题分析:把12时计时法,也就是普通记时法,转换成24时记时法,下午时间加12,然后去掉下午、晚上等词语即可;据此解答.解:下午4时=16时.所以下午4时用24时计时法就是16:1得说法是正确的;故答案为√.【点评】本题是考查12时记时法与24记时法的换算.注意:把12时记时法转换成24时记时法,下午时间加12,去掉“下午”二字.15、×【分析】因为从直线外一点到已知直线的垂线段的长度叫做这点到已知直线的距离,据此即可解答.【详解】点到直线的距离就是点到直线的垂线段的长度,有且只有一条.故答案为:×.【点晴】本题主要是对点到直线的距离以及垂线段最短含义的考查,熟记概念一定要记准概念的外延与内涵.16、√【分析】用8个1平方分米的小正方形拼成的图形,如果图形不重合,无论怎么拼,拼成图形的面积都是1×8=8(平方分米),由此求解。【详解】拼成图形的面积是:1×8=8(平方分米),所以,原题判断正确。故答案为:√ 抓住图形拼组的特点:拼组后面积不变进行求解。17、×【详解】29比30小,那么另一个因数应比1大,经计算,2×29=1189,42×29=1218,因此,括号里最大能填2.18、√【详解】略 三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、B【分析】根据整数乘除法计算方法,求出各个算式的计算结果,再求出计算结果与400的差,差最小的那个算式即为所求【详解】A.69×6=414,414-400=14;B.812÷2=406,406-400=6;C.20×17=340,400-340=60;6<14<60则812÷2的计算结果最接近400。故答案为:B。 解决本题的关键是明确计算结果与400的差最小的算式最接近400。20、C【分析】根据在有余数的除法算式中,余数小于除数,余数最大是除数-1,最小是1,当余数最大时,被除数最大,当余数最小时,被除数最小,然后再根据公式“被除数=商×除数+余数”进行计算即可。【详解】□÷△=210……6除数最小时为:6+1=7,210×7+6=1470+6=1476所以□里最大能填1476。故答案为:C。 本题关键是求出除数所在的范围,然后再根据公式“被除数=商×除数+余数”进一步解答。21、A【分析】两个图形的周长都是长加宽加里面的虚线,据此可判断周长是否相等;中间的虚线向下拐弯了,由此即得出上面图形和下面图形面积大小关系,进而解答本题。【详解】两部分的周长都是长加宽加里面的虚线,所以周长相等,因为中间的虚线向下拐弯了,所以上面的图形面积大,下面图形面积小,面积不相等。故答案为;A 本题考查的是有关周长和面积的知识,解题的关键是明确周长和面积的定义。22、B【分析】在除法算式中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变;除数不变,被除数扩大或缩小几倍,商就扩大或缩小相同的倍数;据此解答即可。【详解】两个数相除的商是13,如果要使商变成39,即商扩大到原来的3倍;A.被除数不变,除数缩小一半,商扩大到原来的2倍;B.被除数扩大到原来的3倍,除数不变,则商扩大到原来的3倍;C.被除数不变,除数扩大3倍,则商缩小到原来的;故答案为:B 此题考查了商的变化规律的灵活运用。23、B【分析】三位数除以一位数,如果百位上的数字比除数大或相等,商就是一个三位数;如果百位上的数字比除数小,商就是一个两位数,由此进行求解。【详解】要使□24÷6的商是两位数,则□<6,所以□最大填5。故选:B。 本题考查除法的计算方法,需要从高位开始除,从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。24、C【详解】略25、B【解析】略26、A【分析】轴对称图形是指平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形。据此作答即可。【详解】平行四边形和三角形沿中间对折,左右两边不能完全重合,所以平行四边形和三角形不是轴对称图形;“0”,“8”,“王”,“田”沿中间对折,左右两边可以完全重合,所以是轴对称图形。所以这些图形中,轴对称图形有4个。故答案为:A。 解答此题的主要依据是:轴对称图形的概念及特征,借助画图,更容易解答。27、A【分析】0乘以或除以任何数都得0,0加任何数,任何数减0都还得任何数,据此解答。【详解】0÷4=0;A.29×0=0;符合要求。B.0+4=4,不符合。C.6-0=6,不符合。故答案选:A。 本题考查了0的加减乘除法,属于基础计算能力,牢记分析中得法则,并会灵活运用即可。28、A【分析】甲是长方形,周长是(10+6)×2=16×2=32;面积是10×6=60;乙是阶梯状的图形,周长与长方形周长相等,是:(10+6)×2=16×2=32;面积比长10宽6的长方形小;丙是凹字形的,把如图绿色的线段补到上面,是一个长方形,还有如图红色线所示,所以周长大于长方形的周长;面积比长方形少了如图的绿色长方形,所以面积比长方形面积小。【详解】根据分析可知,丙的周长比其他两个的周长要长,而甲的面积是最大的。故答案为:A 本题考查长方形以及不规则图形的周长和面积的大小比较,根据周长和面积的的意义分析即可。 四、勤奋的你来算一算。29、1500;16;5036;9.8;7.242;280;8550;260;1800【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时,将乘数看成整十整百整千的数,再进行计算。【详解】50×30=1500 64÷4=16 400÷8=5012×3=36 7.7+2.1=9.8 8.4-1.2=7.284÷2=42 20×14=280 17×5=105450÷9=50 300-40=260 601×3≈600×3=1800 观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。 30、1508;1.2;4.5;308……1【分析】根据两位数乘两位数的、三位数除以一位数,小数加减法的竖式计算法则计算即可,注意验算方法的选择。【详解】15081.24.5*308……1 验算:故答案为:1508;1.2;4.5;308……1 本题考查的是整数乘除法、小数加减法的竖式运算,小数计算时注意小数点对齐。 31、39平方厘米【分析】该图形由一个长方形与一个正方形组成,将长方形与正方形的面积相加即可。【详解】5×6+3×3=30+9=39(平方厘米)答,这个图形的面积是39平方厘米。 我们计算组合图形的面积时,先将它分解成简单的基本几何图形进行计算。长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长。 五、操作题。32、【分析】(1)根据面积大小的概念,只要所画图形中包含8个单位面积,即8个方格,即可。由于图形形状没有要求,所以可以画两个形状不同的长方形即可。(2)根据周长的概念,看一看两个图形的边是方格边长的几倍即可。【详解】(1))根据面积大小的概念,所画图形中只要包含8个方格即可,由于形状没有具体要求,可以画比较简单的长方形,如下图:(2)根据周长的概念,可知左图周长为12厘米,右图周长为18,因此右图周长长些,如下图所示: 解答此题的关键是:先确定8个小方格,进而画出包含这8个方格的图形。 六、解决问题33、一共卖了144元钱.【解析】试题分析:运用一瓶的单价乘以一箱的瓶数就是一箱的钱数,再用一箱的钱数乘以箱数就是总共的钱数.解答:解:3×24×2=72×2=144(元);答:一共卖了144元钱.点评:本题主要考查学生依据等量关系式:总价=数量×单价,解决问题的能力.34、9000平方米【分析】用250×4求出行驶的长度,然后再乘9米,即可求出洒水地面的面积。【详解】250×4×9=1000×9=9000(平方米)答:能给9000平方米的地面洒上水。 此题主要考查学生对长方形面积公式的理解与实际应用。35、1456分钟【分析】根据题意,一圈91分钟,16圈就是16个91,用乘法解答即可。【详解】16×91=1456(分钟)答:绕地球16圈,需要1456分钟。 本题考查两位数乘两位数的实际应用,审题仔细,认真计算即可。36、3位老师和7名学生一起购买团体票,其余的学生购买儿童票最划算。【分析】首先根据票价情况,判断出把3位老师和7名学生一起购买团体票,其余的学生购买儿童票,这样花钱最少;然后根据总价=单价×数量,分别求出购买团体票和儿童票的价格,再把它们求和,求出一共需要多少钱即可。【详解】80×3+40×7=240+280=520(元)50×10=500(元)因为500<520所以把3位老师和7名学生一起购买团体票,其余的学生购买儿童票,这样最划算,一共需要:50×10+(40-7)×40=500+1320=1820(元)答:把3位老师和7名学生一起购买团体票,其余的学生购买儿童票,这样最划算,一共需要1820元。 此题主要考查了最优化问题的应用,考查了分析推理能力,要熟练掌握,解答此题的关键是判断出:把3位老师和7名学生一起购买团体票,其余的学生购买学生票,这样花钱最少。37、10人 30人【解析】用总人数除以列数即可求出每列的人数;用总人数除以圆圈的个数即可求出每个圆圈的人数.【详解】90÷9=10(人)90÷3=30(人)答:每列有10人,每个圆圈有30人.
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