2023届甘肃省庆阳市镇原县数学三下期末考试试题含解析

这是一份2023届甘肃省庆阳市镇原县数学三下期末考试试题含解析，共12页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届甘肃省庆阳市镇原县数学三下期末考试试题一、神奇小帮手。1．在(  )里填上合适的小数。2．在（   ）里填上合适的单位．汽车每小时行60（_______）     一桶水大约重10（_______）一枚邮票的面积是6（_______）    房间地面的面积约15（______）课桌的高是0.5（_______）      一块橡皮厚约1（______）3．6000平方分米＝（________）平方米        15平方分米＝（________）平方厘米4．378÷□，商是三位数时，□可以填（________）；商是两位数时，□可以填（________）。5．3位小朋友每两个人通一次电话，一共要通________次电话。6．48时=（_______）日    20m²=（_______）dm²    700cm²=（_______）dm²7．在里填上“>”“<”或“＝”。1.992.0           4.8 kg4 kg 80 g            96÷(12＋4)×296÷[(12＋4)×2]8．700里面有（__________）个百。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．每年有7个大月、5个小月。（________）10．6时半，钟面上的分针和时针完全重合。（__________）11．一枝铅笔长约2分米．   （_____）12．学校的游泳池长35米，明明游了4个来回，他一共游了140米．          （______）13．5厘米是分米，还可以写成0.5分米。（________）14．每年的最后一个月都是30天。（________）。15．任何数都可以做除数。（________）16．钟面上时针的运动是旋转现象。（________）17．我班同学的平均身高是1.35米，每个同学的身高都是1.35米。_____18．被除数中间有1，商的中间也一定有1．_____．（判断对错）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．淘气的语文、数学、英语老师分别是李老师，王老师，赵老师，李老师不教淘气的语文，赵老师教淘气的英语，王老师是淘气的（    ）老师。A．语文 B．数学 C．英语20．两张大小相等的纸，第一张用去，第二张用去，(    )剩下的多．A．第一张 B．第二张 C．无法确定哪一张21．某商店的营业时间如下：8:00——11:00,13:00——20:30，这个商店一天共营业（         ）。A．7小时30分钟 B．8小时30分钟C．9小时30分钟 D．10小时30分钟22．世界最高峰珠穆朗玛峰约8848米，约是（    ）千米。A．9000 B．8000 C．923．下列图形的涂色部分可以直接用分数表示的是（    ）。A． B． C．24．36×50的积末尾有（    ）个0。A．1    B．2    C．325．18.27读作(  )．A．十八点二十七 B．一八点二七 C．十八点二七26．从31里面连续减去(  )个5，结果是1．A．50 B．1 C．7027．下面三组图形中，（        ）组的图形都是轴对称图形。28．带300元买下面这三件商品够吗？（　　）①一部电话机107元  ②一台电饭煲158元  ③一个闹钟25元A．不够 B．够 C．无法判断四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数．80×50＝    15×20＝    240÷3＝35×4＝    312÷3＝    720÷2＝－＝    －＝    1－＝＋＝    1－＝    ＋＝ 30．用竖式计算．    （1）79×23    （2）26×48    （3）37×26    （4）25×62 31．算出下面图形的周长与面积。  五、操作题。32．下面每个方格的边长表示1厘米．在方格纸上,画出面积是16平方厘米的长方形或正方形．(能画几种就画几种)六、解决问题33．圣迹湖公园修建一块边长是9米的正方形草坪。如果铺草皮每平方米需要78元，这块草坪一共需要多少元？34．小刚家第三季度（3个月）交了315元电费。平均每个月要交多少钱？35．小玲家装修房间，客厅长8米，宽4米，如果要铺上边长8分米的正方形地砖，一共需要多少块地砖？36．请你帮忙算一算，大象平均每天吃的食物量比小象吃的多多少千克？37．下面是男女生喜欢图书的类型记录。（1）男生喜欢看哪类图书的人最多？女生喜欢看哪类图书的人最少？（2）喜欢看哪类图书的人最少？（3）你从统计表中还能得到什么信息？并提出一些建议。


参考答案 一、神奇小帮手。1、0.3 1.3 1.8【解析】略2、千米    千克    平方厘米    平方米    米    厘米    【解析】略3、60    1500    【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米。【详解】6000平方分米＝60平方米        15平方分米＝1500平方厘米 熟练掌握面积单位的换算知识是解答本题的关键。4、1、2、3    4、5、6、7、8、9    【分析】根据除数是一位数的除法的计算方法可知，当被除数的最高位大于或等于除数时，商的位数同被除数的位数相同，当被除数的最高位小于除数时，商的位数比被除数的位数少一位；据此解答。【详解】378÷□，被除数是三位数，要使商是三位数，3要大于或等于除数□，所以□可以填1、2、3；378÷□，被除数是三位数，要使商是两位数，3要小于除数□，所以□可以填4、5、6、7、8、9。 本题主要考查了学生根据除数是一位数除法的计算方法解答问题的能力。5、3【详解】略6、2    2000    7    【解析】略7、＜； 　＞； 　＞【解析】略8、7【分析】个位上是几，就表示有几个“一”，十位上是几，就表示有几个“十”，百位上是几，就表示有几个“百”，依此即可求解。【详解】据分析得出：700里面有7个百。 掌握整数各位上的数表示的意义，是解答的关键。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】根据日历上每个月的天数进行判断，一个月有31天的是大月，一个月的天数小于31天的是小月，2月既不是大月也不是小月，据此解答。【详解】每年的1、3、5、7、8、10、12月是大月，有7个月；4、6、9、11是小月，共4个小月；原题说法错误。故答案为：× 本题主要考查对月的认识，理解2月既不是大月也不是小月是解决本题的关键。10、×【分析】要判断6时半，钟面上的分针与时针是否重合，先确定这时分针和时针分别在哪个位置，再判断是否重合。【详解】6时半时，分针指在6上，时针指在6和7的中间，这时分针和时针不重合；所以原题说法是错误的。故答案为：× 解答此题先确定6时半时，分针和时针分别在什么位置，再判断是否重合在一起。11、√【详解】略12、×【详解】略13、√【分析】根据1分米＝10厘米。要将5厘米化成分米除以进率10即可。再根据分数化成小数的方法：十分之几、百分之几、千分之几…，分别写作一位小数、两位小数、三位小数，…。【详解】5厘米是分米，还可以写成0.5分米。说法正确。故判断正确。 本题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以单位间的进率。14、×【分析】每年的最后一个月都是12月，12月是大月，无论闰年还是平年，12月份都是31天。【详解】每年的最后一个月都是31天，故答案为×。 本题首先确定12月份是大月还是小月，再知道大月和小月各有多少天，即可求解。15、×【详解】任何数都可以做除数。这句话不对，例如“0”不可以作除数，除以0没有意义，故答案为：×。16、√【分析】在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转，这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。据此解答。【详解】根据分析可得：钟面上时针的运动是旋转现象。原题说法正确。故答案为：√。 本题考查了旋转现象在生活中的实际实例，数学联系生活，要学以致用。17、×【分析】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，它比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间，据此判断即可。【详解】因为平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，我班同学的平均身高是1.35米；并不是说我们班每个同学的身高一定都1.35米，有的同学的身高会比1.35米高，也有的同学的身高会比1.35米低。故答案为×。 本题主要考查了平均数的意义，即平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。18、×【详解】试题分析：举反例验证即可：例如被除数是115，除数是5，则115÷5=21，商中间就没有1．解：例如：115÷5=21，商中间就没有1．故答案为×．【点评】此题考查了数的整除问题，以及分析判断能力． 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【分析】根据题中给出的已知条件进行推理。李老师不教淘气的语文，那么李老师就教淘气的数学或者英语。已知赵老师教淘气的英语，所以李老师就教淘气的数学，那么王老师所教科目就可知道。【详解】已知李老师不教淘气的语文，那么李老师就教淘气的数学或英语；已知赵老师教淘气的英语，那么李老师就教淘气的数学；所以王老师教淘气的语文。故答案为：A 这题是分析推理题，只需要根据题中已知条件，逐句进行分析推理即可。20、B【详解】略21、D【解析】略22、C【分析】1千米＝1000米，将8848米看做9000米，进行单位换算即可解答。【详解】8848米≈9000米9000米＝9千米故答案为：C 解答本题的关键是将8848米看作与它接近的整千数，换算时注意单位间的进率。23、B【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此逐项进行分析即可。【详解】A. 没有平均分，不能直接用分数表示；B.将长方形平均分为6份，涂色部分用分数表示是；C.没有平均分，不能直接用分数表示；故答案为：B 此题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数，注意一定要平均分。24、B【解析】略25、C【详解】略26、B【详解】略27、B【解析】略28、B【分析】把①②③三种商品的单价相加，再与300元比较即可解答。【详解】107＋158＋25＝265＋25＝290（元）290＜300，所以带300元买下面这三件商品够。故答案为：B 解答本题的关键是先求出三种商品的单价和即可解答。 四、勤奋的你来算一算。29、4000 300 80 140 104 360 1  【解析】略  30、 (1)1817;(2)1248;(3)962;(4)1550【分析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可．【详解】（1）79×23=1817（2）26×48=1248（3）37×26=962（4）25×62=1550  31、（1）40分米；96平方分米（2）20米；25平方米【分析】（1）根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，面积公式：S＝ab，把数据分别代入公式解答即可；（2）根据正方形的周长公式：C＝4a，面积公式：S＝a2，把数据分别代入公式解答即可。【详解】（1）（12＋8）×2＝20×2＝40（分米）12×8＝96（平方分米）答：长方形的周长是40分米，面积是96平方分米。（2）5×4＝20（米）5×5＝25（平方米）答：正方形的周长是20米，面积是25平方米。 此题主要考查长方形、正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。 五、操作题。32、【详解】略 六、解决问题33、6318元【分析】根据“正方形的面积＝边长×边长” 求出草坪面积，再乘以78即可求得铺草皮一共需要的钱。【详解】9×9×78＝81×78＝6318（元）答：这块草坪一共需要6318元。 本题主要考查学生对正方形面积公式的掌握和灵活运用。34、105元【分析】要求平均每个月交电费多少钱，根据题意，第三季度共有3个月，用315÷3计算即可。【详解】315÷3＝105（元）答：平均每个月要交105元。 此题考查了求平均数问题。35、50块【分析】客厅的长和宽已知，根据长方形的面积公式S＝ab求出客厅的面积，再根据正方形的面积公式S＝a×a求出正方形地砖的面积，用客厅的面积除以地砖的面积即可。【详解】8米＝80分米4米＝40分米80×40÷（8×8）＝3200÷64＝50（块）答：一共需要50块地砖。 此题主要考查长方形面积、正方形面积公式的灵活应用，关键是要熟记公式，注意单位要统一。36、54千克【分析】大象5天吃540千克食物，则大象平均每天吃540÷5千克食物，大象平均每天吃的食物量比小象吃的多540÷5－54千克。【详解】540÷5－54＝108－54＝54（千克） 答：大象每天吃的食物量比小象多54千克。 解决本题的关键是明确大象平均每天吃540÷5千克食物。37、（1） 男生喜欢看历史故事类图书的人最多。女生喜欢看科普类图书的人最少。（2） 喜欢看科普类图书的人最少。（3） 男生看作文类与女生看作文类的人相差不大。建议：应该鼓励学生多看科普类的书。【分析】根据图形将男生、女生看各类书籍的人数统计出来。（1）将男生各类书籍的人数进行比较，找出最大的数即可；将女生各类书籍的人数进行比较，找出最小的数即可；（2）分别找出男生和女生人数最少即是喜欢图书最少的类型；（3）从统计表可以看出：男生看作文类与女生看作文类的人相差不大。看哪类图书人数较少，就建议多鼓励看这方面的书。【详解】观察图形可得：男生：童话类10人，历史故事书16人，科普类8人，作文类14人；女生：童话类18人，历史故事书8人，科普类4人，作文类17人。（1）男生：16＞14＞10＞8，女生：18＞17＞8＞4；所以男生喜欢看历史故事书的人最多；女生喜欢看科普类图书的人数最少。（2）男生看科普类的人最少，女生看科普类的人最少，所以喜欢看科普类的人最少。（3）男生看作文类与女生看作文类的人相差不大。建议多鼓励看科普类这方面的书。 本题考查数据的分析和整理，关键是利用图中已知的信息，结合给出的条件，解决问题。