2023届甘肃省天水市秦安县三年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析

这是一份2023届甘肃省天水市秦安县三年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届甘肃省天水市秦安县三年级数学第二学期期末联考模拟试题一、神奇小帮手。1．,商是三位数时,□里可填（______）,商是两位数时,□里可填（______）．2．张爷爷晨练时，沿着400米的环形跑道跑了5圈，他跑了（______）米，合（_______）千米。3．把40个桃平均分给8个小朋友，5个小朋友分得这些桃的，就是（    ）个。4．8时=________分     9吨=________千克5．气象小组把星城6月份的天气做了记录。阴天    晴天  雨天123456789101112131415161718192021222324252627282930（1）把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。天气晴天雨天阴天天数（______）（______）（______）（2）从上表中可以看出：这个月中（______）的天数最多，（______）的天数最少。（3）这个月中阴天有（______）天，阴天比雨天多（______）天，晴天比雨天多（______）天。6．拿一张长10厘米、宽7厘米的长方形纸板，剪下一个最大的正方形．这个正方形的面积是（____________）平方厘米．7．要使口45÷5的商是两位数，口里最大能填（________）；要使它的商是三位数，口里最小能填（________）。8．今年是2015年，是（________）年，2月有（________）天，全年共有（________）天。上半年和下半年相差（________）天。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．长方形和正方形都有四条对称轴．（_____）10．把一根绳子剪成8段，每段占这根绳子的。（______）11．手指甲的面积接近1平方分米。（________）12．240÷32=240÷8×4     （________）13．0×6，0×0，0÷6，0＋6四个算式的结果都是0。（________）14．因为9＞7，所以＞。（______）15．用长是12分米的铁丝围成的正方形的面积和围成的长方形的面积相同。（________）16．两位数乘两位数，积最大也不可能是五位数。（_______）17．810÷7，商的末尾一定有一个0。（______）18．你会算“1”点吗？请你用加、减、乘、除（可加括号）把“1、2、5、8”四个数算出得数1．_____．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．用两个长是8宽是4的长方形，拼成一个大长方形，拼成的这个大长方形的周长是（    ）。A．32 B．40 C．6420．从武汉开往南昌的某列火车21：00出发，第二天早上6时到达，火车一共开了（    ）小时。A．15 B．9 C．11 D．1021．看一看，算一算，下面的算式中积与其它3个算式不同的是（    ）。A．125×8 B．50×20 C．2×500 D．200×5022．比较下面两个图形，说法正确的是（    ）。A．甲、乙的周长相等，面积也相等B．甲、乙的周长不相等，面积也不相等C．甲、乙的周长相等，但乙的面积大23．下图从镜子中看到的样子是（    ）。A． B． C．24．一箱牛奶的价格是25元，16箱牛奶的价格是多少元？根据下面的竖式，箭头所指的数表示（     ）。A．16箱牛奶的价格 B．10箱牛奶的价格 C．6箱牛奶的价格25．下面的第一个图形是通过（     ）变成第二个图形的．A．旋转 B．平移 C．对称26．从上面看，哪一个物体的形状是？（    ）A． B． C．27．下面算式中，积小于1600的是（　　）A．41×42 B．39×39 C．40×5128．甲、乙两人带了同样多的钱去商场购物，甲花了所带钱的，乙花了所带钱的，（    ）剩下的钱多。A．甲 B．乙 C．无法判断四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数．40×22＝     24×5＝     900×60＝     25×40＝300÷5＝     560÷8＝    420÷7＝      8000÷4＝1﹣0.3＝     0.8+2.4＝    21.7﹣8.7＝    1.2+0.8＝ 30．用竖式计算。32×25                   40×76                   11.5－5.6 31．计算下面图形的周长和面积． (1)（2）五、操作题。32．在下列各图中分别表示出。六、解决问题33．体育公园篮球场的长是28米，宽是15米。它的周长是多少米？34．看图列综合算式（不计算）。35．一块正方形的玉米地，周长是48米，每平方米收玉米1千克，一共可收玉米多少千克？36．全校14个班的同学去看电影，平均每班35人。电影院的500个座位够坐吗？37．学校组织五、六年级学生去野炊，4辆中巴车分别运送两次把五、六年级的240人送到河边，平均每辆车每次乘坐多少人？


参考答案 一、神奇小帮手。1、7、8、9    6    【解析】略2、  2000  2【解析】略3、；25【分析】根据题意，把40个桃平均分给8个小朋友，表示将40个桃子平均分为8份，每个小朋友分得其中的一份，5个小朋友分得其中的5份，即；先求出一份是多少，再求出5份，由此解答。【详解】40÷8×5＝5×5＝25（个）把40个桃平均分给8个小朋友，5个小朋友分得这些桃的，就是25个。 本题主要考查分数的意义，找准单位“1”，明白分数中分母表示分得的总份数，分子表示所占的份数。4、480    9000    【详解】略5、12    8    10    晴天    雨天    10    2    4    【分析】（1） 根据晴天、雨天、阴天的图例，分别数出即可；（2）将每种天气的天数比较大小，即可判断哪种天气天数最多，哪种天气天数最少；（3）用阴天的天数－雨天的天数，即可求出阴天比雨天多几天；晴天的天数－雨天的天数，即可求出晴天比雨天多几天，由此解答。【详解】（1）天气晴天雨天阴天天数12810（2）12＞10＞8从上表中可以看出：这个月中晴天的天数最多，雨天的天数最少。（3）这个月中阴天有10天；10－8＝2（天），12－8＝4（天）所以阴天比雨天多2天，晴天比雨天多4天。 此题主要考查的是如何从统计表中获取信息，解题时看清图意，根据题中所求找到对应的信息，然后再根据信息解答问题即可。6、49【解析】略7、4    5    【分析】要使口45÷5的商是两位数，需满足被除数百位上的数小于5（不能为0），找出满足此条件且最大的数；要使口45÷5商是三位数，需满足被除数百位上的数大于5或等于5，找出满足此条件且最小的数；由此解答即可。【详解】要使口45÷5的商是两位数，则口＜5，口可以填1、2、3、4，口里最大能填4；要使口45÷5的商是三位数，则口≥5，口可以填5、6、7、8、9，口里最小能填5。 依据被除数和除数各数位上数之间关系，正确判断商的位数，是本题考查知识点。8、平    28    365    3    【分析】先用2015除以4，看是否有余数，判断出2015年是闰年还是平年。平年的2月有28天，全年365一天；闰年的2月有29天，全年366天。再根据大小月，算出上半年的天数和下半年的天数，求差即可解答。【详解】2015÷4＝503……3因为2015不能被4整除，所以2015年是平年，2月有28天，全年共有365天。因为上半年中：一月、三月、五月是31天，二月28天，四月、六月是30天。所以上半年的天数为：31＋28＋31＋30＋31＋30＝181（天）下半年的天数为：365－181＝184（天）184－181＝3（天）答：上半年和下半年相差3天。故答案为：平；28；365；3 本题考查了年、月、日的基本知识，解题的关键是先判断2015年是平年还是闰年，再根据闰年和平年的不同点进行解答。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】长方形对边中点所在的直线是对称轴；正方形对边中点所在的直线和对角线所在的直线都是对称轴．故答案为错误．10、×【分析】根据分数的意义，把一根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成8份，每段占这根绳子的，由此解答。【详解】把一根绳子剪成8段，每段占这根绳子的；把单位“1”不是平均分，不能用分数表示；故答案为：× 本题是考查分数的意义，注意一定是把单位“1”平均若干份，才能用分数表示。11、×【分析】根据生活经验和数据的大小，手指甲的面积选用平方厘米比较合适。【详解】手指甲的面积接近1平方厘米，原题错误，故答案为：×。 本题考查面积的估计，掌握常用的面积单位和生活经验是解题的关键。12、×【解析】略13、×【分析】0×6，0×0，0÷6这三个算式的结果都等于0，但0＋6＝6，由此进行判断即可。【详解】0×6，0×0，0÷6，0＋6四个算式的结果不都等于0，原题说法错误；故答案为：×。 本题属于基础性题目，分别计算一下每个算式的结果即可判断。14、×【分析】同分子分数比较大小，分母大的分数小，分母小的分数大，由此判断。【详解】因为9＞7，所以＜；故答案为：× 本题主要考查同分子分数比较大小的方法，牢记比较方法是解题的关键。15、×【分析】正方形的边长＝周长÷4，则周长是12分米的正方形，边长是12÷4分米。根据正方形的面积＝边长×边长，求出正方形的面积。假设长方形的长和宽都是整分米数。长方形的周长＝（长＋宽）×2，（5＋1）×2＝12，（4＋2）×2＝12，则周长是12分米的长方形，可能是长5分米宽1分米的长方形，可能是长4分米宽2分米的长方形。根据长方形的面积＝长×宽，分别求出两个长方形的面积，再与正方形的面积进行比较，从而进行判断。【详解】12÷4＝3（分米）3×3＝9（平方分米）则用长是12分米的铁丝围成的正方形，面积是9平方分米。5×1＝5（平方分米）4×2＝8（平方分米）则用长是12分米的铁丝围成的长方形，面积是5平方分米或8平方分米。所以用长是12分米的铁丝围成的正方形的面积和围成的长方形的面积不相同。故答案为：×。 熟练掌握正方形和长方形的周长、面积公式，灵活运用公式解决问题。16、√【解析】略17、×【分析】因为810不能被7整除，根据除法的计算法则可知，商的末尾一定不是零，据此判断。【详解】因为810不能被7整除，所以810÷7商的末尾一定不是零。故判断正确。 本题考查被除数末尾有0的除法，如果0前面的数能被除数整除，则被除数的末尾一定有0。18、（5﹣2）×8×2【详解】试题分析：使结果为2，根据给出的四个数，2、2、5、8，这四个数的特点，5﹣2=3，3×8=2，2×2=2，由此可以得出答案．解：（5﹣2）×8×2=3×8×2=2×2=2故答案为（5﹣2）×8×2．【点评】要使四个数和运算符号组成一个算式，结果是2，一般是根据四则混合运算的运算顺序逐步解答即可． 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】用两个长8，宽4的长方形，拼成一个大长方形，这个大长方形的长是（8+8），宽是4，再根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”计算出大长方形的周长。【详解】大长方形长：8＋8＝16大长方形周长：（16＋4）×2＝20×2＝40大长方形周长是40。故答案为：B。 本题的关键是先求出拼成后图形的边长，注意是拼成大长方形，第二种拼法会拼成一个大正方形，再根据长方形的周长公式解答即可。20、B【分析】第一天从21：00到24：00行驶了24：00－21：00＝3小时，第二天行驶了6小时，两天行驶的时间相加即可解答。【详解】24：00－21：00＝3小时3＋6＝9（小时）故答案为：B。 熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。21、D【解析】通过整数乘法的计算法则依次计算处各选项的乘积，通过对比即可得出答案。【详解】A.125×8＝50×20＝2×500=1000B.50×20＝2×500=1000C.2×500=1000D.200×50＝10000故答案为D。 本题考查了整数乘法的综合应用，涉及三位数乘一位数、两位数乘两位数、三位数乘两位数。22、C【分析】甲、乙两者的周长都等于正方形的边长加上另一个边长的一半再加上中间的折线，据此可得到周长是否相等；折线有向左偏移的部分，所以甲面积＜乙面积。【详解】根据面积和周长的定义可知，甲、乙的周长相等，面积乙大一些。故答案为：C 本题考查的是对图形的面积和定义，关键是对面积和周长的定义的熟练掌握。23、B【分析】镜子中的物体与实际物体是以镜面为对称轴的相互对称的图形，据此即可解答。【详解】根据分析可知，下图从镜子中看到的样子是。故答案为：B。 本题主要考查学生对轴对称知识的掌握和灵活运用。24、B【分析】一箱牛奶的价格是25元，箭头所指表示25×10＝250（元），250表示买10箱牛奶250元，据此解答。【详解】箭头所指的数表示10箱牛奶的价格；故答案为：B 本题考查竖式乘法的意义：注意看准每一步代表的意思。25、A【详解】解：根据图形的特征可知，第一个图形是通过旋转变成第二个图形的.故答案为A【考点】旋转【分析】旋转后的图形的大小、形状不变，位置变化了，旋转是图形绕某个点转动一定的角度得到的图形.26、B【解析】略27、B【解析】41×42≈40×40＝1其中41＞40，42＞50，所以41×42的积一定大于1；39×39≈40×40＝1其中40＞39，所以39×39的积一定小于1；40×51≈40×50＝2000其中40＜51，所以40×51的积一定大于1．故选：B．28、A【分析】根据题意，因为带的总钱数一样，算出还剩下的钱数是几分之几，进一步依据同分子的数大小比较的方法比较得出答案即可。【详解】1－＝1－＝＞所以甲剩下的钱多；故答案为：A 此题主要考查了分数大小比较问题，要熟练掌握，解题时要注意看清单位“1”是否相同。 四、勤奋的你来算一算。29、880；120；54000；100060；70；60；20000.7；3.2；13；2【详解】略  30、800；3040；5.9【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点。【详解】32×25＝800              40×76＝3040               11.5－5.6＝5.9                                本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。  31、（1）14cm， 10cm2（2）12m， 9m2【详解】（1）（5+2）×2=14cm5×2=10cm2（2）3×4=12m3×3=9m2 五、操作题。32、【分析】根据的意义：将单位“1”平均分成4份，表示其中这样的3份的数为分数，据此意义对题目中各个图形进行分析即可解答。【详解】由分析可知，各图中分别为：  本题是考查分数的意义及写法，属于基础知识。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 六、解决问题33、86米【解析】（28+15）×2=86（米）答：它的周长是86米。34、30×4×2【分析】根据图片可知：杨树有30棵，柳树是杨树的4倍，松树是柳树的两倍，让列式表示松树的数量。先用杨树的数量乘4，计算出柳树的数量，再把柳树的数量乘2，表示松树的数量，列出算式即可。【详解】杨树有30棵，柳树是杨树的4倍，松树是柳树的两倍：30×4×2故答案为：30×4×2。 解题的时候，要认真观察图片中给出的信息，找到杨树，柳树，松树之间的数量关系，列出算式，要注意题目要求不计算，列出算式即可。35、144千克【解析】48÷4＝12(米)12×12×1＝144(千克)答：一共可收玉米144千克。36、够【分析】用班级数乘平均每班人数，求出同学总人数。再和电影院座位总数比较大小解答。【详解】14×35＝490（人）490＜500答：电影院的500个座位够坐。 熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。37、30名【解析】本题属于连除应用问题，可以先求出4辆车一次运多少名学生，再求出平均每辆车每次多少名学生．【详解】240÷2÷4=30（名）    答：平均每辆车每次乘坐30人．